Professional Documents
Culture Documents
Simon Kilner
Que es Focusing?
Focusing lleva al nio a confiar su entendimiento de las experiencias a travs de la conciencia de , y la conexin con, las sensaciones corporales y sus pensamientos. Focusing es un proceso de cambio que es diferente para cada uno. Desarrolla confianza, compasin resiliencia y la chispa de lo individual.
nio
2 of 10
Focusing es ser amistoso contigo mismo y con tus sentimientos Estas notando cmo / dnde eso se encuentra dentro?
Reconozcan y confen en el significado de sus sensaciones corporales. Sean amables consigo mismos. Escuchen a sus sensaciones corporales en la vida cotidiana. Entiendan que la sensacin sentida lleva una historia. Se permitan los sentimientos difciles, tristes, de miedo o de enojo tanto como los ms placenteros de alegra, excitacin. Se concentran mejor en lo que estn haciendo. Acepten ms a cada uno. Construyan una mejor relacin consigo mismos y con los dems.
Nota la diferencia.
3 of 10
Focusing es ser amistoso contigo mismo y con tus sentimientos Oh eso es dnde sientes ..?
Cmo te muestra tu nio donde siente algo ? Siendo un nio compaero de Focusing
Algunas cosas a recordar y hacia las cuales trabajar
No te rindas. Aprender a ser un nio compaero de Focusing es un proceso que nunca termina. El desarrollo del nio es un viaje de la dependencia hacia la independencia. EL focusing para chicos busca favorecer el crecimiento del nio de ser un bebe con un muy limitado vocabulario de expresin verbal y fsica a un joven adulto con autoconocimiento y las herramientas para expresar y explorar sus experiencias; esto es ensear habilidades y dar un paso hacia atrs. Permite el nio te gue a su propio modo de entendimiento. Honra y aprende las maneras en que un nio puede decirte Si y No como el evitar la mirada o cambiar el tema. Escucha, confa y respeta la visin y expresin del nio. La incertidumbre , la apertura y la paciencia son herramientas valiosas para ti y el nio al explorar el entendimiento. Mantente en conexin contigo. Reconoce tu propio nimo, reacciones e hiptesis con respecto a la experiencia del nio. Se sensible y valoriza como este nio nico est contactando sus sensaciones y emociones. Se capaz de decir perdn y a estar equivocado.
Focusing es ser amistoso contigo mismo y con tus sentimientos Y estar bien ..
Un adulto tiene autoridad en la relacin con un nio. El nio esta escuchando tus palabras como instrucciones? Cada vez que sea posible refleja la palabras y movimientos del nio.
Se cuidadoso. Tus sugerencias y preguntas son hiptesis en cuanto a cul es la direccin correcta para el nio!. Usas palabras y un tono de voz que permitan al nio mantenerse en seguir su propio sentido de direccin? Tu apoyo incluye estar de acuerdo con el nio. Este contrato siempre se renueva. Nota como el nio est reaccionando. Se consciente de sus necesidades y sentimientos detrs de sus palabras, actitud y conducta. Se consciente y mantente cmodo con la tensin en tu rol de dar estructura y seguimiento . Esto ayuda al nio a encontrar y establecer sus propios limites. Confa en la sabidura implcita del nio.
Hola agradable nio
5 of 10
6 of 10
Focusing es ser amistoso contigo mismo y con tus sentimientos Y le gustaria a tu cuerpo moverse? Oh your feet want to do that !
Algunas tcnicas y palabras Cada vez que sea posible utiliza las propias palabras y acciones del nio para reflejar en un modo conversacional natural. Cuanto menos sean las palabras que el nio tiene ms hiptesis hars tu sobre sus intenciones y sensacin de la situacin. Puedes resumir los pasos que has notado en el proceso del nio pero recuerda que estas adivinando cuando elijes que dejar fuera. Usa el lenguaje tentativamente y preguntas como: Parece que A veces hay nios que Parece que algo en ti Anima al nio a chequear si aquello que le dices se siente bien en el. Anima al nio a decir no cuando eso no encaja. Cambiar de tema es otra forma en que el nio hace puede hacer esto. Sensibilidad con respecto al tiempo en que hablas y lo que haces y el tono de tu voz son muy importantes.
