You are on page 1of 77

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 0

NDICE Pgina I. FORMACIN ESPIRITUAL Practicando el tiempo devocional, tiempo a solas con Dios Participando del mentoreo personal Asistencia a capillas devocionales y semana de conferencias En la comunin unos con otros Oidores y hacedores de la Palabra Andad en el Espritu La disciplina de la dificultad II. CONDUCTA Medios de comunicacin Redes sociales y otros medios de comunicacin cibernticos Uso de alcohol y narcticos La vida social Noviazgos Honradez Urbanidad III. CUIDADO PERSONAL Higiene mental Salud fsica Apariencia personal IV. NORMAS ACADMICAS Prlogo Observaciones sobre la poltica educativa Puntualidad Ausencias permitidas Ausencia por causa justificada Ausencia de exmenes u otras evaluaciones Asistencia a clases como oyente Materias libres Pagos e inscripciones Pago del trimestre Inscripcin extempornea Adicin o cambio de materias SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 1 19 15 9 5

Descontinuacin de materias Calificaciones Sistema de calificacin Factores de calificacin Promedio general ponderado y notas mnimas Estudiantes con bajo rendimiento acadmico Materias reprobadas Fin de trimestre Plagio y engao acadmico Clasificacin acadmica Por crditos Por ao Estudiante de nivelacin Estudiante de materias libres Carga acadmica Valor de crditos acadmicos Estudios adicionales Estudiantes de Grado que desean tomar clases de Maestra Instruccin privada en msica Asignaciones Asistencia Crdito y clasificacin Descontinuacin de materias Continuacin de estudios Candidatos a graduacin Graduacin Pautas de lmite temporal de los programas de Grado V. REGLAMENTO DE BIBLIOTECA Misin y Visin Objetivo del reglamento Cuota de Biblioteca Acceso a las instalaciones y servicios de Biblioteca Carn de Biblioteca Cuenta estudiantil en Biblioteca Atencin al usuario Conducta del usuario dentro de Biblioteca Prstamos de material Utilizacin de las computadoras e internet Orientacin de fotocopiado de libros Multas y sanciones 31

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 2

VI.

ESCUELA DE MSICA - EMUSA Estudiantes de Profesorado, Licenciatura y de nfasis en Msica Biblioteca Musical Felipe Blycker Estudio de grabacin Apartados

39

VII. PROGRAMA DE MINISTERIO PRCTICO INTEGRAL Objetivos Informacin general Descripcin de cursos Extensiones VIII. FINANZAS Responsabilidad del estudiante El uso del dinero IX. X. DISCIPLINA ORGANIZACIN Estructura organizativa Orientacin estudiantil XI. PLANTEL Y PERSONAL Cuidado y limpieza Personal Vivienda en el plantel - Reglamento para la concesin de vivienda Seguridad y orden Servicios XII. MISCELNEAS Actividades Estudiantes externos Vehculos Estudiantes extranjeros

42

46

48 50

52

58

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 3

ANEXOS Anexo A: Modificacin de pagos y trmites para cursar materias libres con crdito o en calidad de oyente Anexo B: La Monografa Anexo C: Lineamientos para la aplicacin de medidas disciplinarias a los estudiantes en casos de engao acadmico, rebelda o conducta pecaminosa Anexo D: Programa de Becas Anexo E: Fondo para Emergencias Mdicas Estudiantiles (F.E.M.E.) Anexo F: Costos de la doble titulacin por medio del convenio de SETECA con la Universidad San Pablo Guatemala

60 63

66 70 73

75

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 4

I. FORMACIN ESPIRITUAL Al vivir la verdad con amor, creceremos hasta ser en todo como aquel que es la cabeza, es decir Cristo. Efesios 4:15 Felicitaciones estimado estudiante! Tu decisin de seguir a Jesucristo como un discpulo suyo es una aventura de vida extraordinaria. El conocer a Jesucristo nos provee la oportunidad de descubrir el verdadero sentido a la vida. Nos provee adems muchas bendiciones de carcter espiritual y un entendimiento claro de la razn de nuestra existencia aqu en la tierra y de nuestra relacin con las personas a nuestro alrededor. En esta oportunidad tambin felicitamos tu determinacin de dedicar un tiempo de tu vida para realizar tus estudios formales de Biblia, Teologa y Ministerio. Estamos seguros que ser una oportunidad para crecer prioritariamente en el conocimiento de nuestro Seor Jesucristo, adquirir y desarrollar nuevas habilidades para comunicar eficazmente la Biblia y desarrollar tu vocacin de servicio en este mundo. Segn los formularios de ingreso, entendemos que todos los estudiantes han aceptado ya a Cristo como su nico Salvador (con ms de un ao de convertido). Este paso de fe seala el principio de una nueva vida de carcter espiritual y eterno, la cual debes procurar que siga su crecimiento integral. Por lo cual se espera que al finalizar tu tiempo de estudios en esta institucin te conviertas en un lder de excelencia. Tienes que decidir por ti mismo si buscars o no alcanzar un mayor grado de madurez cristiana durante el tiempo de entrenamiento y formacin en este centro de estudios bblicos, teolgicos y ministeriales. SETECA desea proveerte de los medios para que puedas alcanzar este fin, el de ser cada da ms como Jesucristo. Practicando el tiempo devocional, tiempo a solas con Dios xodo 33:11-15 Cada miembro del cuerpo estudiantil, como a la vez del cuerpo docente, necesita mantener una relacin muy personal con el Seor. Es imperativo cultivar diariamente la amistad con l por medio de la oracin privada y la lectura devocional de las Sagradas Escrituras. Estos son instrumentos de los cuales el Espritu Santo se vale para llevar al creyente a la madurez espiritual. Por consiguiente, el estudiante debe apartar un tiempo del da para estar a solas en la presencia del Seor. Quizs no tienes el hbito de hacerlo, pero ahora es el momento para comenzar esta disciplina espiritual; planifcalo en tu agenda y horario de estudio y practcalo Recuerda, es un tiempo a solas con Dios! Sera lamentable si los estudiantes descuidan esta disciplina espiritual que tanto beneficio otorga. Si la prctica se trae de casa, no debe ser abandonada en esta institucin. No hay que olvidar que an ac, Satans puede hallarse muy activo lanzando sus dardos de fuego contra los escogidos de Dios. Por consiguiente es indispensable velar en oracin. Cercano est Jehov a todos los que le invocan, a todos los que le invocan de veras (Salmo 145:18). SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 5

Participando del mentoreo personal Efesios 4:1-2 Adems del tiempo a solas con Dios, todo estudiante y creyente en Cristo necesita compartir sus experiencias de la vida cristiana (necesidades, pruebas, tentaciones, alegras, etc.) con otros creyentes y especialmente con hermanos con ms experiencia en la vida cristiana y ministerial. El Seminario ha iniciado el programa de Mentores por medio del cual un profesor estar asignado para que se constituya en un mentor (gua, amigo, asesor, consejero) en tu proceso de formacin mientras dura tu tiempo de estudios en SETECA. Al iniciar las clases, tu nombre junto al de otros compaeros aparecer en una lista junto al nombre de tu mentor. En caso no seas incluido por alguna causa, busca a alguien del Equipo de Formacin Espiritual. Asistencia a capillas devocionales y semana de conferencias Hebreos 10:24-25 Durante el trimestre, el estudiante debe asistir a todos los servicios devocionales y actividades acadmicas programadas en la Capilla Mayor. Normalmente se celebran dos tipos de capillas entre semana. Uno es la Capilla Comunitaria, donde todos los miembros de la comunidad setecana participan, incluyendo todo el personal que labora en el Seminario. El otro es un tiempo dedicado a la predicacin bblica con distintos enfoques. Estas reuniones son parte importante del proceso formativo integral de todo estudiante. Se desea que los estudiantes lleguen a estas Capillas impulsados por el anhelo de presentar al Seor los sacrificios espirituales de confesin, dedicacin y adoracin y de recibir algn bien espiritual para su crecimiento, formacin y ministerio. Idealmente, el control de asistencia no debe ser necesario, ya que la asistencia debe ser voluntaria y reflejo de la madurez cristiana. Sin embargo, si decayera la asistencia de estudiantes, se implementarn controles de asistencia, ya que estos espacios constituyen una estrategia clave de la formacin espiritual que el currculo del Seminario persigue. A partir del ao 2014, se celebrar una semana anual que abarca varias actividades, incluyendo conferencias teolgicas, bblicas, ministeriales y misioneras, as como talleres y actividades sociales y recreativas. Esta semana especial tiene carcter institucional y la asistencia es obligatoria para estudiantes y personal docente. Durante la semana no se imparten clases, pero no es un tiempo de vacaciones. En la comunin unos con otros Hechos 2:42 El horario de clases incluye los tiempos de capilla, reuniones de mentoreo y de oracin en el que participan estudiantes y profesores. Adems, se celebran peridicamente, retiros y otras actividades que ayudan en tu desarrollo integral. El estudiante acudir espontnea y gozosamente a orar al lado de sus profesores y compaeros, reconociendo que no hay desarrollo espiritual completo sin la comunin con aquellos que son miembros del cuerpo de Cristo (Ef. 4:11-16). SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 6

La comunin con otros hermanos en la iglesia local es tambin un elemento muy importante, en especial en la vida de quienes desean dedicarse al ministerio a tiempo completo. Para todo estudiante se considera obligatoria la asistencia (y la membresa) a una iglesia local. Esto incluye asistir a las reuniones y diversas actividades programadas en la iglesia. Se recomienda que los estudiantes que asistan a una iglesia el domingo por la noche tomen las precauciones necesarias para su transporte, de igual manera al asistir a las actividades que se realizan entre semana por la noche. Oidores y hacedores de la Palabra Santiago 1:22-25 Como estudiantes de SETECA la oportunidad de convivir en una institucin dedicada a la enseanza de las Sagradas Escrituras es un gran privilegio y una enorme responsabilidad. Aqu hay grandes oportunidades, pero tambin grandes peligros para la vida espiritual. Es muy posible convertirse en un estudiante profesional del Sagrado Texto y constituirse en un juez de la Palabra, en vez de someterse al juicio de ella. Es muy posible llegar a ser un experto en el manejo de la Biblia, conocer muchos de sus detalles, ser capaz de transmitir su contenido haciendo uso de los mejores mtodos de comunicacin, y al mismo tiempo quedar moralmente inmune al mensaje que se proclama.

Tanto el que ensea como el que es enseado, han de recordar a menudo que Dios inspir su Palabra con fines muy prcticos (2 Ti. 3:16-17). Todo contacto que tengamos con esta Palabra en las clases o fuera de ellas, debe producir resultados visibles en nuestra vida y en nuestro servicio. El crecimiento espiritual se halla en proporcin directa con la obediencia a la Palabra oda y recibida (Stg. 1:22-25).

Andad en el Espritu Glatas 5:16-25 La sujecin diaria al ministerio del Espritu Santo es tambin indispensable para progresar en la vida espiritual (Ef. 5:18). No es por medio de una obediencia forzada a reglamentos meramente externos que se produce la espiritualidad verdadera, sino por medio del fruto del Espritu (G. 5:2-23). Andar en el Espritu es un acto de fe. La disciplina de la dificultad 1 Pedro 1:6-7 Dios puede usar los problemas y conflictos de esta vida para llevar a los suyos a un mayor grado de crecimiento espiritual. Las pruebas son parte de la vida cristiana (1 P. 4:12; Fil. 1:29); el Seor las permite para probar nuestra fe y fortalecerla, y para glorificarse en nosotros (1 P. 1:6-7). Pero l no nos deja ser tentados ms de lo que somos capaces de soportar, y juntamente con la prueba nos da tambin la salida para que podamos resistir (1 Co. 10:13). SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 7

Las pruebas son tambin parte del entrenamiento para una vida de servicio a otros. Es mucho ms fcil ayudar a los que pasan por el fuego de la prueba cuando nosotros mismos hemos sido probados en el Seor (2 Co. 1:3-6). El estudiante puede hallarse rodeado de diversas pruebas: En los asuntos acadmicos, en lo econmico o en sus relaciones sociales, y debe aprender a esperar de Dios la respuesta para todas sus necesidades. Que Dios es fiel es una de las lecciones ms grandes que podemos aprender en nuestra comunin diaria con l. Al entender y aceptar el propsito divino de las pruebas, estas llegan a ser motivo de gozo y alabanza a Dios (Stg. 1:2; 1 P. 1:7). Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 8

II. CONDUCTA En esta seccin se tocan algunos temas que son de inters general en la vida cotidiana del seminarista tales como los medios de comunicacin, la vida social y la honradez. Reconocemos que la Palabra de Dios provee las normas y los principios que rigen cada detalle de la vida del creyente en Cristo. En los prrafos sobre los medios de comunicacin, los miembros de la familia de SETECA tambin encontrarn principios bblicos que orientan al cristiano tocante a muchas otras facetas de la vida. Medios de comunicacin El Seminario Teolgico Centroamericano reconoce el valioso aporte que los medios de comunicacin social pueden hacer para la difusin de la cultura. Al mismo tiempo lamenta el abuso que se viene haciendo de los mismos, propagando a travs de ellos lenguaje soez, pornografa, tica de situacin, blasfemia, violencia y el deterioro de la autoridad. En general, la literatura (revistas, novelas), la televisin, el cine, el internet y el teatro tienden a reflejar la decadencia moral de la sociedad contempornea. El cine ertico ha llegado a ser apreciado como arte moderno reflejando de esa manera la extrema bajeza moral. El sexo se ha comercializado de la manera ms vil. Por el afn de lucro, hay productores cinematogrficos y publicaciones que han perdido todo respeto por la dignidad del ser humano. En vista de esta situacin, y de la gran responsabilidad que tiene SETECA de dar buen testimonio ante la iglesia evanglica y la comunidad en general, es menester sealar algunos principios bblicos que nos ayuden a asumir una actitud correcta frente a los problemas que plantean la televisin, el cine, el internet, el teatro y la literatura popular:
1. La integridad moral que se demanda en la Biblia acerca del siervo de Dios: es necesario que

el obispo sea irreprensible (1 Tim. 3:2).


2. La necesidad de dar preferencia a aquellas cosas que sirven para edificacin. La mente del

siervo de Dios debe enriquecerse con todo lo que es bueno, noble, virtuoso (Fil. 4:8-9). Esto es esencial para un ministerio eficaz.
3. El respeto que merece la conciencia ajena. No hay derecho de usar la libertad cristiana

como piedra de tropiezo para los dbiles ni crtica a los fuertes (1 Co. 8-9). No ser por medio del desprecio a la conciencia dbil que esta ser educada en los caminos del Seor. El que hiere la conciencia dbil contra Cristo peca. Nuestra vida en comunidad nos obliga a velar por el hermano que tiene convicciones diferentes a las nuestras y a la vez respetar al hermano con prcticas diferentes, siempre y cuando estas diferencias caigan dentro de la esfera de la libertad cristiana (1 Co. 8:12).
4. La gran responsabilidad que acompaa al privilegio de ser lder de la iglesia de Jesucristo. El

siervo de Dios tiene que ser ejemplo en todo; es decir en palabra, conducta y pensamientos (1 Ti. 4:12; 1 P. 5:1-4). Esto puede significar el someterse a las limitaciones que otros cristianos no consideren necesarias para s mismos. El apstol Pablo vivi de acuerdo al SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 9

principio de sacrificar su libertad en aras del bienestar espiritual de sus hermanos en la fe (Ro. 14; 1 Co. 8:9).
5. El deber de usar sabiamente el tiempo y el dinero que el Seor nos da. La mayordoma

cristiana abarca la totalidad de la vida. SETECA reconoce que dentro de la comunidad evanglica existen distintas opciones sobre la postura que el cristiano debe tomar en cuanto a ciertos espectculos como el cine y el teatro. Espera que dentro del marco bblico, los miembros de la institucin respeten las diferentes convicciones, y que si han de errar, sea por lado de limitar el uso de su libertad. Los que tengan dudas o preguntas al respecto debern buscar la orientacin de personas con madurez y experiencia dentro del Seminario (Pastor de Formacin Espiritual, Pastor Consejero de Varones, Pastora Consejera de Seoritas, Profesores). Se espera que los miembros de la familia de SETECA se ajusten a los principios bblicos antes mencionados, demostrando un alto nivel de responsabilidad, integridad, discernimiento y amor hacia sus hermanos en Cristo. La institucin se reserva el derecho de tratar aquellos casos de irrespeto a estos principios. Redes sociales y otros medios de comunicacin cibernticos El Seminario Teolgico Centroamericano facilita a la comunidad estudiantil el uso de las redes sociales tales como Facebook, Twitter, Skype, Chats y otros que se basan en la tecnologa del internet almbrico, inalmbrico y celular, con la exclusiva finalidad de propiciar una comunicacin ms fluida con parientes, amigos y compaeros; as como tambin con la finalidad de propiciar que los estudiantes estn actualizados en conocer la informacin noticiosa o educativa que circula a travs de estos medios. Por lo tanto, el uso de estos recursos cibernticos debe hacerse con mucha sabidura; es decir, siempre que un estudiante haga uso de cualquier medio de comunicacin ciberntico debe hacerlo de la siguiente manera: 1. Evidenciando buena mayordoma en el uso del tiempo. El uso de estos medios jams debe consumir irresponsablemente el tiempo del estudiante, de tal manera que ste se desve del propsito primario de concentrarse para la realizacin excelente de sus estudios u otras ocupaciones en el contexto de la institucin. 2. Evidenciando actitudes santas. No se permite el intercambio activo ni pasivo de imgenes fotogrficas o de videos con contenido sexual explcito o implcito. As como tampoco se permite el intercambio activo ni pasivo de frases, palabras o trminos que atenten contra la pureza sexual en el receptor o emisor del mensaje como conviene a un hijo de Dios. 3. Evidenciando respeto a la reputacin del prjimo. No se permite el intercambio de imgenes fotogrficas o de videos de segundas o terceras personas si esta accin no cuenta con la debida autorizacin de las segundas o terceras personas incluidas en dichas imgenes. De ninguna manera se permite publicar informacin o comentarios negativos que atenten contra la buena reputacin o contra el testimonio cristiano de un miembro de la comunidad setecana, especialmente cuando se carece de evidencia objetiva y fidedigna. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 10

