IEP SANTA MARA COMUNICACIN 2 SEC

PROF. CYNTHIA SEE WU RODRGUEZ

EL SIGNO LINGSTICO
Un signo (vocablo procedente del trmino latino signum) es toda clase de objeto, accin o fenmeno que, ya sea por naturaleza o por convencin, puede representar, simbolizar o reemplazar a otras cuestiones o elementos. La lingstica, por su parte, refiere a aquello que guarda relacin o gira en torno al lenguaje (entendido como un sistema o herramienta de comunicacin). Y es que por algo el origen etimolgico del citado trmino se encuentra en el latn y ms concretamente en la palabra lingua que puede traducirse como lengua. (biplnico). Un signo lingstico, por lo tanto, es una realidad que puede ser percibida por el hombre mediante los sentidos y que remite a otra realidad que no est presente. Este signo combina el significado (una nocin o concepto) con su significante (basado en una imagen de tipo acstico), presentndose como una entidad de 2 facetas dependientes entre s que no A partir de las definiciones del prrafo anterior se puede pueden ser separadas. comprender la nocin de signo lingstico. Se trata de la Adems de todo lo matizado podemos exponer que unidad ms pequea de toda oracin, en la cual hay todo signo lingstico tiene cuatro caractersticas que lo un significante y un significado que estn vinculados de identifican claramente: manera inseparable a travs de la significacin 1) Lineal. Esto significa que dentro del citado signo todos los elementos que lo componen se presentan unos tras otros tanto oralmente como por escrito. La La bicicleta es nueva La bicicleta La impresora es nueva La bicicleta es La mesa es nueva La bicicleta es nueva La revista es nueva sintagmtico paradigmtico

2) Articulado. Lo que viene a expresar esta caracterstica es que las unidades lingsticas mayores tienen la capacidad para dividirse en otras menores. En concreto, se pueden dividir en lo que son monemas, que tienen significado y significante, y tambin en morfemas, que se identifican por no tener significado. /n/ - /i/ - // - /o/ - /s/
FONEMAS 2 articulacin

ni o s
MONEMAS 1 articulacin

nios
PALABRA

3) Arbitrario. Este trmino viene a dejar patente que la relacin que se establece entre el significado y el significante es arbitraria y tradicional, pues en cada lengua hay un significante distinto para el mismo significado. SIGNIFICADO IDIOMA ESPAOL INGLS FRANCS ALEMN ITALIANO PORTUGUS PALABRA FLOR FLOWER FLEUR BLUME FIORE FLOR

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4) Mutable. Con ello lo que se viene a determinar es que, por un lado, los signos lingsticos van cambiando conforme va pasando el tiempo y con ellos las lenguas por lo que son mutables a largo plazo. Lo que garantiza la permanencia y vigencia de la expresin dentro del idioma. En otras palabras, el signo es mutable porque el signo lingstico se altera para mantener su continuidad, vale decir, va evolucionando con el tiempo... esa evolucin es posible que implique no slo la transformacin del significante, sino tambin cierto desplazamiento de la relacin entre ste y el significado. Ejemplos: FILIUM> hijo INSULA>Isla CATHEDRA> cadera, ctedra NOCTEM> noche RADIUM> rayo, radio ALIUM> ajo FRIGIDUM> fro, frgido 5) Inmutable. Sin embargo, por otro lado, tambin queda claro que una persona en cuestin no puede modificar los signos como mejor le parezca, es decir, son inmutables a corto plazo. Es importante destacar que un signo lingstico representa una construccin de respaldo social, es decir, es vlido en el marco de un determinado contexto lingstico. El signo sita a un elemento en lugar de otro: la palabra bicicleta hace referencia a un vehculo de dos ruedas que sirve como medio de transporte personal. Que bicicleta sea el significante de este vehculo es una convencin social. Por todo ello podemos determinar que los signos lingsticos son elementos imprescindibles en todo acto de comunicacin. En concreto son la esencia del cdigo que permite que se comuniquen el receptor y el emisor, que se transmita un mensaje teniendo en cuenta tambin el referente y mediante un canal. Para Ferdinand de Saussure (lingista suizo), el concepto se encuentra en la mente del hablante de una lengua y puede ser sealado con elementos mnimos de significado. La imagen acstica, por su parte, no es el sonido, sino una huella psquica en la mente. C. S. Peirce (filsofo norteamericano) agrega otra faceta al signo lingstico, adems del significado y el significante: el referente. Peirce sostiene que este ltimo es el elemento real al que alude el signo, con el significante como respaldo material (captado por los sentidos) y el significado como la imagen mental (una abstraccin). EL SIGNIFICADO Significado es el sentido o la significacin de una palabra o de una expresin. El trmino procede del verbo significar, vinculado al signo de una idea o de algo material y a aquello que, por convencin o imitacin, representa otra cosa distinta. Por ejemplo: Es difcil explicar el significado del amor, El significado de taburete refiere a un asiento sin respaldo ni brazos, No entiendo el significado de la frase que pronuncia el personaje al comienzo de la escena, En la escuela aprend el significado de varias palabras en francs. Recin ahora podemos comprender el significado de aquel festejo del jugador argentino, La actitud del presidente tuvo un significado muy especial para los inmigrantes recin llegados, Hay que juzgar el acto por su significado simblico y no por sus participantes. Para la lingstica, el significado es el contenido semntico de un signo. Este contenido est condicionado por el contexto y por el sistema en cuestin. El significado se establece a partir de su relacin con el significante en el signo lingstico. Ferdinand de Saussure sostiene que el significado es un concepto que, al asociarse a una imagen acstica (una huella psquica en la mente), crea el signo lingstico (la unidad mnima de una oracin). Charles Sanders Peirce, otro experto en semitica, entiende al significado como una abstraccin o imagen mental que se une al significante (el soporte material captado por los sentidos) para conformar el signo lingstico, que alude a un referente (objeto real). GLOSARIO 1) SEMNTICA proviene de un vocablo griego que puede traducirse como significativo. Se trata de aquello perteneciente o relativo a la significacin de las palabras. Por extensin, se conoce como semntica al estudio del significado de los signos lingsticos y de sus combinaciones. 2

