El anlisisoriginal*

olot: el paciente. jays ol,uida lo que ha descubierto en la transferencia. Este descubrinientotendr nhyo, fuerzade conuiccinaue caant.2!n\o. podido adquirir por cualquibrotro *rior. i. pirl,,'Eiq;;"

(re40).

-{ffi de suspropios pacieintes na-.]; la obseivaiin cilni.u u o.r.ffiffi ;;; deinterpretar -u-6rl losfenmenot \ap?z de la

No solo por el t.qho de ser pr4xl! y teora se atieneel psicoanlisis a un modo particularde tranimisin.Hay para ello turoti., msprofundas,en particular, el que no estpur y simplemente constitido por gn y.menoan por una tini caiy gl iue tengapr oito abe Ia relacinque el sabermanriene popi-o con el inconscit. Estehechose-percibir mejor si nospregunramos qu f"e to que ocuffi duranteel primero de todoslos nlisis, el anlisis originai,aquel qu,.pra los analistas, lo sepano no, desempea el papeT de erclna primiliva: no es necesario que hayamos asistioa ella'ft, .ri* .o"denados a,y.petia.Es el rnlirir de Freud rni. ni.rt, ." .r-ir;il;sode los ltimos aosdel sigloxrx. Esto me llevara istineuir.quiz a oponer,el saber.qo.F ..'&bdquirido de charcot, r".r,

iJstificar sus itnicas al igui q;. sus ritos de iniciacin. Estos dos distintos ripos e rrber no estn r.prt.r;-r. ,orti.nen el uno en el otro y rerminan por ponrse de acerdo .i l, for-ulr.ion y en !a tormalizacin de una teorfa-.pero tambin los veremos, al menosaIgunasVeces,entrafenconflictoyestorbarsemutuamente. En esta segunda forma, el saber qu" s funda en las uiiiriirt'a deseo inconsciente no se desarrolla sino cuando se lo espera de otro que no 1o da, ya sea qu:, por ejemplo,-no posea ,,, prioi.r, puAi^, o por otras razones.^bs decir, que nace de una situacin transfrencial. No gr,,est lejos de serlo, Ia nica situacin en la cual ei rrb.t ;;;, modificarse o desarrollarse,pero es lanica donde este pued. tioiiicar su relacin con el inconsciente.

::':;,:xitr,?:i.:,:1"*:: r ji;.Hr.J:T

misma manera y.qug es usado menlpbrE.leo

.,rd;;ii; ffit"i" dr)ffi

irZi.,

"

conscientede

situaciones de esta natutaleza no espera tofl, pata suscitarse, el encuentrode Fliessy Freud.Por el con^:^.,rio, rul.n hallarse. .i origen de -descubrimr:ntos originales; quiVse llegaru ."pji.r, ,ri t Fnto de partida de ciertascorrienteide pensariento, 6I;;i ir* Co-municacin presentada en Saint-Anne en L967.Les Temps luIoderle.r, junict de 1967, ns 25J.-

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en general,er mo dempoconducirlaa'poneren duda la forma en qYe., las si como las.jdea,s>, dS <historii l4 r.pr.r-td" 1d-tT,l,1t1iT-*

;A;*r. *dr .

de 1ocual result ; hdt*ia de las ideas,dspus ;;-;;..p.iOn para los analistas. irreconocibl .ir l.'cual Freud y FliessestuvieroninmersosduranteteL;riir pafa-*or un'ir*o efecto: modific profundamente tuvo ce aos del esesaberalos efectos sometiendo ;i;r; il;ril;*E;[*, t9ryr de p*" deian no sabe, se como .f..tos' i.t.t d.*. itconrci.nr.. suspelisros.Fliesssali de aquellasituacincon algo que bien podna' rnoJttrtr un delirio del saber,en el sentidoen gue la palabra<deli; seempleaen El ltombrede las ratas,mienttas99e Freud elcgnto rio>> baio Ia forma de la lnn al. 1iaber del delitio, e inmediatamente las cosasms se contemplancuando P.to d. los sueRot. ;il;;t.id a decir h qug los pia' cuandonos atrevemos '..t , o simplemente q'e Freud no solo t*toj"ose, advertimos i;;;;;dr;;il* sino que las amigo, su de i<delirantes>> teorlas las nunca no critic en ellasmuchotiempo su creencia y conserv adopt,las hizo suyas, i l, *pur efinitiva. Sin embargo,setla_absolutamelte ilil6 Todo lo conmario; ir]r d..it d; F;r.o*pur!i_4 delirio de Fliess. e F[ess estralsp?rente,vlti fttli: tl' rlfrtu norolro, ui;Jti, es porqueFreud nos comunicel saberdel delirio. Una si' tefDretar. atencin: nuesma ;;'.id d. tit ntunlezamerece I primeravista no ni los criterios saber del ransmisin de en ella los modos feconocemos de sr verdad tal como se los imagina. de ,u fa-ot a to'!a de la periodicida.{,debiIT:t Fii.*,'.t;;# prediccinque, .tt k situacinansteren' imprudente fr. alguna .irf. ."t? ...ni'o ;; Aulo d.l d.ttino. Tanto es as.queFreud ;A Glr ?..r . su muerreestabatii^*,pam L907. Alude a ello de l uidi cotidiana. Desp: i. en una nora, ,n'll-iitifato,loga no habf'ou.ito, suprimisanota de las reedicio' iiO7, tf ".r'qo. q;; t *t"- figua .n lu StandardEdition. No obs;a i. ;*iu se dispole tante. cuatro tnt t"t'tarde,. tgtl, cuandoAbrah-am aosaffs, diez ha enemistado q,rien'Freud se .ott ;;;;;-fli.s, el grano cercade conocer de ocasin la usted uTendr ;;;G;tGt El periodicidad>. la de qu. rin rr .. .n..tt4 la teorla . que campo el es ".ta la transferencia, qoe de campo en el t adquiere saber Los comentadoparticulares. comovemos,a reglas obeddce, dil deseo, las lucu.;;; JlF[.,, . iienden ^ ,rrh^rur iom ,poco-interesantes los 6a' de hablarnos poet-as (imitando los a fii.t" d. {ge, L;;.i""* -al de nada acerca no sientenla neiesidadde.decirnos b;;-Hioi.t, enno de estnseguros Aryqzoyas) las o de pt"tmas ugias, de i* funda' freniarsecon una custinoscufay diflcil, pero evidentemente sutil y casi gactamente,esa_llqea ;;;;it por dndepasae,nlonces, El.proi;;t *;r,tt. q* r.pri. el delirio d Fliessdel saber.de.Freud? para-disttngursus-ldeas pio Freud,tan minucioso en otros momentos de las de Janet, J,tog, etc., no intent ttazar esallnqa enffe I'liess y t. i .onr.rio, .ndili mbien a tomar pof suyaslas ideasde Fliess, enue los dos amigostermin en queal ounto de que la desavenencia hablar de 1o que aconteci en el suele no ptioiid"d. Freud . ;d" 88

