LENGUAJE Y COMUNICACIN 8 Bsico

LECTURA Textos NO literarios

Textos informativos
Observa las lminas y responde:

Qu pueden tener en comn todas estas imgenes? Explica. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Textos NO literarios: Textos informativos

La siguiente gua tiene como propsito ensearte lo que son los Textos Informativos: sus caractersticas, estilos, tipos, etc. En este mdulo veremos especficamente tres tipos: la noticia, el reportaje y la carta. Para comenzar observa el siguiente organizador grfico.

claros y objetivos

TEXTOS INFORMATIVOS

Su funcin es Informar

predomina en ellos

sobre hechos reales a Un pblico masivo

Funcin referencial

El texto informativo Es aquel escrito que da a conocer objetivamente la realidad, centrndose en transmitir algn conocimiento. Caractersticas: Este tipo de texto se caracteriza por un uso denotativo del lenguaje, que admite un solo significado, evitando las expresiones afectivas, emotivas y estticas. La objetividad es fundamental, manteniendo la divulgacin de la informacin como intencin principal del texto. Siempre debe estar presente en la entre las palabras. coherencia y cohesin, es decir, el texto debe

mostrarse con lgica y consecuencia con lo planteado, recordando la correcta relacin

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En cuanto a funciones del lenguaje, en estos textos predomina la funcin referencial. SU ESTRUCTURA: Este texto posee una estructura organizativa simple de : Introduccin breve. Desarrollo razonablemente largo. Conclusin breve.

Si se tienen en cuenta los puntos anteriores se pueden desarrollar diversos textos como: noticias, reportajes, entrevistas, cartas, biografas, etc. . LA NOTICIA Esta es una sntesis de cmo se arma una noticia

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Titulares: El ttulo es lo primero que el lector lee de la noticia y de l depender que este se interese por ella o no. La funcin del titular es atraer nuestra atencin. Sobresale en la pgina por su tamao ms grande y por su mensaje breve, conciso y, ojal, llamativo. Es una gran sntesis de la informacin y permite que juzguemos rpidamente si nos interesa leer la noticia Epgrafe: Algunas veces, el ttulo va precedido de un epgrafe o ante ttulo, que generalmente ampla la idea central o la contextualiza. Bajadas: Despus del ttulo encontramos bajadas, que son una o dos frases que se encuentran despus del ttulo en las que se destacan otras ideas o conceptos con relacin a la noticia.Por lo general son informaciones relevantes o novedosas que llaman la atencin del lector. Primer prrafo o LEAD: (tambin se conoce como entradilla) Puesto que el lector moderno se asemeja al hombre que corre y lee simultneamente -es decir, que tiene poco tiempo-, los diarios tratan de ayudarle a que quede bien informado rpidamente, y la forma mas prctica de hacerlo es exponer los hechos principales de la noticia en el primer prrafo. Basta leer el lead para enterarse de lo substancial de toda noticia, aunque falten muchos detalles importantes. Son las respuestas a : quines? por qu? dnde? cmo? cundo?qu? o no. Un buen titular es aqul que atrapa nuestro inters.

El cuerpo de la noticia:

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El desarrollo de la noticia (o cuerpo de la noticia) se da en orden decreciente de importancia, siguiendo el orden del lead. En el mtodo informativo se empieza por lo ms importante, lo cual quiere decir que la informacin correcta sigue un ritmo descendente, desde el punto de mayor a menor importancia. De esta manera, si la noticia tiene que ser acortada por motivos de espacio en el diario no se pierdan elementos fundamentales.

EL REPORTAJE El reportaje es una ampliacin de la noticia en que se basa. Consiste en un relato informativo extenso en el que se trata de profundizar en un hecho ya conocido del que se aportan nuevos datos y perspectivas. El reportaje exige que el periodista se acerque a los hechos, a los protagonistas y a los testigos; recoja opiniones; rena datos; estudie las causas; busque los antecedentes; analice las consecuencias, y contraponga diferentes puntos de vista e interpretaciones con el fin de ahondar cuanto sea posible en el suceso y presentarlo a los lectores en todas sus vertientes. El estilo del reportaje es libre, pero su lenguaje ha de ser claro, preciso, fluido, natural, creativo y ameno, pudiendo tambin integrar elementos literarios, narrativos y descriptivos.

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En cuanto a su estructura externa, el reportaje est formada por el titular, la entradilla, la introduccin, el desarrollo o cuerpo, y el cierre, final o conclusin (conclusiones finales).

