INTROD. A LA TEORA LITERARIA LA LENGUA Y LOS GNEROS LITERARIOS CAPTULO 10. LA LRICA I.

LA LRICA COMO GNERO LITERARIO

Con la lrica pasa lo contrario que con el teatro: Es el gnero cuya definicin terica es ms tarda: en tiempos modernos (con Cascales) o ms bien hacia el Romanticismo. Es el que ms anlisis y estudios tiene: frecuentemente se confunde la teora de la lengua literaria con la teora del lenguaje en el poema lrico. 1. LA LRICA EN LA TEORA CLSICA Cundo se caracteriza la lrica como gnero independiente? En la teora clsica la cosa no es clara. Quiz porque el sentido de lo lrico es ms bien un concepto romntico y lo que existe antes es una serie de manifestaciones poticas no claramente diferenciadas por un concepto que las abarque a todas: En tratados clsicos se nombran, junto a la pica y el teatro, formas que en que el verso se mezcla con la danza y la msica. Platn: en su Repblica, parece hacer un hueco a la lrica, al hablar de formas imitativas, de ditirambos (recital del poeta) y del gnero mixto (pica). Es decir, lo que despus se ha llamado poesa lrica es una imitacin narrativa a travs del recital del poeta. Aristteles: en su Potica no habla de la lrica, ni de los ditirambos ni nomos como manera especial de imitar. Se limita a tratar el gnero narrativo y el activo (tragedia y comedia). Se refiere slo a la poesa imitativa. Diomedes Grammaticus (a. 300 d.C.): su propuesta, basada en la distincin de Platn, se hace un tpico en la teora clasicista y distingue entre gnero: o Dramtico o mimtico. o Narrativo. o Comn o mixto. 2. LA LRICA COMO FORMA DE ENUNCIACIN Como hemos visto en Platn, cuando la teora clsica constituye el gnero lrico lo caracteriza por la peculiaridad de su forma de enunciacin (recital del poeta), es decir en funcin de a quin hace responsable el autor de decir las palabras del texto. En esta misma lnea sigue la teora clasicista, como podemos ver en El Pinciano: Como otros autores de la poca, establece la triparticin de los gneros sobre la base de los tres modos de expresin. Identifica la lrica en el modo narrativo en que el poeta habla personalmente. Propone el nombre de lrica en lugar del de ditirambo. Afirma que en la ditirmbica, zarabanda y lrica, lo esencial es la forma de imitacin (el poeta habla personalmente), y esa forma es la misma en los tres gneros. 3. LA ENUNCIACIN LRICA EN LA TEORA ACTUAL Tambin hoy, una forma de definir la lrica es fijndose en las propiedades de la enunciacin. Es decir, que enlaza con la teora clasicista de las formas de imitacin: Karlheinz Stierle (1977): la lrica, al contrario que los gneros ficcionales o mimticos, no se deja relacionar con los gneros pragmticos: no puede
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compararse con los otros gneros (drama y pica), precisamente por la peculiaridad de su acto de enunciacin. Concibe la lrica como: o Una transgresin de los esquemas discursivos. o En trminos narratolgicos, como el predominio del discurso sobre la historia. Es decir, en la lrica es ms importante la manifestacin lingstica que la fbula, la accin. Kte Hamburguer (1968): concede la mayor importancia a las propiedades de la enunciacin lrica en su caracterizacin del gnero: "Lo recibimos como el
enunciado de un sujeto de enunciacin. El yo lrico, tan controvertido, es un sujeto de enunciacin.

