Plan de Estudio 1-5

INSTITUCIN EDUCATIVA MARA MADRE DE LA IGLESIA Aprobado segn resolucin 5788 de noviembre 17 de 2011 y 4612 de octubre 25 de 2012 San
Martin de los llanos (meta) calle 5 N6-55 Tel: 6488489
INSTITUCIN EDUCATIVA MARA MADRE DE LA IGLESIA Aprobado segn resolucin 5788 de noviembre 17 de 2011 y 4612 de octubre 25 de 2012 San Martin de los llanos (meta) calle 5 N6-55 Tel: 6488489
RTES PLSTICAS
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS
GRADO: 1
AO:
2013
PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES: Sensibiliza y perfecciona la motricidad fina a travs de ejercicios plsticos Motivar el gusto por las actividades manuales y los ejercicios artisticos
COMPETENCIA: Conocer y clasificar las posibilidades de relacin visual, senso- motriz, con fines expresivos .
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 1 AO: 2013 PERIODO: PRIMERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
COMPONENTES PENSAMIENTOS UNIDAD TEMATICA Tcnicas del dibujo Lnea como medio de expresin artstica. El punto Dactilopintura. El rasgado Utilizando diversos materiales. NIVELES DE DESEMPEO SUPERIOR Identifica y maneja lneas y planos en la composicin de dibujos y esquemas.
CRITERIOS DE EVALUACIN
PENSAMEINTO GRAFICO El pensamiento grafico est presente en esencia de numerosas actividades humanas.
Manejo de la lnea y el punto En sus diferentes trazos Emplea diferentes materiales artsticos para hacer visibles los diferentes trazos y lneas. Realiza pequeos trabajos ALTO empleando la tcnica del Realiza creaciones recortado y el rasgado. representando formas Expresa ideas de su mundo a de su entorno. travs de tcnicas artsticas, el pegado. BASICO Diferencia y utiliza colores en Elabora dibujos sus trabajos artsticos. representando sus emociones y sentimientos. BAJO Identifica las diferentes lneas.
Comprende la importancia de la participacin en el gobierno escolar y de hacer seguimiento a sus representantes
APRECIACIN MUSICAL
El sonido y manifestaciones Rondas.
sus
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS
GRADO: 2
AO: 2013
PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES: Expresa emociones y sentimientos a travs de ejercicios artsticos. Emplea diferentes tcnicas para expresar ideas y sentimientos Propone ejercicios de creacin artistica
COMPETENCIA Identificar diferentes temas artsticos e interpretados desde su propia visin
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y CULTURAL COMPONENTES PENSAMIENTO PENSAMIENTOESTTICO. El concepto de lo bello, lo agradable, lo bien elaborado l estudiante llega a desarrollar su capacidad para reconocer lo bello, lo agradable en el arte. UNIDAD TEMATICA ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. NIVELES DE DESEMPEO
SUPERIOR Dibuja y realiza espontneamente las diferentes figuras geomtricas encontradas en su entorno. ALTO Utiliza las figuras geomtricas como elementos de expresin artstica BSICO Expresa nociones bsicas de las figuras geomtricas.
GRADO: 2
AO: 2013
PERIODO: PRIMERO PROYECTOS DE AREA
CRITERIOS DE EVALUACIN Emplea con creatividad y recursividad diferentes tcnicas para colorear figuras geomtricas. Elabora figuras con diferentes componentes compartiendo materiales en grupo. Practica el trabajo en forma organizada. Desarrolla su atencin aplicando la creatividad a sus trabajos
COMPETENCIAS CIUDADANAS Mantiene raciones pacficas, armoniosas y de beneficio mutuo para consigo mismo y laos dems.
figuras geomtricas triangulo circulo cuadrado rectngulo cilindro cono
APRECIACIN MUSICAL Msica infantil La iguana Arroz con leche Sol solecito
BAJO Disea con alguna geomtrica.
dificultad figura
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS GRADO: 3
AO:
2013
PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES: Indaga y utiliza estmulos, sensaciones, emociones, sentimientos como recursos que contribuyen a configurar la expresin artstica. Comprensin de los sentidos estticos y de pertenencia cultural. Propone ejercicios de creacin.
COMPETENCIA: Emplear con creatividad y recursividad diferentes elementos para las diferentes expresiones artisticas.
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO PENSAMIENTO UNIDAD TEMATICA Tcnica del color Colores primarios Colores secundarios E intermedios SUPERIOR Conoce y aplica combinaciones artsticas utilizando colores como elemento de expresin. Reconoce las caractersticas del color a travs de la correcta combinacin y utilizacin de los mismos en la decoracin de dibujos ASIGNATURA: ARTES GRADO: 3 AO: 2013 PERIODO: PRIMERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
PENSAMIENTO GRAFICOPERCEPTIVO Basado en la apreciacin de creaciones propias y ajenas que le permiten valorar la belleza de su arte.
APRECIACIN MUSICAL
Cuentos musicales Caperucita roja Pinocho Los tres cerditos
ALTO Expresa las diversas Elaboracin de trabajos tcnicas sobre la combinando colores combinacin de colores primarios y secundarios entre si BSICO Valora la importancia de los Practica algunas tcnicas colores en la elaboracin de aplicacin utilizando de sus dibujos diversos elementos BAJO Reconoce la importancia de los colores
Comprendo la importancia de valores bsicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por m mismo y por los dems
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO: 4
AO:
2013 PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES: Conciben, representan y comparten ideas y formas expresivas novedosas. Propone ejercicios de creacin.
COMPETENCIA: Identificar caractersticas estticas en sus expresiones artsticas.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES PENSAMIENTO PENSAMIENTO GRAFICOPERCEPTIVO
ASIGNATURA:
ARTESP.
GRADO: 4
AO: 2013
PERIODO: PRIMERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
UNIDAD TEMATICA
NIVELES DE DESEMPEO Superior Desarrolla las diferentes formas en que los colores se pueden combinar para obtener una respuesta determinada, ya sea emociones o sentimientos. Alto Mezcla colores utilizando diversas tcnicas sobre la combinacin de colores Bsico Realiza combinaciones bsicas Bajo Diferencia la tcnica del color.
Tcnica del color Colores primarios Secundarios Basado en la apreciacin de Clidos y fros creaciones propias y ajenas que le permiten valorar la belleza de su arte.
Elabora dibujo libre y pintado con colores primarios, secundarios clidos y fros. Pinta diferentes dibujos y manualidades con colores bsicos. Decora dibujos y manualidades con colores secundarios.
Participar en actividades socio culturales
PENSAMEINTO IDEOLGICO Expreso a travs de la produccin artstica y cultural mi individualidad, la relacin con los dems y con mi Entorno.
HIMNOS Nacional Departamental Municipal Del colegio
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS
GRADO: 5
AO:
2013
PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES: Comprensin de los sentidos artsticos. Razonamiento visual, y toma decisiones sobre la forma para realizar un diseo artisitico.
COMPETENCIA: diferenciar la aplicacin de tcnicas del dibujo a travs de actividades con sentido creativo.
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTESPLASTICAS. GRADO: 5 AO: CRITERIOS DE EVALUACIN 2013 PERIODO: PRIMERO PROYECTOS DE AREA
COMPONENTES PENSAMIENTO UNIDAD TEMATICA Tcnica del dibujo La lnea El punto El collage NIVELES DE DESEMPEO SUPERIOR Traza lneas con instrumentos bsicos (escuadra compas, transportador y regla.) ALTO Construye dibujos utilizando los fundamentos bsicos del dibujo. BSICO Identifica los elementos del dibujo y hace esquemas o bocetos. BAJO Realiza dibujos con puntos y lneas simples
COMPETENCIAS CIUDADANAS
PENSAMIENTO GRAFICO PLASTICO

