Psicologa Comunitaria

Driceida Prez R.
Mayo, 2008

Psicologa Comunitaria
Premisa: La comunidad es el objeto ms propio, la esencia misma de la Psicologa Comunitaria. Es su objeto de estudio, de teorizacin de inter!encin. Es su razn de e"istencia. #in comunidades, carece de sentido la Psicologa Comunitaria.

I. Nocin de Psicologa Comunitaria

Snchez y Gonzlez (1981), la Psicologa Comunita ia es una ! ctica ms inte "ento a #ue cognosciti"a, $e%ini$a ms !o lo #ue hace #ue !o lo #ue sa&e y elaciona$a con su o&'eto social ms a t a"(s $e la acci)n #ue $el conocimiento* +o constitui a un ea aca$(mica in$e!en$iente, sino #ue esta a u&ica$a $ent o $e la Psicologa Social, es!ec%icamente con un ol $e am!liaci)n $el cam!o ! o%esional $e (sta ,ltima* Pa te $e una !e s!ecti"a t i$ica #ue econoce los !lanos $e su'eto in$i"i$ual, su'eto social y o&'eto, "incula$os !o elaciones $ial(cticas !o tanto, sin in$e!en$encia y en elaci)n $e me$iaci)n mutua*

Roles del Psiclogo Comunitario

Consecuentemente, el !sic)logo comunita io se $e%ine !o sus oles $e- analista $e sistemas sociales. $ise/a$o . !lani%ica$o . o ganiza$o y $i%uso $e ! og amas $e inte "enci)n. consulto . aseso . e$uca$o . me$ia$o en elaciones humanas. a&oga$o social. $inamiza$o $el cam&io comunita io. %acilita$o $el $esa ollo $e ecu sos humanos. y e"alua$o $e ! og amas, ecu sos, necesi$a$es y ! o&lemas (0l%a o, 1991)* 2n t( minos gene ales, el !sic)logo $e la comuni$a$ se a un t(cnico es!ecializa$o #ue act,a en ! ocesos sociales $es$e un m(to$o y en con'unto con e#ui!os inte ! o%esionales (Snchez y Gonzlez.1988)*

Definicin de Psicologa Comunitaria

3a Psicologa Comunita ia es una 4 ama $e la Psicologa cuyo o&'eto es el estu$io $e los %acto es !sicosociales #ue !e miten $esa olla , %omenta y mantene el cont ol y !o$e #ue los in$i"i$uos !ue$en e'e ce so& e su am&iente in$i"i$ual y social, !a a soluciona ! o&lemas #ue los a#ue'an y log a cam&ios en esos am&ientes y en la est uctu a social5 (Monte o, 1981)* Se asume #ue el o&'eto $e inte "enci)n $e esta $isci!lina es el ! o&lema !sicosocial*

II.- Origen y desarrollo de la Psicologa Comunitaria

3a Psicologa Comunita ia naci) ent e %ines $e la $(ca$a $el cincuenta y comienzos $e los a/os sesenta, como una !ostu a c tica ante las ! cticas !sicol)gicas, !si#uit icas y sociales t a$icionales #ue !e mitiese enca a los g an$es ! o&lemas sociales con nue"as es!uestas y soluciones mas e%ecti"as y humanita ias* 3os o genes $e la Psicologa Comunita ia $i%ie en !a cialmente en $istintas !a tes $el mun$o !o e'em!lo en 2*2*6*6* %ue institucionaliza$a como una su&$isci!lina $e la Psicologa Social y en 3atinoam( ica tu"o un %ue te (n%asis ! ctico*

3a con%e encia $e S7am!scott, Massachussets en 1989 es consi$e a$a la instancia en la cual se %o maliz) el nacimiento $e la Psicologa Comunita ia* Pa tici!a on en esta con%e encia ! inci!almente, !sic)logos "incula$os al t a&a'o $e salu$ mental comunita ia* 2n gene al, el o igen $e la Psicologa Comunita ia es "isto como un ! oceso e"oluti"o concatena$o $es$e !lanos te) icos, t(cnicos y con$icionantes hist) ico: sociales #ue o!e a an como %on$o*

