'(')*+*,O& -' )'*./')012O 3,4056 708'798,*0 4o:e: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;4<;;;;;;; 0no: -ata: ;;;=;;;=;;; /ro>essora : *50.

-,0 4ota: ;;;;;;;;;;% 4iente$

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Assinatura do >espons&vel

O objetivo destes exerccios de orienta-lo quanto a tpicos de grande importncia para a srie seguinte. A leitura, interpreta o, !ormali"a o e execu o algbrica de grande importncia para um bom desenvolvimento na prxima srie. Os conte#dos abordados ser o$ polin%mios, sistemas de equa o, ngulos e polgonos, &reas e 'eorema de (it&goras.

O trabalho que dever ser entregue na data de avaliao, deve conter apenas os exerccios: 5, 9b, 21, 2 , !!, !"b, !" h, !9b, !9c,#$b%
). *o tringulo, determine os valores de x e y

+. ,m tringulo tem dois de seus ngulos medindo -./ e ))+/ , respectivamente. 0ual a medida do terceiro ngulo desse tringulo1
5 e o ngulo externo no vrtice A mede 6+/. 5 C 2. *um tringulo A34, temos B *essas condi7es, quais as medidas dos tr8s ngulos internos desse tringulo1

-. 9etermine, na !igura abaixo, as medidas x, : e " indicadas

;. O n#mero & do sapato que uma pessoa cala est& relacionado com o comprimento p, em centmetros, de seu p pela !rmula$ S =

; P + +< . 0ual o comprimento do -

p de uma pessoa que cala sapatos de n#mero -)1 .. Observe as !ormas planas$

a? @screva seus permetros na !orma de express7es algbricas. b? Ae o permetro da !orma retangular de +- cm, qual o valor de x1 c? Ae a outra tem permetro de <- cm e a B 6cm, qual o valor de b1 6. Aendo o permetro da !igura abaixo igual a -<cm, determine$ a? o valor de x. b? a express o algbrica que representa a &rea.

<. *a !igura abaixo

DE CC BC .

*essas condi7es, quais os valores de x, : e "1

D. 4alcule E e o valor de cada ngulo das !iguras abaixo$

)F. Ae A B xG H) e 3 B I +xG H x H +, determine o valor, o nome e o grau de cada resultado$ a? A H 3 b? A I 3 c? 3 I A d? 2 . A e? I ;.3 !? I +.A H 2.3 g? A . 3 )). 0uanto mede a soma dos ngulos internos de um pent&gono1 )+. 0ual a di!erena entre a soma das medidas dos ngulos internos de um dec&gono e de um octgono1 )2. 4alcule os seguintes produtos$ a? I + a.Jx H - ?B b? +x.J2x H -: I +?B c? Jx H ; ?. J xG H +x I )F ?B d? Jx H ) ?2 B e? J x H 6 ? . J x H 2 ?B !? J x I < ?+B g?J 2x H - ?+B K? J +E I 2 ? . J +E H 2? B )-. A soma das medidas dos ngulos internos de um polgono regular )+.FF. 0ual o nome deste polgono, quanto mede cada ngulo interno e cada ngulo externo dele1 );. Latore, utili"ando uma ou mais !atora7es$ a? b? c? d? e? !? g? K? ax2 Hbx+ I cx +;K2 I +FK- H );K; -Dx+ I )-x H ) a- H +a+b+ H b+;x+ - 6Fx H -D +;a+ I ) -x+ I <):+ +ax H 2a H -bx H .b

i? j? M? l? m? n? o? p? q?

ax I +a H x I + x2 H 2x+ H +x H . a2 I a+ H a -) )Fa+ I +F a H )F -+x+ H <x I < x2 I )Fx+ H +;x +x+ I )+x H )< +x+ I )< a2 I ab+