4. Evidenciando respeto a la opinin del prjimo. Se espera tolerancia y respeto por la opinin de segundas o terceras personas, an y cuando el intercambio de ideas se genere en el contexto de un dilogo o debate acadmico. 5. Evidenciando respeto por SETECA. No se permite la publicacin de imgenes o comentarios que atenten contra la buena reputacin de SETECA como institucin, sin importar si existe o no fundamento para sealar algn aspecto negativo de la institucin. Cuando se presente algn motivo de queja la misma se debe hacer llegar a las autoridades correspondientes (Rector, Decano, Director Administrativo-Financiero y Pastor de Formacin Espiritual) de forma personal y en privado, con la finalidad de generar el aprendizaje que permita corregir lo que amerita correccin. Uso de alcohol y narcticos El Seminario Teolgico Centroamericano desea mantener un testimonio irreprochable, tanto dentro como fuera de su mbito (1 Ti. 3:7). Por este motivo recomienda a todos los que forman parte de la institucin que se abstengan del uso de bebidas alcohlicas y requiere que se abstengan del uso de cualquier tipo de narctico. El Seminario desea que cada persona relacionada con la institucin manifieste el fruto del Espritu y su control (G. 5:22, 23; Ef. 5:18). La vida social La institucin ofrece al estudiante la oportunidad de conocerse a s mismo y de aprender a conducirse como miembro responsable de una sociedad cristiana. Como en toda comunidad, existen algunos parmetros que se deben tomar en cuenta, cunto ms dentro de nuestra comunidad cristiana en SETECA. El panorama socio-cultural del Seminario es complejo. Los miembros de la comunidad de SETECA vienen de una variedad de agrupaciones eclesisticas y de muchas naciones de las Amricas, de Europa y otras regiones. Los estudiantes llegan al Seminario con distintos niveles de preparacin acadmica. Es un privilegio singular convivir, estudiar y servir a Dios dentro de este ambiente. Cada individuo tiene una contribucin que hacer y un ministerio que cumplir hacia los dems, mientras es a la vez recipiente de mucha bendicin y de la amplia perspectiva de sus hermanos en la fe. El principio bblico que gobierna nuestras relaciones sociales es el respeto mutuo y el amor al prjimo. Es cierto que no sentimos la misma simpata para todas las personas por igual; pero el verdadero amor de Dios, el que fomenta el Espritu Santo en nuestra vida, estar por encima de todo inters personal, nacional o cultural y se expresar an hacia aquellos por quienes no sentimos gran afecto. Cualquier actuacin, sea de hecho o de palabra, que tienda a difamar o molestar a otra persona, est fuera de lugar, porque tiende a dividir la familia de Cristo. En cambio, el hijo de Dios har todo lo posible para contribuir a la edificacin espiritual y al bienestar social y emocional de sus hermanos en Cristo. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 11

La institucin tambin reconoce que el ambiente ha de ser ideal para el desarrollo de amistades entre personas de ambos sexos. La Palabra de Dios nos aconseja en cuanto a la manera de tratarnos los unos a los otros: Deben amarse unos a otros con el cario de hermanos, dndose preferencia y respetndose unos a otros (Ro. 12:10 V.P.); Trata a los jvenes como si fueran tus hermanos... y a las muchachas como si fueran tus hermanas, con toda pureza (1 Ti. 5:1-2). Se sugiere que el seminarista sea amplio en sus relaciones sociales, conociendo y tratando con todos sus compaeros, evitando el exclusivismo. Se espera la cooperacin de todos los miembros de la familia de SETECA para que el joven y la seorita puedan conocerse y as desarrollar amistades con toda libertad, sin sentir presiones ni molestias de parte de otras personas. Noviazgos En el caso de las parejas de novios que inicien su relacin en SETECA, se espera que desarrollen su relacin tomando en cuenta el carcter de la institucin como centro de formacin bblica, teolgica y ministerial, tomando como prioridad la importancia de un testimonio positivo ante todas las personas que visitan el plantel, y el bienestar tanto de ellos mismos como de sus compaeros. Se espera que las parejas se abstengan de expresiones amorosas que puedan ser motivo de escndalo. Dentro del plantel, pueden andar de la mano, pero deben evitar las caricias y el andar abrazados. Tambin se espera que eviten estar juntos en lugares indebidos y que demuestren madurez en el tiempo que pasan juntos. Todo estudiante diurno que tengan un noviazgo, sea dentro o fuera del plantel, debe escoger un consejero entre el personal docente. El/la estudiante de la jornada diurna que desea realizar su ministerio prctico en la misma iglesia donde asiste su novio/novia, debe consultar con los departamentos de Ministerio Prctico Integral y Formacin Espiritual antes de comprometerse para dicho ministerio. No es prerrogativa de la institucin dar su permiso para el noviazgo o el compromiso matrimonial. Por lo tanto, ningn estudiante deber formalizar un compromiso matrimonial sin la aprobacin de los padres o encargados. Es necesario informar a la direccin de Formacin Espiritual y al Pastor Consejero o Pastora Consejera de Seoritas (segn el caso) al formar un noviazgo o contraer un compromiso matrimonial. El Seminario recomienda que un estudiante no forme un noviazgo en su primer ao de estudios. El estudiante que contempla casarse durante su curso de estudios deber informar al Departamento de Formacin Espiritual de sus planes con anticipacin, y cumplir con las condiciones establecidas por dicho departamento para poder continuar en calidad de estudiante casado.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 12

Honradez La Biblia repetidas veces menciona la importancia de la veracidad y la honradez: Por lo cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prjimo; porque somos miembros los unos de los otros (Ef. 4:25). En la vida del Seminario, hay aspectos especficos donde debe regir la honradez. En la palabra: El hablar verdad excluye no solamente la mentira directa, sino tambin el engao, la exageracin o la pretensin como medios para darse importancia o salir bien. Implica que al hacer una promesa o contraer un compromiso, se debe tomar la responsabilidad de cumplir a cabalidad lo prometido. En los estudios: La honradez en los estudios demanda que lo presentado como trabajo propio en un examen o tarea lo sea realmente. La institucin considera como problema serio la falta de honradez en cualquier examen o trabajo. Esto incluye tambin el uso inadecuado de recursos electrnicos o impresos (ver anexo C). En la propiedad ajena: Es importante mantener el respeto en cuanto a lo que pertenece a otra persona, aunque se considere amigo de confianza. Esto implica no tomar nada prestado sin permiso, devolver pronto todo objeto prestado, y no guardar para s lo que se encuentre extraviado, sino entregarlo a alguna de las autoridades. En el trabajo y ministerio: El ser persona honrada quiere decir ser tambin responsable en el cumplimiento a conciencia de cualquier trabajo o ministerio, dentro o fuera de la institucin. En las relaciones sociales: A nivel de amistad se debe mantener un trato por igual con todas las personas; no debe haber engaos y se debe procurar aclarar los malos entendidos a tiempo. Es obvio que no toda amistad entre un joven y una seorita terminar necesariamente en un noviazgo o compromiso formal. A la vez es importante mantener la sinceridad y comprensin en toda relacin de esta naturaleza. La honradez no da lugar a jugar con los sentimientos y la dignidad de otra persona. Urbanidad La Biblia habla especficamente sobre la importancia de pensar en los dems. La base de toda urbanidad descansa sobre nuestra consideracin para otros (Filipenses 3:3-4). Los siervos del Seor deben ser ejemplos de cortesa y atencin, evitando una actitud egosta que solo busca un bien personal. La vida familiar de nuestra comunidad presenta la oportunidad de ejercitar en la prctica los principios que deben caracterizar a todo obrero cristiano. 1. Cortesa. Por cortesa debe cederse el paso a las personas mayores, a las damas y a las personas que llevan alguna carga. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 13

2. Visitas. Los estudiantes deben ser atentos con las visitas, saludndolas, orientndolas o brindndoles alguna informacin que solicitan. 3. Saludo. El saludo a toda persona que encontramos a nuestro paso dentro del plantel ser parte de nuestra educacin y cultura. 4. Chismes. Los estudiantes, como hijos de Dios, deben evitar toda clase de chismes y pltica reida con la decencia y la moral cristiana. Debe tambin evitarse el doble sentido. 5. Discriminacin. Toda discriminacin en el trato estudiantil viola los principios cristianos. 6. Trato personal. Debemos tratarnos lo mejor posible, evitando bromas pesadas, palabras bruscas y de mal gusto. Todos somos miembros del cuerpo de Cristo. 7. Puntualidad. Se espera la puntualidad de cada estudiante a toda actividad programada, en el horario del Seminario (Capilla, clases y otras) como a la vez en sus ministerios y a los servicios de la iglesia en que se congrega. Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 14

III. CUIDADO PERSONAL Higiene mental El ser humano es una personalidad integral y la higiene mental influye en gran parte en la salud fsica. Puesto que se trata del cerebro y el sistema nervioso, no podemos reducir la higiene mental a reglas fijas como la matemtica. Existen principios para una salud completa y capaz de glorificar a Dios. El cambio de pensamientos es uno de estos principios. Piensen en todo lo que es verdadero, en todo lo que merece respeto, en todo lo que es recto, en todo lo puro, en todo lo que es agradable, en todo lo que tiene buena fama. Piensen en todo lo que es bueno y que merece alabanza (Fil. 4:8). Debe haber una transformacin en nuestro modo de pensar, la cual glorifique al Seor. Otra consideracin es que la ansiedad y preocupacin no son de la voluntad de Dios. Cuando el creyente peca no cumple la voluntad de Dios; no se siente con paz ni tranquilidad. El remedio es la vida de arrepentimiento, la confesin y la oracin. Principios para lograr y mantener la higiene mental: (1) Cultivar una vida de arrepentimiento, (2) La confesin inmediata del pecado a Dios, (3) El cuidado de los pensamientos, (4) Cumplir la voluntad de Dios, (4) Contribuir al bienestar de otros, y (5) Una vida variada y balanceada entre estudios, trabajo, diversin, deporte y tiempos sociales. Salud fsica La salud del cuerpo es de suma importancia para que un estudiante pueda aprovechar al mximo sus capacidades mentales para el aprendizaje. Por esta razn, se recomienda la prctica de buenos hbitos de higiene en la comida, el ejercicio y el descanso. Con el fin de promover la buena salud, la cafetera ofrece una dieta balanceada en cuanto a alimentacin. Aunque el estudiante tenga la opcin de elegir sus propios alimentos entre la variedad ofrecida, se recomienda la eleccin de alimentos saludables, evitando el exceso de comida chatarra y no nutritiva. A fin de que cada estudiante aproveche las horas de descanso suficiente, sugerimos que tenga 8 horas de descanso cada noche. Asimismo, se recomienda la prctica de algn deporte para aprovechar el ejercicio necesario al cuerpo y descanso a la mente (en SETECA se proveen diversas oportunidades para la prctica deportiva en las que se pueden involucrar los estudiantes). Siendo que vivimos en una comunidad, conviene, por la consideracin debida a los otros, tomar muy en cuenta las reglas fundamentales de higiene. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 15

Apariencia personal A. Principios generales 1. La presentacin personal del seminarista es parte de su testimonio como creyente en Cristo y de su representacin de este centro de estudio cristiano. 2. Es aconsejable no usar las modas extremas. Es mejor no ser de los primeros que usen la nueva moda, ni de los ltimos (el uso de aretes en los hombres, as como el uso generalizado de piercing o la prctica de hacerse tatuajes en el cuerpo durante el perodo de estudios son ejemplos de modas extremas que deben evitarse debido a que no son totalmente aceptados en la comunidad setecana, ni en la comunidad evanglica en general). 3. El individuo debe aprender a vestirse adecuadamente segn el ambiente, la ocasin, el lugar y la actividad. Este principio se aplica a las actividades dentro del Seminario y tambin a eventos pblicos y actividades en las iglesias. Cuando uno no sabe qu clase de vestido se espera, es ms seguro inclinarse por lo formal. 4. Lo imprescindible es no tener ropa costosa, sino cuidar del buen gusto, la modestia, la limpieza, el orden y la nitidez de la ropa y de la persona. 5. Como lder de la iglesia, el seminarista debe tener cuidado que su presentacin personal no cause ofensa a los hermanos en la fe. B. Normas para vestido El reglamento de vestido en SETECA sigue una filosofa la cual incluye los siguientes aspectos: 1. Imagen: Por tratarse de un lugar pblico, SETECA necesita velar porque la imagen que se proyecta en el plantel sea positiva. Esto implica ms que el vestido propiamente, pero lo incluye. 2. Formacin: El estudiante debe entender que hay vestido adecuado para cada ocasin, dentro del ambiente cultural y que necesita ser sensible a ello. Adems, debe desarrollar una conviccin propia en cuanto a la importancia de la modestia. 3. Comodidad: Hay que tomar en cuenta este factor tambin, recordando que es un aspecto importante dentro de la vida comunitaria; sin embargo, no es necesariamente el ms importante ni el decisivo.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 16

Para varones: 1. Para dirigir o participar en las capillas: Se requiere vestimenta formal (camisa con corbata o guayabera, pantaln de vestir y saco si le pide). Esto se aplica tambin a cultos formales en las iglesias. 2. Para actos y servicios formales de la institucin (actos de apertura y graduacin, actos de dedicacin y reconocimiento, servicio de accin de gracias, etc.), camisa y pantaln de vestir son requeridos. 3. Para actividades formales tales como bodas, graduaciones y funerales, el vestido debe ser formal. 4. El estudiante debe mantener el pelo limpio y ordenado. El mismo principio se aplica para el que usa barba o bigote. 5. Estudiantes de jornada diurna: a. Para horas de clase en la maana, capillas, tiempos de oracin, Biblioteca: Pantaln o jeans (sin roturas), camisa o playera de buen gusto (con mangas, entera, sin leyenda inadecuada). b. Para el horario libre por la tarde y la noche, das de feriado y fin de semana (sbado y domingo), incluyendo almuerzo y cena: Se permite usar short tipo bermuda (largos hasta arriba de la rodilla). No se permite usar pantaloneta deportiva corta ni licra. Para mujeres: 2. Para dirigir o participar en las capillas: Se requiere vestimenta formal (vestido, falda o pantaln de vestir). 2. El corte permitido para falda o vestido debe ser hasta media rodilla. 3. Para actos y servicios formales de la institucin (por ejemplo, acto de apertura, graduacin, servicio de accin de gracias): Es requerido vestir formalmente y con decoro. 4. Para ocasiones formales tales como bodas, graduaciones y funerales: El vestido debe ser formal. 5. Estudiantes de jornada diurna: a. Para horas de clase en la maana, capilla, tiempos de oracin, Biblioteca: Se requiere una vestimenta semiformal. Es permitido el uso de pantaln o jeans (sin roturas) siempre y cuando no sean ajustados. En el caso de las playeras, estas no deben ser muy cortas o escotadas, camisa con cuello o playera de buen gusto (con mangas, entera, sin leyenda inadecuada). SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 17

b. Para horario libre por la tarde y la noche, incluyendo Biblioteca, das de feriado y fin de semana: Se permite usar pantaln jeans (sin roturas) y playera tal como se describen en el punto anterior. c. Para el horario libre por la tarde y la noche, se permite tambin shorts formales tipo bermuda (largo hasta arriba de la rodilla) aprobados por la Pastora Consejera. Estos shorts no debern ser cortos. Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 18

IV. NORMAS ACADMICAS

Prlogo La naturaleza misma de la educacin teolgica nos obliga a integrar aspectos educacionales (como crditos acadmicos y horas ctedra) y teolgicos (como el discipulado y el evangelio). Por su parte, los profesores deben encontrar el punto de equilibrio entre rigor acadmico y gracia ante los desafos enfrentados por el estudiante, priorizando su bienestar, aprendizaje y formacin integral. Se anima a los profesores a ser creativos y proactivos en la bsqueda de estrategias y soluciones que ayuden a los estudiantes a lograr los objetivos de la materia. Por su parte, los estudiantes deben encarar sus estudios con madurez e integridad cristiana, teniendo cuidado de no abusar de la gracia que en algn momento de necesidad se les puede otorgar. Se anima a estudiantes de todas las jornadas a participar en las actividades sociales y espirituales (entre ellas capillas, conferencias y mentoreo) que se programan durante el ao. Participacin en dichas actividades es requerida para estudiantes del plan diurno de los programas de Grado y recomendada para estudiantes de Posgrado. La importancia de estas actividades est en el hecho de que son estrategias esenciales de la formacin integral que el currculo de SETECA persigue. A. Observaciones sobre la poltica educativa 1. Puntualidad. El estudiante debe esforzarse para estar presente en clase, a la hora indicada. La puntualidad es una muestra de respeto para el profesor y dems estudiantes, y favorece el buen desarrollo de las actividades de enseanza-aprendizaje en aula. Se reconoce que hay factores ajenos a la voluntad de los estudiantes externos (como trfico imprevisible y otras dificultades encontradas en el camino), que a menudo impiden su llegada a tiempo. Sin embargo, tardanzas de este tipo sabemos que son la excepcin, no la regla. Animamos al estudiante a salir de su casa con suficiente anticipacin. La puntualidad tambin es responsabilidad del profesor, aunque se reconoce que tambin puede encontrarse con situaciones que impiden su llegada a tiempo. Si despus de los primeros 15 minutos de la hora de inicio de clase no ha llegado el profesor, los estudiantes tienen la libertad de retirarse del aula. 2. Ausencias permitidas. El estudiante es responsable de asistir a todas las clases. Si por motivo de fuerza mayor tiene que ausentarse, el cuadro a continuacin detalla el nmero de inasistencias permitidas de acuerdo al programa. Aunque estas inasistencias no ocasionan rebaja de puntos, la nota del estudiante podra verse perjudicada por la enseanza y actividades que el estudiante pierde en su ausencia. Si el estudiante se SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 19

ausenta ms del nmero de inasistencias permitidas, no ganar la materia (Para recuperacin de materias, consultar apartado C, numeral 5 Materias Reprobadas): CENTRO DE LIDERAZGO MINISTERIAL Bachillerato y Diplomados
(10 perodos semanales de 100 minutos)