comgsi p";-;,;;1", tor rito"ofos tratanel psicoanliiis toqtt hacerlg de preocupacfun la todo al"t u-io. t'ore

transcurso del anlisisoriginal, perc en 1910 nc da un csc & ello en una carta a Ferencz-i. Ferenczile habla esctito lsmcofodc & la f,altade reciprocidaden sus relaciones. Se sabepor gu vs a p.e.chgsg hq\rjlde empujarmstarde a Fercncziesedes de rcipro cidad.En 1910 sufra-porel hechode que se confiabantesrancorc a Freud sin q_ue a 1.Frud (el 6 de ocrubr le coo{reud seconfiase test:.lQstgd habt observado que ahora ya_noexperimentoninguna I necesidad. de develar totalmente mi personalidad( . . . ) Despu*" .1 ' asuntoFliessesanecesidad ha desaprecido. Una pane de la catexia homosexual qha retraldo y ha sido utilizadaprr. el engrandecimieoto de',m1ro. He uiunfado en el mismopunto en que frcasa el paranoico>. Es evidenterente en los Tres ensalos, cuj,areedicinFieud preparaa fusfamenfeen f9f1, donde encotrmofas contruccones que permiten comprender tericas. cqo una pulsin homosexual pue-. de servir-para el <<engrandecimiento del yo>. Era tambinel a en qrrc estudiab el casoSchreber. Se puedepensarpor lo ranro que en otra pocaFreud no se hubiera expresad e*actimente de la irisma manera.Perolo hay duda de que el primer anlisisteraputico,que fue tambinel primeq anlisisd1dcticb, haya sido semejante a l furmeracqrapreventivade-unaparunoia. Y estono cafece d importaiaa, ya que hay una ciertarelacientre el conocimiento paranoiiov el saber fundado en el deseoinconsci'ente. Ya he dicho l rerpectolo ruficiente pala -quenadie puedaseguir imaginandoque Fred aprendi el psicoanlisis con Brerer,no reitndolelu.go sinb aereearle el complementode Io que seha dadoen llamar su au"to-anlisii. fas dos aportacionesson de natutaleza absolutamente diferente. Pero quiz haya dcho demasiado, si e gug tre podi-doengendraresperanzas exageradas acerca de l.o qle habr de ieg.uir.Por"que, volvilndo ahora a ese anlisisoriginal tal c-omo se produjo, nos smrgimos una vez ms en esa oscuridadque de algn modo est esencia-lmente lisada a todo cuanto ha merecidosiempreel nombre de original. La naturaleza exactadela relacinde Freud con Fliessno ha sido obErnst Kris (en su introduccifina ieto de este tipo de interrogantes. la recopilacin de las carraste Freud a Fliess) supone que Fliessfue un sustitutode Breuer.Las fechas por 3 solai para volver bastaran insostenible esta-hipte-sis: Freud experimentuna profurida admiracin po-rFliessdesdeel primer encunffo,en 1887,en tanto que su amistadcon Breuer seguirlafortalecindoiean durante seis o siete aos.Breuer es u,node sus mayores,un mentor, que pone a disposicin de Freud su dinero, susconrejoi, su saber,o'e*rtrii".ir. ri.ud s4b-e mry b.ienIo que esperade iJreuer, y tambin sabelo que de l ha obtenido.-91roo o sorpre-nderse e ru afn por devlverle siempre 19que le debe (dinero ideas,por Io dems)f viven baio el rgimende la separacin:a-cadra instanti Freud hace'hincapi en'que es Breuer gtlien ha inventadoel mtodo,-no solo el mtodo catttico, ring,hasta,dice, q,lpsicoanlisil.Esro, el hechode que Freud siempre atribuyaun.papel excesivo a Breuer,irrita.a Jonei. La primeta vez. gne empleall_palabta <psychanalyse> (en francs,en un artfculo de la Reuuede Neulologiel, Freud explica a continurrn,.o un ;rr* tesis, que es el mtodo de exploracin descubiert por J;cph

