Los Verbos Frasales se conocen tambin con el nombre de verbos multi-palabra o verbos de dos

partes.
Los verbos compuestos son generalmente frases de dos palabras que constan de verbo + adjetivo o verbo + preposicin Qu es un preposicional verbo? Qu es un Phrasal Verb? En Ingls existen dos partes verbos especiales: verbos preposicionales y verbos compuestos que refuerzan o cambian el significado del verbo bsico. Un verbo preposicional es un modismo que consiste en un verbo seguido de una preposicin. Verbos frasales tambin conocidos como verbos de dos partes o de varias palabras verbos-son expresiones que consisten en un verbo seguido de un adverbio (tambin llamada partcula adverbial, o simplemente de partculas).

Los verbos compuestos muestran diferentes caractersticas que se analizarn a continuacin. 1) Muy a menudo un verbo compuesto tiene el mismo significado que un verbo bsico. En ese caso, preferimos utilizar el phrasal en lugar del verbo bsico para expresar algo de manera informal.

Verbo bsico: para compensar - verbo compuesto: cantidad suficiente para FORMALMENTE: Trat de compensar el dao. INFORMAL: Intent compensar el dao.

2) Un verbo compuesto puede ser transitivo o intransitivo. Un verbo transitivo y es seguido por objeto, pero un verbo intransitivo no es seguido por un objeto.

Verbo transitivo: compensar - Ella invent el chisme. (OBJETO: los chismes) Verbo intransitivo: para subir - Se volvieron muy tarde. (sin objeto)

TRANSITIVE VERB: to make up - She made up the gossip. (OBJECT: the gossip) INTRANSITIVE VERB: to turn up - They turned up very late. (no object) Cuatro Estructuras Phrasal Verb

VERBO + preposicin + OBJETO (verbo transitivo tomar un objeto) La preposicin se coloca entre el verbo bsico y el objeto. La voladura de los globos para la fiesta fue fcil. Blowing up the balloons for the party was easy.

ADD UP ANSWER BACK ASK ABOUT ASK FOR ASK BACK ASK IN ASK UP BACK AWAY BACK UP BE AWAY BE FOR BE OFF BE OUT BE UP BEND OVER BLOW DOWN BLOW OUT BREAK AWAY BREAK IN BREAK UP BRING BACK BRING ALONG BRING IN BRING UP BURN AWAY BURN OUT BUY FOR BUY UP CALL AT CALL BACK CALL IN CALL OUT CALL UP CARRY ALONG CARRY ON

totalizar contestar de malos modos preguntar por (un asunto) pedir, preguntar por invitar a volver invitar a entrar invitar a subir retroceder reforzar estar fuera estar a favor de irse, estar apagado estar fuera estar levantado inclinarse derrumbarse por el viento apagar (se) (una llama) soltarse irrumpir, interrumpir terminar el curso o una relacin devolver traer (consigo) hacer entrar criar, educar consumirse (el fuego) consumirse (el fuego) comprar por o para acaparar Hacer una visita, hacer escala

ADD UP TO ANSWER FOR ASK AFTER ASK UP TO ASK DOWN ASK OUT

alcanzar un total responder de preguntar por la salud pedir hasta (un precio) invitar a bajar invitar a salir

BACK OUT BE ABOUT BE BACK BE IN BE ON BE OVER BEND DOWN BLOW AWAY BLOW OFF BLOW UP BREAK DOWN BREAK OFF BREAK OUT BRING ABOUT BRING DOWN BRING OUT BRUSH OFF BURN DOWN BURN UP BUY OVER

volver atrs estar por (un lugar) estar de vuelta estar en casa estar encendido estar acabado agacharse llevarse (el viento) dejar salir (el vapor) volar (con explosivos) derruir, averiarse romper (se) (relaciones) estallar (una guerra) acarrear derribar, rebajar hacer salir, publicar quitar el polvo derrumbarse (por el fuego) consumirse (por el fuego) sobornar

CALL AWAY

Seguir llamando Pedir a voces, exigir Ir a ver (a alguien) Pasar lista, enumerar Llamar (a alguien) para que baje Llevarse a la fuerza Llevar a cabo