).. Latore o numerador e o denominador e simpli!ique as !ra7es$ a? +a H +b 2a H 2b b? abx H ab: a+x H a+: c? x-:2 H x2:x+: H x:+ d? -a+ H +<a H -D .a H +) )6.*este m8s, uma montadora produ"iu 6<6 carros, dos modelos cl&ssico e esporte. A produ o do modelo esporte superou em ;) unidades a produ o do modelo cl&ssico. 0uantos carros de cada tipo !oram produ"idos1 )<.@m um supermercado, !oram vendidas ++< caixas de duas marcas de sab o em p. Nava A"ul vendeu o triplo do que vendeu Nava Oerde. 0uantas caixas de cada marca !oram vendidas1 )D. ,ma classe tem 2. alunos. P& < meninas a mais que meninos. 0uantos s o os alunos de cada sexo1 +F. *a sua !esta, Nas precisava acomodar <F convidados em ++ mesas. NaurinKa sugeriu que colocasse algumas mesas com 2 lugares e outras com - lugares, de modo que todos os lugares !ossem ocupados pelos convidados. 0uantas mesas !icaram com 2 lugares1 0uantas com - lugares1 +). @m um stio K& marrecos e carneiros. *o total, K& <- cabeas e +-- patas. 0uantos s o os animais de cada espcie1 ++. Os irm os Qarcos e Qarlene ganKam juntos >R)+.;,FF por m8s. Qarcos recebe >R2+;,FF a mais que Qarlene. 0ual o sal&rio de cada um1 +2. @m +FF;, a popula o do 3rasil era de aproximadamente )D- milK7es de Kabitantes. A popula o urbana era o triplo da popula o rural. 0ual era a popula o urbana1 @ a popula o rural1 +-. *a <S ano 4 K& 2+ alunos. Aubtraindo o n#mero de meninas do dobro do n#mero de meninos, o resultado 6. 0uantos s o os meninos1 @ as meninas1 +;. >esolva utili"ando o :?todo da substituio $ a? E H T B )) +E I -T B )F b? E I +T B F 6E H ))T B ;F c? +E H T B -2E H .T B -); d? T B +E -) E B 6 I 2T

+.. >esolva utili"ando o :?todo da adio$ a? +E H 2T B )2 ;E I T B 6 b? 6( H 20 B )+ ;( H +0 B D c? E I 2T B ) 2E I +T B d? +E H T B -2E H T B -)

+6. 0uais s o as medidas dos ngulos de um quadril&tero cujas medidas s o expressas por E H +;F, 2E, E H +FF e +E H 2;F1 +<. 9etermine as medidas E e T indicadas na !igura abaixo$

+D. As medidas de dois ngulos opostos de um paralelogramo s o expressas por -E H ) e .E I +). 9etermine as medidas dos quatro ngulos do paralelogramo. 2F. 9etermine as medidas x e : indicadas no retngulo abaixo.

2).9etermine as medidas do ngulo agudo e do ngulo obtuso do trap"io retngulo da !igura.

2+. ,m terreno tem a !orma de um trap"io de bases +Fm e )- m, e altura de ))m. *esse terreno, construiu- se uma piscina retangular de <m por ;m. *o restante do terreno !oram colocadas pedras mineiras. 0ual !oi a &rea onde se colocou pedras1 22. O topo de uma escada de +;m de comprimento est& encostado na parede vertical de um edi!cio. O p da escada est& a 6m de distncia da base do edi!cio, como na !igura ao lado. Ae o topo da escada escorregar -m para baixo ao longo da parede, qual ser& o deslocamento do p da escada1 2-. JOunesp? ,ma pessoa aplicou >R<-F,FF em uma caderneta de poupana e >R;.F,FF em outra, ambas durante o mesmo perodo, no mesmo banco. Ae no !inal desse perodo as duas juntas renderam >R-DF,FF, qual !oi o rendimento de cada uma1 2;. Uo o e (edro !i"eram uma viagem de carro a uma cidade do *ordeste. *o )o dia Uo o dirigiu V da viagem. *o +o dia, (edro dirigiu )C; da viagem. Os ))+F Mm restantes da viagem !oram percorridos em dois dias. a? 0uantos quil%metros !oram percorridos em toda a viagem1 b? 0uantos quil%metros Uo o percorreu no )o dia1 c? 0uantos quil%metros (edro percorreu no +o dia1 d? 0ue percentual representa a parte que (edro percorreu no +o dia1

2.. @m um terreno retangular o comprimento o dobro da largura e o permetro igual a .F metros. a? 0ual a &rea do terreno1 b? 0ual o comprimento e a largura do terreno1 26. 4alcule o que se pede em cada item.

a? A349 um quadrado.

b? Wrea do semi ccrculo.

c? Wrea da coroa

d? (ermetro do quadrado igual a -<cm 4alcule a &rea do crculo

e? A349Jtrap"io? A@49Jparalelogramo? 4alcule a &rea do trap"io. K? 4rculos tangentes externamente.

