Eje: Tema: Contenido: Consigna:

Forma Espacio y Medida Figuras y Cuerpos Resolucin de problemas geomtricos mediante el teorema de Tales. Calcular la altura de un rbol o pared de un edificio.

Organizados en equipos calcular la altura de algunos rboles del patio de la escuela utilizando el Teorema de Tales.

Escenario:
Procedimiento:

El patio de la escuela.

Para medir la altura de un rbol, un edificio o cualquier otro objeto utilizaremos una regla. Colocarse a una distancia conocida del objeto cuya altura H se quiere medir, en este caso el rbol. Llamamos D a esa distancia. Extender el brazo mientras se sostiene una regla verticalmente a la altura de los ojos. Llamamos d a la distancia entre la mano y el ojo. Cerrar uno de los ojos y con el otro determinar a cuantos centmetros de la regla corresponde la altura del rbol. A esa longitud medida en la regla denominamos h. Como ejemplo supongamos que la distancia que nos separa del rbol es de 50 metros, que nuestro brazo extendido mide 60cm (0.6m) y que en la regla vimos que la altura relativa del rbol es de 20cm (0.2m), por lo tanto la altura real del rbol ser: H = (0.2 x 50/0.6) m = 16.6m Producto: Calcular la altura de tres rboles y presentar tus soluciones en trabajo realizado en computadora, se pueden auxiliar del programa geogebra

Materiales y Recursos
Modalidad de Trabajo Recursos

Cuaderno de apuntes, regla y cinta mtrica

Trabajo en equipo

EJE

TEMA

CONTENIDO

NOVENO GRADO

FIGURAS Y CUERPOS

TEOREMA DE TALES

MATERIALES

ESCENARIO

CONSIGNA

PATIO DE LA

PATIO DE LA

CALCULAR ALTURAS

TIC

MODALIDAD DE TRABAJO

USO DE COMPUTADORA

EQUIPOS