AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA / 2 ETAPA

ALUNO (A): ________________________________________________

6 ANO

NOTA: _________

Instrues:
A prova composta de 15 questes. Voc dever assinalar, identificando de forma clara, 03 (trs) questes
substitutivas.
Sero consideradas 12 questes resolvidas, com valor de 01 (um) ponto cada uma, totalizando 12 (doze)
pontos.
Leia as questes com bastante ateno. Responda s fechadas a caneta e s abertas a lpis.
Procure elaborar bem suas respostas, argumentando de forma clara e coerente.
As questes de 01 a 04 referem-se ao texto ao lado, retirado de Selees READERS DIGEST, nov. 2009, p. 40.
*****01. (Prof. Rassa) Para as crianas, o tempo diante
da tela da TV pode ser pior do que pensavam os pediatras.
a) Reescreva a frase acima, retirada do texto, substituindo o
substantivo plural crianas pelo singular criana.
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b) Houve mudana no sentido? Explique.
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***02. (Prof. Rassa) Assinale a alternativa em que todas as

palavras foram silabicamente separadas de forma correta:
a) crianas; ex-ces-si-vo; sa--de; car-d-a-ca.
b) pre-sso; m-xi-ma; ar-t-rias; co-ra-o.
c) a-tu-al-men-te; exc-es-si-vo; a-ti-vi-da-de; tra-ba-lhar.
d) crian-as; car-da-ca; pres-so; a-ti-vi-da-de.
***03. (Prof. Rassa) Durante nossas aulas, estudamos que
ocorre dgrafo quando duas letras representam um nico
som. Circule os dgrafos das palavras abaixo e classifique-os
em voclicos ou consonantais:
Tempo _________________ / Presso _________________
Longe __________________ / Pesquisas _______________

**04. (Prof. Rassa) Releia o trecho abaixo e retire o que se

pede:
No estudo feito com 111 meninos e meninas, a
presso sistlica (...) foi seis a sete dcimos mais alta nas
crianas que assistiam TV (...)
Um substantivo masculino plural ________________ / Um substantivo feminino plural _________________
Leia abaixo fragmentos de um artigo publicado na revista Selees READERS DIGEST (Agosto de 2009) em
que a escritora Helosa Seixas opina sobre o futuro do livro impresso.

O livro eterno
E nessas estantes vivas, coloridas, que eu
penso quando ouo algum falando sobre o fim do
livro e em sua substituio pelo e-book ou qualquer
outro gadget eletrnico. Os profetas do apocalipse no
se cansam de anunciar: o livro analgico vai acabar
e daqui a alguns anos todos lero em pequenos
artefatos eletrnicos, os livros digitais. Ser?.
No posso negar que o e-book uma
inveno infernal que, se bem desenvolvida, pode ser
muito prtica em algumas situaes. Um objeto do
tamanho de um livro de bolso, fino e leve, que pode
conter milhares de livros (baixados a qualquer
momento de um site de compras) e onde voc tem
espao para fazer anotaes, muito interessante, por
exemplo, para ser levado em uma viagem. Mas o que
isso vai significar para o livro? S o futuro dir.

**05. (Prof. Rassa) A autora comenta sobre a evoluo dos aparelhos eletrnicos que
armazenam/reproduzem livros digitais, e questiona a crena, sustentada por alguns, de que os livros de papel
tero seu fim no futuro. Retire dos fragmentos acima um aspecto positivo do e-book na opinio de Helosa.
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**06. (Prof. Rassa) H quem acredite que no futuro os livros feitos de papel sero objetos de colecionador.
Voc concorda com essa opinio? Para voc, quais so as vantagens proporcionadas pela leitura de um livro
impresso?
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****07. (Prof. Rassa) Leia esta tira para responder questo:

a) Quantas letras e quantos fonemas h na palavra horroroso?

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b) A separao dessa palavra na tirinha est de acordo com as regras de diviso silbica? Explique por qu.
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(Prof. Rassa) Leia a tirinha abaixo para responder s questes que seguem:

***08. Suri est escrevendo um poema para seu amigo camelo. Ela e seu tio Top pensam em vrias palavras.
a) O que essas palavras tm em comum? ________________________________________________________
b) A que tipos de substantivos correspondem essas palavras? ________________________________________
*09. Camelo um substantivo comum, pois se aplica a todos os seres de uma mesma espcie. Qual , nessa tira,
o substantivo prprio que nomeia um camelo em particular? _________________________________________
INFNCIA
SNIA MIRANDA
ANINHA
PULA AMARELINHA
HENRIQUE
BRINCA DE PIQUE
MARLIA
DE ME E FILHA
MARCELO
O REI DO CASTELO
MARIAZINHA
SUA RAINHA
CAROLA
BRINCA DE BOLA
RENATO
DE GATO E RATO
JOO
DE POLCIA E LADRO
JOAQUIM
ANDA DE PATINS
TIETA
DE BICICLETA
E JANETE
DE PATINETE
LUCINHA!
EU ESTOU SOZINHA.
VOC QUER BRINCAR
COMIGO?

***10. Circule com lpis de cor vermelho todas as

palavras do poema terminadas em inha. Em seguida,
responda: quais das palavras circuladas no indicam
nem tamanho reduzido nem tratamento afetivo?
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****11. Circule com lpis de cor azul todas as
palavras do poema que indicam aes ou estados.
****12. Releia os versos: MARCELO / O REI DO
CASTELO / MARIAZINHA / SUA RAINHA.
Explique o uso do pronome sua: a que termo da
frase se refere?
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***13. O poema est em primeira ou terceira pessoa?
Justifique sua resposta com um verso.
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*14. Copie do poema os nomes das brincadeiras que
precisam de duplas ou grupos para serem realizadas.
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*****15. (Banco de Provas Dom Bosco) Cruzadinha gramatical.

a) De acordo com a separao silbica, a palavra PINCEL classificada como...
b) um animal grande e pesado. Ver imagem na cruzadinha.
c) De acordo com a slaba tnica (mais forte), a palavra SIMPTICA classificada como...
d) vermelho e tem sabor azedinho. Ver imagem na cruzadinha.
e) acesa quando est escuro. Ver imagem na cruzadinha.
f) De acordo com a separao silbica, a palavra NO classificada como...
g) um dos smbolos de nosso pas. Ver imagem na cruzadinha.
h) De acordo com a slaba tnica, a palavra LPIS classificada como...
i) verde e dentro dela h ervilhas. Ver imagem na cruzadinha.
j) De acordo com a slaba tnica (mais forte), a palavra CHAPU classificada como...
j)
f)

h)

c)

a)