Pensamiento grafico-plstico del estudiante est mediado por la adquisicin de habilidades y destrezas necesarias para la prctica artstica.
conoce y diferencia las clases de lneas y volmenes Muestra habilidad y conocimientos en el desarrollo de las actividades y participa en las actividades grupales Manejo de implementos de dibujo.
Disfruta y asume una actitud de pertenencia con la naturaleza y su contexto cultural
PENSAMIENTO CORPORAL
la condicin del ser humano puede manifestarse con su cuerpo y desde su cuerpo, construir un proyecto de vida, ser presencia material para el otro y participar en procesos de formacin y de Desarrollo fsico-motriz.
Mapale , cultura costea y ritmos musicales
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS GRADO:
AO:
2013
PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES: Apertura al dilogo pedaggico, cambios y generacin de actitudes. Conoce el proceso histrico y cultural del arte.
COMPETENCIA: Reflexiono sobre conceptos y aspectos expresivos, en el anlisis de mis producciones artsticas y las de otros. (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTESP. GRADO: 6 AO: 2013 PERIODO: SEGUNDO PROYECT OS DE AREA
COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
El color, composicin y volumen. El pigmento Crculo cromtico con colores clidos y fros en la escala del blanco. Diferencias entre los planos bidimensionales y tridimensionales.
Superior Disea composiciones artsticas propias utilizando las tcnicas de la composicin. Alto Describe y construye composiciones propias de su imaginacin
PROCESO REFLEXIVO
La cultura gastronmica de la regin pacfica. Folclor tpico gastronmico Variedad de comidas. Productos y utilizacin de las semillas para la elaboracin de instrumentos musicales.
Bsico Elige los elementos bsicos para elaborar una composicin
Bajo Analiza los elementos
Plasma en sus obras los diferentes tipos de composicin Identificar y reconocer los diferentes tipos de elementos y caractersticas del diseo bidimensional y tridimensional. Elabora el crculo cromtico con colores clidos. Aplica los conceptos adquiridos en la creacin de composiciones artsticas. identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Presenta el cuaderno o flder con orden,
Comprendo que cuando las personas son discriminadas, su autoestima y sus relaciones con los dems se ven afectadas.
simples de una composicin artstica.
puntualidad, y con contenidos completos.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES: Apertura al dilogo pedaggico, cambios y generacin de actitudes. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Reflexiono sobre conceptos y aspectos expresivos, en el anlisis de mis producciones artsticas y las de otros. (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO ASIGNATURA: ARTES P. GRADO: 7 AO: 2013 PERIODO: SEGUNDO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
Arte cintico El arte egipcio Teora del color Colores aditivos y sustractivos
Superior Representa creativamente el arte del movimiento en diseos propios. Alto Aplica las caractersticas artsticas del arte cintico. Bsico Identifica las caractersticas del arte cintico y Egipcio. Bajo Describe las caractersticas del arte cintico y Egipcio
PROCESO REFLEXIVO
La gastronoma y sus formas en la regin andina, platos y origines ms representativos
Aplica la esttica del movimiento en pinturas y esculturas. Elabora un museo visual del arte egipcio Utiliza la adicin y sustraccin de color en obras abstractas. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Tolerancia y respeto a las diversas manifestaciones esttico culturales. Realiza sus trabajos en
Comprendo que cuando las personas son discriminadas, su autoestima y sus relaciones con los dems se ven afectadas.
forma organizada: distribucin del tiempo, espacio, material, contenidos.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS
GRADO: 8
AO:
2013
PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES: Desarrollo de la capacidad de argumentacin para mostrar los procesos de seleccin de ideas, materiales y de produccin artstica. Conoce el proceso histrico y cultural del ate
COMPETENCIA: Desarrollo capacidades de anlisis de obras complejas, en un amplio repertorio de producciones artsticas (C.B.1.3)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 8 AO: 2013 PERIODO: SEGUNDO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
El color en la Edad Antigua y Media Colores luz y colores pigmento, adyacentes y complementarios La composicin y el arte clsico.
Superior Demuestra la importancia del color en diferentes periodos del arte.
Alto Elabora producciones artsticas. Bsico Identifica las caractersticas del color en la produccin artstica. Bajo Conoce la importancia
PROCESO REFLEXIVO
La comida y las recetas ms representativas de Nario, Valle del Cauca y Antioquia.
Investiga sobre la importancia de la luz y el color en la edad media y antigua. Elabora museo visual del arte clsico. Emplea tcnicas de expresin grafico plstica utilizando color. Emplea los procesos artsticos para expresar y comunicar pensamientos, vivencias, sentimientos y emociones. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y
