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Seccin
ABC
11/03/2014
Fin
12/03/2014
SECUENCIA METODOLGICA
PROCEDIMIENTO SECUENCIA DIDCTICA RECURSOS TIEMPO
Motivacin
Inicio
El docente reflexiona sobre la expresin nadie da lo no tiene. El docente interroga: Qu se tiene en cuenta durante una exposicin? Qu preparativos se realizan antes de una exposicin? Toma nota de las trazas ms importantes. Se formulan interrogantes de estudio: Qu es una tesis? Cul es la estructura de un discurso? Los estudiantes leen e indagan contenido sobre La exposicin acadmica y la estructura de un texto acadmico. (Pg. 16). - Organiza su discurso planificado segn su propsito: Los estudiantes proponen un plan de exposicin sobre el tema definido (descubrimiento cientfico) para ser expuesto. ( Pg. 16) - Expresa con claridad el mensaje: Los estudiantes eligen su representante y ejecutan el plan de exposicin sobre el tema estudiado. - Aplica variados recursos expresivos, segn la situacin comunicativa: - Evala el proceso de produccin de su discurso para mejorarlo: Plantea enunciados que le permitir mejora su discurso expositivo acadmico. - Grupalmente copian al cuaderno las lista de cotejos de evaluacin y responden revisando el desempeo que tuvieron
5 min. 5 min.
5 min. 10 min.
Papelgrafo, plumones
20 min.
Desarrollo
Tarjetas de exposicin
40 min.
Cierre
Ninguno
10 min.
Texto de estudio
15 min.
OBSERVACIONES:
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V B Supervisin
PROFESOR
Seccin
12/03/2014
ABC
Duracin 4 Horas
Aprendizaje a lograr 4.33. Argumenta puntos de vista sobre el tema del texto expositivo acudiendo a fuentes y recursos para sustentar su propia opinin.
PESO 30 70
PUNTAJE 6 14
TOTAL
100
20
Seccin
12/03/2014
Duracin 4 Horas
4.33. Argumenta puntos de vista sobre el tema del texto expositivo acudiendo a fuentes y recursos para sustentar su propia opinin.
INDICADORES Elaboran un Ejecutan un plan de plan de escritura escritura y (6) lo exponen. (14)
TOTAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
QUISPE PUMA, Jean Pieers HERENCIA HUAMANI, Javier CABRERA BOLIVAR, Misael SEQQUERA ARIAS, Neydi Milagros MAMANI HUILCARA, Yenifer CHACN CRUZ, Fernado HUAMANI ARENAS, Mashiu BENAVIDES HUAMN, Claudia
Seccin
12/03/2014
Duracin 4 Horas
4.33. Argumenta puntos de vista sobre el tema del texto expositivo acudiendo a fuentes y recursos para sustentar su propia opinin.
INDICADORES Elaboran un Ejecutan un plan de plan de escritura escritura y (6) lo exponen. (14)
TOTAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
HERRERA CANQUI, Lus MAMANI TACO, Diego VILCA LLERENA, Than CRCAMO NAVENTA, Maricielo GUEVARA SARMIENTO, Julisa CHOQUE TAYA, Arliz Rosario AMEZQUITA SOTO, Claudia Nancy
Seccin
12/03/2014
Duracin 4 Horas
4.33. Argumenta puntos de vista sobre el tema del texto expositivo acudiendo a fuentes y recursos para sustentar su propia opinin.
INDICADORES Elaboran un Ejecutan un plan de plan de escritura escritura y (6) lo exponen. (14)
TOTAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
ARIAS HUAYPUNA, Heydy Guliana HUAMANI ALARCN, Carmen Julia LLICAHUA PUMA, Nancy NEYRA MANCHEGO, Bladimir Augus PULCHA REVILLA, Janileth Keyla QUISPE HUAMANI, Rodrigo Daniel RODRIGUZ HUIZA, Nicanor Carlos SILVA SILVA, Camila Melani