APRENDIZAJE AUTOGESTIVO Y TIC

Una actividad autogestiva implica hacer por uno mismo lo que se propone partiendo de su propio potencial. Gestar lo que queremos con nuestros propios recursos es lograr cierto grado de autosificiencia en lo que deseamos desarrollar en nuestra personalidad, en nuestro cuerpo, en nuestro trabajo, en nuestro empleo, etc.; por lo tanto, el aprendizaje autogestivo es desarrollo de nuestros saberes, de nuestro hacer y de nuestro ser, que nos hacen ser competentes en cualquier mbito de nuestro desempeo. Actualmente las universidades estn privilegiando esta metodologa del aprendizaje para promover el aprendizaje de sus estudiantes, partiendo de su propia motivacin y de su propio potencial.

A partir de las experiencias universitarias antes descritas, es importante plantearnos esta interrogante: Por qu no aspirar a que los adolescentes sean gestivos de su propio aprendizaje ? Est comprobado que el nio es autogestivo de su aprendizaje prcticamente desde que nace, pero es a los dos aos cuando aprende a tomar decisiones acerca de qu cosas quiere explorar, es aqu donde empieza a ser autnomo porque decide que tanto quiere saber y cmo quiere

saberlo. Todo lo anterior deja establecido que el ser humano puede hacer uso de su potencial cretivo que lo diferencia del resto de los seres vivos, en todos los mbitos de su desempeo, pero es atravs del aprendizaje como se adapta a su entorno e incluso lo motifica. A partir de lo anterior podemos referirnos a la pedagoga y a la adragoga como ciencias que estudian la naturaleza del apendizaje de acuerdo con las edades del ser humano. Trtese del aprendizaje que sea, pedaggica o andraggicamente hablando, es un hecho que el ser humano puede ser autogestivo de su aprendizaje a cualquier edad. Por lo tanto podr ser ms autogestivo de su aprendizaje, cuanto ms motivado est y cuanto ms acceda a metodologas que le faciliten el camino hacia un aprendizaje que lo haga ms competente.

En este proceso de bsqueda del saber, del saber hacer y del saber ser, aparecen las TIC como un recurso muy valioso para el autoaprendizaje. Los nios y los jvenes provistos de equipos tecnolgicos y mediados por el maestro, pueden lograr un desarrollo significativo a travs de competencias que, adems de las competencias en el menejo de estas nuevas tecnologas, que les abren un panorama infinito para insentarse al mundo contemporneo, los desarrollan tambin en el manejo de la informacin y la prctica de valores. Lo mismo puede ocurrir con los adultos a quienes tambin les abren un panorama amplsimo de isercin para mantenerse vigentes de acuerdo con la nueva poca en la que de un momento a otro puede ocurrirles lo que a los medicamentos. El aprendizaje autogestivo es pues, un camino para que el ser humano transite por l mismo hacia el maravilloso mundo de la informacin.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO