Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr.

_____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n anul co lar 2013 2014

CONINUTURI PENTRU SIMULAREA PROBELOR SCRISE ALE EXAMENULUI DE BACALAUREAT NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A XI-A N ANUL COLAR 2013 2014 DISCIPLINA CONINUTURI Coninuturile pentru simulare sunt cele prevzute n programa de bacalaureat. Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi: reguli ale monologului, reguli i tehnici de construire a dialogului, stiluri funcionale adecvate situaiei de comunicare, rolul elementelor verbale, paraverbale i nonverbale n comunicarea oral coninuturi asociate competenei specifice 1.1; textul dramatic postbelic coninut asociat competenei specifice 2.3; LIMBA I LITERATURA limbajul literaturii, limbajul cinematografic, limbajul picturii, ROMN limbajul muzicii coninut asociat competenei specifice 2.5; simbolismul, prelungiri ale romantismului i clasicismului, perioada interbelic, perioada postbelic, curente culturale/literare romneti n context european coninuturi asociate competenei specifice 3.2; interpretri i judeci de valoare exprimate n critica i n istoria literar coninuturi asociate competenei specifice 4.3; autorii canonici: G. Bacovia, Lucian Blaga, Tudor Arghezi, Ion Barbu, Camil Petrescu, G. Clinescu, E. Lovinescu, Marin Preda, Nichita Stnescu, Marin Sorescu. Coninuturile pentru simulare i competenele de evaluat asociate acestora, corespunztoare claselor a IX-a, a X-a i a XI-a, sunt cele prevzute n programa de bacalaureat. Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi: - Sisteme liniare cu cel mult 4 necunoscute, sisteme de tip MATEMATIC Cramer, rangul unei matrice programa M_mate-info - Studiul compatibilitii i rezolvarea sistemelor: proprietatea Kroneker-Capelli, proprietatea Rouch, metoda Gauss din capitolul Sisteme de ecuaii liniare capitolul Derivabilitate capitolul Reprezentarea grafic a funciilor Coninuturile pentru simulare i competenele de evaluat asociate acestora, corespunztoare claselor a IX-a, a X-a i a XI-a, sunt cele prevzute n programa de bacalaureat. Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi: - Sisteme liniare cu cel mult 3 necunoscute; forma matriceal a MATEMATIC unui sistem liniar programa M_t-nat - Metoda Cramer de rezolvare a sistemelor liniare din capitolul Sisteme de ecuaii liniare capitolul Funcii derivabile capitolul Studiul funciilor cu ajutorul derivatelor Coninuturile pentru simulare i competenele de evaluat asociate acestora, corespunztoare claselor a IX-a, a X-a i a XI-a, sunt cele prevzute n programa de bacalaureat. MATEMATIC Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi: programa M_tehnologic - Sisteme liniare cu cel mult 3 necunoscute; forma matriceal a unui sistem liniar - Metoda Cramer de rezolvare a sistemelor liniare
Pagina 1 din 6 Coninuturi pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional pentru elevii clasei a XI-a n anul colar 2013 2014

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n anul co lar 2013 2014

DISCIPLINA

MATEMATIC programa M_pedagogic

ISTORIE

LIMBA I LITERATURA MAGHIAR MATERN

CONINUTURI din capitolul Sisteme de ecuaii liniare capitolul Funcii derivabile capitolul Studiul funciilor cu ajutorul derivatelor Coninuturile pentru simulare i competenele de evaluat asociate acestora, corespunztoare claselor a IX-a, a X-a i a XI-a, sunt cele prevzute n programa de bacalaureat. Pentru simulare sunt exceptate urmtoarele coninuturi: - Structuri algebrice: inel, corp din capitolul Structuri algebrice POPOARE I SPAII ISTORICE Europa i lumea n secolul XX Probleme de atins: Europa contemporan (unitate, diversitate, integrare); Cultura romn cultur european; Romnia i Europa n secolul al XX-lea OAMENII, SOCIETATEA I LUMEA IDEILOR Economie i societate n lumea postbelic Probleme de atins: Ocupaii i statute profesionale; Viaa privat i viaa public; Economie rural economie urban n Romnia. tiina i societatea Probleme de atins: Impactul tehnologiei asupra vieii cotidiene i a mediului; Noile tehnologii i timpul liber. STATUL I POLITICA Statele n perioada contemporan Probleme de atins: Forme de organizare statal; Idei i regimuri politice. Not: Coninuturile de mai sus fac parte din Programa colar pentru istorie clasa a XI-a, fr a fi incluse n programa pentru examenul de bacalaureat naional. Competenele evaluate sunt cele prevzute n programa pentru examenul de bacalaureat naional, formate/dezvoltate pn la data susinerii simulrii. I. Kommunikcis kpessgek Tartalmak 1.1 A nyelvi kzls tnyezi (ad, vev, csatorna, kd, zenet, kontextus), funkcii (ismeretkzl, rzelemkifejez, felhv, kapcsolatteremt, metanyelvi, stilisztikai). 1.2 Mindennapi kommunikci (prbeszd, monolg); nyilvnos kommunikci; tmegkommunikci. 1.3 Rtegzettsg s norma a nyelvhasznlatban (kznyelv, irodalmi nyelv; csoportnyelvek; tjnyelvi vltozatok); a nyelvvltozatok eltr kifejezsi formi. 1.4 Stlusrtegek, stlusrnyalatok (trsalgsi, tudomnyos-szakmai, publicisztikai, hivatalos, szpirodalmi). 2.1 A szveg. Szvegszervez eljrsok. Szvegszerkezet, szvegsszefggs, grammatikai kapcsolelemek, szvegjelents (ttelmondat, kulcssz, tmahlzat). 2.2 Szvegtpusok, szvegmfajok (elbeszl, ler, rvel; hivatalos rsmvek: hivatalos levl, szakmai nletrajz; levl). 3.1 rvel-meggyz, rtekez szvegek (sznoklat, rtekezs).

Pagina 2 din 6 Coninuturi pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional pentru elevii clasei a XI-a n anul colar 2013 2014

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n anul co lar 2013 2014

DISCIPLINA

CONINUTURI 3.2 Az rvel-meggyz, rtekez szveg jellemzi: szkincs, terminolgia, az rvels technikja (rvek, ellenrvek; deduktv, induktv rvels; bizonyts, cfolat). 4.1 Szbeli s rott szvegek jellemzi. 4.2 A kommunikcis helyzethez s a trgyhoz igazod megnyilatkozs. 4.3 A magyar helyesrs alapelvei (a kiejts, a szelemzs, a hagyomny s az egyszersts elve); az egybers s klnrs szablyai; a tulajdonnevek rsnak szablyai; az idegen szavak helyesrsa. 5.1 Vlemny, magyarzat; informcik kiemelse, sszefggsek megragadsa, elfogads, elutasts megfogalmazsa. 6.1 Knyv- s knyvtrhasznlat; a forrshasznlat etikai normi s formai ktttsgei; idzs, hivatkozs. II-III. A szvegolvass s a trtneti lts kpessgei Tartalmak 1.1 Eszttikai tapasztalat, eszttikai rtk, megjelentett rtkek, rtkrend, rtkszerkezet. 1.2 Eszttikai minsgek: fensges, alantas, tragikus, elgikus, idilli, komikus, ironikus, szatirikus. 1.3 Hangnemek: nneplyes, patetikus, humoros, szatirikus, nosztalgikus, elgikus. 2.1 Irodalmi knon, korstlus, stlusjegyek (kzpkor, renesznsz, barokk, klasszicizmus, romantika). 3.1 Szkpek: metafora, megszemlyests, szinesztzia, allegria, metonmia, szimblum. Hasonlat. Vndormotvum, archetpus. Alakzatok: ismtls, ellentt, kihagys, felcserls, gondolatprhuzam. 3.2 Verstani fogalmak: ritmus, hangslyos ritmus, idmrtkes ritmus, rm s rmfajtk. Balassi-strfa, szonett. 3.3 Tr- s idszerkezet az epikai, lrai, drmai alkotsokban. 3.4 Epikai mfajok: eposz, ballada, legenda, novella, regny, napl, irodalmi levl. 3.5 Lrai mfajok: dal, epigramma, da, himnusz, klti levl, letkp, elgia, ler kltemny. 3.6 Drmai mfajok: tragdia, drmai kltemny. 4.1 Elbeszls s tants a legendban. 4.2 Hsteremts a trtneti trgy epikban (barokk eposz, trtneti trgy mballada, trtnelmi regny). 4.3 Az nelbeszls vltozatai (levl, napl, irodalmi levl, szentimentalista nregny). Az elbeszli nt ltrehoz narrcis eljrsok. 4.4 Trtnetalakts s idkezels a romantikus epikus alkotsokban. 4.5 Romantikus emberkp az epikus alkotsokban. 5.1 Imitci a barokk eposzban. 6.1 A kzssgi n megnyilatkozsformi; a himnusz vltozatai (keresztny, kzssgi), az da trtneti vltozatai (klasszicista, romantikus). 6.2 Lrai n a romantikban (teremt zseni, ltnok, hasonms). 7.1 Szemlyessg, szemlytelensg; kzvetlensg, kzvetettsg. 7.2 Allegorikussg. 8.1 Imitci, antik minta, imitci s versszerkezet (piktra, szentencia), imitci s versels (klasszikus idmrtkes versels: hexameter, pentameter, disztichon), imitci s mfajok (da, elgia, epigramma). 8.2 Imitci a humanista s klasszicista lrban.

