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Por lo que categorizamos personas de el mismo modo. Creemos que los grupos a los que pertenecemos son mucho ms parecidos entre sus integrantes y los otros grupos son mucho ms diferentes de los dems grupos
RESULTADOS
Desde la forma en como se distribuyo el dinero virtual, los chicos, efectivamente, demostraron los marcadores clsicos de comportamiento de pertenencia al grupo: estaban a favor de su propio grupo sobre el otro. Y este patrn fue constante a lo largo de muchas pruebas y posteriormente ha sido replicado en otros experimentos.
Los dos grupos fueron transportados por separado y se alojaron en cabaas dentro del mismo parque. Por ltimo, los grupos no deban saber de la existencia del otro grupo durante la primera fase del experimento. De lo contrario, cualquier contacto funcional entre los dos grupos podra tener consecuencias definitivamente no deseadas, tanto para la formacin de pertenencia como para las fases posteriores del experimento. Estos dos
grupos constituyeron la base de la interaccin de grupo, que constituye el foco del Experimento de la Cueva de los Ladrones.
Durante la primera semana del experimento, los grupos no supieron de la existencia del otro grupo. Bsicamente, pasaron tiempo estrechando lazos por medio de caminatas por el parque o nadando en la piscina. Cada grupo tuvo la tarea de acuar un nombre de grupo que fue estampado en sus banderas y camisetas. El nombre del grupo es un buen paso para permitir que los miembros de cada grupo se identifiquen con sus respectivos grupos. Brinda a los miembros una sensacin de pertenencia y de espritu de grupo. Uno de los grupos eligi guilas como su nombre de grupo, mientras que el otro grupo eligi Serpientes de Cascabel. El objetivo principal de la primera fase es producir pertenencia por medio de la interaccin de los miembros dentro de los dos grupos por separado.
En esta fase, se les permiti a los dos grupos averiguar sobre la existencia del otro grupo. El objetivo principal de esta fase es la produccin de conflicto entre los dos grupos, que puede lograrse por medio de actividades competitivas en la forma de un campeonato de eventos en donde habr puntajes acumulativos y los miembros del grupo ganador tendrn una recompensa.
En este paso, los experimentadores aumentaron considerablemente el antagonismo entre los dos grupos. Esto fue significativamente evidente durante el recuento de las puntuaciones en donde las Serpientes de Cascabel ganaron el trofeo final. Las Serpientes de Cascabel plantaron su bandera en el campo de juego como un recordatorio de su xito. Ms tarde, comenzaron los insultos y las canciones ofensivas.
Asimismo, luego de estos incidentes, los grupos se negaron a comer juntos en el mismo comedor. Los experimentadores tuvieron tanto xito en la generacin de friccin que llegaron a la conclusin de que ya no era seguro llevar a cabo ms actividades que produjeran friccin y la fase dos fue interrumpida repentinamente. As comenz la tercera fase.
Esta etapa constituye el aspecto ms importante y esencial del estudio. En esta fase, los experimentadores intentaran lograr, a propsito, la cooperacin entre los dos grupos despus de una etapa de friccin o conflicto. Esta fase tiene como objetivo estudiar el proceso de reduccin de las tensiones de grupo.
La primera actividad de esta fase fue un problema en el que ambos grupos deban cooperar para resolverlo debido a que los recursos y esfuerzos de un solo grupo no seran suficientes para solucionar el problema. Los dos grupos fueron llevados a un lugar nuevo y se les dijo que haba escasez de agua potable. Los dos grupos tuvieron que reparar el dao que causaron unos vndalos al suministro de agua potable. Durante la reparacin exitosa de los problemas de agua, se observ la cooperacin entre los miembros de los dos grupos. Esta actividad fue pensada por los experimentadores para crear un estado de interdependencia real y tangible entre los miembros de los dos grupos.
La segunda actividad consisti en que el grupo necesitaba interactuar entre s ya que tenan que decidir qu pelcula queran ver y pagar por ella. Los grupos acordaron exitosamente qu pelcula ver y durante la cena despus de esta actividad, todos los chicos estaban comiendo juntos de nuevo.
Observaciones
Se formarn estructuras y dinmicas de grupo definidas que consisten en niveles y roles individuales cuando un nmero de personas interacta entre s en un contexto y situacin similar sin haber establecido previamente relaciones interpersonales. Durante la Fase de Friccin, los conflictos incmodos producen estereotipos desfavorables en relacin con la no pertenencia y sus miembros ubican la no pertenencia a una determinada distancia social. Cuando una cantidad de grupos en conflicto es reunida por un objetivo comn superordinado y dicho objetivo no puede ser logrado mediante los esfuerzos de un solo grupo, los grupos tendern a cooperar para lograr el objetivo superordinado.
Sita la base de la afiliacin al grupo social en las estructuras y funcionamiento del autoconcepto social. Resultados: a) Se da mayor identificacin con el grupo cuando este tiene un status alto que uno bajo. b) La identificacin en los grupos de bajo status se reduce cuando las divisiones de grupo son permeables. c) Los sujetos evaluados como de alta capacidad a los que se les dice que pueden pasar a un grupo superior, reducen su identificacin con el grupo. d) La inestabilidad del status de grupo parece incitar a buscar el cambio de status del grupo en su conjunto. Al mismo tiempo, se da una identificacin con el grupo bastante grande, incluso en los miembros de los grupos de bajo status. e) Efecto contrario de la permeabilidad y de la inestabilidad: Bsqueda de movilidad individual (aumentado por la permeabilidad) o de cambio del status de grupo (aumentado por la inestabilidad del status). f) Cuando la asignacin de un status bajo al grupo resulta ilegitima, se produce una alta identificacin, que aumenta si adems el status de grupo es inestable, y las divisiones de grupo no son permeables. g) Los grupos de alto status muestran mayor diferenciacin intergrupal y favoritismo en dimensiones de comparacin relevantes. h) Los grupos con poder discriminan ms a favor del endogrupo que los que no lo tienen. Efectos combinados de poder, status y condicin mayoritaria o minoritaria: Los grupos de bajo poder, bajo status y minoritarios: favoritismo exogrupal. Los grupos dominantes aunque de bajo status (mayoritarios o minoritarios), tambin son discriminatorios. Los de alto status sin poder lo eran menos.
Es interesante ver cmo nos categorizamos a travs de los grupos en los que
estamos, y de esa manera categorizamos a los dems
Bibliografa
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