Comprendo el significado y la importancia de vivir en una nacin multitnica y pluricultural
del color en el desarrollo del arte
el patrimonio cultural de Colombia. Escucha explicaciones e indicaciones con atencin.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS
GRADO:
AO: 2013
PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES:
Desarrollo de la capacidad de argumentacin para mostrar los procesos de seleccin de ideas, materiales y de produccin artstica. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Desarrollo capacidades de anlisis de obras complejas, en un amplio repertorio de producciones artsticas (C.B.1.3)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTESP. GRADO: 9 AO: 2013 PERIODO: SEGUNDO COMPETENCI AS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
PROCESO REFLEXIVO
Elabora proyectos artsticos para expresar las ideas del romanticismo. Elabora gamas poli cromticas. Utiliza la degradacin de tonos en pintura y lpices Alto de color. Elabora producciones Utiliza diferentes fondos artsticas. para proyectar contraste. Se comunicar mediante la Bsico creacin y el desarrollo de Identifica las obras artsticas. caractersticas del identificar y apreciar las El corrido llanero, las coplas color en la principales manifestaciones y las letras de sus produccin artstica. del arte y el patrimonio canciones propias. cultural de Colombia. Bajo El color en el romanticismo Gamas cromticas y gamas poli cromticas Degradacin de tonos Color y contraste Superior Demuestra la importancia del color en diferentes periodos del arte.
Comprendo el significado y la importancia de vivir en una nacin multitnica y pluricultural
Conoce la importancia del color en el desarrollo del arte
Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa. Trae todos sus materiales a clase.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES: Estudia conceptos de los diferentes lenguajes artsticos, los significados y valores que se le dan a creaciones artsticas en el contexto inmediato, en otros lugares y en otros tiempos. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Valoro y argumento la importancia de la funcin social del arte y el patrimonio cultural, local, regional y universal. (C.B 3. 1. 4)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 10 AO: 2013 PERIODO: SEGUNDO PROYECTOS DE AREA
COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO PROCESOS UNIDAD TEMATICA La pintura acadmica. El equilibrio y la simetra. Proporcin espacial y seccin dorada. Superior Crea sus propias imgenes y expresiones artsticas. Alto Describe imgenes propias de movimientos artsticos determinados Bsico Identifica expresiones y procedimientos adecuados de la historia del arte PROCESO REFLEXIVO Los cuenteros, las coplas y Bajo
PROCESO VALORATIVO
Identifica las funciones y finalidades del arte en sus distintos campos de accin. Identifica el rol de la sensibilidad y percepcin en el arte. Manejo de los niveles de lectura de imgenes. Utiliza los cdigos artsticos y sus tcnicas para enriquecer sus posibilidades expresivas. Emplea los procesos artsticos para expresar y comunicar pensamientos, vivencias, sentimientos y emociones. Utiliza en sus creaciones artsticas los parmetros
Construyo una posicin crtica frente a las situaciones de discriminacin y exclusin social que resultan de las relaciones desiguales entre personas, culturas y
las letras propias del texto musicalizado de la regin Atlntica.
Conoce las caractersticas de movimientos artsticos
correctos de simetra y equilibrio. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
ARTES PLASTICAS
GRADO:
11
AO:
2013
PERIODO: SEGUNDO
ESTANDARES: Estudian conceptos de los diferentes lenguajes artsticos, los significados y valores que se le dan a creaciones artsticas en el contexto inmediato, en otros lugares y en otros tiempos. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Valoro y argumento la importancia de la funcin social del arte y el patrimonio cultural, local, regional y universal. (C.B 3. 1. 4)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO: 11 AO: 2013 PERIODO: SEGUNDO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
Tcnicas plsticas El Carboncillo La Sanguina
PROCESO REFLEXIVO
Los cuenteros, y el Chamanismo de la regin amaznica.
Elabora diferentes trabajos utilizando carboncillo Elabora diferentes trabajos utilizando la sanguina. Elabora diferentes diseos personales utilizando tcnicas plsticas. Cumple con sus tareas de Alto casa puntualmente y en Aplica las tcnicas del forma completa. carboncillo y la Trae todos sus materiales a sanguina. clase. Presenta el cuaderno o Bsico flder con orden, Utiliza la sanguina y el puntualidad, y con carboncillo. contenidos completos. Superior Demuestra creatividad en el diseo de creaciones artsticas propias utilizando las tcnicas del carboncillo y la sanguina
Construyo una posicin crtica frente a las situaciones de discriminacin y exclusin social que resultan de las relaciones desiguales entre personas, culturas y
Bajo Explica la utilidad del carboncillo y la sanguina como tcnicas plsticas
Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia
INSTITUCIN EDUCATIVA NACIONAL INTEGRADO PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: TERCERO
ESTANDARES: Construccin y reconocimiento de elementos propios de la experiencia esttica y del lenguaje artstico. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Elaboro producciones artsticas mediante las cuales muestro la apropiacin de los elementos conceptuales contemplados en clase; as como control, fluidez y destreza en cuanto al manejo tcnico. (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 6 AO: 2013 PERIODO: TERCERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO CRITERIOS DE EVALUACIN
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA La composicin en las artes plsticas Concepto y definicin. Elementos Composicin en las diferentes artes.
Superior Crea composiciones donde proyecta la evolucin y transformacin del arte Alto Expresa las diferentes caractersticas de la composicin artstica.
PROCESO VALORATIVO
PROCESO REFLEXIVO
Indumentaria propia de la regin Pacfica y sus caractersticas culturales.
Bsico Interpreta las caractersticas de la composicin artstica
Crea y realiza producciones artsticas utilizando elementos bsicos de la composicin. Realiza composiciones geomtricas. Identificar, interpretar y recrear el arte mediante el lenguaje artstico. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Aprende a mirar, pensar con experiencia propia y
Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades (la apariencia fsica, la expresin artstica y verbal) y las respeto
Bajo
trabajar como productores de imgenes. Contribuye por iniciativa propia llevando a clase material extra pertinente al tema tratado.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
AO:
2013
PERIODO: TERCERO
ESTANDARES: Construccin y reconocimiento de elementos propios de la experiencia esttica y del lenguaje artstico. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Elaboro producciones artsticas mediante las cuales muestro la apropiacin de los elementos conceptuales contemplados en clase; as como control, fluidez y destreza en cuanto al manejo tcnico. (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 7 AO: 2013 PERIODO: TERCERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
Tcnicas de expresin plstica con luces y sombras. Pinturas con plastilina Pinturas caseras Qu es la forma? Formas de los reinos vegetal y animal.
Superior Demuestra en sus creaciones artsticas el dominio de diferentes tcnicas de expresin plstica. Alto Elabora diseos utilizando diferentes tcnicas de expresin plstica. Bsico Utiliza diferentes tcnicas de expresin plstica
PROCESO REFLEXIVO
Vestuarios propios de la regin andina, su origen, forma y puesta en escenarios.
Emplea la tcnica de luz y sombra en sus creaciones plsticas. Utiliza masas moldeables para crear diseos planos. Utiliza creativamente las formas naturales para crear diseos artsticos. Utiliza los cdigos artsticos y sus tcnicas para enriquecer sus posibilidades expresivas. Se comunicar mediante la creacin y el desarrollo de obras artsticas.
Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades (la apariencia fsica, la expresin artstica y verbal) y las respeto
Bajo Maneja con dificultad tcnicas de expresin plstica
Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: TERCERO
ESTANDARES: Se comunica con mediante lenguajes artsticos particularmente emotivos. Asume una actitud de compromiso con propuestas armnicas, benficas y novedosas para su medio ambiente Conoce el proceso histrico y cultural del arte.
COMPETENCIA: Construyo y argumento un criterio personal, que me permite valorar mi trabajo y el de mis compaeros segn parmetros tcnicos, interpretativos, estilsticos y de contextos culturales propios del arte. (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES PROCESOS UNIDAD TEMATICA La naturaleza muerta y el equilibrio Luz, sombra, lpices y colores. La Perspectiva en el Renacimiento Arte zoomorfo y arte antropomorfo. La cultura azteca, la cultura maya y la cultura inca. ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. NIVELES DE DESEMPEO PROCESO VALORATIVO Superior Crea sus propias imgenes y expresiones artsticas Alto Identifica expresiones y procedimientos artsticos Bsico Describe diferentes expresiones artsticas Bajo Observa diferentes expresiones artsticas y da cuenta de ellas. GRADO: 8 CRITERIOS DE EVALUACIN Utiliza diferentes tcnicas artsticas para representar la naturaleza muerta. Utiliza el color para representar luz y sombra. Investiga sobre la importancia del arte antropomorfo y zoomorfo. Representa creativamente las culturas pre colombinas. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Demuestra respeto hacia sus creaciones y las de los dems. AO: 2013 PERIODO: TERCERO PROYECTOS DE AREA
Conozco y uso estrategias creativas para generar opciones frente a las decisiones colectivas
PROCESO REFLEXIVO
Historia y evolucin del vestido en la regin andina. Tradicin y cultura
alrededor del vestuario.