GRADO Jornada Diurna Jornada Sabatina


(10 perodos semanales de 150 minutos)

POSGRADO Maestras presenciales


(10 perodos semanales de 250 minutos)

2 das de clase 2 das de clase Jornada Nocturna


(6 perodos semanales de 180 minutos)

2 das de clase

1 da de clase Extensiones
(5 perodos semanales de 300 minutos)

1 da de clase

3. Ausencia por causa justificada. Casos especiales (como muerte de un familiar, intervencin quirrgica y similares) que obliga al estudiante a exceder el mximo de ausencias establecidas, quedarn a consideracin del Director del programa respectivo. 4. Ausencia de exmenes u otras evaluaciones. El estudiante que por motivos justificados no puede presentarse a la hora del examen u otra evaluacin a realizarse en clase, podr reponerlo a otra hora, antes del ltimo da del curso, previo acuerdo con el profesor. No se considera como motivo justificado el que el estudiante no est preparado para tomar el examen u otra evaluacin en la fecha establecida. Si los motivos justificados son previstos, queda a criterio del profesor adelantar el examen u otra evaluacin. Sin embargo, este mecanismo debe aplicarse a casos extraordinarios, ya que implica trabajo adicional para el profesor y perjudica el aprendizaje del estudiante. 5. Asistencia a clases como oyente. La persona que desea ser oyente en alguna materia debe inscribirse como oyente, cancelar el costo de los crditos acadmicos y cumplir con las condiciones que establezca el profesor. Los Directores de Programas se reservan el derecho de aplicar restricciones y cupo limitado para determinados cursos. (Para ms informacin vase el Anexo A). SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 20

6. Materias libres. La persona que desea cursar una materia libre debe inscribirse, cancelar el costo de los crditos acadmicos y una cuota proporcional al consumo de servicios bibliotecarios y administrativos (ver Prospecto Financiero). El estudiante de una materia libre debe cumplir con las condiciones que establezca el profesor. Los Directores de Programas se reservan el derecho de aplicar restricciones y cupo limitado para determinados cursos. (Para ms informacin vase el Anexo A). B. Pagos e inscripciones 1. Pago del trimestre. El estudiante debe comprometerse a pagar los cursos que est recibiendo en el transcurso del trimestre y no hasta que inicie el prximo trimestre. Debe tomar en cuenta que no podr matricularse (a menos que convenga un plan de pago) en un nuevo trimestre si an no ha cancelado la cuenta del trimestre anterior. 2. Inscripcin extempornea. El estudiante debe cancelar una cuota de Q.50.00 (o la cuota vigente en el Prospecto financiero) para poder inscribirse fuera de las fechas establecidas. Si un estudiante est pasando dificultades financieras de carcter extraordinario, puede presentar su caso al Director de su programa acadmico. Con el visto bueno del Director acadmico, el estudiante podr solicitar un convenio de pago con la Administracin Financiera del Seminario que le permitira inscribirse en sus cursos. 3. Adicin o cambio de materias. Si el estudiante necesita agregar un curso, puede hacerlo sin multa o costo adicional, haciendo el pago correspondiente. Si el estudiante necesita hacer un cambio de materia, puede hacerlo sin multa o costo adicional, siempre y cuando la materia sea del mismo programa y tenga el mismo nmero de crditos y est dentro del plazo permitido. 4. Descontinuacin de materias. Si necesita descontinuar una materia, el estudiante goza de un perodo de gracia de un da. A partir del segundo da de haberse inscrito, el estudiante puede descontinuar una materia cancelando el 20% si la retira en la primera semana del trimestre, el 50% si lo hace durante la segunda y tercera semanas, y la totalidad de la materia si lo hace durante la cuarta y quinta semanas. C. Calificaciones 1. Sistema de calificacin. La calificacin se basa en una escala de 0 a 100 puntos. El valor de las calificaciones se explica en la siguiente tabla: 70-79 Regular 80-86 Bueno 87-93 Muy Bueno 94-100 Sobresaliente

Los Directores de Programas proveern a los profesores y estudiantes lineamientos que definen lo que se entiende por sobresaliente, muy bueno, bueno y regular.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 21

2. Factores de calificacin: El profesor explicar en el sumario del curso los aspectos que se tomarn en cuenta para la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes. Ningn aspecto evaluativo podr representar ms del 30% de la nota final. 3. Promedio general ponderado y notas mnimas. La calificacin mnima para ganar una materia es 70 puntos. El promedio general ponderado se calcula tomando en cuenta la nota final de cada materia y el nmero de crditos de la misma. Sin embargo, debe considerarse lo siguiente: Promedio mnimo. La continuacin de un estudiante en su respectivo programa depende del logro de un mnimo promedio general ponderado que vara segn el programa (ver cuadro a continuacin). Nota mnima. Diferentes programas establecen una nota mnima que el estudiante debe alcanzar para que la materia cursada sea vlida como parte de su respectivo programa. Por ejemplo, un estudiante de M.Th. puede ganar una materia con 70 puntos, pero solamente materias ganadas con un mnimo de 85 puntos son contadas para graduacin (ver cuadro a continuacin). CLM
Promedio mnimo para continuar en programa Nota mnima para que valga la materia como parte del programa Todos los programas 70 Diplomado 70

Grado
Profesorado 70 Licenciatura 80 M.A. 80

Posgrado
M.Th. 85 D.Min. BDET 85

70

70

70

70

70

85

70

85

4. Estudiantes con bajo rendimiento acadmico. Si el promedio trimestral de un estudiante es menor al mnimo reflejado arriba, su matrcula estar condicionada bajo prueba acadmica en el trimestre siguiente. En tal caso, no podr participar como miembro de la junta directiva del Concilio Estudiantil o directiva de grado. Si un estudiante de nivel CLM o Grado tiene bajo rendimiento acadmico durante dos trimestres consecutivos, o si pierde ms de dos materias en un trimestre, la direccin del programa y la Decanatura estudiarn el caso para considerar si es factible su continuacin de estudios en la institucin. Estudiantes de posgrado pueden reprobar un mximo de dos materias. Estudiantes del M.Th. que alcancen un promedio entre 80 - 84 puntos, pero no el mnimo establecido de 85 puntos, podrn optar por el ttulo de M.A. 5. Materias reprobadas. Cualquier materia de las requeridas para graduacin que se reprueba, tendr que repetirse, a no ser que el estudiante tenga una materia extra que SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 22

pueda sustituirla de acuerdo a los parmetros de Registro. No hay opcin de recuperacin para una materia que se pierde de 0 a 59 puntos. En este caso, el estudiante tendr que repetirla. En casos donde el estudiante haya perdido la materia entre 60 y 69 puntos, tendr la opcin de recuperacin, realizando, previo acuerdo con el profesor, los trabajos que le faltaren para completar la materia. Como parte de la recuperacin, tareas realizadas previamente que no cumplieron con la nota mnima requerida, deben repetirse. La nota final del estudiante ser el promedio de todos los trabajos, segn establece el sumario, sin rebaja de puntos. El profesor debe entregar la calificacin final del estudiante en Registro. En estos casos se observar lo siguiente: a. El estudiante tendr que reinscribirse en la materia, cancelando la cuota completa. b. El estudiante tendr que aprobar la materia dentro de un ao, a partir del fin del trimestre desde que la perdi. c. El estudiante tendr que aprobar la materia en el trimestre en el cual la reinscribi. 6. Fin del trimestre. Se deja a criterio del profesor recibir trabajos luego de finalizado el trimestre, siempre y cuando esto no pase la fecha lmite establecida que el profesor tiene para entregar calificaciones en Registro. Asimismo, queda a criterio del profesor la rebaja de puntos o no del trabajo entregado fuera de tiempo. El profesor puede dejar mayor espacio si cuenta con la aprobacin del Director del Programa. 7. Plagio y engao acadmico. En cuanto a plagio y engao acadmico, se reconoce que a menudo estudiantes cometen estas faltas sin mala intencin. Estas podran ser ms reflejo de un conocimiento deficiente de tcnicas investigativas, que de malicia del estudiante. Esto particularmente sucede con estudiantes de primer ingreso. No obstante, en otros casos, se ha observado a estudiantes que engaan en exmenes o presentan trabajo ajeno como propio, cometiendo plagio y/o engao acadmico de forma consciente. Con respecto al primer caso, es la responsabilidad de profesores y autoridades acadmicas ayudar a los estudiantes a aprender correctamente las tcnicas y estndares aceptables de investigacin acadmica. Aunque existe un curso de Tcnicas de Investigacin, profesores de otras materias deben ayudar a reforzar y profundizar el conocimiento y prctica de las tcnicas de investigacin acadmica. Por ejemplo, si el profesor considera que el estudiante cometi plagio de forma ingenua, sin mala intencin, puede amonestar al estudiante, darle una orientacin sobre la documentacin de fuentes y requerir que haga nuevamente el trabajo.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 23

Por otro lado, si se considera que el estudiante cometi la falta de forma consciente (o despus de haber sido amonestado y orientado), se proceder a cumplir las siguientes medidas disciplinarias: a. La primera vez que un estudiante se halle cometiendo plagio o engao acadmico de forma consciente (o despus de haber sido amonestado y orientado), recibir la calificacin de cero en el examen o trabajo presentado, quedando constancia en su expediente. El profesor debe documentar el plagio, guardando una copia en sus propios registros y entregando una copia al Director del Programa y otra al Pastor de Formacin Espiritual. b. En caso de reincidencia, se aplica el proceso anterior y el estudiante quedar bajo supervisin acadmica, durante un trimestre. c. Si el estudiante cometiera plagio o engao acadmico una tercera vez, se tomar una decisin en conjunto con la Decanatura, la direccin del programa en el que estudia y el Pastor de Formacin Espiritual para la suspensin de sus estudios por un ao o definitivamente, si fuera necesario (ver Anexo C). Una de las responsabilidades del Pastor de Formacin Espiritual es buscar el arrepentimiento del estudiante y su crecimiento espiritual a travs del proceso disciplinario antes descrito. D. Clasificacin acadmica 1. Por crditos. Centro de Liderazgo Ministerial
Todos los programas Diplomado

Grado
Profesorado Licenciatura Sabatino 3 materias (9 crditos) Diurno 5 materias (15 crditos)

Jornada Tiempo completo

Variada Vara

Variada Vara

Posgrado
Diplomado de Posgrado Jornada Tiempo completo Mdulo mensual 1 materia (2 crditos) M.A M.Th. Diurno 3 materias (15 crditos) M.A. D.Min. DET

Lnea 2 materias (10 crditos)

Semi-presencial 2 materias (6 crditos)

Semi-presencial 2 materias (8 crditos)

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 24

2. Por ao. Estudiantes de los programas de Grado se clasifican al principio del ao lectivo segn la siguiente escala: Jornada diurna: Primer ao Segundo ao Tercer ao Cuarto ao Menos de 40 crditos aprobados Entre 40 y 90 crditos aprobados Entre 91 y 138 crditos aprobados Ms de 138 crditos aprobados

Jornada nocturna y sabatina: Primer ao Menos de 35 crditos aprobados Segundo ao Entre 36 y 74 crditos aprobados Tercer ao Entre 75 y 98 crditos aprobados Cuarto ao Entre 99 y 138 crditos aprobados Quinto ao Entre 139 y 174 crditos aprobados Sexto ao Ms de 175 crditos aprobados 3. Estudiante de nivelacin. Es el estudiante que ha recibido un ttulo de licenciatura fuera de SETECA y est aceptado en Maestra, quien est cursando ya sea el Diplomado Profesional en Estudios Bblicos, el Profesorado en Estudios Teolgicos, o materias especficas asignadas por la direccin de Posgrado. El estudiante debe completar la nivelacin requerida para iniciar formalmente sus estudios en Maestra. Casos especiales son evaluados por la direccin de Posgrado y la direccin de Registro. 4. Estudiante de materias libres. Es el que estudia materias sin haber sido aceptado formalmente en un programa de estudios. Personas optan a materias libres por diferentes motivos: a. El estudiante no ha decidido qu programa cursar. b. El estudiante opta a una materia libre para profundizar en un rea que le interesa o que tiene relevancia para su vida o ministerio. c. Un exalumno opta a una materia libre como estrategia de educacin continuada. Se permite tomar hasta un mximo de 10 materias en Grado y 3 en Posgrado (ver Anexo A). E. Carga acadmica 1. Valor de crditos acadmicos. La carga acadmica vara de acuerdo al nivel del programa de estudios. Las materias ofrecidas en el Seminario estn estructuradas en base a un determinado nmero de crditos acadmicos. Nuestra acreditacin con AETAL (Asociacin Evanglica de Educacin Teolgica en Amrica Latina) establece un

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 25

estndar internacional en cuanto al valor de crditos acadmicos (ver cuadro a continuacin): Definicin de crditos acadmicos segn AETAL Grado Un crdito acadmico, a nivel Grado, implica 10 horas ctedra ms 15 horas de trabajo fuera del aula, para un total de 25 horas. Posgrado Un crdito acadmico, a nivel Posgrado, implica 10 horas ctedra ms 20 horas de trabajo fuera del aula, para un total de 30 horas.

En ambos casos, una hora pedaggica consiste en 50 minutos. Mientras los estndares de AETAL marcan los parmetros mnimos de la acreditacin acadmica del Seminario, no nos impiden aumentar la cantidad de trabajo requerido por crdito acadmico. En esta lnea, SETECA ha tomado la iniciativa de reforzar la cantidad de horas invertidas por crdito trimestral, a travs del concepto B-Learning (Ingls: Blended Learning, es decir, estudios presenciales combinados con un complemento en lnea). El cuadro que aparece a continuacin demuestra el aumento de horas invertidas por crdito que implica el complemento de B-Learning. Normas de AETAL + la iniciativa de SETECA en B-Learning Grado Segn las normas de AETAL, un crdito acadmico, a nivel Grado, implica 10 horas ctedra ms 15 horas de trabajo fuera del aula, para un total de 25 horas. Posgrado Segn las normas de AETAL, un crdito acadmico, a nivel Posgrado, implica 10 horas ctedra ms 20 horas de trabajo fuera del aula, para un total de 30 horas. B-Learning El estudiante debe dedicar 30 minutos semanales por crdito en interacciones y dinmicas de aprendizaje en el aula virtual. Este componente de BLearning agrega un mnimo de 5 horas de trabajo por crdito, por trimestre.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 26

Total carga acadmica al sumar la norma de AETAL con el complemento de B-Learning Grado: Un crdito a nivel de grado representa un total de 30 horas de trabajo (Una materia de grado de 3 crditos representa 90 horas de trabajo) Posgrado: Un crdito a nivel de posgrado representa un total de 35 horas de trabajo (Una materia de Posgrado de 5 crditos representa 175 horas de trabajo). 2. Estudios adicionales. Un estudiante que desee tomar ms crditos de la carga completa de su programa debe obtener el visto bueno de la direccin de Registro y tener un promedio acumulativo de por lo menos 87 puntos. Ningn estudiante de tiempo completo debe seguir estudios adicionales durante el primer trimestre de su primer ao. 3. Estudiantes de Grado que desean tomar clases de maestra. Estudiantes que ya tienen ttulo universitario o quienes hayan completado 95% del pensum de licenciatura (le faltan dos trimestres o 30 crditos para cerrar pensum) pueden cursar hasta tres materias de maestra como materias libres. El estudiante debe tener un promedio acumulado de por lo menos 87 puntos y el visto bueno de Registro. Adems, para cursar materias a nivel posgrado, el estudiante de Grado debe poder leer ingls y completar los requisitos de idiomas que sean necesarios en la clase que desea cursar. Se hacen excepciones en algunos casos de nivelacin, pero deben ser aprobadas por el Director de Posgrado. 4. (Ver Anexo A). A continuacin se mencionan algunos casos donde un estudiante de nivel Grado podra optar una materia libre de Maestra: a. Un estudiante de Grado puede tomar una materia de maestra para cumplir con requisitos de materias de nfasis. b. Un estudiante de Grado puede tomar una materia de maestra para crecer en algn rea que considera importante para su ministerio o desarrollo acadmico. c. Un estudiante que le falte de 1 a 2 materias por trimestre para completar su pensum de Licenciatura puede llevar hasta dos clases de maestra por trimestre. d. Un estudiante del Diplomado Profesional en Estudios Bblicos que est en un proceso de nivelacin para poder ingresar a una maestra, puede tomar hasta dos materias de maestra por trimestre, hasta el lmite establecido.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 27

F. Instruccin privada en msica 1. Asignaciones. Para el estudiante que el estudio de un instrumento musical no sea parte de su programa de estudios, puede inscribirse como curso libre y as su calificacin no afecta su promedio general. Los estudiantes de los programas de Licenciatura, Profesorado y de nfasis de Msica deben asignarse la materia de instrumento musical en su boleta de inscripcin. 2. Asistencia. Si en un trimestre el estudiante falta ms de la cuarta parte de las clases, no podr recibir crdito por la materia. 3. Crdito y clasificacin. Se otorga un crdito acadmico por cada asignatura trimestral. Para la calificacin se consideran: la asistencia, fiel cumplimiento en los ensayos y preparacin. 4. Descontinuacin de clases. La direccin de EMUSA autorizar la descontinuacin de clases. Siempre hay que pedir la boleta en la secretara de EMUSA y seguir el proceso de descontinuacin igual a cualquier otro programa en SETECA. Si necesita descontinuar una materia, el estudiante goza de un perodo de gracia de un da. A partir del segundo da de haberse inscrito, el estudiante puede descontinuar una materia cancelando el 20% si la retira en la primera semana del trimestre, el 50% si lo hace durante la segunda y tercera semanas, y la totalidad de la materia si lo hace durante la cuarta y quinta semanas. G. Continuacin de estudios 1. Al fin de cada ao lectivo el aprovechamiento espiritual, ministerial y acadmico de cada estudiante ser evaluado por la direccin del programa, el Decano y el Pastor de Vida Espiritual (casos especiales son estudiados y evaluados por el Comit de Disciplina). Si el rendimiento del estudiante no fuera satisfactorio, recibir una carta informndole que no podr seguir sus estudios el prximo ao. 2. El estudiante que haya descontinuado sus estudios por cualquier motivo y desee reiniciarlos, deber solicitar reingreso por escrito a la Oficina de Registro con la debida anticipacin. Cuando ha dejado de asistir a clases por un ao debe pasar por la Oficina de Admisiones para reactivar su expediente cancelando el pago asignado.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 28

H. Candidatos a graduacin 1. Requisitos para graduarse: Profesorado y Licenciatura Haber obtenido un promedio acumulativo mnimo de 70 para profesorado y 80 en licenciatura. Adems deber entregar a la Direccin de su programa los formularios requeridos y una carta de respaldo de la iglesia. Magister Artium y Magster Theologiae Haber obtenido un promedio acumulativo mnimo de 80 para M.A. y 85 para M.Th. Adems deber entregar a la Direccin de su programa los formularios requeridos y una carta de respaldo de la iglesia.