Llamar (a alguien) para que regrese CALL FOR Llamar (a alguien) para que entre Gritar Telefonear Persuadir Continuar CALL ON CALL OVER CALL DOWN CARRY OFF CARRY OUT

CLEAR AWAY CLEAR OUT CLOSE DOWN COME ABOUT COME ALONG COME AWAY COME FOR COME IN COME ON COME TO COME UP TO COUNT ON

Dispersar (se) Marcharse Cerrar Suceder Acompaar, venir por (la calle) Desprenderse Venir por (en busca de) Entrar Vamos! (en imperativo) Ascender (una suma), volver en s. Acercarse a Contar con

CLEAR OFF CLEAR UP CLOSE UP COME ACROSS COME AT COME DOWN COME FROM COME OFF COME OUT COME UP COUNT IN COUNT UP CRY FOR CRY OVER CUT DOWN CUT OFF CUT THROUGH

Marcharse Aclararse (el tiempo,un misterio) Acercarse Encontrarse con Embestir Bajar Venir de Desprenderse Salir Subir Incluir Calcular Pedir llorando Lamentarse Reducir gastos, talar Separar de un tajo Acortar por un atajo

COUNT UP TO Contar hasta CRY OUT CRY TO CUT IN CUT OUT CUT UP DIE AWAY DIE OUT DO WITHOUT DRAW BACK DRAW IN DRAW ON DRAW UP DRIVE BACK DRIVE IN DRIVE OFF EAT AWAY EAT UP FALL DOWN FALL OVER FIGHT ON FILL IN FIND OUT Llorar a gritos Llamar a gritos Interrumpir Recortar, omitir Trinchar, triturar Cesar poco a poco Extinguirse Pasarse sin (carecer de) Retroceder Economizar, encoger (se) Aproximarse, retirar fondos Para (un vehculo) Rechazar Entrar en coche, introducir Alejarse en coche, ahuyentar Erosionar Devorar Caerse Tropezar Seguir luchando Rellenar Averiguar

DIE DOWN DO UP DRAW AWAY DRAW DOWN DRAW OFF DRAW OUT DRIVE AWAY DRIVE BY DRIVE OUT

Apaciguarse Abrochar Alejarse Bajar Apartarse Sacar, redactar, alargarse (el da) Ahuyentar, alejarse en coche Pasar en coche Salir en coche, expulsar

EAT INTO

Roer

FALL OFF FIGHT OFF FIGHT UP FILL UP FIX UP

Disminuir, desprenderse Ahuyentar Luchar valerosamente Rellenar, llenar Arreglar (un asunto)

Histricamente la diferencia entre el gnero humano ha sido marcada fuertemente, desde el inicio de la vida social, econmica y poltica. Desde aquel entonces, la mujer no tena derecho a ni a ser escuchada, ni a opinar, ni mucho menos a elegir su papel en la familia o en la sociedad, pues exista una divisin de trabajo muy diferenciada; el hombre se dedicaba al trabajo y la mujer al cuidado de la casa y de la familia. Esta forma de vida ha sido infundida a travs de las diferentes generaciones, sin embargo poco a poco las mujeres han demostrado tener la suficiente capacidad de actuar en la vida social y econmica, logrando excelentes resultados, derivados de la toma de decisiones en el sector poltico, en las entidades econmicas y en los importantes aportes en la ciencia y tecnologa. La equidad de gnero es la capacidad de ser equitativo, justo y correcto en el trato de mujeres y hombres segn sus necesidades respectivas. La equidad de gnero se refiere a la justicia necesaria para ofrecer el acceso y el control de recursos a mujeres y hombres por parte del gobierno, de las instituciones educativas y de la sociedad en su conjunto. La equidad de gnero representa el respeto a nuestros derechos como seres humanos y la tolerancia de nuestras diferencias como mujeres y hombres, representa la igualdad de oportunidades en todos los sectores importantes y en cualquier mbito, sea este social, cultural o poltico. Es en este ltimo donde es necesario que la mujer haga valer su lugar, sus capacidades y sus conocimientos, su voto, su voz. En el terreno econmico, es tambin de vital importancia lograr la equidad de gnero, ya que si a la mujer se le restringe el acceso al campo productivo, al campo laboral o al campo comercial, se genera pobreza. En el caso de mujeres estudiantes y trabajadoras, las madres solteras que son el pilar de la familia, Qu pasa si no tienen una fuente generadora de ingresos? Se restringe la educacin, el esparcimiento, la recreacin, la salud y sobretodo la alimentacin. Actualmente la desigualdad de gneros es una problemtica que los gobiernos y organismos nacionales e internacionales tratan de erradicar, pero si bien es cierto que se han tenido grandes avances en el tema, tambin es cierto que cada da surgen nuevos sectores donde la desigualdad de gnero, de etnia y de clase social obstaculizan el crecimiento econmico y el desarrollo social y humano. Por qu es importante que la sociedad y los gobiernos respeten y fomente la equidad de gneros? La equidad de gneros es vital para mejorar las condiciones econmicas, sociales, polticas y culturales de la sociedad en su conjunto, tambin contribuye a lograr una ciudadana ms integral y a fortalecer la gobernabilidad democrtica.

