Srie Exerccios: Emprego e Colocao dos Pronomes

Currculo Resumido Nelson Maia Schocair

Ati idade Pro!issional Professor de Gramtica, Redao e Literatura; Portugus Instrumental e Jurdico; Professor da Fundao Escola do er!io P"#lico $ RJ; da ociedade Fluminense de Ensino e Pes%uisa $ &iter'i, RJ; e da Escola de (dministrao e &eg'cios $ )raslia, *F; Professor do +urso e +ol,gio -#.eti!o e do +urso e +ol,gio (nglo/Latino, am#os de o Paulo; Palestrante; Re!isor; +onsultor em Lngua Portuguesa; Poeta, Escritor, 0"sico e +om1ositor, 1remiado em in"meros concursos literrios2 "itulao #mortal do +lu#e dos Escritores $ Academia de Artes$ Ci%ncias e &etras de Piracica'a $ P $ +adeira 34 $ Patrono5 (lcides (ldro!andi; Acad%mico da A()& $ (cademia 6irtual )rasileira de Letras $ +adeira 474 $ Patrono5 0ac8ado de (ssis; C*nsul 1elo Rio de Janeiro do Movimento Poetas del Mundo $ antiago, +8ile2 Mem'ro da ACAAR" $ (ssociao +ultural dos (migos das (rtes de &o!o 9am#urgo, R ; #mortal da Academia de &etras do )rasil $ +adeira ::3;Rio de Janeiro;RJ; #ndica+es: (cademia 0undial de *ireito Internacional e (cademia 0undial de Rela<es Internacionais2 Autor dos li ros5 1ram2tica Moderna da &ngua Portuguesa Ed2 Am1etus, 7@ edio A Arte da Redao $ "eoria e Pr2tica Ed2 Am1etus, B@ edio

/00/ Exerccios de &ngua Portuguesa Ed2 cri1ta, =@ edio

Portugu%s 3urdico 4 "eoria e Pr2tica 4 Ed2 Else!ier/ +am1us2

Contatos: =2 E,mail: 1rofessornelsonmaia>uol2com2#r $ nelsonmaia=>uol2com2#r -. Sites:

&ada como um no!o dia 1ara 1ro!ar ao 1assadista %ue o futurista se enganou5 o 1resente , o maior 1resente? Nelson Maia Schocair