Pa ticula mente in%luye on los $esa ollos te) icos y ! cticos $el mo$elo $e Psi#uiat a ! e"enti"a $e Ca!lan (1981), #ue ! o!o cion) catego as te) icas y o!e ati"as $e t ascen$encia !a a las ! cticas comunita ias, &asa$o en la salu$ !,&lica y en la sistematizaci)n $e t a&a'os ealiza$os en ! e"enci)n $e t asto nos mentales $es$e la $(ca$a $el ;<0*

=t o %acto t(cnico in%luyente en el su gimiento $e las ! cticas comunita ias %ue el $esa ollo $e la >a macologa Psi#uit ica y la 2!i$emiologa* Se consi$e an como con$icionantes conte?tuales (sociales y !olticos), la gue a a la !o& eza, la llama$a legislaci)n @enne$y en el mo"imiento $e salu$ mental comunita ia $esa olla$o en 2sta$os 6ni$os, las legislaciones % ancesas e italianas, o la !oltica $e 0lianza !a a el P og eso $i igi$a hacia 0m( ica 3atina*

La Psicologa Comunitaria en Latinoamrica

2n 3atino 0m( ica su gi) como eacci)n a la ele"ancia $e la !sicologa social y su %alta $e es!uesta a ! o&lemas sociales ( e"oluci)n y ei"in$icaci)n $e los 80 y A0), ! o$ucto $el conte?to hist) ico e i$eol)gico (!o e'em!lo, !o& eza e?t ema)* 2n 3atinoam( ica la Psicologa Comunita ia most ) un (n%asis ! ctico, un $esa ollo est echamente liga$o a las ! o&lemticas sociales y !olticas y un com! omiso con el cam&io social*

Bes$e la Psicologa Social Comunita ia latinoame icana se t ata $e acti"a la ca!aci$a$ $e !o$e y cont ol $e los su'etos so& e sus ci cunstancias am&ientales- 43a soluci)n $e los ! o&lemas sociales no se $a so& e la &ase $e la eliminaci)n $e $(%icit, sino so& e la &ase $e la am!liaci)n $e los ecu sos !otenciales $e la comuni$a$5(2sco"a , 19A9), me$iante la c eaci)n $e instituciones sociales !a alelas a las o%iciales y el %omento $el cam&io !oltico a t a"(s $e la o ganizaci)n $e la comuni$a$*

0 $i%e encia $e 2*2*6*6*, en 3atinoam( ica %ue on sace $otes, !sic)logos sociales, soci)logos, asistentes sociales y !olticos los #ue ms so& esalie on en mo"imiento hacia la Psicologa Comunita ia*

Sace $otes- los Sace $otes y comuni$a$es eclesisticas a!o ta on su meto$ologa $e t a&a'o comunita io con ma ca$os i&etes asistencialistas* 2l soci)logo = lan$o >als Co $a (1999) o el tan conoci$o e$uca$o Paulo > ei e (19A<) a!o ta on teo a y meto$ologa muy !a tici!ati"a con un a%n emanci!ato io, en #ue se "incula&a est echamente la acci)n social y !oltica con el #uehace comunita io* 2l !sic)logo !aname/o 2sco"a (19A9) !lantea&a un mo$elo !sicol)gico:social $e $esa ollo*

3a 4Psicologa Comunita ia como mo"imiento $e cam&io social5 comenz) a e?isti &a'o el nom& e 4Psicologa Comunita ia5 en los a/os A0, en un conte?to ca acte iza$o !o 3os 4g an$es ! o&lemas sociales5 como anal%a&etismo, &a'a escola i$a$, $esnut ici)n, malas con$iciones ha&itacionales, to$os ellos su&! o$uctos $e la !o& eza*

3a ! esencia $e egmenes !olticos $ictato iales* 3a $e!en$encia $e las economas nacionales con es!ecto $e los !ases $esa olla$os (es!ecialmente 2*2*6*6*)*