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La semntica, por lo tanto, est vinculada al significado, sentido e interpretacin de palabras, expresiones o smbolos. Todos los medios de expresin suponen una correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundo material o abstracto. En otras palabras, la realidad y los pensamientos pueden ser descritos a travs de las expresiones analizadas por la semntica. La semntica lingstica estudia la codificacin del significado en el contexto de las expresiones lingsticas. Puede dividirse en semntica estructural y semntica lxica. La denotacin (la relacin entre un palabra y aquello a lo que se refiere) y la connotacin (la relacin entre una palabra y su significado de acuerdo a ciertas experiencias y al contexto) son objetos de inters de la semntica. 2) SEMITICA Se conoce como semitica a la teora que tiene como objeto de inters a los signos. Esta ciencia se encarga de analizar la presencia de stos en la sociedad, al igual que la semiologa. Ambos conceptos son tomados como sinnimos por el diccionario de la Real Academia Espaola (RAE), aunque los expertos establecen algunas diferencias. Muchos autores han hablado y escrito sobre el trmino: Saussure, Pierre, Buyssens, etc. En las diferentes definiciones se encuentran elementos en comn y otros absolutamente opuestos; sin embargo todos coinciden en algo, que la semitica no se trata de un acto de lectura; sino de una actitud de exploracin de lo que existe de fondo de toda significacin: sus races y los mecanismos que la sostienen. Algunos de estos intelectuales sostienen que la semitica incluye a todas las dems ciencias, que se dedican al estudio de los signos en determinados campos del conocimiento. Es decir, que la ven como una ciencia orientada a estudiar cmo funciona el pensamiento para explicar las maneras de interpretacin del entorno y de creacin y difusin de conocimiento que tienen las personas. Otros especialistas definen a la semiologa como una disciplina que se encarga de los estudios vinculados al anlisis de los signos a nivel general, tanto lingsticos (relacionados a la semntica y la escritura) como semiticos (los signos humanos y de la naturaleza). 3) PARADIGMTICO Relativo al paradigma (modelo, estructura de referencia). En lingstica, se aplica a la relacin que existe entre elementos o palabras pertenecientes a un mismo paradigma (categora gramatical: sustantivos, verbos, adjetivos; valor semntico: sinnimos, etc.) 4) SINTAGMTICO Relativo al sintagma que es la unin de dos o ms formas (la idea tradicional de palabra) que se combinan con o sin libertad. El sintagma es una parte de una frase o de un enunciado. El sintagma est compuesto por un ncleo que funciona como el centro del sintagma. El ncleo puede ser una forma simple o compuesta y, tambin otro sintagma (por ejemplo, una locucin o una colocacin lxica). El ncleo posee (es evidente) una determinada categora gramatical, verbo, sustantivo, adjetivo, etc, de manera que es la categora gramatical del ncleo la que da nombre al sintagma. Un ncleo verbo calificara al sintagma como sintagma verbal. A las formas que dependen del ncleo se les llama satlites.

ACTIVIDAD 1) Explica por qu se dice que el signo lingstico es biplnico. 2) Elabora dos ejemplos de crecimiento lineal (sintagmtico y paradigmtico) del signo lingstico castellano. 3) Sintetiza el concepto y caractersticas del signo lingstico en un esquema, mapa conceptual, mapa mental o cuadro de doble entrada. 4) Elabora dos oraciones con cada palabra del glosario presentado. 5) Por qu es importante la caracterstica de la inmutabilidad del signo lingstico? Explica.