Curso: Seminario APA Profesor: Sr. Daniel Guevara S.

Criterios para desarrollar un ensayo Qu significa? Comprobar, lo que se piensa y lo que se manifiesta de manera informal, a modo de una conversacin escrita entre el lector y t. Es una construccin abierta, que se caracteriza porque se apoya en el punto de vista de quien escribe. Implica la responsabilidad de exponer las propias ideas y opiniones. Es un gnero subjetivo. El propsito del autor ser el de persuadir al lector. En una forma libre, se rebela contra todas las reglas. En l caben las dudas y los comentarios. En el ensayo el autor no se propone agotar el tema que trata, sino exponer su pensamiento es una reflexin. Estructura El ttulo Es un enunciado que encabeza el texto y que sirve de pretexto para indicar, orientar o soslayar el tema central del ensayo. El planteamiento Si su escrito est basado en la profundizacin de un problema determinado, ste deber exponerse o delimitarse abiertamente. Debe indicar si de lo que se trata es: a) de descubrir, b) de probar o de refutar una hiptesis, c) de proponer una nueva conjetura, o d) de examinar algunas observaciones hechas sobre el tpico en cuestin. Sustentacin o argumntales La ausencia de argumentos deshace la naturaleza del ensayo. La sustentacin se soporta entonces en explicaciones, ejemplos, casos, y en todo tipo de justificaciones que permitan al escritor comprobar o bien rechazar la proposicin estudiada, los mtodos

Curso: Seminario APA Profesor: Sr. Daniel Guevara S. utilizados y las estrategias empleadas en su estudio. Adems, los datos y descripciones, y la explicacin y la interpretacin de los datos encontrados. La justificacin debe considerar tanto los hechos o circunstancias pertinentes al tpico considerado como la audiencia del escrito, para cumplir con el propsito de influir sobre la resolucin del asunto. Sera conveniente recordar: La redaccin debe combinar la informacin actual y antigua. Que los sujetos y los predicados deben estar, en toda ocasin, encadenados que los tiempos verbales deben ser afines y congruentes. Que el exceso de informacin nueva puede saturar al lector. Que un inadecuado orden lgico puede estropear el propsito esencial del ensayo, el cual es influir o persuadir. Que las ambigedades lxicas y gramaticales, generalmente, oscurecen la comprensin del texto Conclusin Se brinda informacin explcita o puede reiterar o parafrasear las presentadas. Debe tener pertinencia semi-explcita, ya que se deriva de la informacin anterior, lo que sugiere que la existencia de un mayor nmero de argumentos, puede ocasionar la contradiccin con cualquier parte del texto. En las conclusiones, se deben plantear, igualmente, las limitaciones, las implicaciones y las recomendaciones a lugar.