4. LO SUBJETIVO, LO PERSONAL Y LO EMOTIVO Este modo de enunciacin lrica est estrechamente relacionado con la asociacin que normalmente se hace de este gnero a la expresin de: Lo subjetivo. Lo personal. Lo emotivo. La interioridad imaginaria del poeta. Se sita el campo de la lrica en el sujeto individual, en las situaciones y objetos particulares. As vemos: Hegel: El alma, con sus sentimientos cobra conciencia de s misma en el seno de ese contenido. Jakobson (1958): relaciona la lrica con la primera persona y la funcin emotiva. Staiger (1946): asocia lo lrico con el recuerdo. En la interioridad emotiva e imaginaria hay algo de misterioso: imposibilidad de desciframiento total del poema lrico: "La interpretacin desarticula en piezas sueltas lo que en su sentido originario
est enigmticamente unido. El misterio que flota en toda manifestacin lrica no puede ser jams revelado por la interpretacin. Pues lo que es nico reviste tal grado de intimidad que permanece siempre inaccesible al espritu dotado de la mayor sagacidad".

Northrop Frye (1957): relaciona la lrica con el ritmo de la asociacin. 5. LRICA O GNEROS LRICOS? Wellek no cree posible una definicin de la lrica, ms all del estudio de los gneros lricos concretos. Cuando se refiere a trminos especficos, tomados de Staiger y Hamburger, como experiencia/vivencia o voz/expresin, afirma: Estos trminos no
pueden captar la enorme variedad (en la historia y en las literaturas diferentes) de formas lricas y constantemente van hacia un insoluble cul-de-sac psicolgico: la supuesta intensidad, la interioridad, la inmediatez de una experiencia que nunca se puede demostrar como cierta y nunca puede demostrar ser relevante para la calidad del arte. Hamburguer, Staiger, Ermatinger, Dilthey y sus predecesores se centran en este misterio central, que sigue siendo un misterio para ellos y, posiblemente, para todos nosotros.

6. LRICA, POESA Y LITERATURA El estatuto de la lrica es difcil porque, como hemos visto, tiende a confundirse con lo subjetivo, lo ms expresivo y verdadero de la individualidad, hasta hacerse sinnimo de poesa. Lo lrico se vincula estrechamente con la forma en verso, aunque el verso puede interpretarse como soporte del ritmo fnico y anmico. Por otra parte, se confunden como propiedades de la literatura caractersticas que lo son ms bien del poema lrico:
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La ambigedad. La plurisignificacin. La opacidad. La motivacin del signo: la estrecha relacin entre sonido y sentido.

6.1. Johannes Pfeiffer Es un ejemplo de caracterizacin de poesa confundindola con lrica, para resaltar los elementos formales y los subjetivos y expresivos. En su obra, La poesa. Hacia la comprensin de lo potico (1936), la poesa es: Lo intraducible: por la importancia y significacin del ritmo. La absorcin del qu por el cmo" . La presentacin henchida de temple de nimo. La fuerza reveladora y la virtud iluminadora. La poesa se valorar por su tono y ademn, originalidad y grado de plasmacin (cualidad que se opone a lo meramente hablado ): revelar el ser de la existencia
no como algo pensado en general, sino como algo que se ha vivido una nica vez.

6.2. Octavio Paz En el pensamiento moderno, poesa y lrica son lo mismo. Por eso son posibles tantas caracterizaciones de lrica como escuelas poticas existan en un momento concreto. En el captulo Qu nombra la poesa?, de su obra Corriente alterna (1967) demuestra la conexin entre teora potica y pensamiento del momento (entonces era el estructuralismo), al modelizar su concepcin lingstica del poema. Para l, la actividad potica tiene por objeto esencialmente el lenguaje: la experiencia del poeta es ante todo verbal: "El poema no tiene objeto o referencia exterior, la referencia de una palabra es otra palabra. Sita, adems, el surgir de la conciencia potica en el romanticismo. Es, precisamente en esa poca, cuando la lrica empieza a ser teorizada como gnero independiente. II. MANIFESTACIONES HISTRICAS DE LA LRICA

