La amenaza de la implantacion de un bolchevismo indigenista en America Latina es algo gravisimo, y como todo gran peligro este no se ve llegar.

No dejes que Fidel Castro le lave el cerebro a tus hijos http!""###.$uerzasolidaria.com %l &obierno venezolano est' llevando a cabo una estrategia destinada a lavarle el cerebro a nuestros hijos, para que crezcan aceptando sumisamente un r(gimen comunista en )enezuela, id(ntico al de Fidel Castro. Como paso previo, el *inisterio de %ducaci+n est' poniendo en pr'ctica un proyecto educativo ,inspirado en el modelo comunista cubano, lleno de mentiras, enga-os y errores. para as/ modi$icar nuestra verdadera historia, cambiar la identidad nacional, y generar en las nuevas generaciones odio y rechazo a la civilizaci+n cristiana occidental. %l indigenismo o la supuesta lucha por los derechos de los ind/genas, no porque (stos les interesen, sino para encubrir y justi$icar as/ la actividad guerrillera 0zapatistas me1icanos2. y para promover el odio racial, la divisi+n y la lucha de clases. %l indigenismo se presta, adem's, para balcanizar el territorio nacional, subdividi(ndolo en republiquetas, bajo el $also argumento que las zonas ocupadas por las tribus ind/genas 3y por la guerrilla, son propias y no del %stado Nacional. 4e esta $orma se obstaculiza y hasta se impide el control del %stado sobre esos territorios, para bene$icio del narcotr'$ico y la subversi+n. )enezuela! un pa/s de negros e ind/genas e1plotados %n la p'gina 56, el 7%N*% rechaza 8las pr(dicas y pr'cticas eurocentristas8 por ser 8negadoras de la resistencia ind/gena y a$roamericana8 . 9 m's adelante, en la p'gina ::, se lee! 8sin caer en el etnocentrismo, se postula el reconocimiento y la de$ensa del pueblo venezolano, en sus ra/ces indoa$roamericana... siendo la construcci+n de la identidad nacional un proceso de resistencia cultural8. %n la p'gina ;<, llega al rid/culo e1tremo de plantear la necesidad de 8en$rentar el $en+meno de la verg=enza (tnica8. 4e esta $orma, el 7%N*% pretende modi$icar nuestra identidad nacional, present'ndonos no como somos! un pa/s orgulloso, abierto al mundo, con una admirable mezcla racial y cultural, e1centa de racismo, part/cipe de la civilizaci+n, capaz de generar cient/$icos prestigiosos, m>sicos virtuosos o pro$esionales capacitados. sino como una naci+n avergonzada, compuesta por negros e indios 3y por tanto e1plotados,, que construye su identidad nacional resistiendo culturalmente. ?@esistiendo a qui(n, si no al blanco europeo y a su cultura, que no aparecen en ning>n lado de la ecuaci+nA

4e un solo brochazo, el 7%N*% pretende borrar de la historia el gigantesco aporte de %spa-a que, pese a los errores cometidos, nos trajo la cristiandad, el idioma, y la cultura universal. Bambi(n pretende ignorar la ben($ica in$luencia europea en nuestro pa/s, en la m>sica, la literatura y la ciencia. as/ como la inmigraci+n italiana, portuguesa, alemana y espa-ola, que tanto bien le ha hecho a esta naci+n. %sto se llama racismo y 1eno$obia. %l 7royecto %ducativo Nacional del *inisterio de %ducaci+n insiste m's adelante en su tesis atrasada y racista. %n el cap/tulo )C, se coloca como primer punto del nuevo curr/culo 8la atenci+n de los sectores rurales, $ronterizos e ind/genas, estableciendo mecanismos de intercambio educativo interculturales para revalorizar la cultura (tnica a trav(s de la modalidad de educaci+n intercultural biling=e para los pueblos, que garantice la preservaci+n del patrimonio regional y que (stos dise-en sus propios planes y programas acorde con el plan nacional8 0p'g. DE2. Ning>n venezolano en su sano juicio se opone a la mejora de las condiciones de vida de nuestros hermanos ind/genas, as/ como a la preservaci+n de sus valores, pero ?c+mo puede ser (se el primer punto de un plan curricularA Fi nuestra poblaci+n ind/gena es tan reducida, ?por qu( dar semejante prioridad a 8revalorizar la