Lograr la equidad de gneros es un reto para todas las sociedades y sus gobiernos, tan es as que dentro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, un Proyecto de desarrollo de las Naciones Unidas (rgano asesor independiente que elabor un plan de accin concreto para que el mundo revertiera la pobreza absoluta, el hambre y la enfermedad que afectan a miles de millones de personas), se encuentra el objetivo de promover la Equidad de Gnero y la Autonoma de la Mujer. Para lograr estos objetivos es necesario que problemas como la pobreza, la falta de accesos a la educacin, servicios de salud y la falta de oportunidades de empleo y trabajo productivo dejen de

recaer principalmente en las mujeres. Es tambin ineludible que se formulen y estructuren los medios pertinentes para desarrollar las mismas capacidades, oportunidades y seguridad reduciendo su vulnerabilidad a la violencia y al conflicto, esto con el fin de que tanto los hombres como las mujeres tengan la libertad y la capacidad de elegir y decidir de manera estratgica y positiva sobre sus condiciones de vida. Algunas de las propuestas concretas que creo deben considerarse al formular las polticas pblicas en fomento al desarrollo social son:
Impulsar el desarrollo de las capacidades de la mujer Facilitar el acceso de la mujer a oportunidades econmicas, polticas, sociales y

culturales.
Garantizar su seguridad.

Es preciso entonces formular polticas sociales donde se garantice un nivel de vida saludable, decoroso, acadmico y seguro para las mujeres, con libre acceso a los diferentes programas y actividades sociales. Es imperioso sobre todo iniciar por la mentalidad de todos los individuos, y comenzar a ver a la mujer como un ser complementario, con ansia de empoderamiento, con ansia de transformacin y de cambio en las estructuras de dominacin en todos los mbitos, donde se promueva la participacin equitativa de hombres y mujeres en todos los procesos, comenzando desde un poder y control sobre sus propias vidas que involucre la toma de conciencia, la construccin de autoconfianza, ampliacin de opciones y oportunidades y el creciente acceso y control de los recursos. Sin embargo, yo creo que principalmente el empoderamiento de las mujeres consiste en la habilidad que tengamos para controlar nuestro propio destino. Para poder llevar a cabo una buena poltica de desarrollo social y humana no deben verse las diferencias de sexo entre los seres humanos como obstculos, si noms bien se deben reconocer tales diferencias y potencializarlas, partiendo de ellas para disear estrategias encaminadas a ampliar y ofrecer igualdad de oportunidades a todos los hombres y mujeres.