Si un estudiante no llena todos los requisitos que se detallan en el Prospecto Acadmico antes de comenzar su ltimo trimestre de estudios, no podr ser candidato a la graduacin para ese ao. 2. Reconocimientos. Los estudiantes en los programas de Profesorado y Licenciatura que alcancen un promedio general entre 95-100 en sus calificaciones, recibirn su ttulo con altos honores. Los que alcancen un promedio entre 92-94 recibirn su ttulo con honores. I. Pautas de lmite temporal de los programas de Grado y Posgrado 1. Las siguientes pautas relacionadas al cierre de pensum aplican en los programas de Grado y Posgrado. a. Los crditos acadmicos ganados en SETECA o convalidados a un programa de SETECA no vencen, excepto por vigencia del pensum. b. No hay lmite de tiempo antes o despus de la inscripcin en un programa de Grado para pedir la convalidacin de crditos. c. El estudiante que completa su pensum de estudios de licenciatura en menos de ocho aos puede graduarse cumpliendo con los requisitos de graduacin vigentes del ao en que ingres en el programa. d. El estudiante que tarde ms de ocho aos para completar el pensum de licenciatura tiene que cumplir con el pensum y los requisitos de graduacin vigentes el ao de su graduacin. e. El lmite temporal para completar el Magister Artium es 4 aos para la modalidad presencial y 6 aos para la modalidad en lnea. El plazo lmite para completar el Magister Theologiae es 8 aos. Para ambos programas, despus del lmite se SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 29

agregar una materia por ao al pensum, hasta un mximo de tres materias. En todo caso, despus de pasado el lmite temporal establecido, el estudiante se grada cumpliendo los requisitos vigentes al ao de graduacin. 2. Para recibir el ttulo de Grado de SETECA, el estudiante tiene que cursar por lo menos la cuarta parte de los crditos del pensum en el plantel de SETECA de la ciudad de Guatemala o en uno de los programas de extensin. Se exceptan los estudiantes que cursan programas de SETECA por Internet. Revisin Decanatura/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 30

V. REGLAMENTO DE BIBLIOTECA Nuestra misin Brindar servicios de informacin que favorezcan el proceso de enseanza -aprendizaje para impulsar la calidad educativa con excelencia. Nuestra Visin Ser la biblioteca hispana distinguida por ir a la vanguardia en la informacin teolgica. Objetivo del reglamento El presente reglamento tiene como finalidad establecer normas de acceso y prstamo a los recursos y servicios que ofrece Biblioteca a todos sus usuarios. Cuota de Biblioteca Esta cuota es parte de los servicios que incluye la cuota administrativa que el estudiante paga cada trimestre. Abarca todos los servicios que ofrece la Biblioteca a sus usuarios, descritos ms adelante en este reglamento. Otras cuotas: Reposicin de carn (por prdida o deterioro) Renovacin de membresa a exalumnos (cuota anual) Membresa de estudiantes de otras instituciones (anual)1

Q. 35.00 Q. 100.00 Q. 460.00

Acceso a las instalaciones y servicios de biblioteca Usuarios internos: todos los estudiantes, exalumnos, personal acadmico y administrativo que se identifique con su credencial de Biblioteca vigente. Usuarios externos: estudiantes, profesores e investigadores de otras instituciones que cumplan con los requisitos que la Biblioteca del Seminario Teolgico Centroamericano estipule para autorizar su acceso.

Carn de biblioteca Todo usuario deber presentar su carn de Biblioteca para hacer uso de los servicios bibliotecarios, ya sea prstamo en sala, prstamo externo o devolucin de material.
1

El carn de uso personal e intransferible.

Esta cuota puede ser proporcional al tiempo que el usuario solicite.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 31

Todo estudiante de primer ingreso tendr derecho a su carn de Biblioteca, sin hacer ningn otro pago por l. En el caso de los estudiantes de reingreso, ellos tendrn derecho a la renovacin anual de su carn. Prdida del carn: En caso que un estudiante extrave o dae su carn, deber hacer el pago correspondiente en el departamento de caja para su debida reposicin. Los estudiantes de primer ingreso cuyo carn est en trmite podrn acreditarse mostrando su comprobante de inscripcin. Los usuarios externos llenarn una Hoja de solicitud de Membresa proporcionada en Biblioteca y debern hacer el pago correspondiente para utilizar los servicios bibliotecarios. Biblioteca le otorgar un carn provisional, vlido para el tiempo solicitado. Con este carn se identificar para el ingreso a la institucin.

Cuenta estudiantil en Biblioteca Al finalizar cada trimestre la cuenta de todos los usuario se inactiva de manera automtica, por lo tanto, al iniciar el nuevo trimestre de estudios, cada estudiante deber activar su cuenta presentando su boleta de inscripcin. Es necesario registrar en su cuenta estudiantil todo material que utilizar en sala. Tiene derecho a utilizar hasta 15 materiales en sala. Una vez que no requiera consultar algn material lo puede devolver en el rea de Circulacin y solicitar el prstamo de algn otro material que desee consultar.

Atencin al usuario Al inicio de cada ao se brinda una orientacin general a todos los nuevos usuarios sobre los recursos existentes, derechos y deberes en Biblioteca y otros aspectos relevantes. Sin embargo: En cuanto a los servicios bibliotecarios, el personal brinda un trato amable, equitativo e informativo de la documentacin existente en Biblioteca facilitando su acceso y uso. El encargado de Biblioteca atender y orientar a cada usuario que lo requiera, sobre cmo buscar, encontrar y registrar todo material que solicite. La Biblioteca dar a conocer entre los estudiantes, profesores y personal administrativo las ms recientes adquisiciones de ttulos de libros, revistas y documentacin digital. Consulta del catlogo: Hay cuatro computadoras disponibles, una en la entrada principal y tres en el rea del acervo general para consultar el catlogo. Horarios de atencin: En jornada continua

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 32

Das Lunes a viernes Sbados Feriados oficiales Conducta del usuario dentro de Biblioteca

Horario 8:00 a.m. a 9:30 p.m. 8:00 a.m. a 4:30 p.m. CERRADO

Las bibliotecas son centros de consulta y de espacio investigativo. Usted es parte fundamental para lograr este espacio. Por ello: Cargue a su cuenta, todo material que consultar en sala. Para prstamo de material interno o externo, renovacin o devolucin es indispensable presentar su carn estudiantil, en el rea de Circulacin. Si no devuelve el material en el rea de Circulacin, el libro continuar cargado en su cuenta y podra generar multas. (Para multas, ver inciso ms adelante). Dejar los maletines, bolsas, mochilas, etc., en el estante ubicado frente al rea de Circulacin. Cuando salga de Biblioteca lleve con usted sus objetos personales. En Biblioteca no nos responsabilizamos por objetos perdidos u olvidados. Deje en orden y limpio el espacio que utiliza. Deposite la basura en los recipientes instalados en las distintas reas de Biblioteca. Haga uso responsable de las instalaciones, preservando el estado fsico de todo el material, mobiliario y equipo de la Biblioteca. Mantenga un volumen bajo de voz, y si necesita conversar hgalo fuera de Biblioteca, para no molestar a sus compaeros. Si desea trabajar en grupo, puede hacerlo en el lugar designado para este fin (stano de la Biblioteca). Apague o coloque su telfono en vibrador. Conteste su telfono fuera de Biblioteca. No se permite el ingreso de infantes. No se permite introducir alimentos y/o bebidas.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 33

Prstamos de material Tipos de prstamos: Prstamo interno (en sala): Es el prstamo de cualquier material para uso exclusivo dentro de las instalaciones de Biblioteca. Prstamo externo: Es el prstamo de cualquier material con autorizacin de salida de las instalaciones de Biblioteca. En caso de prstamos externos, recibir una tarjeta que indica la fecha de devolucin.

Parmetros para prstamo de libros: Para el usuario: Es indispensable tener activa su cuenta. Es indispensable presentar su carn de Biblioteca vigente. El usuario es responsable absoluto de la buena conservacin de todo material registrado en su cuenta. En caso de observar algn desperfecto, lo deber reportar al encargado de Biblioteca. El usuario deber devolver el material de Biblioteca en la fecha indicada en la tarjeta de prstamo. De lo contrario, ver seccin Multas de biblioteca en este mismo Manual. El prstamo externo del material se suspender el ltimo da de clases de cada trimestre, de acuerdo a la jornada a la que pertenece el estudiante.

Sobre el Material: Todo material de Biblioteca tiene una tarjeta que contiene todos los datos del material. Esta tarjeta puede ser de color blanco, celeste, rosado o amarillo. Libros con tarjeta blanca: Son libros que conforman el acervo general de Biblioteca. El prstamo de estos libros es tanto interno como externo. Libros con tarjeta celeste: Son libros que estn en reserva. Estos libros son retirados del acervo general y colocados en un lugar aparte por solicitud de algn profesor, para su uso especial durante un trimestre en particular. Forma de prstamo: Prstamo en sala: Una hora por usuario en los horarios de 8:00 a.m. a 9:00 p.m. Prstamo Externo: 9:00 p.m. a 9:30 a.m. Das martes y jueves: Prstamo externo para estudiantes externos: 6:00 p.m. a 9:00 a.m. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 34

Libros con tarjeta rosada: Estos materiales son por lo general libros o materiales de alto costo, antiguos o que ya no se publican. Su prstamo es nicamente en sala. Libros de tarjeta amarilla: Estos materiales son los libros de referencia los cuales estn compuestos por diccionarios, enciclopedias, concordancias y otros. Su prstamo es nicamente en sala.

Todos los usuarios internos gozan del servicio de prstamos externo de materiales: Estatus Materias libres Diplomado Bachillerato Profesorado Licenciatura Maestra Doctorado Profesores TC Profesores Adjuntos Personal Administrativo Libros a prestar 2 2 2 4 5 10 6 10 5 4 Tiempo de prstamo 8 das 8 das 8 das 8 das 8 das 8 das 6 meses 15 das 15 das 8 das

Orden en los anaqueles Se utiliza el sistema de catalogacin Dewey. Cada fila tiene la identificacin del rango de libros que contiene. La bsqueda se hace de izquierda a derecha. Bajo ninguna circunstancia el usuario debe devolver a los estantes los libros que ha retirado de su lugar. Deber llevarlos al mostrador de Circulacin.

Prstamo de videos Para uso externo: Solo los usuarios internos pueden alquilar cualquier video disponible en Biblioteca. El alquiler ser por un perodo no mayor de 24 horas, pagando la cantidad de Q. 5.00. Para uso interno: Tanto los usuarios internos como los externos pueden utilizar los videos de Biblioteca dentro del recinto. Biblioteca ofrece el equipo necesario para ello. El rea para consultar este tipo de material est ubicado en el stano de Biblioteca.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 35

Prstamo de separatas Biblioteca cuenta con un archivo de artculos de prensa y de revistas, con temas de actualidad e inters, llamadas separatas. Las separatas solamente son para prstamos internos. En los archivos metlicos destinados para este tipo de material, podr hacer la bsqueda por tema (estn ordenadas alfabticamente). Al dejar de utilizar las separatas, deber colocar el folder dentro de las canastas ubicadas sobre los archivos metlicos. El personal de Biblioteca las guardarn posteriormente.

Utilizacin de las computadoras e Internet Las computadoras son nicamente para uso exclusivo de usuarios internos. Para el uso de estas computadoras debern anotarse en la hoja de control, ubicada en el rea de Circulacin. El usuario solo podr utilizar la computadora por una hora. Si la necesita por ms tiempo deber esperar o verificar que no haya demanda del equipo. Las computadoras tienen conexin a Internet. Sin embargo, es responsabilidad del estudiante evitar ingresar a pginas de contenido dudoso. Para un mejor funcionamiento de la red, el estudiante debe evitar bajar pelculas, msica o juegos que saturen el funcionamiento de la misma. Si un estudiante es sorprendido viendo pginas con pornografa, ser notificado al Departamento de Formacin Espiritual, para que ellos conversen acerca de la situacin con el estudiante. No se podrn tener conversaciones (utilizando micrfonos) a travs de la web.

Orientacin de fotocopiado de libros Nuestra poltica de fotocopias se basa en las normas internacionales de derecho de autor y de casas editoras. Por otra parte, el alto costo de los libros nos obliga a tomar medidas de proteccin del deterioro de los mismos. Tome nota de los siguientes parmetros: La fotocopiadora est ubicada en el stano del Edificio Nez y se puede acceder a ella desde el interior de Biblioteca (gradas ubicadas enfrente del mostrador de (Rev. 16-1-14) Pgina 36

SETECA, Decanatura 2014

Circulacin). Puede fotocopiar artculos de las separatas o de revistas cuando as lo requiera. No se permite fotocopiar libros y materiales completos que se pueden comprar en libreras. Cuando exista solo una copia del libro y su lectura es requerida en el curso, saque solo una copia y de ella que se reproduzcan las dems, bajo autorizacin de Biblioteca. No fotocopie ni revistas, ni libros muy cerrados a fin de evitar su deterioro. Limtese a fotocopiar un nmero prudencial de pginas. La norma internacional permite hasta un 10% de un libro. Biblioteca se reserva el derecho de dar permisos o no de fotocopiar un libro completo.

Multas y sanciones Si un usuario no devuelve el material en la fecha sealada, el sistema automticamente registrar una multa diaria a partir de la fecha de vencimiento del material. El material identificado con tarjeta celeste material en reserva recibe una multa por hora de atraso en su devolucin (ver indicacin en el inciso 2, b). Para el establecimiento de las multas, el sistema considera nicamente das hbiles. Toda multa deber ser cancelada en las cajas del departamento contable del Seminario. Cuota de multas vigentes: Tipo de Material Por cada libro atrasado Lecciones, franelgrafos y folletos Videos Libros en reserva Multa establecida Q. 5.00 por da Q. 5.00 por da Q. 10.00 por da Q. 2.00 por hora

En caso de prdida o deterioro del material de Biblioteca, se responsabilizar a la ltima persona que lo tenga cargado en su cuenta. A ella se le cobrar el monto correspondiente a la reposicin del material.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 37

A la persona que deje objetos olvidados en el estante ubicado frente al mdulo de Circulacin se le sancionar con Q. 10.00. Cometer una o varias acciones o conductas consideradas como faltas (descritas o no en este reglamento), se castigarn con sanciones que van desde la amonestacin verbal, escrita, hasta la suspensin del servicio de Biblioteca. De ser as, se anexar un oficio a su expediente por mala conducta. El desconocimiento de este reglamento no lo exime de cualquier sancin.

