ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA ECBTI 90013 INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE SISTEMAS

GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO FASE 1FUNAMENTACION DE LA INGENIERIA DE SISTEMAS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE: La temtica involucrada en el desarrollo del trabajo es correspondiente a la Fundamentacin de la ingeniera de sistemas, especficamente los captulos: Conceptualizacin, Informtica y computacin y Sistemas ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE La estrategia a aplicar aprendizaje basado en estudio de casos , que consiste en el planteamiento de una situacin prxima a la realidad para ser analizada y/o discutida en grupo a partir del estudio del material sugerido SNTESIS DE LA ACTIVIDAD El trabajo se realiza en 4 etapas a propias del aprendizaje basado en estudio de casos: Etapa 1 Preparacin individual: Cada participante estudia la temtica y plantea soluciones iniciales al caso propuesto. Etapa 2: Aclaracin del caso: En subgrupos de dos o tres integrantes clarifican la interpretacin comn del caso. Etapa 3: Debate grupal: Los integrantes del grupo analizan, discuten el caso y la respectiva solucin a los cuestionamientos planteados en l. Etapa 4: Autoevaluacin y coevaluacin: Cada estudiante se cuestiona sobre el avance en el aprendizaje a partir del anlisis del problema para el futuro desempeo como profesional y que generalizaciones se pueden rescatar. En la

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coevaluacin (evaluacin entre pares) se evala el desempeo del grupo de trabajo, as como las estrategias y oportunidades de mejora para futuras situaciones ACTIVIDADES PREVIAS

Identificacin de los compaeros de trabajo colaborativo. Para ello se puede ir a la opcin participantes (ubicada al lado izquierdo superior del aula). Reconocimiento y uso de los espacios dispuestos para el desarrollo del trabajo: En el foro de aprendizaje inicialmente debe presentarse y saludar a los compaeros, elegir un nombre para identificar el grupo, identificar y asumir cada uno de los roles (la ejecucin del rol es adicional al aporte para el desarrollo del trabajo). Tambin se discutir y comentar sobre la forma en que realizarn la actividad de forma colaborativa (establecer los acuerdos generales de desarrollo del trabajo). Como se actividad central, se desarrolla la gua propuesta a travs de mensajes que los compaeros de grupo podrn visualizar y responder. Se recomienda no realizar los aportes como anexos, a menos que sea absolutamente necesario, esto con el fin de facilitar la visualizacin del proceso de construccin grupal. El foro del trabajo incluye un enlace al espacio dispuesto para el direccionamiento de inquietudes hacia el tutor a cargo del grupo, lo cual se ha establecido para agilizar la atencin. All se encuentran las preguntas realizados por los compaeros, cuyas respuestas pueden ayudar a resolver su inquietud, por lo cual se sugiere revisar las intervenciones previas.

INSTRUCCIONES A continuacin se plantea el caso sobre el cual se desarrollar el trabajo:

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La empresa Rayo Ltda, identificada con Nit: 54.325.346 es una empresa privada que se dedica al servicio de mensajera masiva y trabaja para empresas de servicios pblicos tales como acueducto, energa, gas y telfono entre otros. La regula el Ministerio de comunicaciones quien le otorg la licencia No. 3452345356, la Direccin de Impuestos Nacionales (DIAN), la Cmara de Comercio, La Alcalda a travs de la oficina de Industria y Comercio.

La empresa se encuentra conformada por las siguientes dependencias: Junta Directiva quien toma las decisiones administrativas al ms alto nivel; Gerencia general que ejerce la representacin legal, Gerencia comercial que gestiona los procesos licitatorios y la generacin de negocios; Gerencia administrativa y financiera, encargada de proyectar y controlar la ejecucin presupuestal y contable de la empresa; Gerencia de Logstica, coordina las operaciones propias del negocios; Gerencia Regional ubicada en un rea geogrfica del pas, en total son 8 y dependen la gerencia general, en cada regional se encuentra una secretaria, dos auxiliares de oficina y los mensajeros, cuyo nmero depende del volumen de entregas. Los clientes de la Empresa envan diariamente cajas con los sobres que deben ser clasificados de acuerdo a zonas en las que se encuentra dividida la ciudad y que tiene asignado un mensajero quien realiza la entrega y hace firmar la gua de envo. La gua debe ser devuelta a la oficina regional y posteriormente se enva digitalizada a la empresa de servicios pblicos como evidencia del recibido con lo que la entrega se da por realizada. Si el sobre no es recibido, se devuelve al contratante indicando el motivo. Se deben realizar las siguientes actividades: 1. GRUPAL: Crear una pgina web en www.weebly.com, que servir como portafolio, es decir, all se publicarn los productos de los trabajos realizados en el grupo. Cinco das despus de habilitado el trabajo se deber publicar el link de la pgina creada y tambin se debe compartir el usuario y contrasea de manera que todos los integrantes del grupo tengan acceso. La pgina a crear tiene la siguiente estructura:

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Como se aprecia en la imagen, la pgina debe contener una pgina principal denominada quienes somos en la que se registran los nombres de los integrantes del grupo con un breve perfil de cada uno. El nombre del grupo y la razn por la que se seleccion.

