Universidad de Chile

Facultad de Artes
Magster en Teora e Historia del Arte

Curso: curadura y documentos de arte contemporneo en Amrica Latina
Profesora: Soledad Garca Saavedra

Descripcin:
Considerando los incipientes estudios sobre el campo curatorial, el curso introduce a
tres problemas: la concepcin de museo contemporneo, la practica curatorial versus el
campo de la Historia del arte y los documentos recientes sobre exposiciones en Amrica
Latina: los catlogos. Estas tres problemticas aproximan una comprensin del giro en
la disciplina de la Historia del arte luego de la postguerra europea y sus efectos,
asimilaciones y diferencias en Amrica Latina. Guiado por la nocin de sistema
artstico, las transformaciones de la percepcin y recepcin de arte desde los aos 60
hasta la actualidad, el curso se adentra en los discursos tericos sobre los museos y sus
actuales apreciaciones. Entre ellos, se identifica el valor y posicin de la curadura como
agente discursivo entre las instituciones, la historia del arte y la subjetividad artstica,
cuyos procesos y resultados se materializan en exposiciones y catlogos. De esta
manera, se revisarn a travs de textos curatoriales de catlogos y ensayos crticos sobre
exhibiciones recientes de Amrica Latina, las mutaciones que oficia y media la
curadura para el contacto de obras y su recepcin.

Obj etivo General :
- Introducir al estudiante la comprensin y discusin de diferentes posturas y
enfoques en torno a la posicin de los museos, la curadura y sus produciones en
el mbito de exhibiciones y catlogos recientes de arte contemporneo en
Amrica Latina.

Obj etivos especficos:
- Entregar herramientas prcticas y conceptuales para la comprensin del estatuto
del museo y la curadura de exhibiciones en la poca contempornea de Amrica
Latina.
- Formular argumentos e interpretar las caractersticas formales y conceptuales de
prcticas contemporneas a travs de la lectura de imgenes, escritura y
presentaciones.
- Incentivar la reflexin del estudiante, mediante los problemas culturales y
artsticos que se desprendan de los tres ejes del curso.




Programa y calendario:
Sesin 1: martes 27 de agosto
Presentacin curso. Tres imgenes, tres problemas: Museo, curadura y documentos.
Distinciones temporales en colecciones e historia del arte contemporneo. Orgenes
etimolgicos y conceptuales de la curadura. Revisin y discusin de la curadura como
agente transformador de la concepcin de museo. La diseminacin de la historia a travs
del catlogo.
Sesin 2: martes 3 septiembre
Terminologa musestica: moderno y contemporneo. Diferenciacin y significados en
la historiografa y colecciones de arte al interior de instituciones culturales. Revisin de
modelos institucionales y campos de especializacin del arte. Tendencias recientes en
Amrica Latina.
Discusin bibliogrfica: captulos Introduccin y Museos de Arte Contemporneo en
complejos de ocio y negocios en J. Pedro Lorente, Los museos de arte contemporneo,
nocin y desarrollo histrico, Ediciones Trea, Madrid, 2008
Sesin 3 y 4: martes 10 y 17 septiembre
Concepcin y paradojas del museo como imagen de la historia. Tensiones y
reinvenciones sobre la originalidad, la memoria y los programas de accin.
Discusin bibliogrfica: captulo El tiempo de los museos en Didier Maleuvre,
Memorias del Museo. Historia, tecnologa, arte. Cendeac, 2012 y captulo The Logic of
Equal Aesthetic Rights en Boris Groys, Art Power, MIT Press, 2008
Sesin 5 y 6: martes 24 septiembre y 1 de octubre
El giro de los estudios de historia del arte hacia los estudios culturales y las prcticas
curatoriales. Distinciones entre el contexto europeo frente a Amrica Latina en los 90s.
Discusin bibliogrfica: Hans Belting, La historia del arte despus de la modernidad.
Universidad Iberoamericana, 2010; Marcelo E. Pacheco, Campos de Batalla.Historia
del Arte vs Prctica curatorial,
2001http://www.micromuseo.org.pe/lecturas/mpacheco.html
Justo Pastor Mellado, El curador como productor de infraestructura en Jose Jimenez
(ed.) Una teora del arte desde Amrica Latina. MEIAC/ Turner, 2011.

Sesin 7: martes 8 de octubre

Documentos recientes de exposiciones de arte latinoamericano. Se revisarn catlogos
recientes, principalmente sobre muestras histricas de arte contemporneo en Amrica
Latina. Se definir las presentaciones grupales de cada catlogo segn una pauta de
preguntas, cuyo enfoque permita evaluar las concepciones de una exhibicin y su
articulacin en un documento.