Cu les seran las metas a las !ue de"iera res#onder la Psicologa Comunitaria$

Se "i como agente $e cam&io (Da!!a!o t)* 2l com! omiso con g u!os "ulne a&les (=;neill) P ocu a &ienesta (Co7en)- nos com! omete (ticamente como !sic)logos !a a cont i&ui a me'o a lo, concilia &ienesta en g u!os $es!ose$os* Eisi)n e?!ansi"a, soluciones $i"e gentes (Da!!a!o t)multi$ete minaci)n, causas o ni"eles $istintos en los ! o&lemas sociales*

%enmeno de inters de la Psicologa Comunitaria

2l &ienesta como %oco y los ! ocesos asocia$os a su ! omoci)n Fcomo se log aG De%le?i)n y anlisis $es$e $i%e entes !e s!ecti"as ace ca $e la g(nesis $e los ! o&lemas sociales* Hlust a #ue los ! o&lemas son com!le'os y e#uie en soluciones m,lti!les, $i"e gentes y cam&iantes* Mo$elo &asa$o en las com!etencias y ecu sos $e las !e sonas y comuni$a$es* Cienesta englo&a lo siguiente- ! e"enci)n ! ima ia (o'o con el $(%icit, $esconoce "a ia&le conte?tual, estigmatiza), em!o$e amiento, com!etencia y esiliencia aumenta$a*

III.- Psicologa Comunitaria& 'strategia y #ro"lema-demanda

3a est ategia $e t a&a'o en la Psicologa Comunita ia se ca acte iza !o inte "eni ! i"ilegia$amente en sistemas sociales, en ni"eles $e ! e%e encia ! omocionales y ! e"enti"os y !o me$io $e una elaci)n !a tici!ati"a con los $estinata ios* 2n (sta, el e'e e?clusi"o no est !uesto en los ! o%esionales y su conocimiento t(cnico, sino #ue se esalta el conocimiento $e la comuni$a$*

2l o&'eto $e inte "enci)n $e la Psicologa Comunita ia es el ! o&lema !sicosocial y la ! inci!al meta $e la inte "enci)n comunita ia es #ue los in$i"i$uos log en el cont ol so& e los e%ue zos y las contingencias $e la "i$a coti$iana !a a #ue sean autogesto es $e su ! o!ia t ans%o maci)n y la $e su am&iente, sien$o !a a ello $e "ital ele"ancia la !a tici!aci)n $e la !o&laci)n o la comuni$a$* 2sto se e%ie e al empowerment*

3a i$ea $e 4empowerment5 e?ista incluso $es$e los a/os A0 en 0m( ica 3atina como 4%o talecimiento5*

2sco"a en los a/os A0 ya !lantea&a un mo$elo !sicol)gico:social $e $esa ollo a !a ti $e la necesi$a$ $e su!e a ! ocesos !sicol)gicos tales como Beses!e anza a! en$i$a* 3ocus $e cont ol e?te no* Clo#ueo $e la autoe%icacia 0lienaci)n 2n los 80; se !lantea %o malmente empowerment y es acu/a$o* el t( mino

'm#o(erment )Potenciacin o 'm#oderamiento*

2ste conce!to im!lica1*: Iue el em!o$e amiento es un ! oceso $e%ini$o $e mane a gene al* 2*: 6na $imensi)n su&'eti"a y una o&'eti"a (sensaci)n $e cont ol y cont ol e%ecti"o)* 1*: Se !ue$e $a a $istintos ni"eles- !o$emos ha&la $e !e sonas, g u!os, o ganizaciones o comuni$a$es em!o$e a$as*

<*: Se e#uie e un cam&io $e !e s!ecti"a- no son los ! o%esionales #uienes $e&en $esa olla las es!uestas a los ! o&lemas $e las comuni$a$es* 9*: Se !a te $el su!uesto- muchas com!etencias ya estn ! esentes, o al menos #ue es !osi&le #ue se a$#uie an* 8*: Se e"ie te el cola&o a$o es)* asistencialismo (! o%esionales son

Su!uesto negati"o $e esta $e%inici)n >alta $e !o$e , eal o imagina$o* Beses!e anza a! en$i$a* P( $i$a $e sensaci)n $e cont ol so& e la ! o!ia "i$a* (Da!!a!o t, 1981)*