esJonesquien tiene mz6n.Flmtodo exploBreuer. . . Naturalmente, Freud se sentla trtotio de JosephBreuei no et el-psicoanlisis..Pero Y Breuer,el aceel uor situcinde deudot y tratabade superarla. otr yo> que serFliess'con dor. .m also muy distinto e ese<<mi ouin Freu cree tenetlo todo en comn. y al pasar, 9ue Fliessdebi le ser una figura l'n.r dice, rpi.damente que, quiere muy leios, se termina' rem-ontndose decir se Si irt.tnt. Tuiot llegar lui^ueen dl padre,ello es verdadsin duda, pero al otf^ pr.io de ,remartodis las etpas.Si Fliessvino a r-eemplazg! irnre.n .n it vida de Freud, no puedeser sino la de Fleischl.Ningun entre los por lo dems, el efectode la semeianza unfirtudescuidarla, y otra una obra, Freud vuelve su toda de largo A io dosoatronmicos. inclusoen el ltimo texto recien' urrL referirsea estetipo e efecto-, lJfoodow Vilson). Freud .IPIes,ol.t t9' i..."i.-p"licado (Thornas por Fleischlen una cartaa Martba (27 de iunio ;sentla miracin'eue (catorce imp.resos) renglones pasaje un largo_ de 1882),'quecontine el lugat en Freud estuviese si dirna: ensoacin una a orodsiio-de de Fteud, si fueseFleischlquief .se de f'lisctl, o Fleischlen el lu,gar en el regisuode la separacin, conMartha! Aqul ya no-estamos cnsta de Freud otro yo)>.Yesaadmiracin del regiitt d. <<mi rin *at cerca y por su.per' de Fleisghl cualidades poilas sng-ulares estaba iustificada por-Fliess que Freud manifiesta. Mientrsque la amiracin sonalidad. dS gue sensacin Tenemos.la nos sofprendecomo un tanto exagerud. proJesin y-en su la vida parte. en Fliess,msalanzado vienedL oma que Freud, pdo haber despertado en 1cierta envidia.Pero Freud, del todo. Des' qe le'tenla,no se.engaiaba .t. r todaia admiracin en Fliess, y lo dir a s rccorda, disputa la .que el momento fus de esteno era msque un ototino entre tantos. n que seconocieron apafecen aparecen ambos-amigos dondeambos-amlgos una fotogratla fotogrcfladonde tuntos' tenemos Adems, iontg:, tan a.la.perfeccin complementndose compadies, como ds alegres que el efectos -casi.*i.9,-E por qu Freud no p.odla menos comprendef cer-nos Sge . Estasobservaciones q* mienmas oriarroll el anlisis sonnecestii.t piia si que 1osustent. ginal,y el tipo de identificaciones
wiffilo>ada fc-sfdfapcar uno d-EIIos lla imagen narcislstica del oro; es la nocin freudiana de eliccin de objeto narcisista,

tecto, en esecampo. experl que de.la hipnosis en una pbca,cuandoFreudno sablaan.nadaacetca ni de la histeia, Breuerle habla contadocmo habla tratado a una tal l-aprome' entonces una amigade Mamha,en-ese BerthaPappenheim, tida de Fiud. Ahora, Freud querla aprovechafesa expe,risg!-a-de nunca se hubiera hecho clebre Breuer. ( Sin 1,Bertha Pappenheim con el nombrede Anna O.)

qo

I Ante BrcuerJ per, en una posicinde demandante E."d estentonces fectamenre claif,-:que Breuer seasu seanza asumela forma de una colaboracin, ianto mejol. Empero, al mismo tlempo acontece algo muy diferente, pues de maneramuho menos clata, Freud tambin esperasu sabei de Fliess, aun cuan. do sepa-qge este,a diferenciade Brerrer,y en lo qo. rtre a h utilizacinde la hipnosiso de la psicoterapia-de las nurosis,no sabeen un principio absolutamente lada. Lo que Fliess terminar por creer que sabe'cuando en L892 publique su studio sobre la terapia de las <<neurosis nasales reflejas>lser-pura y simplemente un efecto de la forma oscuraen que Freud soliciia de ZI el iaber que no tiene. L" gyg ocure entre ambos, considerarse un intercambio? puede Es un dilogo?monlogos? O, ms bien, lcmo puedeerta6leSern cerseuna relacig_analltica sin_que nadiesospech an que puedaexistir tal relacin? vemos, en'todcaso,que rn, el uno iuri el otro, el suietodel que se supone que sabe(Lalan), puesen ,rn anlisistmbin el analizado, necesariamente, figura com sujeto del que se supone que sabe. El analista lo espera to-dode 1,del'mismomodo qo l espera todo del analista. Freud,al comienzo'desusEstudiosso'bre la que abordaba his-teria,Jssl,araba un problemacuyo enunciadonunca habla sido planteado.Al menoslo sbfa.Con Fliess,cree sabercon qu enunciadottabaja, pero sus descubrimientos se harn en el mopento preciso,no hay exageracin alguna en decirlo, en que fracase que l creeperseguir. Ia investigacin Claro estqrle los <<descubrimientos)> se rcalizanms rpidamente an a expensas de Fliess.Pero no son ni siquiera<<errores cientlficos>: s9nlgs efectos, en el saber, de un complejbde casmacin mal liquidado. Esta aportacin se puederedr:cira tres temassimples, vincujados lu pgrj+dicid4d .qtr9 sl por el complejode casuacin:la bisexualidad; biolgic,concebid cbmo anloga a h!ri6di&iid menstrual; la correspondencia de las esuucturas de la nazy de los rganos genitales. que crelanuevai.sin oensa-r Freud admhaba estas ideas, ni pr un insta nre, siempre habadado prubutde un exuemadorigor cientlfico en sus trabafosde laboratoroy en sus inde Fliess,y que-1-olvidat$7?eptr -r. --- incorporara las_ suyaslas con-epffi3 :ep-ine3 de Fliess,haya,en ltima-insltima insprocedidode una manermucho ms fecundpatael porvenit tancia., porvenir que si las hubieserechazado, he aqul una patadojaq,re mercetoda nuestraatencin.No cabeduda de que Fliess presentaba oresentaba sus ideas comovlidasen el plano de la ciencia positiva.En esteplano,deblan ser sometidas y finalmente fueron rcchazadar. a verificaciones, A los oios de la cienciapositiva,el iigor, desdeGalileo y Descartes, consisteen la eliminqgin del emor, sino de-todaproposicin -radical,.no no comprobada.Freud no sabe que al aceprarlas ideai d Fliess enna en el mundode los fantasmas; no Io sabisinomuchomstarde. Paradecir la verdad (aunguenos cueste),Freud aceptabalapalabra de Fliesstal'cual e-ste se Ia daba, pbsitiva, comouna verdado6jetiva, -la ciFntfica.\o puedgsaberan que, inaceptables para cieniia, esas ideasestnhechas de una estofanalltica,q.te tepiesentan Io qu puevestigaciones neurolgicas,y siempre conserv en su quehcerlas mismas exigenciasde objetividad cientlfica. Que olvide-tales exieencias