cultura (tnica8, en lugar el plantear un ambicioso proyecto de desarrollo cient/$ico y cultural que abarque a todos los sectores nacionales, incluido el ind/genaA %videntemente, el &obierno, siguiendo los lineamientos de Cuba, pretende lavarle el cerebro a nuestros j+venes, tergiversando la historia y cambiando nuestra identidad nacional, a $in de imponer a los venezolanos un proyecto pol/tico mar1ista,leninista, que justi$ique la lucha contra el mundo desarrollado y la alianza con gobiernos retr+grados, como el de Fidel Castro, y con grupos subversivos, como las FA@C. Gna vez 8reprogramados8, los j+venes se convierten en instrumentos $'cilmente manipulables por el &obierno, que los induce a realizar acciones en $avor del 8inter(s supremo de la revoluci+n8, por muy deleznables que (stas sean, como traicionar a sus propios padres o combatir en las $ilas de la guerrilla colombiana. Concepci+n mar1ista de la tecnolog/a 7ara cualquier venezolano medianamente preparado, resulta evidente que la >nica manera de superar el subdesarrollo y emprender el camino de$initivo hacia la industrializaci+n del pa/s 0es decir, llevar a cabo la verdadera revoluci+n2, consiste en incorporar los m's avanzados conceptos cient/$icos y tecnol+gicos, y transmitirlos a la ciudadan/a a trav(s de la educaci+n y de su aplicaci+n en los procesos productivos de la

industria nacional. Fin embargo, (ste no es el punto de vista del 7royecto %ducativo Nacional del *inisterio de %ducaci+n. Feg>n el 7%N*% 0y seg>n el Foro de Fao 7aulo2, el desarrollo cient/$ico y tecnol+gico no constituye un $in en s/ mismo, ni es necesariamente ben($ico, sino un instrumento de los poderosos para lucrarse y dominar. 8Lo primero que tenemos que establecer8, se lee en la p'gina 5D del 7%N*%, 8es que no e1iste ciencia y tecnolog/a neutral. %n la sociedad actual el desarrollo de la ciencia y la tecnolog/a est' /ntimamente asociado al lucro, acumulaci+n de capital u obtenci+n de ganancia. %l desarrollo cient/$ico,t(cnico es inducido y monitoreado por el comportamiento de la tasa de ganancia. La Cnvestigaci+n y 4esarrollo de cualquier empresa est'n asociados a la rentabilidad8. %l 7%N*% a-ade que la ciencia y la tecnolog/a da la posibilidad, a quienes las controlan, de acelerar la velocidad de circulaci+n de sus mercanc/as y, por ende, obtener 8una ventaja competitiva que permite destruir, asociar o $usionar los capitales que no poseen tales ventajas, arruinando sobre todo a los medianos y peque-os productores8 0p'g. 5H2. %ncima, el 7%N*% asegura que e1iste un 8crecimiento del desempleo por el empleo de tecnolog/as ahorradoras de mano de obra8 0p'g. 5D2. Nada m's $also y atrasado %n primer lugar, es cierto que la tecnolog/a aumenta los rendimientos econ+micos, porque, como ya lo e1plicaba &. I. Leibniz, pensador cristiano del siglo J)CC, con el uso de las m'quinas 8un hombre puede hacer el trabajo de cien8. 7ero eso no es malo. al contrario, permite aumentar la productividad, mejorar la calidad de los productos e incrementar los sueldos. Bambi(n es cierto que muchas veces la ciencia y la tecnolog/a se han usado de $orma ego/sta y destructiva, pero eso no descali$ica el avance cient/$ico. No se puede culpar al instrumento por el mal uso que eventualmente puedan darle sus propietarios. %n segundo lugar, la ciencia y la tecnolog/a no destruyen las peque-as y medianas empresas, todo lo contrario, les dan vida y sustento, porque (stas surgen y crecen al amparo de las grandes empresas que invierten ingentes recursos en maquinaria y tecnolog/a. A su vez, las peque-as y medianas empresas constituyen un apoyo $undamental para las grandes, sin las cuales (stas simplemente no podr/an operar. %s una simbiosis. 4e esto puede dar $e cualquier empresario. 7ero lamentablemente, muchos de los te+ricos mar1istas del gobierno y de los t(cnicos cubanos que los asesoran, jam's han trabajado en la industria privada.

