Transtorno Global do Desenvolvimento Transtorno Global (Invasivo) do desenvolvimento e Espectro Autista. O conceito decorre da compreenso do autismo na perspectiva do desenvolvimento.

Consiste em um grupo de transtornos do desenvolvimento que esto relacionados do ponto de vista das funes afetadas. Diferena entre Global e Invasivo. O termo foi traduzido por um grupo de estudiosos como Global. Entretanto, a traduo par o termo invasivo parece mais adequada para alguns estudiosos. Isso porque retrata melhor o transtorno e seria mais fiel a ideia que criou o termo. TGD TGD O conceito atual de Transtorno Global (Invasivo) do desenvolvimento (TGD ou TID) surgiu no final dos anos 60, derivado especialmente dos trabalhos de M. Rutter, I. Kolvin e D. Cohen. O TGD inclui manifestaes em trs domnios: social, da comunicao e do comportamento. A interao social est qualitativamente prejudicada, bem como as habilidades de comunicao. O padro de comportamento e os interesses so limitados, tendendo a ser repetitivos e estereotipados. A definio do TGD engloba trs ncleos de transtorno no desenvolvimento: Qualitativo da relao; Alteraes da comunicao e da linguagem, e; Falta de flexibilidade mental e comportamental. O progresso na rea tem se apoiado principalmente no desenvolvimento da neurocincia. Atualmente, os pesquisadores esto tentando olhar alm do simples comportamento observvel, por meio da busca de endofentipos fentipos internos constitudos por medidas bioqumicas, neurofisiolgicas, neuroanatmicas e neuropsicolgicas. No campo da pesquisa do TGD, alguns endofentipos tem sido estudados, tais como os modelos da Teoria da Mente, o desempenho de coerncia central, a funo executiva, as estratgias da varredura visual, entre outros. Esses endofentipos podem ser mais facilmente relacionados aos neurocircuitos e as suas funes. Autismo As caractersticas essenciais do Transtorno Autista so a presena de um desenvolvimento anormal ou prejudicado na interao social e comunicao e um repertrio marcantemente restrito de atividades e interesses. As manifestaes do transtorno variam imensamente, dependendo do nvel de desenvolvimento e idade. Pouco ou nenhum interesso pelo estabelecimento de amizades, mas no compreendem as convenes da interao social. Pode ocorrer uma falta de busca espontnea pelo prazer Autismo Sndrome de Asperger Sndrome de Relt Transtorno Desintegrativo da Infncia Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificao TGD

compartilhado, interesses ou realizaes com outras pessoas. (Por exemplo, no mostrar, trazer ou apontar para objetos que consideram interessantes.) Falta de reciprocidade social ou emocional pode estar presente (por exemplo, no participa ativamente de jogos ou brincadeiras sociais simples, preferindo atividades solitrias, ou envolve os outros em atividades apenas como instrumentos ou auxlios mecnicos). Prejuzo na comunicao marcante e persistente, afetando as habilidades tanto verbais quanto no verbais. Pode haver atraso ou falta total de desenvolvimento da linguagem falada. Em indivduos que chegam a falar, pode existir um acentuado prejuzo na capacidade de iniciar ou manter uma conversao, um uso estereotipado e repetitivo da linguagem ou uma linguagem idiossincrtica. Quanto a fala chega a se desenvolver, o timbre, a entonao, a velocidade, o ritmo ou a nfase podem ser anormais (por