9l

de llegar a ser el sabercuandosehalla sometidoa los efectosdel deseo del secundarias inconJciente, como lo estnlos sueoso las defensas la distodava no ha conquistado No obsesivo. .tanga necesana. acffieadefinirse,serFliessquiensesientadesaloiadode su pretensinde objetividad cientlfica f quien, en virtud de un na' sus a Freud de mezclarindebidamente turil efectode rplia,acusar En todo 9310,Freud.no propios fantasmaicon sus interpretaciones. irdf" en un principio cofrer el riesgode delirar como Fliess.Se salv l--to breln forma un poco demasiado l niismo-lo dice, aunque el paranoico. ve- triunfando alll donde fracasa perfectamente el destinoulterior de los ud.t*bri-i.ntos,o C-onocemos lasPnerffiE-raJ.bi.*. -la Para aliad; fue que sugiri la cioneste no.i''depulsinparcial,in@fundameniodelasteomstarde, cuan{o (con.el Edipo, i tiqiera_ rasde los ?zesEnsayos. resulte muchomenos y la bisexualidad la idtificacin) la casracin til, Fieud gar a repudiatlu.Et u.tdud q". .t .l qgtt{o del an'
lisis no causa"molestiaalguna. . . z

q*rf? i-. "aa"c n tipo@l-J7n7is conser' ifflcil de integtar, ricurrira menudo.GlEi6-ffiiaad)ms

varsusconexionesco@nlostemofessupefSticiosos'y eoerarla introduccinde una nocin en exmemoimportante.Pero a Abraha{n-quela -teorlade l periodicidad lu.hdo Freud aseguraba debla de contener-ungrano de verdad, no sablaarin qup segrano de verdad se llamarla la iepeticin,y que de esemodo volvla a sus anti' la sigso6reIa muerte, cambiandoradicalmente suaspreocupacionet ii tantasideasobtuvo de Fliess, No obstante, ifi.r.in d aquellas. sino la verdad de el delirio de un <<enfermo>, no fue consider?ndolas hayapodido teAntes que admitir que el psicoanlisis un <mdico>. un mito, han inventado comentaiistas algunos orlgens. ner semeiantes por de medio complejos de sus liberado habla Freu? se iual sepnin el de su relala naturaleza ,tri auto-.nlisis;con ello habrla descubierto msdefl, lo habrla enviadode paseo. cin con Fliessy, al no necesitar Sin embargo,t'oo cuanto Freud nos dice -esque triunf allf donde el faranoico. Por lo dems,segnla ctta a Ferenczi fracasa -(en ia babla estadoocu' que tdavla i<recientemente> que le dic,en 191C, le llev muchomstiem' ado ^po en liquidar eseprblema),esemabaio qu. lo iue dur l relacincon-Fliess llegar muy lejos. Llegamosapenas botlrt" t.ndt oscurano podemos ue se oculta en esta a sealarla i
cunto menos simple ei el descubrtmiento de Fregd de Io que qos imaeinamos cuando, fascinados pof las reglas institUcionales que ofga' Ia filiacin didctica de los analistls, nos limitemos a ver en nyzgn aiz- ra

Grabl :-

imposiblepara cualquier un autoanlisis mediaite

<gnal^tst0causa sut>

otro I Se

... n sino sus crlaturas gos una asimetrlaque tuvo un PaEFen la relaci6-?lFl6'l I satisfechode la admiracin que p.l de importancia capital es l quien creee[-msdesape inspira es narcislsticamente su parte, ocupa rfa que les ideasde su amigo son las suyas

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de enfermo.Estnlos seudouastornos cardacos de 1894, y@engendran y que Freud dirige contra Fliess,de grien ha hechosu mdico.Pero en unapocaanterior, a fines de 1885, ntes de conocera Fliess, y cuando el objeto de su admiracinera Charcot, se habla identificado con los enfermosde Charcoty se considerabaun histrico. El anlisisde lo que acontecies complejo y que sonlos rasgos no vemosmsque los resultados; digamos histricos de Freud, por una parte, los que provocaronesta identificacin; peo que, pot la otta, utase de una identificacincon un histrico -y no pura y simplemente de una especie de autodiagnstico-. Relo que esla histea pamCharcot: la herenciamslos <<agencordemos tes provocadores>. Relanse las cartasque Freud escribia Martha en el momentoen que seva de Parls: pasarevistaa su herenciafamiliar, gue le pareceen extfemo sombrfa,y echauna mirada fetrospectivaa y susdificultadespuedenhabersignificadocomo lo que srvida pasada {agente$ provocadores>. Solo que, dice, en el futuro todo marchar que con la ayudade Martha sabtevitar los agentes bien,_puesto proEn aquella poca,qu omo remediohubiera podido obvocadores. tener de las enseanzas de Charcot? Cierto es que en ls cartas a Martha se trata de neurastnico y no de histric, no sabemos muy bien por qu, pero podemosrecordarhasta qu pnto las relacionel entre estasdos nociones( ya no podrlamosdecir entre estasdos enfermeclades-!) lo preocuparon -un luegdurantelargotiempoy en vano. . . Esa identificacih con neurtico, y sobre"todo h frma en que {r.u4 la asumi,tiene una importanciaque no siemprese ha poeito de relieve, Y gue es precisosealarcuanose examiiranlos or?genes del psicoanlisis. Tambin \Tilliam Jamesse habla identificad con un enfermo,casi en la misma pocaque Freud, de und manerasbi ta.y brutal, ante un epilpticointerndo.No obstante, Jamesencontr Ia manerade convertir esaidentificacinen una uaiiedadde experiencia religiosa( es,en efecto,en el libro que lleva estetltulo donde cuentaestesuceso) y no obtuvo de ella msque una piadosa y caritativa exhortacin a compartir meior los sufrimi.ntor .i tor infelices" grm!!n, a principios de-siglo,A. Brill, quien ttabaiabaa la sazn en Zurich, se sintiinclinado,durantesus psicoterapis de esquizofrnrcos,? versel mismo como esquizofrnico. Felizmenteen Zurich, en aquel momento (hacia L907), Ias ideasde Freud eran muy apreciadgr, y fueron ellas las qr:e permitieron a Brill uanquilizam.'-.^dirnt. el argumentode que los mlcanismosmrbidosexiiten tambin en el inconsciente de los sujetos <(normales>>. No obstante, esaastutamanera de situarsedel lado de la normalidad,aunquetericamente correcta, actuabacomo una escapatoria clfnica, y si bien fue Freud quien I proporcion,no hay que olvidar gue an no habla recurrido a ella en el momentodel anlisis original.Las identificaciones del analista con el neurtico,durante el andisis, no han sido obieto de estudiossiste(por eiemplo sudamericanos F!i.9r, exceptopor parte de-analistas L. Grinberg) y con un vocabulariolcleiniano.l
I I identificacin con el neurtico entra en la constitucin de la posicin analftica. Sin ella, no serlan totalmente comprensibleslos ritos dtf;;n.-rr"* pamos a esta-evidencia mediante esta otra idea: siempre se encontrar en el an, lizado (en el <didctico>) suficiente neutosis para ncurarlos>. . . pero es l

