COMPETENCIAS BSICAS PARA LA CARRERA Y LAS MATERIAS QUE IMPARTO

Qumico Rodrigo Martnez Rangel

Campus Laguna

14 de Enero de 2011

COMPETENCIAS BSICAS PARA LA LICENCIATURA EN CRIMINOLOGA

COMPETENCIAS BSICAS Para entender el mundo exterior. Establecer la comunicacin Se construye conocimiento Se comprende la realidad Se regulan conductas y emociones Intercambio de ideas Es necesario el conocimiento del manejo de la informacin, pues en esta carrera habr que establecer investigaciones de tipo social que a su vez habrn de dar pie a otras. Comunicacin Obtener informacin: bsqueda, seleccin, registro y tratamiento Transformar informacin en conocimiento Comunicar la informacin Iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuarlo de manera autnoma a lo largo de la vida. Desenvolverse ante las incertidumbres: tratando de buscar respuestas, admitiendo diversas soluciones ante un mismo problema.

Comunicacin oral y escrita en lengua materna y extranjera

Gestin de la informacin y competencia digital

Aprender a aprender

Competencia cvica

Espritu emprendedor

Habilidad para interactuar con el mundo fsico

Comportarse individualmente de manera que sea posible convivir en una sociedad cada vez ms plural Participar plenamente en la vida cvica Comprender la realidad social del mundo en que se vive. Optar con criterio propio y llevar adelante las iniciativas necesarias para desarrollar la opcin elegida y hacerse responsable de ella, tanto en el mbito personal como en el social o laboral. Capacidad de transformar las ideas en actos. Habilidad para interactuar con el mundo fsico, en sus aspectos NATURALES y en los generados por la ACCIN HUMANA, para facilitar: La comprensin de sucesos La prediccin de consecuencias La actividad dirigida a la mejora de las condiciones de vida propia, de los dems hombres y mujeres y del resto de los seres vivos.

COMPETENCIAS BSICAS PARA LA MATERIA DE QUMICA FORENSE

COMPETENCIAS BSICAS Para comprender que la Qumica es una ciencia auxiliar de la criminologa Entender que la Qumica forma parte de la investigacin criminolgica Saber lo esencial de la Qumica para la correcta interpretacin de las investigaciones criminales. Participar activamente en la solucin de problemas criminales atendiendo a la aportacin que la Qumica hace. Nmeros y clculo Resolucin de problemas Medida Geometra Tratamiento de la informacin Azar Saber entrelazar la investigacin en qumica Entender la serie de datos que la Qumica aporta a la solucin de problemas criminales. Interpretar y dar una opinin basada en datos que aporta la Qumica. Conjuntar en criterios unidos los datos aportados por la Qumica

Comunicacin oral y escrita en lengua materna y extranjera

Competencia matemtica

Gestin de la informacin y competencia digital

dentro de la investigacin criminal. Ser consciente: De lo que se sabe y lo que queda por aprender. De cmo se aprende y cmo se gestionan eficazmente los procesos de aprendizaje: meta cognicin. Sentimiento de competencia personal: Conocer las propias potencialidades y carencias para desarrollarla confianza en uno mismo. Saber lo que uno puede hacer por s mismo y lo que puede hacer con ayuda de otras personas o recursos.Dominio de las tcnicas de trabajo intelectual Habilidad para organizar el tiempo de forma efectiva y perseverancia en el aprendizaje Asumir los valores democrticos Practicar normas sociales acordes con ellos Conocer los fundamentos y los modos de organizacin del estado democrtico, el ejercicio de las libertades y deberes cvicos y la participacin. Desarrollo de valores personales Proponerse objetivos, planificar y gestionar proyectos con el fin de alcanzar lo previsto o buscar soluciones en relacin con algn problema. Habilidades para adaptarse a los cambios con una visin positiva de las posibilidades que ofrecen, as como de las propias capacidades para poder elegir y asumir responsabilidades. La comprensin de sucesos Consecuencias la actividad dirigida a la mejora de las condiciones de vida propia, de los dems hombres y mujeres y del resto de los

Aprender a aprender

Competencia cvica

Espritu emprendedor

Habilidad para interactuar con el mundo fsico

seres vivos. Conocimiento de objetos cotidianos Procesos tecnolgicos Consumo Medio ambiente Salud