Reconoce y usa las combinaciones de puntos, lneas, formas, texturas, colores y las diferentes maneras de representar el espacio.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: TERCERO
ESTANDARES: Se comunica con mediante lenguajes artsticos particularmente emotivos. Asume una actitud de compromiso con propuestas armnicas, benficas y novedosas para su medio ambiente Conoce el proceso histrico y cultural del arte.
COMPETENCIA: Construyo y argumento un criterio personal, que me permite valorar mi trabajo y el de mis compaeros segn parmetros tcnicos, interpretativos, estilsticos y de contextos culturales propios del arte. (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y CULTURAL COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO PROCESOS UNIDAD TEMATICA ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 9 CRITERIOS DE EVALUACIN AO: 2013 PERIODO: TERCERO PROYECTOS DE AREA
PROCESO VALORATIVO
Elementos de la composicin La composicin en el arte neoclsico. La percepcin, el formato y el encuadre El boceto El punto y la lnea Luz y sombra Direcciones de la luz Luz proyectada y luz difusa
Superior Manifiesta en sus expresiones y procedimientos artsticos dominio y manejo de diferentes tcnicas artsticas. Alto Identifica expresiones y procedimientos de diferentes tcnicas artsticas.
Bsico Describe diferentes expresiones y procedimientos de tcnicas artsticas.
Identifica las caractersticas del arte neoclsico, as como sus principales representantes. Aprende como influye el formato en la composicin de una imagen. Elabora bocetos. Maneja la luz para dar realce o no a sus creaciones. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y
PROCESO REFLEXIVO Los platos tpicos , las recetas y secretos de la gastronoma de la regin de la Orinoqua. Bajo Distingue diferentes expresiones y procedimientos de tcnicas artsticas.
el patrimonio cultural de Colombia. Trae todos sus materiales e trabajo Actitud de compromiso y concentracin para la elaboracin de su trabajo en el aula.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: TERCERO
ESTANDARES: Formacin del juicio apreciativo. Manifiesta asombro con su propia inventiva y con la significacin que esta tiene en el medio. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Concibo y produzco una obra a partir de mi propio imaginario y del contexto cultural, aplicando herramientas cognitivas, habilidades y destrezas propias de la prctica artstica
PLAN DE ESTUDIOS
AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES
ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 10
AO: 2013
PERIODO: TERCERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
CRITERIOS DE EVALUACIN NIVELES DE DESEMPEO
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA Identifica las funciones y finalidades del Arte en sus Demuestra dominio tcnico en distintos campos de accin. la elaboracin de diseos Disea obras utilizando propios. gamas de colores definidas. Identifica el rol de la Alto sensibilidad y percepcin en el arte. Utiliza el color para elaborar Actitud de compromiso y diferentes diseos concentracin para la elaboracin de su trabajo en Bsico el aula. Capacidad de transferir la Elabora diseos utilizando apreciacin de arte a gamas tonales Superior
PROCESO VALORATIVO
El color en el impresionismo. El blanco y el negro. Colores pastel y Colores tierra. Color tonal y reflejado. Color y atmsfera Simbolismo y sicologa del color
Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservacin del las diferencias culturales y polticas que regulan nuestra convivencia
Los platos tpicos de la
PROCESO REFLEXIVO
regin, las recetas y secretos de la gastronoma de la regin Atlntica
Bajo Conoce algunas gamas tonales
nuevas situaciones de expresin. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO:
11
AO:
2013
PERIODO: TERCERO
ESTANDARES: Formacin del juicio apreciativo. Manifiesta asombro con su propia inventiva y con la significacin que esta tiene en el medio. Conoce el proceso histrico y cultural del arte
COMPETENCIA: Concibo y produzco una obra a partir de mi propio imaginario y del contexto cultural, aplicando herramientas cognitivas, habilidades y destrezas propias de la prctica artstica. (C.B. 1, 3)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES PROCESOS UNIDAD TEMATICA Perspectiva Cmo dibujar formas complejas en perspectiva paralela Cmo dibujar formas complejas en perspectiva oblicua Un cubo en perspectiva area NIVELES DE DESEMPEO ASIGNATURA: ARTESP. GRADO: CRITERIOS DE EVALUACIN 11 AO: 2013 PERIODO: TERCERO PROYECTOS DE AREA
PROCESO VALORATIVO
Superior Demuestra en sus dibujos de creacin propia dominio de las diferentes clases de perspectiva. Alto Aplica los principios de la perspectiva en el dibujo.
PROCESO REFLEXIVO
Los platos tpicos de la regin, las recetas y secretos de la gastronoma de la
Bsico Identifica las caractersticas de los diferentes tipos de perspectiva. Bajo Conoce los diferentes tipos
Presenta el cuaderno o flder con orden, puntualidad, y con contenidos completos. Llega a clase con puntualidad. Asiste a clase de Ed. Artstica con el uniforme completo. Se integra con facilidad a diversos equipos de trabajo Acoge a sus compaeras para el trabajo en equipo con actitud positiva y tolerante. Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia Realiza sus trabajos en