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Una segunda pgina est destinada al alojamiento de los productos grupales y adicionalmente, se crea una pgina para que cada integrante del grupo, suba sus productos individuales y las autoevaluaciones. Para terminar hay una pgina de conclusiones

2. INDIVIDUAL: Cada participante apropia y realiza un mapa conceptual a publicar en su espacio, asignado en la pgina del grupo, para los siguientes temas (se esperan 3 mapas): Mtodo cientfico Informtica, caractersticas que llevan al uso de la informtica, computacin Conceptos generales de sistemas: sistema, elemento, entrada, proceso, salida, entorno, lmite, atributo, entropa, objetivo, sistema duro, sistema suave

3. INDIVIDUAL: Elaborar un grfico en el que se identifiquen las entradas, las salidas, los elementos o subsistemas de la empresa y el entorno, el cual debe ser publicado en la pgina produccin grupal del sitio creado en el punto anterior.

4. GRUPAL: Desarrollar el siguiente taller determinando si las afirmaciones son falsas a verdaderas incluyendo la solucin o argumento de la respuesta. Nota: No se tendrn en cuenta las respuestas incorrectas o sin argumentar, si se trata de un problema debe incluir el procedimiento necesario para llegar a la respuesta.
TEM A ENUNCIADO Rayo Ltda maneja el control de cumplimiento de horario de sus empleados a travs de planillas fsicas AFIRMACION: A LA LUZ DE LAS CARACTERISTICAS RESPUES TA Verdadero/ Falso ARGUMENTO / DESARROLLO / SOLUCION

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QUE LLEVAN AL USO DE LA INFORMATICA, EN EL CASO ANTERIOR NO SE JUSTIFICA EL USO DE LA INFORMATICA PARA OPTIMIZAR EL PROCESO. Fernanda, una de las funcionarias de Rayo Ltda estaba elaborando un informe muy complejo y de repente se interrumpi el fluido elctrico, ella est segura de haber guardado el archivo pero no lo encuentra. Ella supone que est alojado en los archivos temporales. AFIRMACION: DE ACUERDO A LAS ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO, LA ANTERIOR SITUACIN CORRESPONDE A LA ETAPA DE REPLICACION El Jefe de sistemas de Rayo Ltda administra 5 servicios de almacenamiento en la nube contratado por la empresa que denominan S1, S2, S3, S4 y S5. La empresa est prxima a recibir una remisin de sobres y los archivos relacionados con ella requieren espacio disponible equivalente a 8.3 GB y los espacios disponibles en cada servicio son los siguientes: S1-> 8399 MB , S2->8603180 KB , S3->845467 KB , S4-> 8479 MB S5-> 87146 KB , AFIRMACION: LOS SERVICIOS QUE CUENTAN CON ESPACIO SUFICIENTE PARA ALMACENAR LOS ARCHIVOS SON: S2 Y S4 AFIRMACION: En Rayo Ltda. El sistema duro est representado por los mensajeros ya que son externos a la empresa. Como es comprensible el volumen de sobres y la informacin implcita en el proceso de entrega es alto, de manera que la operacin normal de Rayo Ltda es intensa y debe ser cuidadosamente controlada para estabilizar la carga laboral y sacar adelante el proceso. De ser necesario hay que hacer contrataciones temporales como plan de

Verdadero/ Falso

Verdadero/ Falso

Verdadero/ Falso Verdadero/ Falso

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contingencia. AFIRMACION: EN LA ANTERIOR SITUACION SE EVIDENCIA LA PRESENCIA DE ENTROPIA Y HOMESTASIS

Como producto de ste tem, se publica el cuadro diligenciado en la pgina produccin grupal. Es aconsejable publicarlo como imagen para evitar distorsin.

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5. Matriz de autoevaluacin: Diligencie en la columna de color azul, el puntaje que considere corresponde a su desempeo en el trabajo. Una vez diligenciada, publquela en la pgina del grupo como imagen (sugerido.)

tem evaluado

Valoracin baja

Valoracin media Los mapas conceptuales elaborados no corresponden a la temtica o no profundizan en ella, de manera que no demuestran el estudio apropiado 30 Puntos

Valoracin alta Los 3 mapas presentados reflejan el estudio y apropiacin de la temtica.

Valoracin mxima 60

El estudiante no Apropiacin de conceptos- evidencia el estudio de la temtica a Elaboracin travs de mapas de mapas conceptuales conceptuales

0 Puntos

60 Puntos 45

Aplicacin de El grafico solicitado El grfico presentado aplica El grupo aplica correctamente como evidencia de la parcialmente los conceptos los conceptos a una situacin conceptos al caso estudiado aplicacin de conceptos requeridos o la aplicacin del entorno prximo y adems no fue realizado. no es totalmente adecuada. tiene una presentacin agradable. 45 Puntos 0 Puntos 22 Puntos Los argumentos aportados Argumentacin No se desarroll el como soporte a las en aplicacin taller solicitado como de conceptos ejercicio argumentativo respuestas son dbiles o de aplicacin de escasos. No se justific a fundamentos tericos. algunas respuestas. 0 Puntos 35 Puntos
TOTAL

Las preguntas son correctamente respondidas y sustentadas sobre la teora estudiada. 70 Puntos

70

175

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6. Coevaluacin: Registre en el siguiente cuadro, su percepcin sobre el desempeo del grupo en el trabajo y publquelo en la pgina web del grupo. FORTALEZAS OPORTUNIDADES DE MEJORA

PRODUCTO FINAL Como producto del trabajo realizado, se debe entregar en el entorno de evaluacin y seguimiento, un documento de texto por grupo, en el que se recopilen la produccin de todos los integrantes partiendo de las publicaciones realizadas en el e-portafolio. El documento contendr: portada, introduccin, productos individuales, productos grupales, consolidado de autoevaluacin y coevaluacin y conclusiones.