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De estemodo, Fliessestaba en la posicindel mdico (Freud lo habla puesto?lll), y tambin,pero solo a nuestrosoios de hoy, en la posicin del analista.Como analista,desdeluego, no tenla ninguna ompetencia.Se podrla decir ademsque com mdico, al menosen lo concernientea Freud, fue totalmente incompetente,pero es, desde luego, la misma cosa,una misma y nica incompetenCia. Esa incompetenciano fue desgraciada, todo lo contrario, y podemosffatar de qu hubiera sucedidosi Fliess hubiestenido Ia compeimaginarnos tencia de Charcot o la de Breuer. Es probable que ello nos hubise costadoel descubrimiento del anlisis.^.. Se tiene Ia impresinde que los trece aosque dur esaamistadpodrandividirse en dospartsmso menosigules.En la primera pait", Freud trabaiasobretoio con Breuer,cuyaolaboracin'ha conseguido no sin esfuerzo.Publicacon 1,en 1893, Ia Conunicacinprelirninar, y, al mismo tiempo, Fliess publica su primer libro sobre Ia Neurosis parte se anunciapor la aparicin rgfleia de origen nasal.La segunda delos seudo-uastornos cardlacos, las queias dirigidasa Fliess, slntomas que, evidentemente, de una situacintransferencial no podfa ser reconocida.Freud pone en duda los diagnsticosde Fliess (los hace y susqueias verificarpor otros),le reprocha suscontradicciones; contta I van n aumento,al punto de escribirleen estostrminos: <<Solo suponiendoque quieres ocultarme la verdad puedo explicarmetus cdntradicciones>, es decir, que est atacdo por una enfermedad morque es capaz tal; y asegufa de soportarque le digan la verdad,1ocual le permitir gazarms plenamentede lo que todavla le queda por que la'queja(<<de vivir (1894). Se advierte transferencia>) iba muy leios. Ahora bien, en esta forma se inicia, precisamente, el perlodo msfecundode su vida, aquel en gu tuvo, como ms tarde dir rctrospectivamente, la clasede intuicionesque se tienenuna sola vez en Ia vida. En efecto,en pocotiempo pasat de la teorla del tauma ala del fantasma,descubrfulaimportanciade la sexualidad, interpretar los sueos, descubrir el Edipo, pasat de la psicotrapia de las neurosis (psicoanlisis aplicado) ala psicologla normal (psicoanlisis cientlfico), etc. Todo ello en los cincoaosque siguenala grancrisisde Ios trastornoscardlacos. Una de las primeras cosasque emprende,ni bien termina con los Estudiossob,re la histeria,es la tateade redactar,en forma extraordinariamente tpida y febril, un Proyec.to de.una psicologacientfficaf patecersin guardarcopia que envla, enva,en varios fragmentos, fragmentos, Fliess,al parecer a Fliess, (le mandalos borradores) y sin pedirleque se los devuelva. Digamos Digamos porque conocemos, al pasar oasarque gracias sraciasa ello lo conocemos. Dorquequed entre e los paoapells de FlieJs,quien al parecernunca loley. E todo caso,Frud
aceptacin de esta identificacin la que ha liquidado la defensa clsica -la segregacin psiquimica que hacla recaer la <<locuta> en el enfetmo y encenaba al Actualmente se desatrolla en Inglatetra una mdico en su mz6n impotente. cordente <<antipsiquitrica>que trata de sacat pattido de esta identificacin, den to de una peispctiva existencial, Cf. David C,ooper, Psychiatry and Anti-Psycbiatry, Londtes: Tavistock, 1967, (Psi4uiatrl y antipsiqaiatla, Buenos Aires: Pei&, 1972.) 2 FA Lo aissance de la psychanalyse,Parls: PUF. (los orgenes del psicoanli*, @ Obas completas,Madrid: Biblioteca Nueva, 3 vols., 1968, vol. III.)