regin Amaznica.
de perspectiva con los que puede elaborar dibujos.
forma organizada: distribucin del tiempo, espacio, material, contenidos.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: CUARTO
ESTANDARES: Conoce el proceso histrico y cultural del arte Reflexiona sobre conceptos y aspectos expresivos Formacin del juicio apreciativo Contempla, disfruta y asume una actitud
COMPETENCIA: Conozco el proceso histrico y cultural del arte y comprendo elementos que permiten caracterizar aspectos estilsticos, tanto en las culturas como en un autor. (C.B.1.3)
PLAN DE ESTUDIOS
AREA: E. ARTISTICA Y CULTURAL COMPONENTES
ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS.
GRADO:
AO: 2013
PERIODO: CUARTO PROYECTOS DE AREA
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
NIVELES DE DESEMPEO Superior
PROCESO VALORATIVO
Historia del arte Quimbaya Figuras tridimensionales Modelado con alambre.
Alto
Bsico
Bajo
Elabora figuras tridimensionales utilizando diferentes posibilidades artsticas. Identifica las principales caractersticas de arte Quimbaya Elabora sellos en madera. Utiliza las posibilidades artsticas del modelado con alambre para elaborar diseos creativos. Realiza pruebas con las combinaciones de formas, texturas y colores empleadas en sus creaciones. Identificar y recrear algunas de las manifestaciones artsticas ms representativas de la cultura del Pacifico.
Reconozco que pertenezco a diversos grupos (familia, colegio, barrio, regin, pas..) y entiendo que eso hace parte de mi identidad
PROCESO REFLEXIVO
Los cuenteros del Pacfico. Escritores del pacfico Las tradiciones orales del Pacfico.
Aprende de sus errores realizando la correccin de sus evaluaciones. Muestra constancia en el trabajo que realiza Identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
AO:
2013
PERIODO: CUARTO
ESTANDARES: Conoce el proceso histrico y cultural del arte Reflexiona sobre conceptos y aspectos expresivos Formacin del juicio apreciativo Contempla, disfruta y asume una actitud
COMPETENCIA: Conozco el proceso histrico y cultural del arte y comprendo elementos que permiten caracterizar aspectos estilsticos, tanto en las culturas como en un autor. (C.B.1.3)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLSTICAS. GRADO: 7 AO: 2013 CRITERIOS DE EVALUACIN El color en el arte abstracto El color simblico, expresivo y naturalista El tono cromtico. Superior Crea diseos propios utilizando el color, sus diferentes propiedades y caractersticas en el desarrollo del arte. PERIODO: CUARTO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
COMPONENTES PROCESOS UNIDAD TEMATICA NIVELES DE DESEMPEO
PROCESO VALORATIVO
Alto Reconoce y aplica las caractersticas del color en diferentes periodos del arte.
PROCESO
Bsico Emplea el color como medio
Maneja creativamente la teora del color para crear composiciones abstractas. Aplica el simbolismo del color en sus trabajos. Investiga sobre autores y obras del naturalismo. Conocer, identificar y apreciar las principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Desarrollo de habilidades
Reconozco que pertenezco a diversos grupos (familia, colegio, barrio, regin, pas..) y entiendo que eso hace parte de mi identidad
REFLEXIVO Las fiestas ms representativas de la regin andina. La fiesta de las flores El reinado del caf. El festival del bambuco.
de expresin artstica.
Bajo Reconoce el color como medio de expresin artstica.
comunicativas que impliquen dominio tcnico y tecnolgico. Participacin activa en las dinmicas grupales e individuales considerando las normas de convivencia establecidas en el aula.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA Y CULTURAL
AO:
2013
PERIODO: CUARTO
ESTANDARES: Conoce el proceso histrico y cultural del arte Manifiesta entusiasmo por elaborar, conocer e intercambiar conceptos, reflexionar sobre ellos y las caractersticas artsticas de los lenguajes que utiliza. Comprensin de los sentidos estticos y de pertenencia cultural.
COMPETENCIA: Aplico con coherencia elementos de carcter conceptual y formal de las artes, planificando mi proceso creativo a partir de las vivencias y conocimientos adquiridos en el contexto del aula (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS
AREA: E. ARTISTICA Y CULTURAL COMPONENTES
GRADO 8 CRITERIOS DE EVALUACIN
AO: 2013 COMPETENCIAS CIUDADANAS
NIVELES DE DESEMPEO PROCESOS UNIDAD TEMATICA
Superior PROCESO VALORATIVO El arte pre colombino La arcilla y el modelado. El arte Quiteo. Elabora diseos tridimensionales expresando creativamente sus gustos.
Alto Aplica las tcnicas del modelado.
Bsico
Utiliza creativamente masas moldeables para representar el arte pre colombino. Utiliza la tcnica del encolado para crear diseos artsticos. Representa creativamente el arte Quiteo. Analiza la tradicin artstica desde el concepto religioso. Identificar y apreciar las
Utiliza diferentes materiales Para modelar. PROCESO REFLEXIVO Tradicin desde las culturas religiosas en la regin andina Bajo Conoce las bases tericas del modelado.

principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Trabajo en clase. Escucha explicaciones e indicaciones con atencin.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
AO:
2013
PERIODO: CUARTO
ESTANDARES: Conoce el proceso histrico y cultural del arte Manifiesta entusiasmo por elaborar, conocer e intercambiar conceptos, reflexionar sobre ellos y las caractersticas artsticas de los lenguajes que utiliza. Comprensin de los sentidos estticos y de pertenencia cultural.
COMPETENCIA: Aplico con coherencia elementos de carcter conceptual y formal de las artes, planificando mi proceso creativo a partir de las vivencias y conocimientos adquiridos en el contexto del aula (C.B.1)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y CULTURAL COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO PROCESOS UNIDAD TEMATICA Identifica las diferentes tcnicas en la pintura. Investiga sobre la tcnica de la acuarela dentro de la historia del arte. Elabora diseos creativos utilizando las tcnicas del collage y el mosaico. Moldea figuras en papel mach Identificar y apreciar las ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 9 CRITERIOS DE EVALUACIN AO: 2013 PERIODO: CUARTO PROYECTOS DE AREA
PROCESO VALORATIVO
Tcnicas hmedas y mixtas. Un breve paso por la historia de la acuarela. La acuarela. El mosaico. El collage La escultura. El moldeado con papel mach
Superior Crea sus propias imgenes y expresiones artsticas adecuadas a un contexto y poca determinados Alto Identifica expresiones y movimientos adecuados a una poca.
Bsico
Describe caractersticas artsticas de una poca determinada PROCESO REFLEXIVO Grupos tnicos de la regin de la Orinoqua Ancestro indgena Vestuario y cultura.
Bajo Observa imgenes coherentes a una poca y a un espacio.
principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Utiliza vocabulario y lenguaje gestual pertinentes para expresarse. Muestra constancia en el trabajo que realiza
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
AO:
2013
PERIODO: CUARTO
ESTANDARES: Conoce el proceso histrico y cultural del arte Formacin del juicio apreciativo. Manifiesta asombro con su propia inventiva y con la significacin que esta tiene en el medio Coordina sus habilidades expresivas hacia la construccin de formas con sentido
COMPETENCIA: Conozco y comprendo la notacin y la funcin de los cdigos plsticos y realizo anlisis y comentarios crticos sobre el arte de diversos perodos y contextos histricos. (C.B. 1.3)
PLAN DE ESTUDIOS AREA: E. ARTISTICA Y C ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 10 AO: 2013 PERIODO: CUARTO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA
COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO PROCESOS UNIDAD TEMATICA
PROCESO VALORATIVO
La composicin monocromtica. Letras de molde El arte y el artista La obra de arte La caricatura Arte y navidad
Superior Apropia las diferentes formas de expresin artstica y los momentos a los que pertenecen. Alto Distingue las diferentes formas de expresin artstica y los momentos histricos a que pertenece. Bsico Observa y explica el posible significado de una obre de
Tolerancia y respeto a las diversas manifestaciones esttico culturales. Demuestra las caractersticas de una composicin monocromtica. Elabora creativamente letras de molde. Crea diseos artsticos utilizando la caricatura. Realiza proyectos navideos. Identificar y apreciar las
PROCESO REFLEXIVO
arte Grupos tnicos de la regin Atlntica Ancestro indgena Vestuario y cultura
principales manifestaciones del arte y el patrimonio Bajo cultural de Colombia. Identifica algunas Emplea los procesos caractersticas de la obra de artsticos para expresar arte pensamientos, vivencias, sentimientos y emociones.
PLAN DE ESTUDIOS
AREA:
E. ARTISTICA
Y CULTURAL
ASIGNATURA:
11 AO:
2013
PERIODO: CUARTO
ESTANDARES: Conoce el proceso histrico y cultural del arte Formacin del juicio apreciativo. Manifiesta asombro con su propia inventiva y con la significacin que esta tiene en el medio Coordina sus habilidades expresivas hacia la construccin de formas con sentido
COMPETENCIA: Conozco y comprendo la notacin y la funcin de los cdigos plsticos y realizo anlisis y comentarios crticos sobre el arte de diversos perodos y contextos histricos. (C.B. 1.3)
PLAN DE ESTUDIOS
AREA: E. ARTISTICA Y CULTURAL
GRADO: 11 CRITERIOS DE EVALUACIN
AO: 2013
PROCESOS
UNIDAD TEMATICA
Superior PROCESO VALORATIVO El arte fractal Representacin de fractales Software para la Elaboracin de fractales.
Alto
Bsico
Bajo
Descubre las posibilidades artsticas del arte fractal Realiza creativamente diseos de arte fractal. Descubre en la naturaleza diferentes formas fractales. Utiliza vocabulario y lenguaje gestual pertinentes para expresarse. Identificar y apreciar las
Valoro positivamente las normas constitucionales que hacen posible la preservacin del las diferencias culturales y polticas que regulan nuestra
PROCESO REFLEXIVO
Grupos tnicos en la regin de la Amazona, Ancestro indgena Vestuario y cultura.
principales manifestaciones del arte y el patrimonio cultural de Colombia. Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa.
convivencia
COMPETENCIAS BASICAS
1. 2. 3. 4. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: Sistemas simblicos. COMPETENCIAS MATEMTICAS: Sistemas geomtricos, pensamiento espacial. COMPETENCIAS CIENTFICAS: Capacidad de observacin, indagacin, anlisis y comprensin de fenmenos sociales, culturales e histricos. COMPETENCIAS CIUDADANAS: Desarrollo de competencias emocionales. Respecto a las diferencias culturales, convivencia ciudadana, participacin democrtica, dilogo pluricultural.

Plan de Estudio 1-5

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INSTITUCIN EDUCATIVA MARA MADRE DE LA IGLESIA Aprobado segn resolucin 5788 de noviembre 17 de 2011 y 4612 de octubre 25 de 2012 San

Martin de los llanos (meta) calle 5 N6-55 Tel: 6488489

Comprende la importancia de la participacin en el gobierno escolar y de hacer seguimiento a sus representantes

El sonido y manifestaciones Rondas.

COMPETENCIA Identificar diferentes temas artsticos e interpretados desde su propia visin

PERIODO: PRIMERO PROYECTOS DE AREA

figuras geomtricas triangulo circulo cuadrado rectngulo cilindro cono

BAJO Disea con alguna geomtrica.

ARTES PLASTICAS GRADO: 3

Cuentos musicales Caperucita roja Pinocho Los tres cerditos

ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO: 4

2013 PERIODO: PRIMERO

COMPETENCIA: Identificar caractersticas estticas en sus expresiones artsticas.

AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES PENSAMIENTO PENSAMIENTO GRAFICOPERCEPTIVO

PERIODO: PRIMERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA

Participar en actividades socio culturales

HIMNOS Nacional Departamental Municipal Del colegio

PENSAMIENTO GRAFICO PLASTICO

Disfruta y asume una actitud de pertenencia con la naturaleza y su contexto cultural

Mapale , cultura costea y ritmos musicales

ARTES PLASTICAS GRADO:

COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO

Bsico Elige los elementos bsicos para elaborar una composicin

Bajo Analiza los elementos

simples de una composicin artstica.

puntualidad, y con contenidos completos.

ARTES PLASTICAS GRADO:

La gastronoma y sus formas en la regin andina, platos y origines ms representativos

forma organizada: distribucin del tiempo, espacio, material, contenidos.

Y CULTURAL ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS

COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO

Superior Demuestra la importancia del color en diferentes periodos del arte.

La comida y las recetas ms representativas de Nario, Valle del Cauca y Antioquia.

Comprendo el significado y la importancia de vivir en una nacin multitnica y pluricultural

del color en el desarrollo del arte

el patrimonio cultural de Colombia. Escucha explicaciones e indicaciones con atencin.

COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO

Comprendo el significado y la importancia de vivir en una nacin multitnica y pluricultural

Conoce la importancia del color en el desarrollo del arte

ARTES PLASTICAS GRADO: 10

las letras propias del texto musicalizado de la regin Atlntica.

Conoce las caractersticas de movimientos artsticos

COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO

Tcnicas plsticas El Carboncillo La Sanguina

Los cuenteros, y el Chamanismo de la regin amaznica.

Bajo Explica la utilidad del carboncillo y la sanguina como tcnicas plsticas

INSTITUCIN EDUCATIVA NACIONAL INTEGRADO PLAN DE ESTUDIOS

ARTES PLASTICAS GRADO: 6

COMPONENTES NIVELES DE DESEMPEO CRITERIOS DE EVALUACIN

Indumentaria propia de la regin Pacfica y sus caractersticas culturales.

Bsico Interpreta las caractersticas de la composicin artstica

ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS GRADO: 7

Vestuarios propios de la regin andina, su origen, forma y puesta en escenarios.

Bajo Maneja con dificultad tcnicas de expresin plstica

ARTES PLASTICAS GRADO: 8

Historia y evolucin del vestido en la regin andina. Tradicin y cultura

alrededor del vestuario.

ARTES PLASTICAS GRADO: 9

Bsico Describe diferentes expresiones y procedimientos de tcnicas artsticas.

ARTES PLASTICAS GRADO: 10

AREA: E. ARTISTICA Y C COMPONENTES

ASIGNATURA: ARTES PLASTICAS. GRADO: 10

PERIODO: TERCERO COMPETENCIAS CIUDADANAS PROYECTOS DE AREA

CRITERIOS DE EVALUACIN NIVELES DE DESEMPEO