Para profundizar en lo que es el gnero de la lrica es imprescindible una consideracin de las formas poticas que histricamente se han asociado al mismo. Un cuadro de formas lricas debe enmarcarse en una determinada literatura o mbito cultural concreto. 1. RAFAEL LAPESA Se ocupa de las manifestaciones de la lrica en la poesa espaola. Distingue cinco grupos en su clasificacin: GRUPO TIPO DE MANIFESTACIN
Poemas lricos mayores Poemas lricos menores Lrica de tradicin popular Poesa buclica Tres subgneros inspirados en modelos clsicos
Himno, oda, elega y cancin. Soneto, romance lrico, letrilla, villancico, glosa, madrigal, anacrentica, las formas modernas de poemas breves y sin modelos, las composiciones en verso libre. Cancioncillas, coplas y seguidillas (recogidas en la literatura culta) y las serranillas y endechas (desaparecidas). Inspirada en modelos clsicos: usada desde el Renacimiento hasta el Neoclasicismo. Stira, epstola y epigrama.

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Crtica a esta clasificacin? No responde a unos criterios claramente delimitados: junto a propiedades formales, incluye los asuntos tratados o cuestiones histricas. Pero es cierto que los autores funcionan con estos conceptos. Siempre pueden teorizarse los subgneros como tipos de actos de lenguaje que realmente se dan en la realidad. 2. WOLFGANG KAYSER Su propuesta es de carcter mixto: Dota de contenido terico los conceptos asociados a formas lricas concretas. Parte de actitudes lricas fundamentales para llegar a gneros lricos. Enunciacin lrica: El yo est frente a un ello, un ente al que capta y lo expresa. Apstrofe lrico: La objetividad se transforma en un tu, cuando las esferas anmica y objetiva actan una sobre otra. Cancin: es la actitud ms autnticamente lrica: la objetividad y el yo" se funden y todo es interioridad. "La
manifestacin lrica es la simple autoexculpacin del estado de nimo o de la interioridad anmica".

En un poema pueden aparecer mezcladas estas actitudes. La forma interior es la que da unidad al discurso: acta sobre el lenguaje y crea ademanes lingsticos propios. Es decir, a la forma interior se llega por el lenguaje. A partir de la propuesta terica anterior, otros autores llegan a una taxonoma de forma lricas como la que se concreta en este cuadro.

III.

ESTRUCTURAS DEL POEMA LRICO

1. EL POEMA COMO SIGNO Una buena base para estudiar las estructuras fundamentales del poema es partir de una consideracin del mismo como signo, en un proceso especial de intercambio comunicativo. 1.1. Situacin de comunicacin A partir del anlisis de la comunicacin literaria, Jurij I. Levin (1973) establece caractersticas del poema lrico, derivadas del tipo de comunicacin que se produce:

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Uso frecuentsimo de la primera persona: que suele identificarse con el autor del texto, aunque no es imprescindible. Uso frecuente de la segunda persona: acerca la lrica al lenguaje corriente, a la carta, a la oracin a la frmula mgica. Dirigirse a objetos negados a la comunicacin. Introduccin de personajes no motivados por la trama. Uso de elementos no motivados por la trama: exclamaciones, peticiones. Afirma, adems, que la forma de la estructura comunicativa determina los tipos de poemas lricos: En el poema lrico aparecen dos personajes: el autor implcito y el destinatario. A veces se confunden: el poema es autocomunicativo. Frecuentemente hay un yo y un t explcitos. Si no los hay, son formas vacas. Estos personajes inmanentes establecen relaciones con personajes reales: o Hroe lrico con autor real. o Lector que se identifica con el hroe lrico. o Lector con el autor implcito. o Autocomunicacin en el lector, que refleja la del texto. Fenmeno de comunicacin intratextual: aparicin de una segunda persona, interpelacin a objetos inanimados, etc. La primera persona se presenta bajo distintas formas: o Propia: si se refiere a un yo o a un nosotros. o Generalizada: si se refiere al ser humano en general o a un grupo. La segunda persona tambin puede adquirir formas distintas: o Propia: una persona real concreta. o Generalizada: la humanidad o un grupo. o Autocomunicativa: si equivale a un yo. Estos esquemas se ponen en relacin, como se ha dicho, con subgneros concretos. Por ejemplo: Generalizacin mxima de emisor y receptor: poesa lrica filosfica y descriptiva. Primera persona propia y sin presencia de receptor: confesin o notas ntimas. 1.2. Semitica de la poesa La semitica se propone una descripcin de la poesa que va ms all de la superficie textual. Tanto su versin europea (de origen saussureano) como en la americana, ofrece pautas tiles para el estudio de la poesa. Semitica de corte europeo: o Svend Johansen (1949): el poema es la manifestacin de un signo connotativo complejo. Es decir, la poesa aprovecha los planos del signo lingstico para aadir significados a los sonidos. As, rima, aliteracin, paronomasia, etc. seran usos estticos de la sustancia de expresin, es decir, de los sonidos. De la misma forma, otros planos del signo (forma de expresin, forma del contenido) adquieren valor esttico cuando son objeto de experiencia, interpretacin o reaccin espontnea.