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lo abandonatan bruscamente como lo habla empezado, y tro vuelve a ocuparjse Sin duda, era una tentativa bt.r.tur, no hrl -deltema-. hechoan los grandesdescubrimientos. El proyeito es un intento de cogtptetafy.superar,aunquesiempredeno de una misma llnea. los trabajosrealizados con charcot y con Breuer. charcot no pudo'ver coronadospor el xito sus esfurzospor hallar un puente entre la psicologay Ia neurologla,porque se tenra a la psi'coloela *r-.omrente,.y porque tambinsu neurologa prearia. era demasiado Freud en cambio sabe.quedipo-ngde una-psicologa absoluiam.nt" ^r.uu. En ello mdica el-interi del proyect, en la-elaboracir tna tri cologlaque tiene en maner" *y-ai;d";;l; JJ dilirior, _cenra, -deIas enseanzas extraldasde la histeria. Mulhas de las ideas del pro2eclo sern retomadasms adelante,sobre todo en el capltul VII dg.l, Traundedtung. No obsranre, r.. *Jro.i. .l d. im ideas elaboradas ""1.. en esteProyecto,laforma en que aparece obliea; ;;: rarlo tambin cg{''o-na eipecie de defns"-o J.-*rir?.r.i, .ii'lo rFlacin.En realidad,el Prolecn bloqul" ot.nt .rn tiempo los verdaderos progresos, i-.pr.r.i".liit; ;;;;;il;TEi 9u_rott hi.r, para poder_seguiradelantecon este tipo de "i trabajo. ll,-:9_tq.:fi_en, urcho en Ienguajevulgar: Freud seimpusouna inmenstareaa fin ie evadlrse de.algoque tiene que ver con su relacincon Fliess.pero no puede. evadirse,la continuacinde su - trabajo - - - - - - - 'pasa necesariamente rporella... De estemodo seencuentra, inmediatamente despus del abandono del estadoqu cahficade .,.x*-idinario>>.D. pro'io, !(y1ir:::lI:,t er trabalo tenco ha.dejado estar a su alcance: las ideasiluyen, * pero desaparecen al instnte.Todo.t fo.rt.;-;;i"-; l;i. ";r, pocapertnece la,-clebre frase: uTeni Ir- r.nr.i;d;;;-.n.._ ttr9o, el ur cSpullo,quin sabequ ilate de besiia i.tJr-.-1" (.rZ de junio de 1897).{ partirde esafecha,ningn bogador teu::qpaa suscarras. su mabajo r. t.dir. p*oirt"rr, ir ." lT nadadlsclerne. un m'es ms tarde,(rlgpmenosde-rnmes,-er 7 de julio de Lg97), dggrjbg con gran claridadIa situacintt.nti.r.n.i;i ;-. ,. r, <<'r'odava no s qu.me pasa:algo surgidodel ms profndo abismo propia neuosissebponea todo ;;d* t .n el conocimieni" ro Ti de las neurosts;y- aunqueno s cmo, t estsenvueltoen ello. En efecto,mi incapagidaa iara escribire pur...?.r,i";j;; i,n*i, nuestras relacionei.No tehgo pruebade esto, ri* ,"irr*r'*tiy, tal comolo n".n];;;;;*;n mientosde naturaleza obscuiao. anlisis,as:esai<<No j. ,'r.r;o cabeduda d que -y t .a;lor r ;ru;;r5 han influido en todo esto>>. Nadapermitapreverque reconocera en eseestadode cosas la tra.tsterencia;hasta. ese. momento,Ia idea que se hacla de ella era mLv olrefente: un desplazamiento, un erfor de desvfo.Tampocola reconoceralll donde it, 9q el nfisis de Dra,-rin'tun,to ,i.t. ;;, ms tade,al trmino del anlisis del <homt. . i;r ;;;r;;;;;" vea en.qufotma funcionala transferencia del-dseo inconscilni,t ".1 como la formula\a en la teoa del sueo; ;";;$ pr..irr..ril ' graJistles quienIe sirve alavez d. rpott. y.-"l.i;.--""-^"l)urante este perlodo, ya no gobiernai,r pesamienlo.<,soy vctima 95

& una suerte de neurosis,EstadosexUalsimos,que la concienciano veladasy apenasd vez eq cuandoun U4a opt"t, ideasnebulosas, " iat ideasslo s le ocunn ardo sedeia llevar por el oo d.tiru. a \ada,Io mismo le .ieno; el esfuetzointelectual no Io con{ucepacientes: distinguir con toda <Puedo srs iaio con *..de;" intlectualesmuy distintos. En el primero clafidad en ml dos-estados prsto la ms detenida atencina cuanto me dicen.mis pacient:s, y aun se me ocuffen nuevasideas duante la labor misma; peo fu9:a de pensarni de rcalizat ningn otro trabaio. En de ella no soy capaz hago anotaciones(. . . ) pero en xtigo coclusiones, el segtndo, su' y n9 me concenmo realidadestoy muChoms aleiadode las cosas ficientementen el uabaio cn mis pacientes>. Cunto desearlamos de Lstos dos eslados!Es evidenteen todo caso saberalso ms acefca ooe todivla no habla adoptado la feliz tcnica de la atencin flont . Su ptopio anlisisn se diferenciadel de sus enfermos: <Este oaciente.sctibe, marcha insolentementebien. Por un desvlo inespe' a ml mismo la realidadde mi doctrina, iado, ha'logrado'demostfarme qre hasta ahora se me habla explicacin, la llU.i.."Dropor.ionado iscaoado.d. i propia fobia a los mens>.Dicha fobia, descubre, .ttt6" en relacin coi to miedo a la pobreza,miedo que se despert con una joven potre. uD" lq que me en 1 a z de,su casamiento aptreg Freud. Evidentemente,Fliess no se habfa caenorgullezcoD, en L9L4,Freyd r.o?o" onr oihaiha pobre. . . Retrospectivamen-te, escribir a Abraham: <ntiguamente,mi manerade trabaiat era dis' tinta; tenla la costumbredJesperar la aparicinde una idea. Ahora, le salgoal paso,peo no s si asf la encuentromsptontoD.. Io qe se sirun panlahistoi-a de la teorla,dgl mismo modo como el Edipo.,Itace-tigmpo ya se anuncraen un alisis,es evidentemente y velada de la ans' que se ha innoducido baio la forma engaosa irriOo. v de allf surse la'teoa del trauma infatil. Todo acontecer Eo-o ,llotrasedia de Sfoctes:Freud ha adivinado sin duda los enig' s pata nios pe' mas de la Esflngerppfo.estos-sonapenasadi-rtinaniz queos,y su clarividencia,en la gue esosenigmasle permiten cfeef, crlta su cegueracon fesltecto a los ms impoftantes enigmas[terso' nales.Se rfa que las trampasse duplican: ln los Estudios sobre la histeria Freud labla descubierto que la sryestin resuelve maravillo' tr."ntu bien todos los problemas menofes, pefo qo lega hasta el problemacentral de la nurosis;sin embargo,-..uando da un eiemplo ese in el oral, ms all de la sugestin,llega al problema-esncial, eiemplo rsulta sef un caso d incesto rel, heIo a medida Para ve' rficaf [a teorla del trauma; y ante esetriste descubrimiento,no sabe qu hacer fambin comoen Sfocles,sedescubrimientole es anunciadopor un interpretado de manetade aPattatla verdad. He aqtf sueoincestuoso el sueo: <No hace mucho tiempo so que sentla un cario desmezurado pro su ombre era Hella, y luego vi ante ml la -p* por Mathilde, -impresa en gfuesoscaracteles.Explicacin: "Hella' i.t" "Hella'i es el nombre de una sobrina norteamericanacuya fotografla nos eo' viercn hacepoco. Mathilde hubiera podido llamarseHella en el sneo

