Aula 1 Universidade de Cabo Verde Uni-CV Mestrado em Crioulstica e Lngua Cabo-verdiana Planificao e Gesto de Projectos Educativos Programa Docente:

Alice de Matos Objetivos Gerais

Compreender os fundamentos tericos das metodologias de projeto Refletir sobre o projeto enquanto estratgia da inovao, mudana e desenvolvimento organizacional Consciencializar para atitudes e procedimentos adequados na construo e gesto de projectos, na busca da melhoria da qualidade Objectivos Especficos Clarificar a noo de projecto em funo de diversas abordagens discursivas. Enquadrar a metodologia de projectos a nvel da teoria pedaggica, da poltica educativa e da anlise organizacional Discutir sobre as dimenses da participao, estratgia e liderana, na construo/gesto de projectos Objectivos Especficos Distinguir fases e procedimentos no desenvolvimento de projectos, com base em diferentes propostas de conceptualizao Esboar um plano de projecto, a partir de uma proposta de guio Contedos Uma primeira aproximao ideia de projecto:

O conceito, a nvel do senso comum O conceito, em linguagens mais formalizadas

A dimenso intrnseca noo de projecto Uma tipologia de projectos, segundo trs nveis de apreenso do conceito

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O projecto no quadro das teorias pedaggicas O duplo sentido fundacional das pedagogias de projecto A utilizao do projecto em pedagogia: alguns referenciais tericos e metodolgicos Trs dimenses a valorizar na pedagogia do projecto Projecto e poltica educativa Enquadramento: reformas educativas, intenes subjacentes e antecedentes O projecto na escola como um operador de ruptura e de coerncia Projecto e anlise organizacional Motivaes O lugar e o sentido atribudos planificao nas organizaes Uma nova noo de projecto ao servio de uma nova concepo de planificao Metodologia de projecto Pressupostos Faseamento dos projectos: propostas de conceptualizao. O guio: modelos, em funo do contexto e de outros factores em presena

A construo/gesto de projectos Trs dimenses a considerar:

Metodologia

Participao Estratgia Liderana

Interactiva: partilha, questionamento e discusso. Mobilizao de experincias pessoais e profissionais

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Conjugao de estratgias de dimenso mais individualizadora com estratgias de interveno em grupo Sesses: 8 Total de horas: 22:30 Atendimento: dia e hora a acordar. Contactos pela net: antes, durante e aps as sesses. Trabalhos de grupo Anlise e caracterizao de dois projectos, com base nos critrios de classificao e nas dimenses estudadas.

2. Esboo de um plano de projecto Formatao: 5 pginas A4, no mximo, de texto dactilografado, letra de tamanho 12, espaos a um e meio, margens de 3cm.

Trabalho individual ( a ser realizado fora das sesses ao longo do seminrio) Opo 1 Identificao e escrita do problema e/ou da problemtica, relativo(a) ao projecto de investigao individual, fundamentao e justificao da sua pertinncia.

Opo 2

Escrita reflexiva sobre uma experincia de concepo/gesto/participao de/(n)um projecto, mobilizando saberes e vivncias Formatao: 2-3 pginas A4, no mximo, de texto dactilografado, letra de tamanho 12, espaos a um e meio, margens de 3cm.

Avaliao Participao individual

15%

(Empenhamento pessoal na discusso das problemticas, saberes e competncias revelados)

Trabalho individual Trabalhos de grupo TG1 escrito TG2

25% 20%

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Apresentao oral Trabalho escrito

20% 20%

Projecto Inteno ou aco? Sonho ou realidade? Virtude ou pecado? O conceito de projecto, em linguagens mais formalizadas No discurso epistemolgico: o objecto da cincia como objecto-projecto No discurso filosfico: a existncia humana como projecto, o homem que se projecta Na investigao cientfica: projecto de investigao Na linguagem sociopoltica: projecto de sociedade, projecto partidrio, projecto de interveno comunitria No contexto educacional: pedagogia de projecto, trabalho de projecto, projecto de formao, projecto pedaggico, projecto de escola, projecto educativo A dimenso intrnseca noo de projecto

Quatro elementos essenciais (Boutinet, 1994:23): A obrigao de se saber o que se quer e o modo como se deseja alcan-lo O estabelecimento de uma antecipao da aco O relevo dado ao actor (individual ou colectivo) como autor do seu prprio projecto A exigncia de criatividade e de inovao Uma tipologia de projectos Trs nveis de apreenso do conceito:

Nvel emprico: decorrente da observao e da experincia

Projectos individuais: projectos de orientao e de insero, projecto de vida, projecto profissional, projecto de carreira, projecto do reformado Projectos orientados para objectos: projecto de edifcio, projecto de lei, projecto tecnolgico

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Projecto das organizaes: projecto participativo Projecto de actividade: projeto de formao; projecto de desenvolvimento; projecto de pesquisa Projecto de sociedade: projecto revolucionrio, projecto reformista

Uma tipologia de projectos Nvel operatrio: com enfoque na necessidade de aco, concretizao

Projecto de formao, projecto de animao, projecto de desenvolvimento comunitrio, projecto pedaggico, Projectos organizacionais: projecto educativo da escola, projecto de empresa, projecto de partido poltico Projectos de sociedade: projecto revolucionrio, projecto autogestionrio, projecto alternativo

Uma tipologia de projectos Nvel terico: no discurso preocupado em conferir ao projecto um contorno conceptual, um estatuto terico

O projecto como necessidade vital O projecto como aposta existencial O projecto como perspectiva pragmtica

Projecto Uma identidade conceptual e semntica?

Concluso Projecto Um conceito polissmico, com uma variedade de significados, em funo dos contextos da sua aplicao.

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