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o A. J. Greimas: La semitica potica se define por la correlacin entre el plano de la expresin y el del contenido. El signo potico puede tener dimensiones variables: puede considerarse como tal una palabra, una oracin o todo el poema: las unidades de anlisis son diferentes a las que se tienen en cuenta en la lingstica. Semitica de la lnea americana: la semitica de la poesa se construye con una sintaxis, una semntica y una pragmtica potica: o Sintaxis semitica de la poesa: por ejemplo, el principio esttico del acercamiento de unidades (formalista) que se concreta en el principio de repeticin y ritmo. Igualmente, los emparejamientos o las isotopas. o Semntica semitica de la poesa: todo lo relacionado con la ambigedad, plurisignificacin o falta de referencia del texto potico. o Pragmtica: lo vemos en el apartado siguiente.

1.3. Pragmtica de la poesa La pragmtica (una parte de la teora semitica), en su aplicacin a la literatura, ha adquirido a finales del siglo XX una importancia tal que la dota de carcter propio. Sus estudios se central en la teora de los actos del lenguaje. Todorov (1976): echaba en falta una pragmtica de la poesa que se uniera a los otros aspectos que l trataba: verbal, sintctico y semntico. Las preguntas en torno a las condiciones de la comunicacin potica se responden a travs de la teora de los actos de lenguaje. Samuel R. Levin (1976): o Se pregunta: qu acto de lenguaje se lleva a cabo cuando se produce un poema? o Se responde: un acto de una clase especial. El autor entra en un mundo en el que las condiciones normales de exigencia de la verdad quedan en suspenso y, adems, invita al lector a que adquiera la fe potica y renuncie a la incredulidad ante los hechos que se le presentan. H. R. Jauss (1977): Seala, asimismo, el carcter imaginativo de la lrica:
la experiencia de la lrica siempre nos saca fuera de las realidades de la vida cotidiana e histrica.

J.M. Pozuelo Yvancos (2007): Es posible extender al mundo de la comunicacin lrica las bases y fundamentos de ficcin de toda la comunicacin literaria. Entiende el concepto aristotlico de mmesis en un sentido ms amplio y prximo al de creacin (poiein). A.L. Lujn Atienza (2005): Completa las cuestiones tericas fundamentales con la descripcin de las manifestaciones textuales caractersticas del enunciado lrico y con abundantes anlisis de poesa espaola.