!? 9iagonal do quadrado igual a )+cm.4alcule a &rea verde. A distncia entre A e 3 )D cm. >aio do crculo maior J +xH)? cm >aio do crculo menor Jx2 ? cm 4alcule a &rea total.

g? 4alcule a &rea desse terreno em mG.

5 . 9etermine x , : e ". 2<.. *a !igura abaixo, BD a bissetriz do ngulo B

(bissetriz : semi-reta que divide o ngulo em duas partes iguais) 2D.@!etue as opera7es com !ra7es algbricas a? b) c) d)

-F. >esolva as equa7es !racion&rias abaixo$

a?

b?

@0A0),8O ). E B 6</ TB .2/ +. ++/ 5 = 2. 5 =C 2. X B )F</ Y B -. x B 2;/ : B +F/ " B ;;/ ;. +6,+cm .. a? .x e - a H )Fb H . b? - cm c? ; cm 6. a? + m b? DxG H +-x H 2+ <. x B : B ;6/ " B .D/ D.a? x B 2+o J6<o, 6+o, );Fo ? b? x B 6+o J <-o, 6+o, +-o ? + + )F.a? Ix H x H 2 b? 2x I x I ) c? -2x+ H x H) d? 2x+ H 2 e? )Fx+ I ;x I )F !? -<x+ H2x H g? -+x- H x2 H x H + o )).;-F )+.2.Fo )2.a? I +ax I <a b? .x+ H<x: I -x c? 6x+ H x2 I ;F d? 2x+ H x2 H x H ) e? x+ H)Fx H +) !? x+ - ).x H .- g? ?D x+ H +-x H ). K? -x+ - D )-. ene&gonoY ai B )-FoY ae B -Fo );. a? x .Jax+ H bx I c? b? ;K2.J; I-K H2K+? c? J6x I )?+ d? Ja+ H b+?+ e? J;x - 6?+ !? J;a I )?.J;a H)? g? J+x I D:?.J+x H D:? K?J+x H 2?. Ja H +b? i? Ja H )?. Jx I +? j? Jx+ H +?.Jx H 2? + + + + M?Ja H )?. Ja I )? l? )F.Ja I )? m? I+.Jx I +? n? x.Jx I ;? o?+.Jx I 2?+ p? +.Jx I 2?. Jx H 2? q? a.Ja I b?. Ja H b? ).. a? +C2 b? bCa c? x+ :+ d? J+a H 6?C2 )6. -)D do modelo esporte e 2.< do modelo cl&ssico )<.)6)caixas de Nava A"ul e ;6 caixas de Nava Oerde )D. )- meninos e ++ meninas +F.<mesas de 2 lugares e )- mesas de - lugares. +). -. marrecos e 2< carneiros ++.Qarcos >R6D;,FF e Qarlene >R-6F,FF. +2.(,- )-;,; milK7es e (>- -<,; milK7es +-.)2meninos e )D meninas +;.a? E B DY T B + b? E B -Y T B + c? E B -)Y T B -+ d? E B )FC6Y T B )2C6 +.. a?E B +Y T B 2 b? ( B 2Y 0 B -2 c? E B )FC6Y T B )C6 d? E B 2Y T B -)F +6. ));o, .Fo, )+Fo, .;o +<. E B <Fo e T B ;Fo +D. -;o, -;o, )2;o, )2;o. 2F. x B ;o e : B +<o 2). agudo B ;Fo e o obtusoB )2Fo 2+. )-6mG 22. <m
2-. +D- e )D. reais respectivamente 2;.a? +-FFMm b?<FFMm c? -<FMm d?+FZ + 2.. a? +FF m b? comprimento$ +Fm Y largura$ )Fm 26. a? +;6cmG b? ))2,-2 cmG c? ++.,F<cmG e? ++Fm+ !? +F,;+cmG g? +<<mG

d? ))2,F-cmG K? 6;.,6- cmG

2<. x B +;/ : B DF/ " B ));/ 2D.a? b?

b?

c?

d?

-F. a? )

b? -)F,;