Sesin 8: martes 15 de octubre
Revisin y discusin 1: Debroise, Olivier y Medina, Cauhtemoc. La era de la
discrepancia. Arte y cultura en Mxico 1968-1997. Universidad Nacional Autnoma de
Mxico 2006.
Sesin 9: martes 22 de octubre
Revisin y discusin 2: Ticio Escobar y Nelly Richard, eds. Trienal de Chile 2009.
Fundacin Trienal de Chile, 2010
Sesin 10: martes 29 de octubre
Revisin y discusin 3: Dez Jorge, Jos Roca y Paulina Varas. Valparaso:
INterVENECIONES. SEACEX, 2010
Revisin y discusin 4: Ingrid W. Merino y Kathleen Buhler Eds. Dislocacin. Hatje
Cantz, 2010. (Idioma: Ingls- Alemn)
Sesin 11: martes 5 de noviembre
Revisin y discusin 6: Lagnado, Lisette y Mara Berrios . Desvos de la deriva;
experiencias, travesas y morfologas. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa,
2010.
Sesin 12: martes 12 de noviembre
Revisin y discusin 7: Longoni, Ana, Miguel A. Lpez, Fernanda Nogueira, Andr
Mesquita, Jaime Vindel y Fernanda Carvajal. Perder la forma humana. Una imagen
ssmica de los aos ochenta en Amrica Latina. Museo Nacional Centro de Arte Reina
Sofa, 2012
Sesin 13: martes 19 de noviembre
Revisin y discusin 8: Alonso, Rodrigo. Sistemas, Acciones y Procesos, 1965- 1975.
Fundacin Proa, 2011
Sesin 14: martes 26 de noviembre
Revisin y discusin 9: Herkenhoff, Paulo y Alonso, Rodrigo. Arte de
contradicciones. Pop, realismos y poltica. Brasil- Argentina 1960. Fundacin Proa,
2012
Sesin 15: martes 3 de diciembre
Recapitulacin y cruces de exhibiciones estudiadas.

Metodologa
El curso combinar sesiones expositivas con apoyo de imgenes y registros
audiovisuales junto con la discusin de textos y catlogos por parte del alumnado, de
acuerdo a la programacin y seleccin de de documentos.

Evaluacin
1. Ensayo de discusin bibliogrfica: 50%
2. Presentacin grupal de discusin de documentos: 50%

Bibliografa

Alonso, Rodrigo. Sistemas, Acciones y Procesos, 1965- 1975. Fundacin Proa, 2011.
Altshuler, Bruce. Salon to Biennial- Exhibitions that Made Art History. Volume I: 1883-
1959.Phaidon, 2008.
Belting, Hans. La historia del arte despus de la modernidad. Universidad
Iberoamericana, 2010.
Debroise, Olivier y Medina, Cauhtemoc. La era de la discrepancia. Arte y cultura en
Mxico 1968-1997. Universidad Nacional Autnoma de Mxico 2006.
Dez Jorge, Jos Roca y Paulina Varas. Valparaiso: INterVENECIONES. SEACEX,
2010
Dressler, Iris y Hans, D. Christ eds. Subversive. Praktiken/ Practices. Hatje Cantz,
2010.
Escobar, Ticio, y Richard, Nelly (Eds.) Trienal de Chile 2009. Fundacin Trienal de
Chile, 2010.
Herkenhoff, Paulo y Alonso, Rodrigo. Arte de contradicciones. Pop, realismos y
poltica. Brasil- Argentina 1960. Fundacin Proa, 2012
Jimnez, Jos (Ed.). Una teora del arte desde Amrica Latina. MEIAC/ Turner, 2011.
Lagnado, Lisette y Mara Berrios . Desvos de la deriva; experiencias, travesas y
morfologas. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa, 2010.
Len, Aurora. El museo. Teora, praxis y utopa. Ediciones Ctedra, 2010.
Longoni, Ana, Miguel A. Lpez, Fernanda Nogueira, Andr Mesquita, Jaime Vindel y
Fernanda Carvajal. Perder la forma humana. Una imagen ssmica de los aos ochenta
en Amrica Latina. Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa, 2012
Maleuvre, Didier. Memorias del Museo. Historia, tecnologa, arte. Cendeac, 2012.
Merino, Ingrid y Buhler, Kathleen (Eds.) Dislocacin. Hatje Cantz, 2010.
O`Doherty, Brian. Dentro del cubo blanco. La ideologa del espacio expositivo.
Cendeac, 2011