2. EL VERSO Y EL LENGUAJE DE LA POESA Es frecuente que se confunda lenguaje de la lrica y lenguaje especial, entendiendo por este ltimo el lenguaje ms artificioso. Instrumento de esa artificiosidad es el verso. La descripcin del lenguaje lrico tiene que considerar la descripcin de las estructuras mtricas: el verso hoy est prcticamente limitado a la poesa lrica. No fue siempre as:
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 Aristteles tuvo que remarcar su concepto de mmesis para excluir de la poesa los tratados cientficos, que tambin se escriban en verso. La pica y el teatro clsico lo usaban. La pica lo abandona, para transformarse en la novela moderna. El teatro tambin adopta formas en prosa en el drama moderno. Slo la lrica mantiene el verso: es normal, entonces, que se confundan verso y poesa. Por lo tanto, cuando el trmino literatura se aplica de forma global a todos los gneros, el trmino poesa se reduce al que sigue identificndose con el verso: la lrica. Ante formas en prosa, los trminos poesa y potico slo pueden usarse cuando se refieren a los matices prximos a lrica y lrico que estos textos presentan. As, las expresiones poema en prosa y prosa potica ilustran bien el matiz lrico de los trminos poema y potica. Caso especial es el de Luzn, quien en su Potica exiga que toda poesa estuviera hecha con versos: no conceba ningn tipo de literatura fuera de la hecha en verso.
Apuntes de clase: La lrica, como gnero fundamental, representa lo que no es objetivo. Es lo que encontramos en coplas, canciones, elegas o en lo lrico de un drama o una novela: siempre entraa subjetividad. As, el ensayo sera el gnero ms objetivo y la lrica el ms expresivo y subjetivo. Se trata de los aspectos subjetivos de un sujeto lrico que puede ser el autor o no serlo. Pero el sujeto lrico (el que sea) vierte unas experiencias del mbito de la subjetividad del sujeto. Las situaciones y los objetos son particulares: no se representa el mundo exterior. Esto es lo que diferencia la lrica de otros gneros. Es un modo de cobrar conciencia sobre uno mismo: lo es para el autor y para el receptor. Hablar de lrica es hablar del yo, aunque se haga a travs de un objeto particular. En la narrativa el autor se exilia de s mismo, narra algo con apariencia de objetividad: l es el narrador, el que cuenta las cosas, el dueo de los datos. En la novela se ofrece una imagen del mundo ms amplia, alejada del "yo". En el drama estamos ante la mmesis en sentido estricto: hay un intento de objetividad, puesto que los que cuentan las cosas son los personajes. Pero haber subjetividad, si tenemos en cuenta que los personajes expresan su propia opinin. Pero, en todo caso, estamos ante el mayor alejamiento del "yo", frente a la narrativa, que sera un nivel intermedio de alejamiento. Un poema puede tener un elemento narrativo o descriptivo, pero es slo el pretexto para la revelacin de lo ntimo del poeta, de su paisaje interior. No son los elementos que aparecen en el poema los que distinguen lrica y narrativa, sino la funcin que tienen esos elementos. Entonces existe o no la poesa descriptiva? Estaremos ante un gnero lrico si los elementos descriptivos son usados como soporte, como smbolos del mundo ntimo del yo lrico. En el caso de Pessoa es muy frecuente el inicio de poemas con una leve descripcin de un paisaje: ese paisaje pasa a ser un smbolo, lo importante para el poeta son los elementos connotativos que remiten al mbito de lo subjetivo. El lector debe entrar en ese mundo de smbolos para participar del poema. En este sentido, no se puede entender la poesa del Simbolismo si no se conocen los referentes. Igual sucede con su precedente, el Parnasianismo, que empieza con una revisin simblica de los mitos griegos a los que da significaciones especficas. A veces, siguiendo los ttulos de los poemas o poemarios (poemas hindes, poemas brbaros) podemos hacernos una idea del mundo de significaciones en que se va a mover el poema. El smbolo estimula a los sentidos para que capten la realidad a travs de la forma potica de ese smbolo. En la lrica estamos en el mbito de las sugerencias de cuanto de oculto se halla en el alma del yo lrico: las sinestesias, los oxmoros, son ejemplos de tcnicas para provocar esas sugerencias, esas nuevas relaciones entre significantes y significados. El carcter esttico de la lrica se opone al dinmico de la narrativa y el drama. Esttico? El poeta se inmoviliza sobre una idea, sobre una emocin. El poema es como una fotografa de un momento. No se ocupa del encadenamiento causal o cronolgico de los sentimientos. El fluir de la temporalidad es ajeno al mundo lrico: nadie lee un poema para saber cmo acaba. A veces, la poesa lrica sustituye la sintaxis verbal por una sintaxis virtual: reificacin de las palabras, formato de papel, forma grfica del poema como elementos de la comunicacin. ALBERTO GARCA CASTAEDA 2009/2010 7