%ortalecimiento
4P oceso me$iante el cual los miem& os $e una comuni$a$ $esa ollan con'untamente ca!aci$a$es y ecu sos !a a cont ola su situaci)n $e "i$a, actuan$o $e mane a com! ometi$a, consciente y c tica, !a a log a la t ans%o maci)n $e su ento no seg,n sus necesi$a$es y as!i aciones, t ans%o mn$ose al mismo tiem!o a s mismos5 (Monte o, 2001)* 2lementos #ue ag ega la $e%inici)n $e Monte o Cent a el ! oceso $e %o talecimiento en la comuni$a$* Hncluye el $esa ollo $e la ca!aci$a$ c tica*

J es com!onentes en el ! oceso $e %o talecimiento (Kimme man, 1992)1* Com!onentes Hnt a!e sonales- moti"aci)n y 4senti$o $e cont ol5* 2*

Com!onentes Hnte acti"os- t ansacci)n ent e las !e sonas y el am&iente #ue las ca!acitan !a a inte "eni y $omina e?itosamente los sistemas sociales y !olticos* HncluyenConocimiento de los recursos necesarios para alcan Conciencia c tica so& e las con$iciones $e "i$a* Besa ollo $e ca!aci$a$ !a a la toma $e $ecisiones y !a a soluciona ! o&lemas*

1* Com!onentes Com!o tamentales- acciones es!ec%icas*

Proceso de %ortalecimiento
(Kieffer, 1982; Fawcett y otros, 1994; Montero, 1982)
1*: Besa ollo c eciente $el senti$o $e se en elaci)n con el mun$o* 2*: Besa ollo $e un %ue te senti$o $e s mismo en elaci)n con el mun$o* 1*: Besa ollo $e un sentimiento $e a!ego a la comuni$a$ (4senti$o $e comuni$a$5)*

Proceso de %ortalecimiento
(Kieffer, 1982; Fawcett y otros, 1994; Montero, 1982)
<*: 2l $esa ollo $e la ca!aci$a$ !a a elaciona la e%le?i)n con la acci)n y "ice"e sa* 9*: H$enti%ica , const ui , $esa olla y a$#ui i ha&ili$a$es y ecu sos* 8*: Bise/a cont ol* est ategias !a a la consecuci)n $e mayo

Condiciones #ara el fortalecimiento

Montero (2003)
1*: Gene aci)n $e situaciones en las cuales los miem& os $e la comuni$a$ tengan cont ol y $i ecci)n $e las ci cunstancias* 2*: 2sto su!one un ! oceso $e !lani%icaci)n $e acti"i$a$es en %unci)n $e Betecci)n $e necesi$a$es. Me a #uizaci)n $e las necesi$a$es $e acue $o con la "ia&ili$a$* 1*: Plani%icaci)n $e las acti"i$a$es $e tal mo$o #ue !e mita alcanza log os inme$iatos*

'n conclusin

3a Psicologa Comunita ia ! o!one un !a a$igma en el cual la inte "enci)n social se $i ige a log a una $ist i&uci)n ms e#uitati"a $e los ecu sos mate iales y !sicol)gicos y $e&e esta &asa$a en un sistema $e "alo es $e la elati"i$a$ cultu al, la ecologa y la $i"e si$a$* 3a !sicologa comunita ia tiene un %ue te com! omiso con la acci)n, esta cent a$a en el actua *

Si &ien !ensamos #ue es !osi&le $e%ini y ca acte iza a la Psicologa Comunita ia como un cam!o inte "enti"o #ue gen( icamente act,a en %o ma ! e"enti"a, ! omocional y !a tici!ati"a, tam&i(n se $e&e ! ecisa #ue ello se esta&lece con (n%asis muy $istintos seg,n ca$a ci cunstancia $e t a&a'o* 3a Psicologa Comunita ia com!a te con ot as %o mas ! o%esionales $e la Psicologa los ecu sos e!ist(micos, te) icos y meto$ol)gicos #ue utiliza, a$ems, t a&a'a en con'unto con ! o%esionales $i"e sos lo cual hace ms inte esante y igu osa la ta ea $e la #ue se ocu!a*