Pagina 3 din 6 Coninuturi pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional pentru elevii clasei a XI-a n anul colar 2013 2014

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n anul co lar 2013 2014

DISCIPLINA

CONINUTURI 9.1 Cselekmny, konfliktus, szereplk rendszere, drmai hs, szerkezet, beszdfajtk. 10.1 A romantikus drma. 10.2 Eszmetrtneti sszefggsek a drmai kltemnyben. Ajnlott szerzk listja: Arany Jnos, Balassi Blint, Berzsenyi Dniel, Csokonai Vitz Mihly, Jkai Mr, Krmn Jzsef, Katona Jzsef, Kazinczy Ferenc, Ks Kroly, Klcsey Ferenc, Madch Imre, Mikes Kelemen, Mikszth Klmn, Mricz Zsigmond, Janus Pannonius, Petfi Sndor, Vajda Jnos, Vrsmarty Mihly, Zrnyi Mikls. Literatur: Aufklrung: Wesenszge und Menschenbild anhand von literarischen und nichtliterarischen Texten; G.E.Lessing als Vertreter der Aufklrung. G. E. Lessing: Nathan der Weise. Sturm und Drang: Lebensgefhl und Kunstauffassung anhand von literarischen und nichtliterarischen Texten. Klassik: Lebensgefhl, Kunstauffassung, Menschenbild anhand von literarischen und nichtliterarischen Texten. Romantik: Lebensgefhl, Kunstauffassung und Menschenbild anhand von literarischen und nichtliterarischen Texten. Realismus: Wesenszge und Problematik anhand von literarischen und nichtliterarischen Texten. Lyrik: Strukturen, Themen und Motive von der Aufklrung bis zum Realismus. Grammatik/Sprachbetrachtung: Gesicherte Kenntnisse zur Rechtschreibung, Zeichensetzung, und zum Wortschatz. Gepflegter, dem Sachverhalt angemessener Ausdruck. I. LITERATURA CROAT autori canonici Ivan Maurani (Smrt Smail-age engia), Stanko Vraz (ulabije), Petar Preradovi (Mrtva ljubav) August enoa (Seljaka buna), Ante Kovai (U registraturi), Vjenceslav Novak (Posljednji Stipanii), Josip Kozarac (Slavonska uma), A.G.Mato (Utjeha kose, Jesenje vee) II. LIMB I COMUNICARE III. LEXICOLOGIE IV STILISTIC I. Literatura srb (texte literare) : Narodna knjievnost: Lirsko epske pesme (Hasanaginica) Epske pesme (Car Lazar i carica Milica) Pripovetke (U cara Trojana kozje ui) Srednjevekovna knjievnost: Dositej Obradovi (ivot i prosvetiteljsko delo) Romantizam: Branko Radievi (aki rastanak, Kad mlidijah umreti) Laza Kosti (Santa Maria della Salute) Realizam: Laza Lazarevi (Sve e to narod pozlatiti)

LIMBA I LITERATURA GERMAN MATERN

LIMBA I LITERATURA CROAT MATERN

LIMBA I LITERATURA SRB MATERN

Pagina 4 din 6 Coninuturi pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional pentru elevii clasei a XI-a n anul colar 2013 2014

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n anul co lar 2013 2014

DISCIPLINA

LIMBA I LITERATURA SLOVAC MATERN

LIMBA I LITERATURA UCRAINEAN MATERN

CONINUTURI Knjievnost XX veka: Ivo Andri (Most na epi, Na Drini uprija) Milo Crnjanski (Seobe) Desanka Maksimovi (Krvava bajka) Dobrica osi (Koreni) II. Limb i comunicare III. Lexicologie IV. Compunere I. LITERATURA SLOVAC autori canonici Jn Kollr (Slvy dcra), Jn Holl (Svtopluk), Andrej Sldkovi ( Detvan), Samo Chalupka (Mor ho!), Janko Kr (Zakliata panna vo Vhu a divn Janko), Jn Chalupka (Kocrkovo), Jn Botto (Smr Jnokova), Pavol Orszgh Hviezdoslav (Hjnikova ena), Martin Kukun (Neprebuden), Boena Slankova Timrava (apkovci), Jozef Gregor Tajovsk (Do konca) II. LIMB I COMUNICARE III. LEXICOLOGIE IV STILISTIC I. LITERATURA UCRAINEAN Clasa a IX-a: Tema Adolescena: - , - , ; . Tema Joc i joac: - , , , , . . - . Tema Familia: - ; - ; . . . Tema coala: . - ; - ; Tema Iubirea: - , ; . , ; . ; Tema Scene din viaa de ieri i de azi: (, ); . - ; Tema Aventur, cltorie: . ; . . Tema Lumi fantastice: . - ; Clasa a X-a: 1. Proza narativ Proza scurt: - . ; .-; - . Romanul: , ? - . ; - . ; . 2. Poezia Poezia liric: , , . ; Poeme: , , - . ;

Pagina 5 din 6 Coninuturi pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional pentru elevii clasei a XI-a n anul colar 2013 2014

Anexa nr. 3 la ordinul MEN nr. _____________, privind organizarea i desfurarea simulrii evalurii naionale pentru absolvenii clasei a VIII-a i a simulrii probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional, n anul co lar 2013 2014

DISCIPLINA

LIMBA I LITERATURA TURC MATERN

CONINUTURI . ; 3. Textul dramatic : - . Clasa a XI-a: Realismul n literatura ucrainean Poezia: . - Vivere memento, , . Proza scurt: . - Romanul: . Fata morgana, . , . Dramaturgia: . - Simbolismul n literatura ucrainean Poezia: . , Modernismul n literatura ucrainean Poezia: . , II. LIMB I COMUNICARE III. LEXICOLOGIE IV STILISTIC I. LITERATURA TURC (Yaz ile Kn Tartmas), Nasrettin Hoca (Fkra), Yunus Emre (lahi), Kad Burhanettin (Tuyug), Krolu (Koaklama), Karacaolan (Gzelleme), Gevheri (Gzelleme), (Kerem ile Asl Hikayesi), Evliya elebi (Seyahatname), Halide Edip Advar (Hikmet ocuk), Ren Eref naydn (Mustafa Kemal le Mlakat), Sleyman Nazif (Kara Bir Gn), Yahya Kemal Beyatl (Hatrat), mer Seyfettin (Topuz), Ahmet Hikmet Mftolu (alayanlar), Mehmet Akif (anakkale ehitlerine), Yahya Kemal Beyatl (Aknclar), Ziya Gkalp (Trkln Esaslar), Reat Nuri Gntekin (Tanr Misafiri), Sami Paa-Sezai (Esirlikte lk Gn), Hseyin Rahmi Grpnar (Tvbeler Tvbesi), Halit Ziya Uakll (Ky Hatras), Yakup Kadri Karaosmanolu (Ky Hatras), Ziya Gkalp (mit), Sait Faik Abasyank (Yani Usta), Sabahattin Ali (Apartman), Aziz Nesin (Damda Deli Var), Fakir Baykurt (illi), Fazl Hsn Dalarca (Mustafa Kemalin Kans), Mehmet kif Ersoy (Kfe), Celleddin Rmi (Sylenmemi Bir Sz), Yunus Emre (Ey Dost Akn Denizine), Fuzul (Gazel), Bak (Gazel), Nef (Gazel), Nedim (Gazel), eyh Galip (Ruba), Ak Veysel (Hayat Hikyesi), Namk Kemal (Vatan Trks), Recaizade Mahmut Ekrem (Yakmadn), Mehmet kif Ersoy (anakkale ehitleri), Mehmet Emin Yurdakul (Anadolu), Ziya Gkalp (Kyn), Tevfik Fikret (Kular), Ahmet Muhip Dranas (ehrin stnden Geen Bulutlar), Cahit Stk Taranc (Otuz Be Ya iiri), Yahya Kemal Beyatl (Ak Deniz), Orhan Veli Kank (Oktaya Mektuplar), Halide Edip Advar (Ateten Gmlek), Reat Nri Gntekim (alkuu, Yaprak Dkm), Yaar Kemal (nce Memed), (Araba Sevdas). II. LIMB I COMUNICARE III. LEXICOLOGIE IV STILISTIC

Pagina 6 din 6 Coninuturi pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat naional pentru elevii clasei a XI-a n anul colar 2013 2014