Szrakoztat fogalmazstants

rsbeli kszsgek bettants

szbeli kszsgek nyelvi tudatossg

rs rott helyesrs
fogalmazs
rsbeli szvegalkots

olvass nyomtatott
betolvass

nyelvhelyessg

olvass olvasott
szveg rtse

beszd hallott szveg rtse szbeli szvegalkots SZBELI

RSBELI

Az a gyerek, aki jobban r,

jobban is olvas,
ezrt majd tbbet olvas, ettl majd jobban r (fogalmaz).

Szvegrts szvegalkots alapja

Anyanyelvi kompetencia lethosszig Tantrgyi integrci Hatkony informciszerzs A tantshoz szksges tanri attitd

Elzetes kompetencik

A megfelel olvasstechnika A vilgrl val httrismeretek A szvegtpusok ismeretnek foka A szvegrts alapkszsgei Szocilis tnyezk

Hogyan tantjuk ma?

3. osztlyban kezdjk Kevs idt sznunk r Tradicionlis mdszereket alkalmazunk: eredmnykzpontak vagyunk

Kinek szl az rai fogalmazs?

A pedaggusnak

Mit kellene tudniuk a j szveg megalkotshoz?

a szveg cljt a cmzettet a kommunikcis helyzetet

Mire j a szvegalkots tantsa?

Elsegti a megrtst, az elmlytst Pozitvan hat kommunikcis kpessg fejldsre Olvasbl rv vlik. Kialakul a kzlstudat megrti, hogy az rsnak olvassa kzben t rtik meg.

Folyamatkzpont fogalmazstants I.
A gyereket kezdettl be kell vonni mindenfle rsbeli tevkenysgbe. A krnyezet legyen gazdag nyomtatott s rott anyagokban (knyvek, feliratok, rott instrukcik stb.). Az rs legyen a tanuls, az iskolai let, valamint a gyermek szempontjbl fontos, funkcionlis tevkenysg. A tanulk spontn rsait jutalmazni kell, s lehetv kell tenni, hogy rsaikkal elrjk cljaikat.

Folyamatkzpont fogalmazstants II.

A szveg az rs folyamatnak klnbz fzisaiban alakul ki. Ezek: a tervezs a piszkozat megrsa az tdolgozs A publiklsra sznt rsok mg kt tovbbi szakaszon is keresztlmennek: a szerkesztsen s a kiadson.

Mi kell ahhoz, hogy tudjunk szveget alkotni?

Teendnk: kreativitst sztnz tma vlasztsa

Motivltsg a nyelvi kzlsre

Teendnk: szkincsbvts

Megfelel szkincs

Folyamatos beszdfejleszts, szkincsfejleszts

Szgyjts kprl

Kik vannak a kpen? Milyen llnyek vannak a kpen? Ki mit csinl? Milyen trgyakat/eszkzket ltsz a kpen? Milyen vszak lehet? (Mibl lehet ezt tudni?)

Mi lesz belle?

M L N A

Szkeres I.

Melyik llatra gondoltam?

MA J O M

Szkeres I.

Szavak kitallsa jelentsk krlrsval. A kitalland szavak lehetnek llnyeket, Nvny. trgyakat vagy akr cselekvseket jell szavak is. Szkeres II. A tanr ltal krlrt szt a csoportok megfejtik. Gymlcs.

Kzepes mret vagy nagy. Piros, srga, zld szn lehet. des vagy savanyks. sszel rik.

Szkeres III.
Szavak kitallsa jelentsk s kpk sszekapcsolsval. A kitalland szavak lehetnek llnyeket, trgyakat vagy akr cselekvseket jell szavak is. A tanr ltal krlrt szt a ltott kpek kzl kell kivlasztani, majd megnevezni.

rokka, kemence, patk, tarsoly

Szkeres IV. Mi hinyzik?

Szmagyarz
Szcikk ksztse adott szhoz eleinte ismert sz magyarzatt krjk, ksbb hasznlhatnak sztrt, lexikont az ismeretlen sz magyarzatnak elksztshez

Teendnk: lnyeges lnyegtelen felismertetse

A lnyeg kivlasztsnak kpessge

Kinek mi a lnyeges?

Digitlis tanagyag digitlis eszkzk

www.mozabook.hu www.mozaweb.hu

Hol jtszdik? Kik vannak a kpen? Beszlgessnk a kprl! Milyen trgyak vannak a kpen? Mi trtnik? Te melyik szerepl lennl? Mirt? Mi trtnhetett eltte? Mi trtnhet utna?

Ktsz-ismeret
Elengedhetetlen az sszefgg szveg alkotshoz

Az adott tmra vonatkoz httrismeret

fzs

tel

tisztasg

gymlcs

egszsg

orvos

krhz

Ktetlen rs

rstevkenysg adott tma 1-2-3 perc sz, szszerkezet, mondat, jel

Prbljuk ki!

alma
macska iskola

Mondatgyjtget

Napl
Gondolatgyjtemny
Lehet egyni s kzs is

Vgre fogalmazst runk!

TMAVLASZTS

Kreativitst sztnz tma Megfelel motivci

cenjrn utaztam.

Szabad tmavlaszts

tlet lda tmakrtya

CMADS KRDJELEKKEL

VZLATRS

Vzlat a vzlathoz 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mi a vzlat? Mirt runk vzlatot? Hogyan tantsuk a vzlatksztst? Hogyan ksztsnk a vzlatot? Milyen vzlattpusokat hasznlunk? Hogyan gyakoroljuk a vzlatksztst?

Teht: Vzlat = lnyegkiemels

lnyeg 1. A valsg trgyainak s folyamatainak alapvet, meghatroz tartalma, amely nlkl azok nem ltezhetnek. 2. Beszd, rsm legfontosabb tartalmi elemeinek az sszegzse.

Mirt runk vzlatot?

elkszt emlkeztet rendez

A lnyeg:
Felismerse Megfogalmazsa Rendezse

Trtnettrkp
Helyszn: Id: Szereplk: Mi a problma? 1. fontos esemny: 2. fontos esemny: 3. fontos esemny: 4. fontos esemny: Megolds?

tujjas mese
A tanulknak t mondatban kell sszefoglalniuk az olvasott trtnet tartalmt. A tanul felemeli az egyik kezt, s minden elhangzott mondat utn behajltja egy-egy ujjt. Nem lehet tbb vagy kevesebb mondat!

Kpes vzlat ~ kpregny

hold fnyes hold a fnyes hold ragyog fk zld fk Hromszavas vers hegyek g templom falu

Van Gogh: Csillagos jszaka Modern Mvszetek Mzeuma New York

Ne a fzetnek rjanak!

r-olvas tallkoz Pros bemutat Falijsg Osztlyjsg Osztly weblap

Sajt knyv

Hogyan vgzdik?