NOTA: La direccin de Biblioteca se reserva el derecho de hacer arreglos necesarios sobre asuntos no previstos en el presente reglamento y de aplicar las sanciones que sean necesarias. Se enviar copia de cualquier sancin que reciban los estudiantes a la direccin del programa al que pertenecen. Dudas, sugerencias y comentarios escribir a: biblioteca@seteca.edu o cdechamorro@seteca.edu. Revisin CdCh/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 38

VI. ESCUELA DE MSICA - EMUSA A. Estudiantes de Profesorado, Licenciatura y de nfasis en Msica. 1. Todo estudiante tiene que ser funcional en algn instrumento musical para poder graduarse de EMUSA. 2. Cada estudiante se someter a un examen de barrera del instrumento que ha estado estudiando. 3. Cada estudiante de EMUSA tiene que participar en un recital al final del ao. 4. Cada estudiante debe tener su propio instrumento para practicar, si no tiene puede alquilar uno en EMUSA. 5. Estudiantes con estudios previos pueden pedir examen de suficiencia en dicha rea. B. Biblioteca Musical Felipe Blycker Requisitos para uso de los libros: 1. Poseer un carn de SETECA. 2. Buscar el ttulo y cdigo en las computadoras de la Biblioteca general del Seminario o en EMUSA. 3. Entregar el cdigo y ttulo del libro a la secretaria de EMUSA, ella le buscar el libro solicitado en la Biblioteca y se lo entregar. 4. No se prestan himnarios, libros o folletos de estudio para practicar diariamente. El estudiante deber comprar su propio material, as como llevarlos y traerlos para cuando los necesite. 5. No se permite marcar, subrayar o manchar los libros que pertenecen a la Biblioteca. En caso de que sea devuelto con marcas o rayas, la persona que lo haya solicitado deber pagar una multa establecida por EMUSA. 6. Siendo que cada estudiante es responsable por los libros que pide prestados, no debe prestarlos a otra persona. 7. Se cobrar multa por devolucin tarde segn el reglamento de la Biblioteca general. 8. En caso de prdida, se cobrar el costo del libro o del deterioro del mismo a la persona que firm la tarjeta. 9. Horario: Lunes a viernes 2:00 a 4.00 p.m. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 39

10. Libros con un cdigo que dice MUS, se encuentran en la biblioteca musical. 11. Libros con un cdigo que dice Wenger se encuentran en la biblioteca personal de Janet de Wenger. 12. Los libros de la biblioteca musical tienen que ser devueltos en la Biblioteca general de SETECA. Libros en reserva: 1. Algunos libros solicitados son escasos o no se venden en Guatemala. Por lo tanto, se ponen en reserva en la Biblioteca general del Seminario por el profesor que imparte la clase. 2. Los libros en reserva no pueden ser sacados de la Biblioteca, solo fotocopiados o utilizados dentro de la Biblioteca. C. Estudio de Grabacin El estudio de grabacin es uno de los servicios que se ofrece a los estudiantes de EMUSA. Este ha sido creado con el fin de que el estudiante pueda realizar trabajos de grabacin y composicin. Para hacer uso del estudio de grabacin deber cumplir con los siguientes requisitos: 1. Ser estudiante de EMUSA. 2. Estar recibiendo o haber recibido el curso de Msica y Computacin. 3. Estar solvente o haber cancelado la cuota correspondiente para el uso del estudio. 4. No entrar ningn tipo de alimento para evitar daos al equipo. 5. No se permite el ingreso de familiares, amigos, parejas ni mascotas. 6. No se permite jugar con las computadoras. 7. Solicitar en secretara formulario para el uso del equipo. 8. Dejar la puerta cerrada con llave al salir. (Para mayor informacin del reglamento, favor pedir el manual de uso del estudio de grabacin en la secretara de EMUSA). Horario: Segn programacin que el encargado del estudio realice.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 40

D. Apartados A cada estudiante se le asigna un apartado en donde se le estar enviando correspondencia y tareas calificadas. El nmero de su apartado deber solicitarlo en la Secretara de EMUSA durante las dos primeras semanas de clase. Para el uso de los apartados, el estudiante deber observar lo siguiente: 1. Cada estudiante es responsable de revisar semanalmente su apartado y llevarse la correspondencia. 2. El Seminario no se responsabiliza por objetos de valor que el estudiante pierda en los apartados, ya que estos no tienen puerta. 3. Debe memorizar su nmero de apartado y escribirlo en sus exmenes o tareas. 4. No revisar o tomar correspondencia ajena. Revisin JdW/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 41

VII. PROGRAMA DE MINISTERIO PRCTICO INTEGRAL Este programa ser explicado por los miembros del personal responsable del departamento de Ministerio Prctico Integral. El estudiante debe asignarse las materias correspondientes a cada trimestre y completar los requisitos requeridos como parte de su pensum de estudios. El pensum especfico de Ministerio Practico Integral est estructurado en tres etapas. Estas son: Cultura y Vocacin, Eclesistica, y Desarrollo Transformacional. A. Objetivos 1. Objetivo general: Crear conciencia, integrar y contribuir al desarrollo estudiantil en la vida de servicio practicado localmente con inminentes incidencias globales. Acompaa y orienta en la bsqueda y prctica ministeriales; empodera a cada participante a servir como extensin de la iglesia de Cristo de acuerdo a sus dones, talentos, habilidades y oportunidades que se presentan diariamente; a transmitir la visin de ver su ciudad como el saln de clases, su comunidad como parroquia, y su barrio como el parque de juegos de Dios. 2. Objetivos especficos: Estos objetivos tambin afectan al personal del departamento (staff y voluntarios). Los mismos se vern durante el proceso de formacin y transformacin mutua. Son seis y se organizan en tres reas mayores (metodologa de enseanza, orientacin ministerial y relaciones internas/externas). a. La enseanza toma en cuenta la cultura de los estudiantes y busca la contextualizacin en el nuevo entorno de servicio. b. Compartimos nuestra experiencia de vida como modelos a seguir. c. Promovemos relaciones de servicio, apoyo y hermandad con otros departamentos de la institucin. d. Buscamos Shalom para las comunidades donde servimos al relacionarnos tolerante, respetuosa y amigablemente con otros agentes sociales. e. Guiamos y apoyamos la integracin de los estudiantes a una iglesia local como accin primaria previa al servicio. f. Velamos por la continuidad y la gratitud de los estudiantes al ministerio al cual sirven.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 42

B. Informacin general 1. Cada estudiante participar activamente en el ministerio cristiano durante su tiempo de estudios en el Seminario. Este es un requisito para el programa de Grado en todas sus extensiones. Habr orientacin, acompaamiento y retroalimentacin de este ministerio en cada trimestre. 2. Se espera que cada estudiante muestre dedicacin y aporte significativamente Shalom a su comunidad local para que ste tenga incidencias globales a mediano y largo plazos. 3. Es recomendable que cada estudiante sea constante, fiel y agradecido en el ministerio que desarrolla. De acuerdo al tipo de ministerio, as debern ser su permanencia y aporte. Toda actividad extra aula pretende hacer visible, amigable y aplicable el Evangelio de Jesucristo. As, durante el ao habr oportunidades para el servicio diverso e interaccin con otros agentes comunitarios, con quienes SETECA mantiene una relacin de amistad, respeto y apoyo mutuo constante. No est de ms mencionar que la tarea evangelstica es responsabilidad natural; se promueve constantemente como elemento de enseanza y se practica en el ministerio local individual o grupal. En cada trimestre, el estudiante planear un tiempo de tres a cinco horas de ministerio activo por semana. Este tiempo no incluye el tiempo de preparacin y viaje. 4. En la medida de las posibilidades y tiempo del personal de Mpi, se orienta a cada estudiante de primer ingreso a ubicarse en una iglesia local y posteriormente desarrollar un ministerio. Es prioridad del departamento que el estudiante se ubique en una comunidad de fe local, se congregue peridicamente, y a partir de ah, sirva con su comunidad. Aun cuando hay casos excepcionales, estos sern tratados por cada facilitador y consensuados por el resto del equipo. 5. El estudiante que experimente conflictos que requieran algn tipo de intervencin en su ministerio, ha de consultar con su facilitador encargado a fin de recibir la orientacin pertinente, con miras a la resolucin de los mismos. Buscamos, en cuanto dependa de nosotros, estar en paz con todas las personas con las que nos relacionamos. El procedimiento para elegir las opciones del ministerio sern informadas adecuadamente durante los perodos de clases de cada facilitador. C. Descripcin de cursos Los cursos que corresponden a Mpi estn identificados como 801, 02, 03, etc., hasta 810. Los primeros 9 se desarrollan como cursos trimestrales de un crdito; el 810, o prctica profesional, es de 3 crditos y se desarrolla durante un perodo de tiempo ms largo. Con este curso se finaliza el proceso oficial del departamento, que incluye Grado para las jornadas diurna y sabatina. Por su parte, para las extensiones de El Salvador y Huehuetenango, solo aplican hasta el 806. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 43

Cada etapa se organiza de la siguiente manera: a. 801-803, Cultura y Vocacin, en la cual los estudiantes son conscientes de dnde estn ubicados y por qu. b. 804-806, Eclesistica, se conectan con una iglesia local que los adopta y a la cual reconocen como autoridad y fuente para el ministerio. c. 807-809, Desarrollo Transformacional, se convierten en agentes de transformacin local y global; de preferencia desde la iglesia local a la cual asisten desde el primer ao de estudios.

d. 810, Prctica Profesional, es la aplicacin de manera intencional de todo lo aprendido en el programa en una comunidad local, por un perodo de tiempo ms largo. Se da ms informacin en los prrafos siguientes. Prctica Profesional Descripcin Consiste en ir al campo ministerial respectivo a aprender de un modelo diferente, exitoso, del cual el/la estudiante ser enriquecido para cuando est sumergido en su propio ministerio ya sea a tiempo completo, parcial o de apoyo. A la vez que observa y participa, va haciendo la integracin con los principios y fundamentos educacionales aprendidos en las materias de los nfasis de los programas de licenciatura. Propsito Proporcionar a el/la estudiante una oportunidad de aprender de un modelo diferente, por el cual va a observar, investigar, organizar y participar en los programas respectivos, acorde al ministerio futuro en el cual estar involucrado/a. Adems provee la oportunidad para que el/la estudiante lleve a la prctica lo aprendido en el aula, al mismo tiempo lo/la motive a la investigacin a fin de que sea capaz de presentar propuestas o programas dentro de su nfasis elegido. D. Extensiones Extensin en Huehuetenango En la extensin de Huehuetenango solo se imparten los cursos 801-806, dado que el programa existente corresponde al Profesorado en Biblia. Los Sumarios, notas y recursos para cada curso se envan va correspondencia interna. A la vez, las tareas se devuelven de la misma manera, generalmente, en las fechas asignadas. El nfasis de objetivos en la extensin es ministerial, puesto que en su mayora, la poblacin se dedica a la misma tarea (pastoral o diaconal). En los ltimos aos se ha implementado SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 44

el sistema virtual para enviar-recibir documentacin, lo cual provoca un cambio necesario en las metodologas pedaggicas. Extensin en El Salvador En la extensin de El Salvador, al igual que en Huehuetenango, se imparten 6 crditos, del 801-806, debido al programa de estudios. Sin embargo, a partir del ao 2014, se implementar un plan piloto de la siguiente manera: a. 2 cursos de 3 crditos en lugar de 6 de 1 crdito. b. Modalidades presenciales y virtuales en cada curso. c. Cada curso tendr una duracin de 4 meses, aproximadamente.

d. Cada curso desarrollar un tema mayor con interaccin ministerial durante el tiempo que dure el curso. e. Los proyectos, lecturas y aplicaciones de los mismos sern de beneficio ministerial para la audiencia.

Lo que se pretende en coordinacin con Grado y la direccin de la extensin es que las enseanzas sean aplicadas al mximo, segn la audiencia asistente. Adems, ampliar el mercado estudiantil (exalumnos y otros). Por otra parte, tambin es proveer herramientas ministeriales ms funcionales y pertinentes a la realidad nacional (liderazgo, evangelismo, etc.). Revisin TT/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 45

VIII. FINANZAS En este centro reconocemos nuestra dependencia completa del Seor en lo que respecta a la provisin econmica, tanto para las cuotas del estudiante, como para los sueldos del personal y los gastos de mantenimiento del plantel. Cada ao tenemos el gozo de ver cmo el Seor milagrosamente provee todas estas necesidades cuando pedimos con fe. Al saber que la provisin es de Dios, reconocemos tambin que los bienes materiales nos son entregados como una mayordoma y que somos responsables por el buen uso de ellos. Tanto el estudiante como la institucin tienen la responsabilidad de buscar la direccin del Seor en cuanto al uso de los fondos recibidos. Responsabilidad del estudiante Al solicitar ingreso, se pide al estudiante que d una explicacin por escrito de la manera en que espera sostenerse durante los estudios. Aunque tenga el respaldo material de sus padres, iglesia o algn amigo, el estudiante debe confiar primeramente en Dios. Si no llega la ayuda esperada, debe considerarse responsable ante el Seor y ante la institucin por su sostenimiento mientras estudia. La cuota que le corresponde al estudiante representa slo un 40% del costo total de sus estudios. El costo real de su preparacin teolgica se subsidia por medio de ofrendas recibidas y proyectos de autosostenimiento como Casa SETECA y Huspedes. La cuota se considera como una cuota trimestral y solamente para mayor facilidad del estudiante se ha dividido en pagos mensuales. La cuenta debe ser cancelada el 25 de cada mes. Si un estudiante est pasando dificultades financieras de carcter extraordinario, puede presentar su caso al Director de su programa acadmico. Con el visto bueno del Director acadmico, el estudiante podr solicitar un convenio de pago con la Administracin Financiera del Seminario. Sin embargo, si la Administracin considera que el estudiante no puede cumplir con sus obligaciones financieras para con la institucin, es posible que tenga que suspender sus estudios hasta resolver el problema. El estudiante que debe dos meses o ms estar obligado a presentar una constancia del pago total dentro de 30 das, a menos que haya realizado un convenio de pago con la Administracin. Dicha constancia puede ser de parte de los padres, la iglesia u otra entidad responsable. Cuando la oficina recibe un abono a favor del estudiante, informar al estudiante; y l deber comunicar sus agradecimientos al donador.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 46

El uso del dinero La ayuda econmica que recibe la mayora de los estudiantes representa un sacrificio de parte de los donadores. Es dinero que se da como al Seor y se debe utilizar en el mismo espritu de consagracin. El Apstol Pablo dijo En todo y por todo estoy enseado, as para estar saciado como para tener hambre, as para tener abundancia como para padecer necesidad (Fil. 4:12). El Seminario no recomienda ni aprueba la prctica de pedir dinero prestado a otras personas. En casos de urgencia o de suma necesidad, el estudiante podr solicitar un prstamo en la Administracin Financiera, presentando las razones y/o documentacin que justifican la urgencia o necesidad. En caso de ser otorgado el prstamo, el mismo ser cargado a su cuenta. Se recomienda adems, que el estudiante gaste con mucho cuidado el dinero que recibe y que trate de cumplir primero con sus obligaciones financieras ante el Seor y la institucin. Tambin se sugiere que trate de ahorrar lo ms que pueda. Finalmente, se espera que el estudiante, como parte de su entrenamiento, se ejercite en la mayordoma del dinero, contribuyendo con sus ofrendas a la obra del Seor en la Iglesia y en este centro a las necesidades de otros hermanos. Como se indic anteriormente, a institucin misma puede pasar por necesidades econmicas, dado que las cuotas acadmicas no reflejan el costo real de los estudios, por lo que alentamos a contribuir, si es posible, no solo a necesidades de otros estudiantes, sino tambin a las de la institucin.

Programa de Becas: ver anexo D Revisin RD/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 47

DISCIPLINA Por disciplina se entiende el conjunto de normas que sirven de base para regir la conducta o la aplicacin de sanciones por falta de cumplimiento a las normas establecidas. El Seminario desea crear un ambiente propicio para que el estudiante aprenda a autodisciplinarse, reconociendo la Palabra de Dios como norma de conducta. A la vez, el estudiante debe reconocer que es parte de una sociedad, y como tal lleva una responsabilidad ante ella. Los principios de conducta se presentan en este manual. Su aplicacin est en manos del estudiante. Los miembros del Cuerpo Docente servirn de consejeros, explicando el espritu de estas normas. Si un Profesor, Pastor Consejero o Pastora Consejera de Seoritas nota que un estudiante infringe cualquiera de las normas de la institucin, le recordar sus responsabilidades. En caso de reincidencia de parte del estudiante, se le podr limitar los privilegios de acuerdo a la gravedad de la falta. Si a pesar de la instruccin recibida, el estudiante insistiere en su desobediencia, un comit de profesores lo entrevistar, y si fuere necesaria la aplicacin de alguna sancin, ser discutida con el departamento correspondiente y aprobada por el Comit de Disciplina (ver Anexo C). Cuando a juicio del Comit de Disciplina un estudiante no est acorde con el espritu de la institucin, ya sea por rebelda, reincidencia o indiferencia, el Comit se reserva el derecho de pedir que dicha persona se retire del plantel. A fin de mantener el orden de la institucin, queda terminantemente prohibida toda clase de huelga. Las quejas que el alumnado tenga debern presentarse por escrito a Rectora, Decanatura o al Pastor de Formacin Espiritual para su debida consideracin. Ninguna queja del estudiantado recibir consideracin si va acompaada de huelga, la cual recibir la sancin del caso. Al finalizar el ao acadmico en curso, un comit evaluador representado por la direccin de los departamentos de Formacin Espiritual, Registro Acadmico y Ministerio Prctico Integral de SETECA evaluar el desempeo integral del estudiante durante el ao acadmico transcurrido para analizar: a) Su rendimiento acadmico. b) Su comportamiento individual y en comunidad. c) Su relacin con la iglesia local o ministerio. d) Su historial financiero.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 48

La solvencia acadmica, relacional, ministerial y financiera se tomar en cuenta objetivamente para determinar la libre continuidad, la continuidad con observacin, la suspensin temporal o suspensin definitiva del estudiante para el ao acadmico subsiguiente. La resolucin final ser notificada directa y privadamente al estudiante por escrito. Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 49

