"aju# $udut dan garis ))

$% KB$& 1*1+ii)

'$% B,'1-1

&ar#ah

"ari#h &enguasai

"andatangan (uru %enilai

Catatan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. XAVIER NAME: ___________________________________________________ FORM 3: __________________ 1* Rajah 1 menunju##an dua garis selari dan satu garis rentas lintang* .#ur sepasang sudut sepadan dan re#od#an
u#uran sudut* Diagram 1 shows a pair of parallel lines and a transversal. Measure a pair of corresponding angles and record their measurements.

a) a _______________ b __________________
aba b

c)Kesimpulan : Bagi garis selari, sudut sepadan adalah sepadan adalah _ _________ Conclusion For parallel lines, corresponding angles Rajah 1 Rajah 1 1 :Diagram Diagram 1 are _______________

,* Rajah , menunju##an dua gari selari dan satu garis rentas lintang* )si#an tempat #osong di ba/ah* Diagram 2 shows two parallel lines and a transversal. Fill in the following blanks. a) c 0 ___________________________

75o c
Rajah , Diagram 2

b) 1da#ah sudut c sama dengan sudut d 2 _____________ Is angle c equal to angle d 1pa#ah #esimpulan anda2 !hat is "our conclusion c) Kesimpulan : Bagi garis selari, sudut sepadan adalah _______________________ #onclusion $ For parallel lines% corresponding angles are &&&&&&&&&&&&&&&&&&& ________________

!* Rajah ! menunju##an dua garis selari dan satu garis rentas lintang* .#ur sepasang sudut berselang3seli, iaitu sudut e dan sudut 4* Diagram 3 shows two parallel lines and a transversal. Measure a pair of alternate angels% which is labeled as angle e and angle f. a)

e 0 555555555555

b) 4 0 55555555555* 1da#ah sudut e sama dengan sudut 4 2 _____________

Is angle e equal to angle f 1pa#ah #esimpulan anda2 !hat is "our conclusion

________________

Rajah ! Diagram 3

c) Kesimpulan : Bagi garis selari, sudut berselang seli adalah _______________________ d' #onclusion $ For parallel lines% alternate angles are &&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6* Rajah 6 menunju##an dua garis selari dan satu garis rentas lintang* .#ur sudut g dan sudut h* Diagram ( shows two parallel lines and a transversal. Measure angle g and angle h. a) g =

g h

b) h = . c) 1da#ah sudut g sama dengan sudut h 2 _____________ Is angle g equal to angle h ________________

"aju# $udut dan garis ))

$% KB$& 1*1+ii)

'$% B!'1-1

&ar#ah

"ari#h &enguasai

"andatangan (uru %enilai

Catatan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. XAVIER NAME: ___________________________________________________ FORM 3: __________________

1* 'alam rajah di ba/ah, %"R dan 7"$ adalah garis lurus* Cari nilai 8 In the diagram below% )*+ and ,*- are straight lines. Find the value of ...

P 40 T Q 60

9a/apan:

,* 'alam rajah di ba/ah, %R" dan 7R$ adalah garis lurus* Cari nilai 8* In the diagram below% )+* and ,+- are straight lines. Find the value of .. 9a/apan:
P 40 Q R S

80 X

!* 'alam rajah di ba/ah, %$ adalah satu garis lurus* Cari nilai 8* In the diagram below% )- is a straight line. Find the value of .. 9a/apan:

30

4. Dalam rajah di bawah, PQR dan STU adalah garis lurus. ari nilai !. In the diagram below, PQRand STU are straight lines. Calculate the value of x.

Q 80 X S T

R 70

5* 'alam rajah di ba/ah, %$ dan ": adalah garis lurus* Cari nilai 8* In the diagram below% )- and *! are straight lines. #alculate the value of ..

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. XAVIER NAME: ___________________________________________________ FORM 3: __________________

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. XAVIER NAME: ___________________________________________________ FORM 3: __________________

"aju# $udut dan garis )) $% KB$& 1*1+ii) '$% B5'1-1 &ar#ah "ari#h &enguasai "andatangan (uru %enilai Catatan

1* Cari nilai bagi pembolehubah beri#ut* Find the value of the unknowns*

D
b

a)

"
!a "# $%# & a

$
Q

&
!

'
b)

6x + 22

x F 4y S U G

"aju#
P dan garis )) $udut

$% KB$& 1*1+ii)
M

5y-22

'$%

&ar#ah

"ari#h &enguasai

"andatangan (uru %enilai

Catatan

"4D#$#

1*"entu#an , garis selari bagi gambar rajah beri#ut* Rajah di ba/ah, F;% dan ;<$ adalah garis lurus* nilai r dan =* Determine which two lines are parallel in each of Cari the following. )n the diagram, F/) and /0- are straight lines* Calculate the >alues a) o4 r and "* C K c)
27 B A D G
A D G

F 27 E G 53 J

b)

69 J B 111 E H K

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ST. XAVIER NAME: ___________________________________________________ FORM 3: __________________