Comunidad: 4es un g u!o en constante t ans%o maci)n y e"oluci)n (su tama/o !ue$e "a ia ), #ue en su inte elaci)n gene a un senti$o $e !e tenencia e i$enti$a$ social, toman$o sus integ antes conciencia $e s como g u!o, y %o taleci(n$ose como uni$a$ y !otenciali$a$ social5 (Monte o, 198<)* Problema psicosocial: es a#uel en el cual inte "ienen como con$icionantes, como mo$os $e e?! esi)n yNo como consecuencias, elementos a! ehensi&les tanto $es$e una !e s!ecti"a #ue estu$ia las elaciones y ag u!aciones humanas con sus no mas, su histo ia, y sus e! esentaciones. como $es$e una !e s!ecti"a #ue en%oca al in$i"i$uo con sus !e ce!ciones, con$uctas, e%le?iones y sentimientos (0l%a o, 2000)*

Conce#tos cla+es en la Psicologa Comunitaria

Intervencin comunitaria: 4se ie $e acciones o in%luencias :sean (stas !lani%ica$as o no !lani%ica$as: $i igi$as a ! o&lemas #ue se mani%iestan $ent o $e los sistemas y ! ocesos sociales #ue inci$en en el &ienesta !sicol)gico y social $e los in$i"i$uos y g u!os sociales y cuyos o&'eti"os incluyen la esoluci)n $e ! o&lemas yNo el $esa ollo !sicosocial, me$iante la utilizaci)n $e est ategias situa$as en $i%e entes ni"eles (a$a!ta$o $e 0* Snchez Ei$al, 1991)* 4Empowerment o Empoderamiento: 4mecanismo (o ! oceso) a t a"(s $el cual las !e sonas, o ganizaciones y comuni$a$es a$#uie en $ominio so& e sus "i$asO (Da!!a!o t, 1981)*

Sentido de comunidad: es un sentimiento #ue los miem& os tienen $e !e tenece , la sensacin $e im!o ta se mutuamente al g u!o, y una %e com$n en #ue las necesi$a$es $e sus miem& os se satis%a n a t a"%s $el com! omiso $e esta 'untos (McMillan y Cha"is, 1988)* Contiene cuat o elementos- Mem& esa, Hn%luencia, Hnteg aci)n y satis%acci)n $e necesi$a$es, Cone?i)n emocional*

Apoyo Social: 4inte cam&io #ue se $a en la inte acci)n $e una e$ o ent e $os !e sonas $e una e$ social* 3o #ue se inte cam&ia son ecu sos mate iales, in%o maci)n, emociones, ayu$a5* 2s el conteni$o, el ti!o $e inte cam&io $e la e$* 3o #ue inte esa es el ! oceso $e inte cam&io y los ! inci!ios #ue lo egulan (Eau? y Ca e a, 1990)* Redes sociales o comunitarias: 4ent ama$o $e elaciones #ue mantiene un %lu'o y e%lu'o constante $e in%o maciones y me$iaciones o ganiza$as y esta&leci$as con un %in com,nel $esa ollo, el %o talecimiento y alcance $e metas es!ec%icas $e una comuni$a$ en un conte?to !a ticula 5 Benota mat iz $e elaci)n o est uctu a (GonPal"es y Monte o, 1999)*

Comunidades prosociales: 4consi$e an a ca$a !e sona como miem& o com! ometi$o a t a&a'a en con'unto !o el &ienesta $e lo ot os miem& os, $e la comuni$a$, y $e s mismos5* 2?iste un senti$o $e es!onsa&ili$a$ colecti"o (comunita io y !a a ca$a miem& o), $on$e se "alo iza y a!oya una !ositi"a, const ucti"a y nut iente cali$a$ $e "i$a (Jyle , 1991)* Investigacin accin: 4 in"estigaci)n en !sicologa comunita ia con un (n%asis en el es! itu !a tici!ati"o5 (Se ano:Ga ca, 198<)*. im!lica la !a tici!aci)n $e la comuni$a$ e in"estiga$o , $on$e el ! oceso es inte $isci!lina io e inte acti"o*

Fin