Programa de estudio

1.-rea acadmica Tcnica 2.-Programa educativo Ingeniera Civil 3.-Dependencia acadmica Facultad de Ingeniera Civil 4.-Cdigo CIVA 10001 5.-Nombre de la Experiencia educativa Hidrulica Bsica 6.-rea de formacin principal Disciplinar

secundaria

7.-Valores de la experiencia educativa Crditos Teora Prctica 8 3 2 8.-Modalidad Curso - Taller 10.-Requisitos Pre-requisitos Ninguno 11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje Individual / Grupal Mximo Grupal 45

Total horas 75

Equivalencia (s)

9.-Oportunidades de evaluacin Todas

Co-requisitos Ninguno

Mnimo 15 13.-Proyecto integrador No existe

12.-Agrupacin natural de la Experiencia educativa (reas de conocimiento, academia, ejes, mdulos, departamentos) Academia de Hidrulica 14.-Fecha Elaboracin Enero 2010

Modificacin

Aprobacin Enero 2010

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin Integrantes de la Academia de Hidrulica 16.-Perfil del docente Ingeniero Civil, Hidrgrafo, Hidrulico, de preferencia con estudios de posgrado en el rea y con experiencia profesional de campo 17.-Espacio Intraprograma 18.-Relacin disciplinaria s/rd

19.-Descripcin Esta experiencia le permitir al estudiante conocer el comportamiento del agua utilizando los principios fundamentales de la hidrosttica y de la hidrodinmica complementndose con prcticas de laboratorio. El aprendizaje se adquiere mediante el anlisis, la investigacin, la discusin individual o grupal de problemas y solucin de ellos, as como de revisin bibliogrfica. 20.-Justificacin El estudiante aprender los conceptos bsicos sobre el comportamiento del agua en reposo y en movimiento, permitiendo con ello disear y calcular estructuras capaces de contener los embates de este fluido. El objetivo es crear profesionales capacitados en esta rea que al egresar e insertarse en el mercado laboral puedan resolver problemas relacionados con este recurso de una manera sustentable, econmica y tcnica.

21.-Unidad de competencia Mediante un ambiente colaborativo, se obtendrn los conocimientos y saberes necesarios sobre el comportamiento del agua y sus caractersticas, cumpliendo en tiempo y forma las actividades asignadas conforme al programa. 22.-Articulacin de los ejes En el aprendizaje de esta experiencia educativa, los estudiantes de analizar y reflexionar estrategias para aplicar los conocimientos adquiridos con un sentido de responsabilidad, seguridad y destreza, en un marco de respeto y orden, as como considerar un desarrollo sustentable.

23.-Saberes Tericos Generalidades Definicin de mecnica de fluidos y de la hidrulica. Definicin de fluido. Sistema de unidades. Propiedades de los fluidos. Presin Hidrosttica Presin de un fluido. Altura o carga de presin. Presin sobre superficies (empuje). Fuerza ejercida sobre una superficie plana. Aplicacin en muros de gravedad. Tensin circunferencial. Flotacin Principio de Arqumides. Estabilidad de cuerpos sumergidos y flotantes. Flujos Flujo permanente. Flujo uniforme. Lneas de corriente. Ecuaciones Bsicas Ecuacin de la continuidad Teorema de Bernoulli Energas de presin y posicin Lnea de alturas totales. Lnea de alturas piezomtricas Orificios Orificios en pared delgada y en gruesa Coeficiente de descarga, tiempo de vaciado Prdida de carga Orificios ahogados Vertedores Frmula de Francis Otras frmulas Vertedores triangular, Cipolleti, de pared gruesa, Creager, controlado, etc. Heursticos El estudiante ser capaz de de describir, manejar y aplicar los conceptos relativos a la Hidrulica y especficamente de la Hidrosttica e Hidrodinmica. Describir, disear y calcular hidrulicamente las estructuras que contemplen la necesidad de utilizar los conocimientos adquiridos en esta experiencia. El estudiante conocer las fuerzas que actan sobre estructuras en las que se almacena agua como: cortinas de presas, tanques, reservorios, etc. Axiolgicos Honestidad. Ingenio. Responsabilidad. Humanismo.

Iniciativa. Disposicin. Liderazgo. Seguridad. Confianza. Tenacidad. Disciplina. Integridad.

24.-Estrategias metodolgicas De aprendizaje Participacin Toma de Notas Investigacin Aclaracin de dudas Realizacin de Ejercicios y Tareas

De enseanza Interrogatorio Exposicin oral y escrita Demostracin Planteamiento de problemas Asesora

25.-Apoyos educativos Materiales didcticos Libros de texto y consulta Calculadora cientfica Uso Software especializado 26.-Evaluacin del desempeo Evidencia (s) de desempeo Participacin

Recursos didcticos Aula Pintarrn y accesorios Aula de Computo

Tareas

Investigacin documental Exmenes Parciales Examen Final

Criterios de desempeo Oportuna Congruente Clara Oportunas Congruentes Claras Oportunas Congruentes Claras Coherencia de aprendizaje Suficiencia Coherencia de aprendizaje Suficiencia

Campo (s) de aplicacin Aula

Porcentaje 10 %

Aula

20 %

Aula Aula Aula

20 % 30 % 20 %

27.-Acreditacin Cumplir con un mnimo del 60% del total de las evidencias de desempeo 28.-Fuentes de informacin Bsicas Manual de Diseo de Obras Civiles Tomo II Editorial CFE Ingeniera de los Recursos Hidrulicos Linsley y Franzini CECSA 1988 Hidrulica General Gilberto Sotelo vila Limusa 1990 Hidrulica Samuel Trueba Coronel CECSA 1982 Mott Robert L. Mecnica de fluidos sexta edicin. Pearsons educacin Mxico 2006. Ronald V. G. Mecnica de los fluidos e hidrulica teora y 475 problemas resueltos. Schaum McGraw-Hill. Claudio Mataix. Mecnica de fluidos y mquinas hidrulicas. Alfaomega-Oxford 2005.

Complementarias Mecnica de Fluidos y Maquinas Hidrulicas Mataix Claudio Harla 1985 ISBN: 968-6034-29-3 El agua segn la ciencia Enzo Levi CONACyT, Castell Mexicana, S.A A textbook of fluid mechanics and hydraulic machines: (in S.I. units) Escrito por R.K. Bansal. Introduction to Fluid Mechanics 6th Edition por: Robert W. Fox, Alan T. McDonald, Philip J. Pritchard. Fundamentals of Hydraulic Engineering Systems, Robert J. Houghtalen, A. Osman Akan, Ned H. C. Hwang. .