porqc ha poco llor amatgamente a causa de la denota de los ticsoc. fieoe una verdadera pasin por la mitologla de la antigua

fu...

rEl eeo muesna naturalmente la salizacin de mi deseo: el de mprobar.que es elpadre-el promotor de la neurcsis,lo cual pone Fnto fnal a mis dudastodavl persisrentes>. gA qu dudas se refiere? Este sueoy su interpretacinrcvelan la htcr?ay la astuciade la resistgncia. Fred ha tenido un sueoedloico evidente,pero lo interpreta de maneraelusiva: su deseo,que el t*o raliza, arya rcalizacidescribe,es, dice, comprobarque n el origen de las neurosishay_traumas reales,o sea.que ei padre puedehacer"las ee(ls de seductor,En cuantoa las.dudas ersistntes Grrtindase oersistentes despus del despertar) de las qe le .r pr..iro liberarse'. se dieren a la poslbili4pdde que 1,Freui (y no l upadre,,.tt gn.ral) sientapor Mathildeesedesmesurado crio.Si no se trata e I g d. Mathilde, si Io que el sr:eopone en discusinno es rns que la teorla del trauma,to-lo resgltaen verdadsumamente tranquilizadot. (Ia otra interpretacin, que el sueopone punto iinal a las a,saber, que se refiere a la teorfaj no .i aceptablepara 4"d.q persistentes Feud: el descubrir1deseode demosuarla verdad que e'nciert.^oht teorla Ia arruina ms que lo que pue{e confirmarla.) rn todo caso, rna resistenciasustentadaen esia forma no podr durar mucho tiempo. La teorfade la transgresin real (aqul puedeversecon toda claridad) no es la-hiptesisefiolgicaque pietende ser. Es sencillamente una barreradestinada a protegrcontra el conocimiento del Edipo. y uae consigonecesariamente, la obligacinde otorgaf un lugar sencialal fantasma. En medio de las dificultadesde la <<revisin desgamadora> que debe enfrentar, Freud ctta a Hamlet por primem uul, aun antes?i .ornprender que_lo que est en juego eJel Edipo; y el Edipo enrra en escrnamuy discetamelte, en-Jorma de hiptisii:'<Queda'una posible solucin: rddica en.el bccQedq que 4 lciusma sexial siernpri utilice el tema de los padres>>. Asl, la-verda, para salir a la lui. ,iirr^ por deslizarse bajo la forma de una hipotsisque debeverificars,e la antiguallnea dondeya se aloian el trauma: li llnea de la curiosdad mdicay Ia observacin cllnic. Todo empiezaa perfilarseentonces. El verdaderodescubrimiento se produceiproximrfamente en el moDento en que se cumple el primer aniversariode la muerte del oaa sfoclesy sha9e, Jacoblt.ul. En semomento,el acercamienro kespeare sgllae-tcarcteruniversaly mltico (fantasmtico)del i.t*brimiento freudiano.El descubriminto del Edipo no esteno de la l"o del saber,tal como Freud lo elaboram.n Breuer; no se trara * ryqplazar-la-hipotesis del uau,mapor offa ms justa, sino e descrbrirque-la-hipt-esis del trauma cmplla una funcin'de resistenciafrente al deseo del inconsciente. $,"+rS 9l pedodg- en qug rcaliza esos descubrimientos decisivos, Ferdinsiste en el hecho-{e que trabajaen su anlisispersonal (en rhmn, Selbstanalyse, palabra-quepuee raducirse aprximad".Lttte por autoansis la palabraSelbstanaly.re ) . Utilza preciiamnte cuan97