LA CARTA Una carta es un medio de comunicacin escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario). Normalmente, el nombre y la direccin del destinatario aparecen en el anverso del sobre. El nombre y la direccin del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos). Existen cartas sin remitente, en las que no est anotada la direccin de quien enva la carta, bien por olvido o por omisin consciente del remitente. La carta puede ser un texto distinto para cada ocasin, ya que el mensaje es siempre distinto. En ese sentido, slo en parte puede considerarse texto plenamente expositivo. Estilo El estilo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible:

Formal, si se trata de asuntos oficiales, pblicos o de negocios; Coloquial o informal, si se dirige a familia o amigos y se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan; Familiar, que podra ser un derivado de la anterior, con la nica diferencia de que sta es especficamente para familiares. Partes Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan con los siguientes elementos:

Encabezado: nombre y direccin del lugar a que se dirige. Saludo: personal o consolidado en frmulas establecidas. Exposicin del asunto, con los temas pertinentes. Despedida: tambin con frmulas fijadas por la costumbre. Firma.

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La carta tambin se compone de:

Membrete: nombre, direccin, telfono y ciudad de la empresa que la escribe (remitente). Fecha: ciudad, entidad federativa, da, mes y ao en que se expide. Domicilio: nombre, direccin, ciudad y cdigo postal de la persona a quien se dirige (destinatario).
o o o o o

Vocativo: expresin de cortesa que une al firmante con el destinatario. Texto: exposicin del asunto que motiva la carta. Despedida: expresin de cortesa que da trmino a la carta. Antefirma: razn social o denominacin de la casa. Firma: nombre completo del remitente y su rbrica. ACTIVIDADES

1.Identifica y escribe las partes de la noticia que se te presenta en las lneas inferiores. EL BEB QUE ESPERA LA PRINCESA DE ASTURIAS PARA LA PRIMAVERA SER TAMBIN NIA. ___________________________________________ El heredero inform a los Reyes tras recibir la nota del gineclogo. _______________________________________ Los Prncipes de Asturias esperan para la prxima primavera el nacimiento de su segunda hija. Fuentes de la Casa del Rey indicaron que el gineclogo que atiende a la princesa _____________________________________ en su segundo embarazo ha informado a don Felipe y doa Leticia de que el beb que esperan ser otra nia. Los Reyes fueron informados por el propio Prncipe.

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2. Completa las oraciones con la informacin de la noticia. La noticia es un texto____________________________________________________________ Las noticias sirven para __________________________________________________________ Tenemos noticias de diferentes tipos , algunas son___________________________________ ______________________________________________________________________________ Las partes de la noticia son ______________________________________________________ El Epgrafe es__________________________________________________________________ El Titular es ___________________________________________________________________ La bajada es___________________________________________________________________ El Cuerpo es____________________________________________________________________ Nos informamos de las noticias a travs de _________________________________________ ______________________________________________________________________________

3. Lee el siguiente texto y responde las preguntas sobre l. Una aspirina diaria puede evitar el infarto Los enfermos del corazn pueden enfermedades cardiacas. Se plante que estos descubrimientos, constituan un progreso espectacular en la lucha contra los fallecimientos por ataques al corazn. Tambin se seal que no se haba demostrado que la ingestin de una aspirina diaria previniese de estos ataques a la gente que goza de buena salud. Se ha advertido a los afectados de enfermedades coronarias que antes de seguir esta prescripcin deben

prolongar su vida o evitar los infartos si tienen la precaucin de tomar una aspirina al da, de acuerdo con el Ministerio de Sanidad de Estados Unidos. Segn esta aseveracin, hecha pblica por las autoridades sanitarias norteamericanas hace algn tiempo, el tratamiento salvara entre 30.000 y 50.000 vidas al ao y se evitaran entre 10.000 y 20.000 muertes derivadas de

consultar con su mdico, pues no se ha probado que la aspirina sea un sustituto de otros tratamientos preventivos de lesiones cardiacas. Los investigadores creen que la aspirina ejerce una accin de inhibicin sobre las clulas de la

sangre

que

desempean

funcin

coagulante, de tal manera que reducen el peligro de bloqueo sobre el fluidos sanguneo que provoca el infarto.

1.-Seala qu caractersticas de los textos informativos se cumplen en este texto. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Qu tipo de texto informativo es el presentado? fundamenta tu respuesta. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. De qu hecho nos cuenta? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Quines estn involucrados? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Por qu sucede? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. Cundo ocurri? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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5. Dnde fue? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. Cmo transcurrieron los acontecimientos? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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RED CONCEPTUAL DE SNTESIS

Noticias algunos son

claros yobjetivos

TEXTOS INFORMATIVOS

Reportajes Entrevistas

teniendo

Su funcin es Informar sobre hechos reales a Un pblico masivo

predomina en ellos

Cartas Etc.

Coherencia y cohesin

Funcin referencial