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PROJETO ESCOLA DESCOLADA

FALA A! Formao de Grupo de alunos interessados em participar do grupo de discusso sobre as relaes entre os diferentes agentes escolares, os conflitos e problemas. O grupo dever ser constitudo por alunos de diferentes sries, idades, raa e gnero; que gostem de participar de discusses sobre as relaes escolares, que faam crticas situao escolar, que recusem a disciplina ou se rebelem contra as normas escolares. O grupo deve ser formado preferencialmente por alunos com baixo rendimento, que sejam considerados difceis, que no se adaptem situao da escola, que sempre se encontrem em situao de conflito e que tenham bom trnsito entre os grupos de alunos. O CRITERIO PARA PARTICIPAO DO GRUPO NO DEVE SER AS MELHORES NOTAS. Embora estes alunos no devam ser excludos, a participao deve seguir critrios de dificuldade de adaptao ao meio escolar. Aconselha-se que os prprios alunos indiquem e escolham quem poderia trabalhar no projeto. O grupo poder no futuro receber outros alunos que se interessem pelas atividades. O D.J. DA ESCOLA Formao de Grupo de alunos interessados em participar do grupo de msica e dana. O grupo deve ser constitudo a partir da consulta aos alunos. Os alunos devero escolher as atividades musicais que sero desenvolvidas. No caso de existirem devem ser privilegiados os grupos de alunos que gostem e frequentem bailes. O grupo deve seguir o gosto musical da maioria e pode ser funk, rap, hip hop, pagode, ax, punk rock, metal, ou qualquer estilo de msica praticado pelos alunos. O grupo dever ser constitudo por alunos de diferentes sries, idades, raa e gnero; que gostem de msica, dana e que desejem desenvolver atividades na rea.

Dever ser privilegiada a participao de alunos com baixo rendimento, que se interessem por msica, dana, que pertenam s tribos ou grupos sociais locais. O CRITERIO PARA PARTICIPAO DO GRUPO NO DEVEM SER OS ALUNOS DE MELHORES NOTAS. Embora estes alunos no devam ser excludos. Aconselha-se que os prprios alunos indiquem e escolham quem poderia trabalhar no projeto. O grupo poder no futuro receber outros alunos que se interessem pelas atividades. Esse grupo ter como tarefa organizar bailes (incluindo-se aqui bailes funk, pagode, ax, punk rock, metal ou o estilo que desejarem e que for a escolha dos alunos) com participao de toda a comunidade. QUADRINHOS,COMICS&COMPANHIA

Formao de Grupo de alunos interessados em participar do grupo de Histrias em Quadrinho da escola. O grupo dever ser constitudo por alunos de diferentes sries, idades, raa e gnero. O grupo dever ser constitudo por alunos que gostem de comics, histrias em quarinho, mang ou qualquer forma de desenho e desejem desenvolver atividades na rea. Aconselha-se que os prprios alunos indiquem e escolham quem poderia trabalhar no projeto. O grupo poder no futuro receber outros alunos que se interessem pelas atividades. Contando Histrias Formao de Grupo de alunos interessados em participar do grupo de criao de contos e histrias sobre suas vidas e sobre a escola. O grupo dever ser constitudo por alunos de diferentes series, idades, raa e gnero, que gostem de escrever e contar histrias, ou aqueles que embora no tenham o costume de contar histrias so reconhecidamente muito falantes. O grupo deve ser formado preferencialmente por alunos com baixo rendimento, que se interessem por ler, escrever, contar histrias, piadas e que tenham bom trnsito entre os grupos de alunos. Aconselha-se que os prprios alunos indiquem e escolham quem poderia

trabalhar no projeto. O grupo poder no futuro receber outros alunos que se interessem pelas atividades. Andando Por a! Exposio e concurso de fotos do bairro e entorno da escola realizadas com celular. Podem participar moradores da comunidade e entorno da escola, alunos e professores. SELF Exposio e concurso de fotos Self, individuais ou em grupo. Semana de Arte Africana Exposio de pinturas, bricolagens e desenhos dos alunos inspirados na cultura africana e sua herana no Brasil. Exposio realizada por, pelo menos, uma semana. Semana da diversidade sexual Oficina sobre diversidade sexual. Ao final, os alunos produziro narrativas sobre suas relaes com a intolerncia sexual e normatividade.

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