X. ORGANIZACIN Porque tambin yo soy hombre bajo autoridad Lucas 8:9 Estructura organizativa 1. SETECA es un Seminario autnomo e interdenominacional, fundado en el ao 1929 por la Misin Centroamericana (hoy Camino Global), con sede en Dallas, Texas, Estados Unidos. El Seminario mantiene una relacin fraternal estrecha con dicha entidad, al igual que con el Consejo Evanglico General de Iglesias Centroamericanas de Guatemala. El Seminario valora, adems, la relacin con ms de 30 iglesias y denominaciones de donde provienen nuestros estudiantes. Estas iglesias y denominaciones representan el espectro amplio de iglesias evanglicas en el continente americano. A pesar de diferencias de importancia secundaria que puedan existir entre las diversas iglesias representadas, todos los miembros de la comunidad educativa del Seminario tienen en comn un fuerte compromiso con la autoridad de las Escrituras y las doctrinas esenciales de la fe cristiana. 2. La direccin del Seminario est en manos de la Asociacin Cultural de Educacin y Comunicacin Cristiana (A.C.E.C.C.), la cual est representada por una Junta Directiva autnoma en Guatemala. Esta asociacin est compuesta de profesionales evanglicos y lderes de la obra evanglica. 3. El Rector tiene a su cargo la direccin global del Seminario y rinde cuentas a la Junta de la A.C.E.C.C. Adems, supervisa de forma directa el Departamento de Formacin Espiritual y el Departamento de Desarrollo y Comunicacin. 4. El Decano Acadmico y el Director Administrativo rinden cuentas al Rector y tienen a su cargo la administracin de toda el rea acadmica y el rea administrativo-contable, respectivamente. 5. Los encargados de las siguientes reas reportan al Decano: Posgrado, Grado, Centro de Liderazgo Ministerial, Educacin Virtual, Registro, Biblioteca y Ministerio Prctico Integral. El grupo de Directores acadmicos y de Biblioteca forma un cuerpo consultivo no vinculante que trabaja en equipo con el Decano en lo que se conoce informalmente como la Sesin Acadmica. 6. Los encargados de las siguientes reas reportan al Director Administrativo: Coordinacin administrativa, Coordinacin financiera, Centro de Informacin e Involucramiento (Publicidad y Admisiones) y el Departamento de Desarrollo de Innovacin y Tecnologa. 7. Para ayudar con la administracin y buen funcionamiento del Seminario, funcionan los siguientes equipos de trabajo:
a. El Director Administrativo y el Decano Acadmico trabajan en estrecha cooperacin

con el Rector del Seminario. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 50

b. La Sesin Acadmica es un grupo consultivo conformado por el Decano Acadmico

y su equipo de Decanatura, los Directores acadmicos, los Directores de Registro y Biblioteca, e invitados. No es un comit en el sentido estricto de la palabra, pero juega un rol importante en el desarrollo e implementacin de iniciativas acadmicas. El Rector y el Director Administrativo siempre son invitados a participar en las reuniones de la Sesin Acadmica, lo cual refleja el compromiso del rea acadmica de trabajar de una forma coordinada y saludable con Rectora y toda el rea administrativa en pro de los muchos objetivos que se tienen en comn.
c. El Cuerpo Docente y Administrativo se halla integrado por personal docente y otros

miembros que desempean cargos administrativos acadmicos.


d. Comits del Cuerpo Docente. Cada ao, Registro nombra comits y encargados para

ayudar en reas especficas. Adems, nombra asesores para las diferentes agrupaciones estudiantiles. Orientacin Estudiantil 1. El Concilio Estudiantil se constituye con miembros electos por el estudiantado conforme a los estatutos respectivos. Este Concilio unifica a los estudiantes en diferentes actividades y sirve oficialmente como un eslabn entre el cuerpo estudiantil y los directivos del Seminario. Toda autoridad que el Concilio Estudiantil llegue a ejercer le habr sido delegada por Decanatura en consenso con Rectora. El Concilio Estudiantil funciona con base en estatutos debidamente aprobados y cuenta con un asesor nombrado por Decanatura en consenso con Rectora. 2. El Comit de Misiones conocido como Comunidad Misionera Setecana promueve la obra misionera mundial mediante diferentes actividades realizadas durante el ao lectivo y proyectos misioneros estudiantiles. 3. Otros comits. El Concilio Estudiantil nombra comits cada ao para llevar a cabo diferentes actividades y proyectos. Varios de estos comits incluyen representantes de los grados. 4. Directivas de grado. Al inicio de cada ao lectivo, los grados eligen su propia directiva, compuesta de un presidente, vice-presidente, secretario, tesorero y representante de grado a algunos de los comits estudiantiles. Para ocupar dichos cargos, el estudiante debe tener un promedio de por lo menos 80 puntos. Revisin Decanatura/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 51

XI. PLANTEL Y PERSONAL Cuidado y limpieza Los edificios y todo el equipo con que cuenta la institucin representan el esfuerzo y sacrificio de muchos hermanos que lo han dado para el Seor. Nosotros solamente somos sus administradores y tenemos la responsabilidad de cuidar las instalaciones lo mejor posible. Para la honra de Dios y la buena apariencia, es estrictamente necesario mantener el plantel completamente limpio, por lo que se ruega la cooperacin de todos en su conservacin y limpieza. Se ruega a todos no tirar papeles o basura en lugares inadecuados, sino en los basureros. Cuando se encuentre algo tirado o fuera del lugar, favor de recogerlo y colocarlo en el lugar correspondiente. Apague las luces del aula cuando no est en uso. Personal Las personas que trabajan en el plantel son todos miembros de un equipo que labora para la mayor eficiencia del Seminario. Cada uno trabaja en su propia rea con el deseo de contribuir a la mayor gloria de Dios; por lo tanto, se espera que el miembro de la comunidad setecana trate con el debido respeto y consideracin a todo miembro del personal, pues todos somos colaboradores de Dios. Vivienda en el plantel REGLAMENTO PARA LA CONCESIN DE VIVIENDA A ESTUDIANTES SOLTEROS Y CASADOS SETECA es uno de los pocos Seminarios en Amrica Latina que cuenta con la bendicin de tener dormitorios y apartamentos para estudiantes solteros y casados. Por lo tanto, el ser parte de este grupo de estudiantes que vive dentro del plantel o en el edificio Sywulka, constituye un gran privilegio y, a la vez, una gran responsabilidad. El presente reglamento responde a la necesidad de administrar con ms sabidura la concesin de vivienda a estudiantes, y a la creciente demanda de nuevas solicitudes para estudiar en SETECA en calidad de internos. Uno: La decisin final para la asignacin de apartamentos o dormitorios a estudiantes estar en manos de un Comit de Vivienda Estudiantil (CVE), compuesto por el Pastor de Formacin Espiritual, el Director de Admisiones y el Administrador de SETECA. Toda solicitud de vivienda debe dirigirse por escrito a este comit. El comit ser presidido por el Pastor de Formacin Espiritual.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 52

Dos: La prioridad para la asignacin de un apartamento o dormitorio se dar a aquellos estudiantes internacionales de primer ingreso aceptados para el ao lectivo. Luego siguen los estudiantes guatemaltecos que vienen del interior de la Repblica. Finalmente, se considerarn las solicitudes de aquellos estudiantes que consideran casarse antes de finalizar su programa de Grado o Posgrado por lo que necesitarn un apartamento. En este ltimo caso, la vivienda se garantiza nicamente por un ao. Tres: La respuesta para la concesin de vivienda a estudiantes que se casan al final de su programa de Grado, y que continuarn en algn programa de Posgrado, se dar de acuerdo al proceso seguido por la oficina de Admisiones y el CVE. Cuatro: Durante el tercer trimestre de cada ao, los estudiantes internos (solteros y casados) llenarn una solicitud de renovacin de vivienda, la cual ser analizada y respondida por el CVE. Cinco: La cantidad lmite de aos que los estudiantes podrn vivir en el campus o en el edificio Sywulka se regir por los datos presentados en el siguiente cuadro:2 Programa Profesorado Licenciatura M. A. M.Th. Cantidad de aos lmite de vivienda 2 aos 4 aos 2 aos 3 aos

Seis: Para optar por una vivienda, el estudiante debe estar inscrito a tiempo completo. Ningn estudiante debe presionar a las autoridades de Registro, Grado y Posgrado sobre el nmero de crditos que llevan, o para entrar a un programa, solo para tener derecho a vivienda como estudiante interno. Siete: Despus de los aos lmite, si el estudiante no termina el programa, tendr que desocupar el apartamento o el dormitorio, y concluir sus estudios en calidad de estudiante externo. El CVE tratar cualquier caso excepcional. Ocho: La cantidad de aos que una pareja o familia puede vivir interna es determinada por los aos del programa de estudio de quien haga el primer trmite de admisin. Nueve: Las fechas tope para desocupar el dormitorio o el apartamento, en caso de graduacin, de que un estudiante decida ser externo, o por cumplimiento de los aos lmite para vivir

El lmite de aos para vivir como interno no es determinado por el total de aos de todos los programas en que una persona puede estudiar. Si un estudiante ingresa al programa de M.A. despus de la licenciatura, podr seguir como interno nicamente por dos aos ms. Si ingresa al programa de M.Th. podr continuar como interno nicamente por 3 aos ms.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 53

interno, sern las siguientes: a) solteros, una semana despus de la graduacin, b) casados, hasta el 31 de octubre. Casos excepcionales sern tratados por el CVE. Diez: El estudiante no podr solicitar cambio de apartamento o dormitorio, salvo por razones de peso. En caso de que aplique, la solicitud se har por escrito al CVE. Para los casados, en caso de que se autorice el cambio, deben tomar en consideracin lo siguiente: 1) El apartamento solicitado se entrega como si fuese para una familia nueva, 2) Si el apartamento anterior tiene daos causados por el actual inquilino, los mismos sern descontados del depsito, 3) Si el depsito es desajustado por reparaciones, al momento de cambiar apartamento el usuario debe ajustar el depsito por la cantidad vigente para este servicio. Once: Los estudiantes que hayan sido suspendidos de sus estudios por causas acadmicas o disciplinarias no podrn regresar a continuar sus estudios en calidad de internos, salvo casos excepcionales, los cuales sern estudiados por el CVE. Doce: El CVE se reserva el derecho de considerar casos especiales no contemplados en el presente reglamento. Adems, en caso de que un estudiante no siga las indicaciones presentadas en los reglamentos internos del rea donde vive, el CVE tambin se reserva el derecho de solicitar a un estudiante que desocupe el dormitorio o apartamento. Trece: El CVE se reserva el derecho de solicitar a cualquier estudiante (casado o soltero) el traslado de cuarto o apartamento, siempre y cuando la necesidad del movimiento de Admisiones lo amerite. Dicho traslado se solicitar tomando en cuenta la necesidad de los estudiantes y siguiendo un plan estratgico de asignacin de vivienda. Catorce: El presente reglamento solo puede ser modificado por el CVE con previa autorizacin del Rector de SETECA. Al entrar en vigencia, se constituir en la seccin nmero cuatro (IV) del Manual Estudiantil para los programas de Grado y Posgrado. Seguridad y orden 1. Como medida de precaucin, queda terminantemente prohibido el uso de velas y cualquier otro material combustible, en el segundo nivel del edificio antiguo. 2. Queda prohibido quemar cohetillos dentro del plantel, ya sea por cumpleaos, encuentros deportivos o cualquier otro motivo. De igual manera, se prohben los juegos pirotcnicos que pudieran representar algn peligro o causar molestias a otras personas. 3. Se suplica respetar la colocacin de las piedras pintada de blanco y de los adoquines en el parqueo, dejndolos en su lugar y no movindolos de donde estn. 4. Por ningn motivo pueden ser quitados de su lugar habitual los distintivos del Seminario, sin la autorizacin de la Administracin.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 54

5. Cuando se coloquen carteles con publicidad, se ruega que no sea en las paredes, para evitar que se despegue la pintura y cuando se peque en madera debe usarse un adhesivo especial, no tachuelas ni cinta adhesiva. El estudiante debe obtener el permiso respectivo para colocar anuncio en los tableros de informacin. Adems se suplica que inmediatamente que concluya la actividad, sean retirados todos los carteles relacionados con la misma. 6. Es necesario conseguir el permiso de uno de los consejeros (si son estudiantes internos) o del Pastor de Formacin Espiritual (si son estudiantes externos), para traer a un grupo mayor de 12 personas para realizar actividades familiares, de amistad o de recreacin organizadas por estudiantes internos o externos en el plantel. El permiso se otorgar tomando en cuenta el propsito de la actividad, la disponibilidad del espacio fsico destinado para la recreacin de la comunidad estudiantil y tambin la seguridad fsica del resto de la comunidad setecana. El estudiante que recibe dichas visitas debe informar previamente de su ingreso en la garita respectiva, luego de tener el visto bueno de las autoridades citadas. Tambin ser responsable de guiar al grupo mientras dure la actividad o su estancia en SETECA. Personas en menor cantidad de 12 que visiten el plantel con motivo de reunirse con algn estudiante interno o externo, pueden hacerlo siempre y cuando estn bajo la coordinacin del estudiante en cuestin. Toda persona que ingrese de visita al campus debe anunciarse en las garitas y cumplir respetuosamente con las normas de seguridad vigentes. Servicios Se cuenta con los siguientes servicios para estudiantes, personal y visitas: 1. Correo y apartados. Diariamente se lleva la correspondencia al correo y se recoge la que ha llegado. Se puede enviar cartas depositndolas en la Oficina de Administracin. El estudiante tiene el servicio de un apartado local para su correspondencia. La Administracin entrega a cada uno la clave y el nmero de su apartado. 2. Telfono. El telfono pblico se puede usar para llamadas locales e internacionales. El telfono de la Administracin se podr usar en casos de suma necesidad por un perodo de 3 minutos, cancelando la cuota correspondiente. No debe usarse los telfonos en otras oficinas. Los internos pueden hacer llamadas de larga distancia desde la Oficina de la Administracin en horas hbiles. En caso de necesidad, se puede hacer una llamada de larga distancia desde las casas de los consejeros. 3. Clnica. El Seminario cuenta con la colaboracin de dos mdicos cristianos que estn al servicio del estudiantado y sus familias, el cuerpo docente y administrativo y los empleados de SETECA. Segn el horario publicado atiende en la clnica mdica del plantel a los que necesiten una consulta. Estudiantes diurnos todas las tardes, estudiantes nocturnos por la noche durante la semana y estudiantes sabatinos los sbados por la maana. En otras horas, si una persona se enferma, se ruega avisar inmediatamente al Pastor Consejero,

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 55

Pastora Consejera o a la asistente de la clnica. Una parte de la cuota trimestral ayuda a cubrir los gastos esenciales de la atencin mdica. 4. Departamento de Huspedes. Se cuenta con varios cuartos y apartamentos para huspedes. Familiares de estudiantes podrn solicitar el servicio de hospedaje en el Seminario haciendo la reservacin respectiva y pagando una cuota mdica. Se espera que cada estudiante guarde una compostura digna y considerada para con cada visita a fin de que se lleven una buena impresin de nuestro plantel. 5. Cafetera. Para uso de la familia de SETECA se ha establecido una cafetera, en la cual se puede tomar alimentos a toda hora. Sus horas hbiles son de 6:00 a.m. a 9:00 p.m. Desayunos, almuerzos y cenas estarn sirvindose en horarios extendidos, y estarn sirvindose refrigerios a toda hora. El uso de la cafetera no se limita a personas que compran la comida. Estudiantes y personal que llevan comida pueden hacer uso de los microondas para calentarla. La cafetera es un lugar de estada y encuentro que puede usarse con diversos fines y est abierto a todos los miembros de la comunidad setecana y sus invitados. 6. Sala Koinona. Esta sala est designada para recibir visitas, conversar con compaeros y profesores y para pequeas reuniones. Est disponible cuando no se est usando para alguna actividad programada. Se pide la colaboracin de todos con el fin de que siempre sea un lugar tranquilo y atractivo para los que entren. Sus objetos y muebles deben cuidarse. Los usuarios deben dejarla arreglada en la misma forma en que la encontraron. El ltimo en salir debe apagar las luces. 7. Lavandera. Las instalaciones en el rea de lavandera son para uso exclusivo de estudiantes internos, personal que vive en el plantel y huspedes. La Oficina de Huspedes despacha las monedas para las mquinas, as como los Lderes Pastorales de ambos internados. 8. Canchas. Las canchas son para uso exclusivo de estudiantes, personal docente y administrativo de SETECA y sus familias, y de visitas hospedadas en el plantel. Ningn otro grupo puede utilizarlas sin la autorizacin previa de la Administracin. Se ruega abstenerse de usar la cancha de ftbol cuando est empapada de agua en poca lluviosa. Las canchas deben usarse solamente en el siguiente horario: Cancha de ftbol: Lunes a Domingo de 1:00 p.m. a 8:00 p.m. Cancha de bsquetbol: Lunes a Domingo de 1:00 p.m. a 9:30 p.m.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 56

9. Aulas y salones. Algunas de las aulas y salones del plantel podrn utilizarse para reuniones de comits u otros grupos de trabajo, siempre que se obtenga el visto bueno de la Administracin y se anote con anterioridad la reservacin con la direccin de Registro. No se permite utilizar la sala de huspedes en el segundo nivel del edificio antiguo para reuniones de estudiantes; es para uso exclusivo de las visitas hospedadas en el plantel. El uso de la Capilla Mayor debe reservarse con la recepcionista.

Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 57

XII. MISCELNEAS Actividades Adems del programa acadmico de la institucin y el de ministerio cristiano, se planifican actividades especiales, con el fin de contribuir a la formacin del estudiante, fomentar la relacin entre estudiantes y profesores y proveer una experiencia variada y balanceada. Algunas actividades son obligatorias para todos los estudiantes, mientras otras oportunidades se ofrecen como optativas. 1. Perodos de oracin. Se celebran perodos de oracin. El cuerpo docente y los estudiantes comparten juntos este privilegio de manifestar la dependencia de la institucin y de cada individuo de la sabidura y provisin de Dios. La asistencia es requerida. 2. Jornadas de trabajo. En las jornadas de trabajo todos los profesores y estudiantes del plan diurno colaboran en pro de la limpieza y buena presentacin del Seminario. La participacin es requerida. 3. Semana de conferencias. A partir del ao 2014, se celebrar una semana anual que abarca varias actividades, incluyendo conferencias teolgicas, bblicas, ministeriales y misioneras, talleres, actividades sociales y recreativas. Esta semana especial tiene carcter institucional y la asistencia es obligatoria para estudiantes y personal docente. Durante la semana no se imparten clases, pero no es un tiempo de vacaciones. 4. Actividades de fin de ao y Acto de Graduacin. La asistencia a las diferentes actividades de fin de ao y graduacin es requerida para los graduandos y estudiantes de tiempo completo. Estudiantes de licenciatura ayudan con el banquete (tercer ao) y en el Acto de Graduacin (primer y segundo ao). 5. Actividades deportivas. El Seminario estimula al estudiante a participar en los deportes, no solo por el beneficio que ofrecen, sino tambin por las lecciones de cooperacin, compaerismo y competencia que pueden ensear. Se espera que cada participante mantenga un testimonio cristiano de altura en los encuentros deportivos. Toda actividad deportiva, sea entre el estudiantado o con equipos de afuera, debe ser aprobada previamente por el Administrador. Debe tomarse en cuenta que cualquier dao a la propiedad (vidrios de apartamentos, abolladuras y vidrios de vehculos estacionados, etc.) ocasionado por la actividad debe ser reparado por los participantes. 6. Actividades sociales. Los diferentes grados y el Concilio Estudiantil podrn organizar actividades como noches sociales, das de campo o retiros. Toda actividad de esta naturaleza debe ser aprobada por el asesor y luego consultada con la direccin del Programa para que figure en el calendario oficial de actividades. Se requiere la participacin de un profesor u otro asesor debidamente aprobado en estas actividades.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 58

7. Cooperacin estudiantil. Se espera la colaboracin espontnea de los estudiantes en las varias actividades especiales que se realizan en el Seminario. Estudiantes externos Las normas de este Manual son para la orientacin del estudiante externo como para el interno. El estudiante externo deber esforzarse especialmente por llegar a tiempo a clases y a otras actividades en el plantel. Se requiere su participacin en todas las actividades oficiales de la institucin. Vehculos 1. Para tener un carro o motocicleta, el estudiante deber llenar todos los requisitos legales vigentes. 2. Se necesitar permiso especial para reparaciones del vehculo en el sitio del Seminario. 3. El que usa vehculo dentro del Seminario debe conducirlo solo en los caminos preparados, limitar su velocidad a 10 km por hora y estacionar el vehculo solo en las reas indicadas. 4. Una persona que no vive en el plantel o no est hospedada en l, no puede dejar su vehculo ms de un da sin hacer un arreglo con el Administrador. Normalmente se cobra el estacionamiento de estos vehculos. 5. Los vehculos de la institucin podrn ser conducidos nicamente por personas autorizadas por el Administrador, y solamente cuando se haya conseguido permiso previo para su uso. Estudiantes extranjeros Es responsabilidad del estudiante extranjero enterarse de los requisitos de la Direccin General de Migracin aplicables a su caso. Debe presentarse a las Oficinas de Migracin al ingresar al pas lo ms pronto posible y solicitar con la debida anticipacin su prrroga de permanencia. Antes de salir del pas, debe conseguir la visa correspondiente. Toda duda en cuanto a asuntos migratorios debe consultarse con el asesor respectivo nombrado por Rectora. Se espera de los estudiantes extranjeros una conducta que honre a su propio pas y el debido a las costumbres y los valores del pas que le ha concedido permanecer en l como estudiante. Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 59

Anexo A MODIFICACIN DE PAGOS Y TRMITES PARA CURSAR MATERIAS LIBRES CON CRDITO O EN CALIDAD DE OYENTE El presente documento refleja cambios aprobados por la Junta de la ACECC en su reunin del 25 de abril de 2013. Las modificaciones a la poltica existente responden a varios fines educativos e institucionales que concuerdan con nuestra misin y visin como Seminario, buscando: Fomentar la educacin continua de nuestros exalumnos. Incentivar la presencia de nuevos estudiantes y el regreso de exalumnos a las aulas. Ayudar a las iglesias y organizaciones cristianas con capacitacin ministerial, bblica y teolgica. Asegurar la rentabilidad de los programas del Seminario en todas las jornadas y extensiones al estimular el crecimiento del nmero de personas estudiando en cualquiera de nuestros programas.

I. Exalumnos queriendo estudiar materias libres con crdito o en calidad de oyente A. Procedimiento Todo exestudiante que quiera estudiar con crditos una materia libre o en calidad de oyente en cualquiera de nuestros programas, tanto acadmicos como ministeriales, debe completar dos pasos: 1) Entregar una carta de recomendacin de su iglesia o ministerio cristiano en que se desempea. 2) Llenar un pequeo formulario de actualizacin de datos. En el caso de materias de Grado o Posgrado, la carta de recomendacin y formulario deben entregarse en Registro. En el caso de materias del Centro de Liderazgo Ministerial, la documentacin debe entregarse directamente en el CLM. La oficina que recibe el formulario y carta de recomendacin se encargara de hacer llegar los datos pertinentes a la Oficina de Admisiones para que exista un record paralelo, y adems para fines de seguimiento y publicidad. B. Pago de materias libres con crdito y materias cursadas como oyente En el caso de exalumnos que desean estudiar materias libres, se pagan los crditos acadmicos y una cuota proporcional al consumo de servicios bibliotecarios y administrativos (ver Prospecto Financiero).

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 60

En el caso de exalumnos que desean cursar una materia como oyente, se pagan solamente los crditos acadmicos que cursar, omitiendo el pago de la cuota administrativa. C. Restricciones Dependiendo del nivel acadmico que se quiera estudiar, as ser la cantidad de materias libres permitidas, segn lo indican los manuales acadmicos respectivos. Los Directores de Grado, Posgrado y el CLM se reservan el derecho de fijar cupos. II. Persona no exalumna queriendo estudiar materias libres con crdito o en calidad de oyente A. Procedimiento Toda persona no exalumna que quiera estudiar con crditos una materia libre en cualquiera de nuestros programas, tanto acadmicos como ministeriales, debe llenar el formulario de materias libres provisto por la Oficina de Admisiones y hacer el proceso de inscripcin como se hace hasta la fecha. Una persona no exalumna que quiera llevar una clase como oyente debe presentar una carta de apoyo espiritual de su iglesia o institucin cristiana y llenar el formulario provisto para tales fines. En el caso de materias de Grado o Posgrado, la carta de recomendacin y formulario deben entregarse en Registro. En el caso de materias del Centro de Liderazgo Ministerial, la informacin debe entregarse directamente en el CLM. La oficina que recibe el formulario y carta de recomendacin se encargara de hacer llegar los datos pertinentes a la Oficina de Admisiones para que exista un record paralelo, y adems para fines de seguimiento y publicidad. B. Pago de materias libres con crdito y materias cursadas como oyente En el caso de personas no exalumnas que desean estudiar materias libres, se pagan los crditos acadmicos y una cuota proporcional al consumo de servicios bibliotecarios y administrativos (ver Prospecto Financiero). En el caso de personas no exalumnas que desean cursar una materia como oyente, se pagan solamente los crditos acadmicos que cursar, omitiendo el pago de la cuota administrativa. C. Restricciones El Director del Programa donde se imparte la materia se guarda el derecho de admitir a los estudiantes en calidad de oyentes y de fijar cupos de personas oyentes en una clase, dependiendo de la jornada, modalidad, materia y otros. SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 61

Decanatura se reserva el derecho de aplicar las restricciones y modificaciones a esta poltica que se consideren necesarias. III. Informacin adicional A. Carn de identificacin para estudiantes de materias libres y estudiantes en calidad de oyente Se extendera un carn de identificacin especial a estudiantes de materias libres y estudiantes en calidad de oyente, con vigencia limitada a la extensin del curso. El carn y privilegios de biblioteca del estudiante (diferentes para oyentes y estudiantes de materias libres) se renovaran por medio de una calcomana que se pegar en el carn del estudiante al comenzar una nueva materia. B. Certificado de participacin Se le puede extender a estudiantes oyentes un certificado de participacin por el curso que hayan tomado (este certificado no tendra valor acadmico). Revisin Decanatura/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 62

Anexo B LA MONOGRAFA Aunque esta seccin enfatiza la elaboracin de monografas, su contenido aplica para toda entrega de informes o presentaciones, cualquier trabajo intelectual. La monografa tiene por propsito la idea de dar al estudiante la oportunidad de explorar algn tema con el fin de experimentar y entender los procesos requeridos en la investigacin misma. Se enfatizan procesos tales como: la investigacin de argumentos a favor y en contra, el contraponer opiniones de varios autores, el proceso de formar el argumento del estudiante mismo, y, al final, la presentacin del resultado de tal investigacin en forma acadmica y de acuerdo al formato requerido por la institucin. Por esa razn, el estudiante tiene que ponerse al tanto de estos requisitos porque es mediante esta experiencia que el estudiante mismo es formado acadmicamente. Puede ser que el profesor le indique ciertos puntos que quiere de acuerdo con la disciplina que l ensea, pero en general lo descrito anteriormente es la idea general. Hay ciertas cosas que llaman la atencin mediante los procesos de presentar una monografa. Quizs el estudiante haya tenido otras costumbres en otras instituciones acadmicas, pero aqu en SETECA se hacen notar las siguientes cosas muy importantes en cuanto a la tica del estudiante. A. El Plagio El plagio es: "copiar en lo sustancial obras ajenas dndolas como propias" (segn el Diccionario de la Lengua Espaola). En esencia, se comete plagio cuando uno usa conscientemente una fuente y no lo seala en su texto. Este uso puede ser completo, es decir, presenta como trabajo suyo algo que no hizo usted. Tambin puede ser parcial, es decir, secciones de su trabajo provienen de otra fuente que no es usted. Si el estudiante entrega un trabajo para ser calificado que tiene plagio, entonces quiere decir que es un intento de engaar tanto al profesor como a la institucin misma. En otras palabras, el plagio es engaar, intentando tomar el crdito por un trabajo que no es netamente de uno mismo. Esta es una ofensa seria, porque amenaza con socavar los valores del Seminario. Por lo tanto, se toman muy en cuenta tales actos y SETECA puede tomar medidas serias hacia el estudiante que sea hallado culpable de plagio. El plagio es un problema mayor en la actualidad. Los estudiantes pueden haber tenido la costumbre de copiar trozos de obras de varios autores y usar el Internet en el proceso de preparar sus trabajos. Luego presentarlos como trabajos propios sin atribuir sus fuentes dando a entender que todo es un trabajo original cuando la realidad es otra. El profesor por su experiencia puede detectar esto. El estudiante es responsable ante la institucin, y se toma por sentado que sabe la diferencia entre el uso legtimo y no legtimo de obras publicadas y no publicadas como fuentes SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 63

de material para sus estudios. El estudiante tiene la obligacin de reconocer la tica acadmica y la moralidad cristiana en el proceso de preparar y presentar trabajos de investigacin. 1. Todos los casos de plagio sern investigados y donde el trabajo de un estudiante haya sido usado por otro estudiante con el intento de engaar al profesor, ambos estudiantes (el que copia y el que presta conscientemente) recibirn cero puntos por el trabajo. 2. De igual manera, cualquier trabajo que no reconoce la fuente citada y que es meramente un cortar y pegar de otro lugar, con el intento de engaar, o un parafraseo sin indicar la fuente, recibir cero puntos. Esto incluye fuentes de Internet. 3. En todos los casos arriba citados, el Seminario se reserva el derecho de disciplinar al o los infractores. Tambin puede poner un memorando en el expediente del estudiante o estudiantes. En caso extremo, un estudiante podr ser expulsado del Seminario. Todo esto previo tratamiento pastoral del profesor y del Director del Programa. B. Algunas ayudas para la buena prctica El estudiante es parte de una comunidad cristiana, la cual consiste de otros estudiantes, acadmicos y otras personas. Queremos que platiquen, compartiendo experiencias, problemas relacionados al estudio e incluyendo los trabajos que tienen que hacer. Si es que encuentra fuentes literarias en la biblioteca o en el Internet, entonces debe compartir con otros. Eso significa ser parte de una comunidad, cooperando y aprendiendo juntos, ayudando el uno al otro para sacar mayor provecho de sus estudios. Si hay uso de diagramas o fotografas de obras publicadas, entonces hay que indicar de donde vinieron y agregar ttulos propios, y no aquel de la fuente original. En otras palabras, es muy fcil evitar el plagio. Adems, se permite (con debido reconocimiento) citar el trabajo de otro estudiante, con varios propsitos. Por ejemplo, podra usarlo: en donde ha tomado una opinin equivocada, para dar las razones de su propia opinin; para usarlo como base sobre la cual avanzar un caso o estudio de campo; para profundizar o extrapolar los hallazgos, etc. Lo importante es que se d el debido reconocimiento. C. Clarificacin: 1. Siempre tiene que utilizar comillas para indicar citas de libros e indicar tambin la fuente de la cita al pie de la pgina. Se puede copiar: a) b) Todo el prrafo como est escrito. Porciones del prrafo en las palabras mismas de la obra original, con omisiones indicadas por puntos as, y/o palabras insertadas entre corchetes as [ ]. (Rev. 16-1-14) Pgina 64

SETECA, Decanatura 2014

c)

Cualquier seccin o parte de una pgina, corta o larga, que quiere citar. El copiar de una seccin, palabra por palabra, se define como plagio cuando el estudiante copia sin usar comillas y sin reconocer el nombre del autor.

2. Se puede copiar palabra por palabra de un autor: a) b) c) d) Si las frases no son llamativas ni originales sino la manera comn de decir una cosa. Si fuera difcil decirlo de otra manera, sin cambiar el sentido. No se justifica en el uso de frases originales que son caractersticas del estilo de un autor. Tampoco puede apropiar el estilo de otro autor sin reconocer el origen de tal estilo.

3. En trminos generales, se debe evitar el uso excesivo de parfrasis (es decir, tomar un texto y reescribirlo en palabras propias). La parfrasis no indicada con una llamada bibliogrfica no es aceptable porque sigue la secuencia de las ideas y estructuras de las oraciones de otra persona. Se trata de un tipo de plagio. El copiar una frase y luego insertar palabras propias del estudiante no es aceptable. Si el estudiante desea parafrasear, entonces es mejor citar las palabras directamente entre comillas, con una nota al pie. En todo caso, si parafrasea, debe indicar la fuente de origen del pensamiento. 4. Se acepta la prctica de sustraer informacin de un artculo para poner en palabras propias, pero siempre tiene que haber un reconocimiento al pie de la pgina, indicando la fuente. Tal como se menciona en el Manual de forma de monografas, tesinas y tesis. En trminos sencillos el plagio es un robo intelectual que no debe caracterizar al estudiante teolgico. Tal prctica indica la falta de tica cristiana. D. El uso de fuentes electrnicas El Internet puede ser usado y abusado. Se conoce la costumbre de cortar y pegar grandes trozos de investigacin para luego presentarlos como trabajo propio. Pero el Internet es como si fuera otra biblioteca de fuentes de ayuda, en este sentido se debe tratar de igual manera indicando la direccin de la pgina Web y dems informacin (ver Manual de forma sobre fuentes de Internet). Revisin NM/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 65

Anexo C LINEAMIENTOS PARA LA APLICACIN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS A LOS ESTUDIANTES EN CASOS DE ENGAO ACADMICO, REBELDA O CONDUCTA PECAMINOSA Introduccin El Seminario desea crear un ambiente propicio para que los estudiantes aprendan a auto disciplinarse, reconociendo la Palabra de Dios como norma de conducta. A la vez, el estudiante debe reconocer que es parte de una comunidad, y como tal tiene privilegios y responsabilidades que cumplir ante ella. Los principios y las normas de conducta del Seminario que se esperan de los estudiantes estn definidas en el Manual Estudiantil y en los reglamentos para estudiantes internos (casados y solteros) o externos. Cada estudiante es responsable de conocer y aplicar estos principios y normas de conducta durante su tiempo de estudios. Cuando fuere necesario el Seminario seguir los siguientes lineamientos para la aplicacin de medidas disciplinarias a los estudiantes en casos de engao acadmico, rebelda o conducta pecaminosa. Todo proceso disciplinario ser manejado tomando en cuenta los parmetros bblicos, y con el fin de lograr la restauracin integral del estudiante (Mt. 18:15-20; Ro. 16:1719; 1 Co. 5; G. 6:1-5; Tito 3:9-11). A. Propsitos de la disciplina 1. Ayudar al estudiante a madurar en el rea que ha demostrado fallas y buscar su restauracin. 2. Proteger a la comunidad de las consecuencias dainas del pecado y mantener la prioridad de la santidad, a la cual Dios nos llama (1 P. 1:13-16). B. Procedimientos 1. En caso de plagio o engao acadmico a. La primera vez que un estudiante engae claramente en un examen o un trabajo presentado, recibir la calificacin de cero, y quedar constancia en su expediente. Si hubiera alguna duda, el profesor, junto con el Pastor de Formacin Espiritual (P.F.E.) y en consulta con el Decano, determinarn las pautas a seguir para la recuperacin acadmica del estudiante. El profesor documentar el plagio, guardar una copia en sus propios registros y entregar una copia al P.F.E. El P.F.E., con el apoyo del Director del Programa respectivo, manejar la informacin de los estudiantes involucrados en engao, tratando los casos pastoralmente. En todo (Rev. 16-1-14) Pgina 66

b. c.

SETECA, Decanatura 2014

el proceso, el mentor y el presidente del Concilio Estudiantil sern informados para su participacin segn las circunstancias del caso. d. e. En caso de reincidencia, el P.F.E. informar al Director del Programa, levantar un informe y dejar constancia en su expediente, con copia a las autoridades acadmicas. Si el caso lo amerita se tomar una decisin en conjunto con el Decano, el Director del programa respectivo y el Pastor de Formacin Espiritual, y se suspender al estudiante por un ao, o definitivamente si as fuera necesario. El estudiante disciplinado podr apelar al Rector si considera que el proceso no sigui las pautas enumeradas en este documento. Cuando el caso amerita una suspensin, las autoridades acadmicas darn un anuncio breve al respecto a todo el estudiantado.

f. g.

2. En caso de rebelda a los reglamentos y normas institucionales a. Cuando hay reincidencia despus de una amonestacin verbal, el estudiante ser convocado a una entrevista con el Pastor Consejero (en caso de ser interno) con la presencia del P.F.E. o de otra autoridad de la institucin. Adems, dichas autoridades harn un reporte de esa infraccin por escrito, con copia Al departamento de Formacin Espiritual, la direccin acadmica y al expediente del estudiante. En todo el proceso, el mentor y el presidente del Concilio Estudiantil sern informados para su participacin en caso necesario. Si despus de la entrevista el estudiante contina infringiendo los reglamentos o las normas institucionales, el caso se trasladar al Pastor de Formacin Espiritual. Se har un reporte por escrito de la entrevista con copia a la direccin acadmica y al expediente del estudiante. Si a juicio del Departamento de Formacin Espiritual el caso amerita sanciones mayores, estas sern determinadas por un Comit de Disciplina (C.D.). 3 El estudiante interno tiene instancias de apelacin definidas en el reglamento respectivo. El estudiante puede apelar al Rector si considera que el proceso no sigui las pautas enumeradas en este documento. Cuando el caso amerita una suspensin, el P.F.E. har un anuncio breve al respecto a todo el estudiantado.

b.

c. d.

e.

El Comit de Disciplina, dependiendo del caso, puede estar compuesto por: el Decano, el Director del programa, el Pastor de Formacin Espiritual, el Pastor Consejero o la Pastora Consejera de los internados y el presidente del Concilio Estudiantil.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 67

3. En caso de otras conductas pecaminosas a. El P.F.E. y el Pastor Consejero harn una investigacin detallada para cerciorarse si en efecto las acusaciones son ciertas. En todo el proceso el mentor y el presidente del Concilio Estudiantil sern informados del caso para su participacin si fuere necesario. El P.F.E. y el Pastor Consejero tendrn una entrevista con el estudiante para escuchar su versin del asunto. De comprobarse la falta, el P.F.E. y el Pastor Consejero darn la oportunidad al estudiante de reconocerla y arrepentirse. El P.F.E. escribir un informe detallado de todo el proceso de investigacin y de las entrevistas realizadas en el proceso. El estudiante ser convocado a una audiencia ante el Comit de Disciplina. Despus de la audiencia con el estudiante, el Comit de disciplina estudiantil evaluar toda la evidencia y, si esta lo amerita, impondr una sancin, la cual casi siempre ser una suspensin. Si el estudiante ha confesado su pecado y mostrado arrepentimiento, puede haber apertura para que regrese al Seminario en el futuro, dependiendo de la gravedad de su falta y del cumplimiento de las condiciones acordadas por el Comit de disciplina al estudiante para su reingreso. Cuando el Comit toma una accin disciplinaria, se cita al estudiante a la oficina del Rector, Decano o el P.F.E. (dependiendo de la infraccin) con la presencia de otro miembro del personal para informar al estudiante de la decisin. Adems, se le entrega al estudiante una carta que confirma por escrito la decisin disciplinaria. El estudiante disciplinado podr apelar al Rector si considera que el proceso no sigui las normas enumeradas en este documento. Cuando el caso amerita una suspensin, se har un anuncio breve al respecto a todo el estudiantado. En caso de faltas graves (por ejemplo, pecado sexual como relaciones extramaritales o el uso de pornografa) el P.F.E. informar a la iglesia acerca de la accin disciplinaria a travs de una conversacin personal o por escrito con el pastor o algn otro lder. Cuando un estudiante no contina sus estudios se informar tambin a las entidades que lo apoyan con una beca.

b. c. d. e. f.

g.

h.

i. j. k.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 68

l.

Todo informe y carta de decisin sobre los casos sern archivados confidencialmente en la oficina de Formacin Espiritual y en sobre cerrado en el expediente del estudiante. nicamente personal autorizado tendr acceso a estos informes. Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 69

Anexo D PROGRAMA DE BECAS Visin del Programa de Becas En el Seminario reconocemos nuestra dependencia completa del Seor en lo que respecta a la provisin econmica, tanto para las cuotas del estudiante, como para los sueldos del personal y los gastos de mantenimiento del plantel. Cada ao tenemos el gozo de ver cmo el Seor milagrosamente provee para estas necesidades cuando pedimos en fe. Al saber que la provisin es de Dios, reconocemos tambin que los bienes materiales nos son entregados como una mayordoma y que somos responsables por el buen uso de ellos. Tanto el estudiante como la institucin tienen la responsabilidad de buscar la direccin del Seor en cuanto al uso de los fondos recibidos. SETECA, adems de orientar la formacin de sus estudiantes con base en su visin y sus valores, tambin ha implementado un programa de becas tendientes a apoyar financieramente a quienes, demostrando un significativo compromiso con el ministerio cristiano y el rendimiento acadmico requerido, no cuentan con los recursos suficientes para llevar adelante su preparacin ministerial. Responsabilidad del estudiante Al solicitar ingreso a este centro, se pide al aspirante que d una explicacin por escrito de la manera en que planea sostenerse durante los estudios. Aunque tenga el respaldo material de sus padres, iglesia, o algn amigo, el estudiante debe confiar primeramente en Dios. Si no llega la ayuda esperada, debe considerarse responsable ante el Seor y ante la institucin por su sostenimiento mientras estudia. Solicitud y renovacin de becas Independientemente del tipo de programa cursado y del nivel acadmico del becario, todas las becas otorgadas por el Seminario tienen una duracin mxima de cuatro trimestres acadmicos por cada ao calendario. Los aspirantes deben seguir los siguientes pasos al solicitar o renovar una beca: 1. Tramitar personalmente tanto la solicitud como la renovacin de estas becas en la primera semana de clases de cada ao acadmico. 2. Acompaar los formularios de solicitud y renovacin con los documentos establecidos por la directora de becas. Tipos de becas SETECA, Decanatura 2014 (Rev. 16-1-14) Pgina 70

1. Programa de trabajo estudiantil Este programa coordinado por la Administracin consiste en la realizacin de una tarea o funcin en algn departamento del Seminario, la cual se realiza bajo la supervisin del personal del mismo. Generalmente representa 10 horas de trabajo por semana y el estudiante recibe tres pagos por trimestre. Estudiantes con cualquier tipo de trabajo parcial no aplican al beneficio de este programa. 2. Programa de apoyo financiero Este programa es un tipo de ayuda para estudiantes del Seminario cuyo presupuesto de ingresos es menor al de sus gastos y por lo tanto necesitan un subsidio estudiantil que les permita disminuir o cerrar su dficit presupuestario. Compromisos de los beneficiarios de becas Programa de trabajo estudiantil 1. Haber completado los dos primeros trimestres de estudio en SETECA con xito y ser estudiante inscrito de profesorado, licenciatura o maestra a tiempo completo. 2. Llevar normalmente como mnimo 16 crditos de licenciatura/profesorado o 3 materias de maestra o su equivalente. 3. Ganar todos los cursos y mantener los estudios con el promedio mnimo requerido. 4. Estar comprendido entre el nmero de aos que requiere su programa de estudios. 5. Desempear eficientemente su trabajo y presentar a la oficina de Becas, a ms tardar el da 5 de cada mes, el reporte de las horas trabajadas en el mes anterior. Sin dicho reporte en la fecha indicada, las horas trabajadas sern consideradas trabajo voluntario sin compensacin. 6. Tener buen testimonio y ser fiel en un ministerio formal con una iglesia local por el cual recibe alguna compensacin econmica. 7. Actualizar trimestralmente sus datos, indicando los cambios en su presupuesto de ingresos o disminucin en su carga acadmica. 8. El privilegio del trabajo estudiantil se pierde por razones de salud, falta de tiempo para realizarlo, o no mantener el promedio requerido en cualquier trimestre acadmico, y no puede solicitarse de nuevo sino hasta el siguiente ao.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 71

Programa de apoyo financiero 1. Haber completado los dos primeros trimestres de estudio en SETECA con xito y ser estudiante inscrito de profesorado, licenciatura o maestra a tiempo completo. 2. Llevar normalmente como mnimo 16 crditos de licenciatura/profesorado o 3 materias de maestra o su equivalente. 3. Ganar todos los cursos y mantener los estudios con el promedio mnimo requerido. 4. Estar comprendido entre el nmero de aos que requiere su programa de estudios. 5. Tener buen testimonio y ser fiel en un ministerio formal con una iglesia local por el cual recibe alguna compensacin econmica. 6. Entregar 2 reportes anuales bien elaborados y a tiempo segn los requisitos de la oficina de becas. 7. Actualizar trimestralmente sus datos indicando los cambios en su presupuesto por acceso a alguna otra beca o ayuda; o la disminucin en su carga acadmica. 8. Si durante 2 trimestres acadmicos no gana todas las materias o no mantiene el promedio requerido, pierde el apoyo financiero. 9. No cambiarse de programa en el Seminario ni incluir en su matrcula materias de otras carreras diferentes de aquella para la cual se le otorg la beca, sin la autorizacin del Comit de Becas. Revisin SA y LS/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 72

Anexo E FONDO PARA EMERGENCIAS MDICAS ESTUDIANTILES (F.E.M.E.) 1. Propsito: Apoyar econmicamente a aquellos estudiantes de tiempo completo de los programas diurnos, nocturnos y sabatinos a nivel universitario (9 crditos en licenciatura, 10 crditos en Maestra) que, debido a su situacin econmica, no puedan hacer frente por s solos a una emergencia mdica, como las descritas en el punto 3. 2. El comit: Estar compuesto por el Pastor de Formacin Espiritual, el Pastor Consejero de Varones, el Presidente y el Vicepresidente del Concilio Estudiantil (cuando el caso lo amerite). El Comit, ser convocado y dirigido por el Pastor de Formacin Espiritual y se manejar en consulta con el Coordinador Financiero para tomar en cuenta la disponibilidad de recursos. 3. Emergencias contempladas: Intervenciones quirrgicas (cirugas menores y mayores) y fracturas que puedan necesitar o no una ciruga. Se incluyen, los pagos hospitalarios relacionados con los casos anteriores. La compra de medicina recetada como consecuencia de la emergencia. Tambin son considerados como casos de emergencia: Crisis de gastritis, intoxicaciones, desmayos repentinos, quemaduras que ameriten atencin mdica. No se contemplan en este fondo: Las consultas mdicas usuales, cesreas, tratamientos por enfermedades preexistentes, tratamientos dentales, compra de lentes. Se evaluarn casos para compra de medicamentos sumamente costosos en tratamientos que surjan durante el tiempo de estudios, si el Comit lo considera necesario. 4. El fondo: Se inicia y mantiene con el aporte de todos los estudiantes de pre-grado y posgrado de los programas diurnos, nocturnos y sabatinos. El aporte ser de Q 25.00 trimestrales ($ 3.00 aproximadamente), que sern cancelados el da de la inscripcin. Este aporte podra incrementarse en el futuro. a. Estar en una cuenta bancaria especial de SETECA, con el nombre Fondo para emergencias mdicas estudiantiles (FEME). Esta cuenta ser administrada por el Coordinador Financiero de SETECA, quien ser el responsable por el buen manejo de dichos fondos, y quin dar un informe mensual al Comit sobre el estado del mismo. Estos fondos solo podrn ser utilizados para el propsito descrito en el punto 1. 5. Reglamento: a. Se apoyar a cualquier estudiante que lo necesite y solicite mediante un formulario proporcionado por el departamento de Formacin Espiritual, en la oficina correspondiente al programa (2do. nivel del Edificio Antiguo). El apoyo ser para estudiantes solteros y/o casados, incluyendo nicamente al cnyuge del estudiante e hijos(as).

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 73

b. Cada caso ser tratado por el Comit constituido para ese propsito. Este Comit evaluar cada caso y decidir la cantidad de ayuda asignada segn corresponda. c. Se ayudar a un estudiante nicamente una vez al ao. d. Se considerar el otorgar un aporte de un 50% del costo necesitado, hasta un mximo de Q 3,000.00. Casos especiales sern evaluados por el Comit. e. Para gastos menores de Q 500. abocarse directamente con el Pastor de Formacin Espiritual quien maneja una caja chica para estas eventualidades. El estudiante SIEMPRE deber presentar factura de sus gastos mdicos contemplados en este reglamento. Toda factura debe ser emitida a nombre de SETECA con el nmero de NIT: 550010-9 6. Algunas pautas bblicas e institucionales: a. Se espera que la familia del estudiante y la iglesia (tanto la que lo envi, o en la que sirve actualmente) participe en ofrendar para los gastos mdicos incurridos. Por lo que ser importante que el estudiante y/o la institucin se comunique inmediatamente con ellos ante una emergencia mdica. b. Se espera que la comunidad del Seminario se involucre en el apoyo a los estudiantes que sufran crisis de salud mediante la oracin, la ayuda mutua en los quehaceres, y an en la prctica de las exhortaciones de Santiago 5:13-16. c. El Seminario proveer de un lugar especial para la recuperacin de los estudiantes en caso de necesitarse. 7. Observaciones: a. El FEME NO ES UN SEGURO MDICO, sino un fondo de apoyo mutuo estudiantil.

b. El Seminario, a travs del Comit del FEME, velar por la buena administracin del dinero aportado al fondo y motivar al cumplimiento de las pautas bblicas e institucionales presentadas en el punto 6. Revisin FL/2013

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 74

Anexo F COSTOS DE LA DOBLE TITULACIN POR MEDIO DEL CONVENIO DE SETECA CON LA UNIVERSIDAD SAN PABLO GUATEMALA Estudiantes y Exalumnos pueden obtener asesora e informacin detallada sobre el convenio en la Oficina de Registro y la Direccin de los Programas de Grado y Posgrado. En adicin a los costos que los estudiantes deban pagar a SETECA, la inversin para obtener la titulacin Universitaria de la USPG se pagar de la siguiente manera: a) Estudiantes y egresados de los programas de Doctorado pagarn a la USPG una cuota nica de Q.5,391.00 que cubrir el costo de la titulacin Universitaria, incluyendo inscripcin en la USPG, los exmenes de suficiencia (en el caso de alumnos egresados), los procesos de graduacin y la emisin del ttulo correspondiente. b) Estudiantes y egresados de los programas de Magister Theologiae (M.Th.) y Magister Artium (M.A.) pagarn a la USPG cuotas nicas de Q.4,725.00 y Q.2,625.00 respectivamente, que cubrirn el costo de la titulacin Universitaria, incluyendo inscripcin en la USPG, los exmenes de suficiencia (en el caso de alumnos egresados), los procesos de graduacin y la emisin de los ttulos correspondientes. c) Estudiantes y egresados de los programas de Licenciatura pagarn a la USPG una cuota nica de Q.4,255.20 que cubrir el costo de la titulacin Universitaria, incluyendo inscripcin en la USPG, los exmenes de suficiencia (en el caso de alumnos egresados), los procesos de graduacin y la emisin del ttulo correspondiente. d) Estudiantes y egresados de los programas de Profesorado pagarn a la USPG una cuota nica de Q.2,116.80 que cubrir el costo de la titulacin Universitaria, incluyendo inscripcin en la USPG, los exmenes de suficiencia (en el caso de alumnos egresados), los procesos de graduacin y la emisin del ttulo correspondiente. e) Estudiantes y egresados de los programas de Diplomado pagarn a la USPG una cuota nica de Q.1,080.00 que cubrir el costo de la titulacin Universitaria, incluyendo inscripcin en la USPG, los exmenes de suficiencia (en el caso de alumnos egresados), los procesos de graduacin y la emisin del ttulo correspondiente.

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 75

El costo de la doble titulacin se calcula en base a un porcentaje del costo de los crditos acadmicos de cada programa: Doctorado Magister Theologiae Magister Artium Licenciatura Profesorado Diplomado 10% 20% 20% 18% 18% 18%

La titulacin universitaria ser de carcter obligatorio para los programas de Profesorado y Licenciatura, y de carcter optativo para los programas de Diplomado, Maestras y Doctorado. (Se aclara que a partir del 2014, el convenio se implementar de forma progresiva. En 2014, la doble titulacin ser requerida para estudiantes de Profesorado y primer y segundo ao de Licenciatura, solamente). SETECA se encargar del fraccionamiento, cobro y control de dichas cuotas durante el transcurso del programa acadmico de cada estudiante, y trasladar el monto acumulado a la USPG trimestralmente. El estudiante debe cancelar la totalidad de la cuota de titulacin Universitaria previa a su graduacin de SETECA. Si SETECA incrementare el costo del crdito acadmico a sus estudiantes en cualquiera de los niveles acadmicos, el costo de la doble titulacin incrementar de acuerdo a los porcentajes establecidos arriba.

Revisin Decanatura/2014

SETECA, Decanatura 2014

(Rev. 16-1-14)

Pgina 76