9 en tercer lugar, pese a lo que com>nmente se cree, la tecnolog/a no elimina mano de obra, puesto que la $abricaci+n de las m'quinas abre muchas m's $uentes de empleo de las que desplaza. %sto no se capta adecuadamente en nuestros pa/ses porque, por lo general, la maquinaria es importada. 7ero si $abric'semos nuestras propias m'quinas, como deber/a ser, observar/amos un notable aumento del empleo al incorporar tecnolog/a. Futuro sombr/o Feg>n estos esquemas, no nos queda otro remedio que con$ormarnos con el subdesarrollo, consider'ndolo intr/nseco a nuestra condici+n. limitarnos a de$ender nuestros valores (tnicos. y dedicarnos a criticar a los 8poderosos8, culp'ndolos de nuestros males. %n cuanto a lo econ+mico, el 7%N*% cierra cualquier aspiraci+n a convertirnos en una potencia industrial, al proponer una econom/a 8sustentable8, basada en lo peque-o 08microempresas8, industria 8artesanal8, 8cooperativas82, igual al atrasado modelo mar1ista,leninista cubano. Fin embargo, s/ e1isten alternativas distintas. %n anteriores documentos, hemos e1plicado a nuestros lectores c+mo %stados Gnidos, Alemania y Kap+n se convirtieron en pa/ses industrializados, y hemos propuesto seguir en )enezuela el mismo camino que esas naciones transitaron, que consiste en llevar a cabo un programa basado en la construcci+n de grandes obras de in$raestructura ,multiplicadoras de la productividad, y de una planta industrial de bienes de capital, con alto contenido cient/$ico y tecnol+gico. 7ara lograrlo, )enezuela ya cuenta m's de un mill+n de pro$esionales y t(cnicos universitarios, y con una planta educativa capaz de graduar muchos m's. %n este sentido, proponemos un debate nacional, orientado a superar los errores pasados de la educaci+n, desarrollar las m'1imas potencialidades de cada venezolano, y as/ construir juntos un $uturo pr+spero y hermoso :. ?7L@ MGN %L &LOC%@NL FL*%B% A LAF CNFBCBGCCLN%FA Bal como qued+ e1plicado en las p'ginas anteriores, el &obierno pretende imponer un modelo contrario a nuestra identidad nacional, a $in de establecer un sistema de gobierno comunista y crear v/nculos permanentes con el castrismo cubano, la guerrilla colombiana, y dem's organizaciones del Foro de Fao 7aulo. 7ara lograrlo, el &obierno debe antes someter o destruir a las instituciones que se oponen a este modelo, como las Fuerzas Armadas, los sindicatos, los gremios, la empresa privada, la Cglesia Cat+lica y los dem's credos religiosos. %l &obierno destruye a las FAN asign'ndole $unciones que no les competen, como la administraci+n del 7lan Ool/var E<<< 0que, adem's, las corrompe2, y

convirti(ndolas en un partido pol/tico a su servicio. Los sindicatos ya han sido duramente golpeados con el re$er(ndum de diciembre pasado y ahora se pretende sustituirlos con una central obrera o$icialista. Los gremios deben mirarse en el espejo de los m(dicos y los educadores, que el &obierno quiere reemplazar con pro$esionales cubanos, de menor capacitaci+n y e1periencia, pero entrenados en promover la 8revoluci+n8. La empresa privada ha sido estrangulada con un programa recesivo y destructor. y el &obierno desplaza crecientemente al empresariado independiente para $avorecer solamente a aquellos que demuestren su adhesi+n al @(gimen. Ahora $altan la Cglesia Cat+lica y las otras religiones que condenan el totalitarismo ateo, como por ejemplo la hebrea y la protestante, por mencionar s+lo dos casos. La $e cat+lica es diametralmente opuesta al mar1ismo,leninismo. 