, un mesdgsqufsdel-d9scubri' do declata,eI 14 de noviembrede 1897 pues es en realidad i.mPosible' miento dei Edipo, 9E el autoanlisis . lo contrarioir eixistirlala neurosis.Y agrcg^i<Solo puedo analizatmeDof medio de un saberobjetivo como si fuese otro>. El auto' anlisii esposible pofque se analizac9m9 un otfo, y pqf esta fazn no offa pafte, solo duranteun perlodo muy breve es un autonlisis.-Pof de 1897) (41 dlas, desdeel 3 de octbrehastael t4 de noviembre Es Freud mismo, y no Fliess, implea reud la palabraSelbstanolyse. quiin se ha analizado<(comosi fuese otro? -y en ello su trabaio . r,rt pacientesparecehabe-rdesempeado ltn Paql.muy impor' tante-. ?ero es Fliessen cambioquie, sin saberlo,lo ha puesto en en la que el saber se modifica en sus rela' la situacin mansferencial cionescon el inconsciente. Hru .o esta sitracinalgo muy bimilaf' puesto que, en la historia, el miles de vecespor seresque-se pael de Fliessha sido ilesempeado ilainabanLa Botie, Beatrice , Lauta, Regina,etc.' y sin duda muchos en el anonimato; pero nunca se habla visto ms que han lquedado tan bien ptepqldo en seeiantesituacinun psicoieiapeuta ;""iiir o.tr mo.ir la p'osicinde enferm. Fue eie encuentro,estadlstica' i"."t".itprobabi., el que permiti que el t-?b.t terico ya adquirido ni tampocoa confirmarse,sino a.ser opl.eto llegan,no a completatse, Con Charcot,Freud habla aprendidoa iden' ecisiva. de"una'mutacin tificarsecon el paciente.Lo qoe aprendijunto Breuer fue qrreeste Lo que no sabla nada ms qr:e lo que su pacientepodla ensearle. paciente todo lo que aprende el era ..'deu Fliss t i. i aprender algn tiempo misma.No obstante' pasar de-la transfercncia esencial puedaser incorporadoa la teoa y antesde que este descubrimiento es todavla el riesgg, ala t&niia. En la pocade Dora, la uansferencia en el ao <<de que el'anlisisdebe-evitar.Solo en 1907., t bstcuto profecla de y la-tenible que fracaqa expira en ao i. ro.tt"u, l Fliess. v ai trmino del-anlisis del <hombre de las ratas>, se en' *.ntiui. por fin, esasdos formas del sabertan diflciles de conciar, capitalesdel capltulo VII, y la de las expe' ta de las'cbnstnrciones sobreFliess.En 1907 rienciasno menoscapitalei de la mansfrencia qug.defi otro.la.situacin repetir posible Frcud por i fin l es Para primeiamentevivir para sl mismo; Y s, desdeluego, por el hecho nica, se ha de experiehcia i. qo. lograraasf voiverla repe_tible,-gue, convertid en situacin oginal.

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lo abandonatan bruscamente como lo habla empezado, y tro vuelve a ocuparjse Sin duda, era una tentativa bt.r.tur, no hrl -deltema-. hechoan los grandesdescubrimientos. El proyeito es un intento de cogtptetafy.superar,aunquesiempredeno de una misma llnea. los trabajosrealizados con charcot y con Breuer. charcot no pudo'ver coronadospor el xito sus esfurzospor hallar un puente entre la psicologay Ia neurologla,porque se tenra a la psi'coloela *r-.omrente,.y porque tambinsu neurologa prearia. era demasiado Freud en cambio sabe.quedipo-ngde una-psicologa absoluiam.nt" ^r.uu. En ello mdica el-interi del proyect, en la-elaboracir tna tri cologlaque tiene en maner" *y-ai;d";;l; JJ dilirior, _cenra, -deIas enseanzas extraldasde la histeria. Mulhas de las ideas del pro2eclo sern retomadasms adelante,sobre todo en el capltul VII dg.l, Traundedtung. No obsranre, r.. *Jro.i. .l d. im ideas elaboradas ""1.. en esteProyecto,laforma en que aparece obliea; ;;: rarlo tambin cg{''o-na eipecie de defns"-o J.-*rir?.r.i, .ii'lo rFlacin.En realidad,el Prolecn bloqul" ot.nt .rn tiempo los verdaderos progresos, i-.pr.r.i".liit; ;;;;;il;TEi 9u_rott hi.r, para poder_seguiradelantecon este tipo de "i trabajo. ll,-:9_tq.:fi_en, urcho en Ienguajevulgar: Freud seimpusouna inmenstareaa fin ie evadlrse de.algoque tiene que ver con su relacincon Fliess.pero no puede. evadirse,la continuacinde su - trabajo - - - - - - - 'pasa necesariamente rporella... De estemodo seencuentra, inmediatamente despus del abandono del estadoqu cahficade .,.x*-idinario>>.D. pro'io, !(y1ir:::lI:,t er trabalo tenco ha.dejado estar a su alcance: las ideasiluyen, * pero desaparecen al instnte.Todo.t fo.rt.;-;;i"-; l;i. ";r, pocapertnece la,-clebre frase: uTeni Ir- r.nr.i;d;;;-.n.._ ttr9o, el ur cSpullo,quin sabequ ilate de besiia i.tJr-.-1" (.rZ de junio de 1897).{ partirde esafecha,ningn bogador teu::qpaa suscarras. su mabajo r. t.dir. p*oirt"rr, ir ." lT nadadlsclerne. un m'es ms tarde,(rlgpmenosde-rnmes,-er 7 de julio de Lg97), dggrjbg con gran claridadIa situacintt.nti.r.n.i;i ;-. ,. r, <<'r'odava no s qu.me pasa:algo surgidodel ms profndo abismo propia neuosissebponea todo ;;d* t .n el conocimieni" ro Ti de las neurosts;y- aunqueno s cmo, t estsenvueltoen ello. En efecto,mi incapagidaa iara escribire pur...?.r,i";j;; i,n*i, nuestras relacionei.No tehgo pruebade esto, ri* ,"irr*r'*tiy, tal comolo n".n];;;;;*;n mientosde naturaleza obscuiao. anlisis,as:esai<<No j. ,'r.r;o cabeduda d que -y t .a;lor r ;ru;;r5 han influido en todo esto>>. Nadapermitapreverque reconocera en eseestadode cosas la tra.tsterencia;hasta. ese. momento,Ia idea que se hacla de ella era mLv olrefente: un desplazamiento, un erfor de desvfo.Tampocola reconoceralll donde it, 9q el nfisis de Dra,-rin'tun,to ,i.t. ;;, ms tade,al trmino del anlisis del <homt. . i;r ;;;r;;;;;" vea en.qufotma funcionala transferencia del-dseo inconscilni,t ".1 como la formula\a en la teoa del sueo; ;";;$ pr..irr..ril ' graJistles quienIe sirve alavez d. rpott. y.-"l.i;.--""-^"l)urante este perlodo, ya no gobiernai,r pesamienlo.<,soy vctima 95