7 of 10
Focusing es ser amistoso contigo mismo y con tus sentimientos Y eso quiere verse como ? Hay alli una historia que quiere contar. ?!
Cuando hablas contigo mismo Pregunta all dentro: Estoy yo donde el nio esta ? Estoy conectado con este nio? Pregntate una y otra vez: Lo que estoy diciendo va en contrahaciaparasobreel nio?. Estoy otorgando al nio suficiente distancia y espacio? Cuando hablas con el nio No digas Puedes decirme ? o Me gustara saber Usa oraciones abiertas , algunas veces incompletas axial el nio tiene la posibilidad de dar su propia significacin y continuar en su propio modo para explorar, desarrollarse y cambiar. Hay all algn lugar en tu cuerpo? hay alguna sensacin, alguna cosa en tu panza? tu pecho?. Como querra eso decirte algo? Quizs tendra algo para decir? Un compaero de Focusing no pregunta por o espera una respuesta explicita.
8 of 10
Focusing es ser amistoso contigo mismo y con tus sentimientos Y esta bien para ti hacer eso ? Disculpame quieres . ?
Simbolizacin y Actividades
Los nios son capaces de simbolizar desde la Sensacin Sentida a una temprana edad pero puede ser que no encuentren las palabras fcilmente. La simbolizacin en expresin creativa es mas fcil para los nios. Dibujar es una importante manera de expresar lo que viene de la Sensacin Sentida o de lo que experiencia en general. No pidas explicacin. Refleja los hechos que observas al nio que desarrolla la simbolizacin. Un nio puede o no hablar durante el proceso de simbolizacin. SI no el compaero puede preguntar despus: tiene el dibujo algo que contar? Al simbolizar todo el mundo necesita ser capaz de recurrir a sus recursos de su eleccin y cambiar su idea. Tiene muchas maneras a mano para la expresin y simbolizacin: incluyendo dibujar , colorear, pintar, arena, agua, arcilla, juego imaginario, danza, msica , materiales con textura y cuentos. No hay forma incorrecta de simbolizar. Anima a los nios en su propio sendero para desarrollarse sin miedo o crtica de si mismos o de otros. Los dibujos y escritos que los nios hacen puede ser que sean muy especiales para ellos. Permite que cada nio tenga una carpeta o lugar especial para guardar sus simbolizaciones de Focusing.
Hola amable nio !
9 of 10
Ms Informacin
Este libro esta basado en muchas ideas originales de Marta Stapert.. Esta diseado para apoyar el entrenamiento en Focusing para nios. Muchas gracias a los participantes de la Conferencia Internacional de Focusing para Nios Sparkling Energy en Holanda 2010 quienes contribuyeron algunas maravillosas ideas y pensamientos. Cualquier error o inconsistencias son enteramente mi culpa. Este cuadernillo se puede copiar y adaptar a las necesidades de las diferentes culturas. Esta autorizado reproducir los dibujos para su uso no comercial. Si utilizas las Gua por favor avsale a Simon Kilner en ChildrenFocusingInfo@focusing.org. Otra informacin sobre entrenamiento de Focusing y contacto es posible en esa direccin o en www.focusing.org/children. Las traducciones de la gua estn en rabe y actualmente en proceso en holands, Frances, alemn, japons y espaol. Si deseas traducirla en tu propio idioma bienvenido/a a hacerlo siempre y cuando notifiques a Simon y dejar que tu traduccin este a disposicin para otros en www.focusing.org/children
Referencias
Focusing with children: Communicating with children at home and at school Stapert M and Verliefde PCCS Books, Ross on Wye, 2008 Focusing with Children: Communicating with children at home and at school Backman K., Introducing Experiment with Light to Young People in Lampen J., (ed) Seeing, Hearing, Knowing, Reflections on an Experiment with Light, William Sessions Ltd, York, 2008
Buena Suerte !
Y hay alguna otra cosa que quiere suceder ? Como te dice tu nio que ella o el quiere
10 of 10