7or eso, el $undador del 7artido Comunista italiano, Antonio &ramsci, dec/a que el triun$o del mar1ismo no ser/a posible hasta tanto no se destruyera el cristianismo. 7ara lograr sus $ines, &ramsci propuso en los a-os veinte tomar por asalto la cultura, en todas su mani$estaciones, a $in de promover en la poblaci+n el materialismo ateo, como paso previo para acabar con la cultura cristiana. %n este conte1to, una de las metas del comunismo ha sido 3y es, la eliminaci+n de la educaci+n cat+lica. Gna de las t(cnicas utilizadas por el comunismo en la actualidad es dividir a la Cglesia, atacando y desprestigiando a la jerarqu/a 0identi$ic'ndola con el estatus2 y manipulando las comunidades de base 0o$reci(ndoles la 8revoluci+n8 y la 8liberaci+n82. %s la lucha de clases llevada a lo interno de la Cglesia. %sto e1plica los ataques del &obierno al 7residente de la Con$erencia %piscopal )enezolana, as/ como su actual enjuiciamiento. Bambi(n e1plica la intenci+n de crear una 8Cglesia Cat+lica )enezolana8, sumisa al &obierno y en$rentada a @oma ;. GN 7LAN %4GCABC)L 7A@A @%CLGBA@ &G%@@CLL%@LF %l P de diciembre pasado, el 7residente o$reci+ una rueda de prensa para responder a los numerosos in$ormes que lo vinculan a la guerrilla colombiana. %n su alocuci+n, Ch'vez intent+ descali$icar las declaraciones del Fubsecretario de %stado norteamericano, 7eter @omero, y los art/culos publicados en los medios colombianos, donde se se-alan sus relaciones con la subversi+n latinoamericana, alegando que todo era una campa-a de la 8oligarqu/a colombiana8 y de sectores estadounidenses que lo quer/an perjudicar. Fin embargo, los hechos son los siguientes!

Feg>n un cable de A7, $echado el :< de mayo de 566D, Ch'vez ingres+ en esa $echa al Foro de Fao 7aulo, organizaci+n pol/tica creada por Fidel Castro que agrupa a todos los movimientos subversivos de Am(rica Latina, incluidas las FA@C y el %LN. %l E: de $ebrero de 5666, a las tres semanas de asumir la 7residencia, Ch'vez se declar+ 8neutral8 $rente a los guerrilleros colombianos, o$reci(ndoles asilo en )enezuela. %l 5P de noviembre de 5666, 7ablo Oeltr'n, l/der del %LN, asegur+ a la televisi+n venezolana que Ch'vez y la guerrilla $orman parte del Foro de Fao 7aulo y que se re>nen peri+dicamente. %l EP de diciembre de 5666, el l/der guerrillero @a>l @eyes dijo que las FA@C son 8igualitas8 a Ch'vez. Luego, el E5 de junio del E<<<, @eyes dijo a los medios que conoci+ a Ch'vez en una reuni+n del Foro de Fao 7aulo. %l :< de abril del E<<<, las FA@C lanzaron un partido pol/tico denominado 8*ovimiento Oolivariano8. Cinco d/as m's tarde, Ch'vez mani$est+ su satis$acci+n por la creaci+n del nuevo partido de las FA@C. %l 5< de diciembre del E<<<, las FA@C emitieron un comunicado titulado 8Ch'vez no est' solo8, asegurando que le dar/an respaldo militar en caso que $uera agredido. 