----Hoy en da hablar de gnero resulta de fundamental importancia por su impacto en el desarrollo de hombres y mujeres, en la construccin de sociedades ms justas y respetuosas de la dignidad humana. La historia nos ha dado mltiples muestras de discriminacin, especialmente sobre las mujeres, cuyo origen se encuentra en esteriotipos sexuales y culturales. Estos han repercutido de manera determinante en la falta de oportunidades para el desarrollo de las mujeres, as como para mantenerlas expuestas y sujetas a la violencia emocional, econmica, sexual y fsica. Superar estos problemas es una labor que exige atencin desde distintos frentes: poltico, jurdico y, desde luego, cultural y educativo. Reconocer la igualdad en derechos implica dos condiciones: la igualdad de oportunidades y la creacin de condiciones para que esas oportunidades puedan aprovecharse por igual. La igualdad de oportunidades de hombres y mujeres no siempre se cumple en la realidad cotidiana; el principio de igualdad entra en contradiccin con las creencias sobre lo que debe ser un varn o una mujer, con prcticas muy concretas de exclusin hacia unos y otras, con formas de ejercer el poder, con usos y costumbres de cada

cultura. Todo ello afecta de manera directa, y con frecuencia desequilibrada, el ejercicio de derechos y la satisfaccin de necesidades, especialmente de las mujeres. Algunos autores sealan que al tomar como punto de referencia el sexo de las personas y sus funciones reproductivas, cada cultura establece un conjunto de prcticas, ideas, discursos y representaciones sociales que atribuyen caractersticas especficas a mujeres y hombres.[1] La mayora de las veces los significados que se han construido en torno a cada sexo son en detrimento de los derechos de las mujeres. La equidad significa partir del reconocimiento de que todas las personas somos iguales en dignidad y derechos y, por tanto, que todas deberan tener garantizadas las mismas oportunidades para orientar su vida en la forma que ellas mismas decidan y estar a salvo de privaciones graves.[2] La equidad de gnero consiste en garantizar condiciones de igualdad en derechos y oportunidades, para que hombres y mujeres se desarrollen plenamente. En nuestra Constitucin el principio de igualdad ante la ley ha inspirado la formulacin de artculos que reconocen derechos en favor de las personas que se encuentran en situaciones especiales o presentan caractersticas que los ponen en desventaja frente a la mayora. Otros artculos, en cambio, protegen a amplios grupos de la sociedad que por distintas razones se encuentran en situaciones de vulnerabilidad; tal es el caso de las mujeres que an constituyendo la mitad de la poblacin de nuestro pas, han visto restringidos varios de sus derechos por dcadas. Por slo mencionar algunos ejemplos, el rezago educativo es ms alto en ellas y siguen siendo las principales vctimas de la violencia intrafamiliar. Los progresos en materia de igualdad de oportunidades ms all de los sexos no siempre dependen de la riqueza de un pas, ni del grado de desarrollo humano del mismo, ya que se trata de transformaciones relacionadas con la cultura, las creencias y el uso del poder, aunque ciertamente son peores las condiciones para las mujeres en situacin de pobreza. En la actualidad, las mujeres siguen viviendo situaciones de injusticia en muchos puntos del planeta, que se reflejan en dos aspectos fundamentales: el acceso a puestos en los que se toman decisiones (cargos directivos empresariales y polticos) y en el ejercicio del derecho de propiedad (la mayor parte de stas se encuentran a nombre de los varones). Adems, la mujer contina siendo vctima de diversos tipos de violencia, incluso en pases del primer mundo. Por eso se dice que no es suficiente con garantizar derechos como el acceso a la educacin o a servicios de salud pblica para que exista equidad en el desarrollo de hombres y mujeres; es necesario generar cambios que se expresen en mayores y mejores condiciones de participacin social y poltica, de combate a las distintas formas de violencia, de crecimiento profesional, etctera La perspectiva de gnero es una herramienta de anlisis que permite identificar actitudes sexistas y desigualdades entre hombres y mujeres en distintos mbitos de la convivencia. Su finalidad consiste en establecer acciones que conduzcan a la superacin de la discriminacin sexual y a la denuncia pblica de sta, as como sensibilizar a la poblacin en general de que las prcticas de exclusin y menosprecio obedecen a un ejercicio autoritario y antidemocrtico del poder. En este sentido, la perspectiva de gnero puede considerarse una posicin de principio para mirar la realidad de una manera determinada e intervenir en ella. Se trata de un enfoque que puede ayudarnos tanto a hombres como a mujeres a transformar las relaciones y condiciones desiguales que se establecen entre ellos, en beneficio de las personas, las parejas, las familias y la sociedad en general.