4esde hace diez a-os, el e1 ministro de %nerg/a y *inas, Al/ @odr/guez, $orma parte del Consejo %ditorial de la revista del Foro de Fao 7aulo, Am(rica Libre, donde tambi(n est' *anuel *arulanda 8Biro$ijo8, Ke$e de las FA@C 0ver Am(ricaQLibre2 y pulsar el bot+n de 8Consejo %ditorial82. Al/ @odr/guez es ahora representante de )enezuela ante la L7%7 y ostenta el importante cargo de Fecretario &eneral. %l *inisterio de %ducaci+n $inancia la revista 4ebate Abierto, que publica en )enezuela los documentos del Foro de Fao 7aulo, donde se le hace propaganda a Ch'vez y a los grupos guerrilleros colombianos. Llama poderosamente la atenci+n que durante las cuatro horas que dur+ su alocuci+n, Ch'vez utiliz+ los m's diversos cali$icativos contra la oligarqu/a colombiana, y no dedic+ una sola $rase a denunciar los asesinatos, secuestros, cobros de vacuna, e1torsiones, y dem's cr/menes que la guerrilla colombiana comete en nuestro territorio. Adem's con$es+ que en Caracas se encuentra un embajador de las FA@C realizando labores de proselitismo pol/tico y argument+ que esa no es su culpa, puesto que lleg+ a nuestro pa/s en a-os anteriores. Como puede verse, no se trata de una campa-a orquestada, como alega el 7residente. son los propios

l/deres guerrilleros y los hechos incontrovertibles los que delatan sus relaciones con la subversi+n latinoamericana. Ahora bien, si las FA@C le o$recieron apoyo militar a Ch'vez para de$enderlo de cualquier agresi+n, ?no es natural que (l a su vez les proporcione soldados para la causaA No es de e1tra-ar, pues, que el *inisterio de %ducaci+n haya puesto en marcha un plan educativo basado en los lineamientos del Foro de Fao 7aulo 0que tambi(n son los de las FA@C2. despu(s de todo, la guerrilla necesita una legi+n de reclutas 3nuevos Che &uevara, para e1portar su 8revoluci+n8 a todo el Continente. F+lo que esta vez se trata de tus hijos. D. ?MGN RAC%@A 7ara derogar el decreto 5.<55 y revertir el 7royecto %ducativo Nacional y la nueva resoluci+n para las Comunidades %ducativas, no basta con agotar las v/as legales, tal como se est' haciendo ya. porque el @(gimen ,de corte totalitario, no se atiene siquiera a las normas constitucionales y legales que ha creado . No se puede con$iar en los 7oderes 7>blicos, puesto que el proceso pol/tico realizado en estos dos a-os, ha sido para doblegar a los 7oderes y ponerlos al servicio de un solo individuo! Rugo Ch'vez. Aunque no sea (l quien tome las decisiones $inales, sino Fidel Castro. 7or tanto, se hace necesario salir a la calle. pac/$icamente, pero con determinaci+n y $irmeza. *ientras el &obierno no vea a los ciudadanos protestando en mani$estaciones multitudinarias, cada vez m's $recuentes, no revertir' el proceso de cubanizaci+n del pa/s. Ray que vencer el miedo y la indi$erencia. %st' en juego el $uturo de nuestros hijos y el de la 7atria. Notas! 052 7ara mayor in$ormaci+n, ver art/culo titulado @adiogra$/a del Foro de Fao 7aulo. 4isponible en el buscador de la revista electr+nica )enezuela Anal/tica. 0E2 %l te1to completo del Convenio Cntegral entre )enezuela y Cuba puede obtenerse en la p'gina #eb de %l Gniversal. 7or! Alejandro 7e-a %sclusa