Srie Exerccios: Emprego e Colocao dos Pronomes

&iter2rio: CCC2neldemoraes2com Pro!issional: CCC21rofessornelsonmaia2com

Concursos e (esti'ulares
56 7uest+es com ga'arito :=2 D&+EE ( 1ala!ra 89E 1ode 1ertencer a !rias categorias gramaticais2 Em FGemos a !er com o 1oltico 7ue morreu !arado a tirosH, a 1ala!ra em desta%ue 1ertence I mesma classe gramatical %ue a su#lin8ada em5 aE F222I menina #rasileira 7ue furtou o 1o2H #E (nda 7ue anda e no 1ra2 cE ( 1ala!ra %uei.o de!e ser escrita com 7u%2 dE Juase 7ue a menina caiu2 eE 8ue calor? 9o.e est insu1ort!el? :B2 DKEPGE Godas as ora<es a#aiLo a1resentam casos de 1r'clise, eLceto5 aE Isso nos 1reocu1a muito2 #E &o me faa es1erar demais2 cE Irritou/se com o cinismo de sua res1osta2 dE Faremos o %ue nos 1arecer mel8or2 eE +onfesso %ue no me esforcei muito2 :72 D&+EE F2221agam um tri#uto I sociedade2H; as formas dos 1ronomes 1essoais %ue 1odem su#stituir os termos su#lin8ados so, res1ecti!amente5 aE o ; l8e; #E lo ; l8e; cE no ; a ela; dE o ; a ela; eE l8e ; a ela2 :42 DKnirioE (ssinale a frase em %ue a norma culta recomenda a 1r'clise, como ocorre em Fuma fora %ue nos alertaH2 aE 0aria, diga a !erdade DnosE2 #E Informaram da dor de 0aria DnosE2 cE Re!elarias o son8o de 0ariaM DnosE dE Encontraremos com 0aria DnosE2 eE &ingu,m falou de 0aria DnosE2 :32 DKEF E FEles NNNNNNNNN com o %ue !en8a a acontecer NNNNNNNNN mesmosH2 aE se im1ortaro / com n's2 #E im1ortar/se/o / conosco cE im1ortaro/se / conosco2 dE im1ortaro/se / conosco2 eE se im1ortaro / conosco2 :O2 D&+EE &os !ersos F+om %uantos giga#Ptes ; se faQ uma .angadaH, o se funciona como5 aE 1ronome refleLi!o2 #E ndice de indeterminao do su.eito2 cE 1ronome a1assi!ador2 dE 1ronome integrante do !er#o2 eE 1ronome rec1roco2 :R2 DKFJFE (ssinale a o1o em %ue a colocao do 1ronome 1essoal tono est incorreta5 aE - resultado da 1ro!a agradou/l8e2 #E *arei/te uma no!a o1ortunidade2 cE &o l8e %uero mostrar o li!ro2 dE &unca l8e 1odemos contar a !erdade2 eE &ingu,m de!e a#orrecer/nos durante a 1ro!a2 :S2 DEF-(E DKF0(E Indi%ue a orao correta %uanto I colocao 1ronominal5 aE Encontrarei/o aman8, a1's o .antar2 #E Fui eu %ue a.udei/te2 cE -nde l/se isto, leia/se a%uilo2 dE -s o1errios tin8am/se re!oltado2
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Srie Exerccios: Emprego e Colocao dos Pronomes eE Gudo feQ/se 1ara teu conforto2 :T2 D&+EE ( frase em %ue os 1ronomes su#lin8ados foram usados corretamente, dentro dos 1adr<es da lngua culta, ,5 aE (guarde um momento, %ue eu %uero falar consigo; #E U c8ato, mas isso sem1re ocorre com n's dois; cE - 1rocesso est a 1ara mim eLaminar; dE 6ossa en8oria c8egou com !ossos acom1an8antes; eE J 8 entendimento entre eu e ela2 =:2 F&o me deiLo ta1earH2 Em1regou/se a colocao procltica do 1ronome tono, 1elo mesmo moti!o 1or %ue ela foi em1regada na citao acima, em5 aE +ada %ual se a.eite como 1uder2 #E *e modo algum me afastarei da cidade2 cE Logo %ue o !i, c8amei a 1olcia2 dE (lgu,m lhe disse %ue 8a!ia 1erigo2 eE -Lal a morte vos encontre 1re1arado2 ==2 DFE+E Est em desacordo com as normas da lngua culta o em1rego do 1ronome relati!o na frase5 aE ( +onferncia Rio V =: entre cu.os 1artici1antes 8a!ia 1essoas do mundo inteiro realiQou/se na Wfrica do ul2 #E ( 1ro1osta #rasileira cu.o conte"do era de interesse de todas as na<es no conseguiu a1ro!ao2 cE ( carta de inten<es de cu.o conte"do os 1ases de1osita!am confiana foi uma dece1o2 dE - discurso em %ue o 1residente anunciou a 1ro1osta #rasileira foi #astante a1laudido2 eE Gomaso de Lam1edusa a res1eito de %uem foi feita a referncia deiLou uma o#ra de m,rito2 =B2 DKE)(E FEntre eles e NNNNNNNN eListe um com1romisso %ue s' NNNNNNNN se NNNNNNNN ao sacrifcioH2 aE eu / se cum1rir / dis1usermo/nos2 #E mim / cum1rir/se/ / nos dis1usermos2 cE mim / cum1rir / nos dis1usermos2 dE eu / cum1rir/se/ / dis1usermo/nos2 eE eu / se cum1rir / dis1user/mo/nos2 =72 DKF EE F-s 1ro.etos %ue NNNNNNNN esto em ordem; NNNNNNNN, ainda 8o.e, conforme NNNNNNNNH2 aE en!iaram/me / de!ol!/los/ei / l8es 1rometi2 #E en!iaram/me / os de!ol!erei / l8es 1rometi2 cE en!iaram/me / os de!ol!erei / 1rometi/l8es2 dE me en!iaram / os de!ol!erei / 1rometi/l8es2 eE me en!iaram / de!ol!/los/ei / l8es 1rometi2 =42 D&+EE ( frase F*e!o/l8e um grande fa!or, mas no l8e 1oderei recom1ensar to cedoH, %uanto I regncia, em raQo do em1rego dos 1ronomes o#l%uos, est5 aE inteiramente correta; #E inteiramente incorreta; cE 1arcialmente incorreta, 1ois o !er#o de er se constr'i com o 1ronome o; dE 1arcialmente correta, 1ois o !er#o de er , a1enas transiti!o direto; eE 1arcialmente incorreto, 1ois o !er#o recompensar se constr'i com o 1ronome o2 =32 DEF-(E FNNNNNNNNNNN nossos escritores filiaram-se ao naturalismoH2

( colocao do 1ronome tono em1regada com a forma !er#al destacada acima tornou/se incorreta em5 aE &ossos escritores filiar/se/o ao naturalismo2 #E &ossos escritores .amais se filiaro ao naturalismo2 cE -Lal nossos escritores se filiem ao naturalismo2 dE &ossos escritores tal!eQ filiem/se ao naturalismo2 eE &ossos escritores filia!am/se ao naturalismo2 =O2 DKF0(E (ssinale o item em %ue a colocao est conforme a norma !igente5 aE (%uilo no 1arece/me #rincadeira2 #E Poder/se resol!er o 1ro#lemaM cE Le!antei/me logo %ue !ocs 1artiram2 dE Geriam/l8e falado so#re o assuntoM
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Srie Exerccios: Emprego e Colocao dos Pronomes =R2 DFF-*E -corre sintaLe 1o1ular em5 aE F( min8a 1re!idncia feQ com %ue eu tirasse LeroL das cartas %ue l8e escre!iH2 #E F/ 0e 1renda, coronel, me re#aiLe de 1osto, mas uma coisa dessas eu no faoH2 cE F&o sei nada do %ue se 1assa na%uelas esferas fora do conscienteH2 dE F/ &o acredito nessas coisas, coronel, como no acredito em almas do outro mundoH2 eE F/ E ele l8e entregou a letraMH =S2 DKFP)E Juanto I colocao de 1ronomes tonos, est conforme a norma da lngua escrita o 1erodo5 aE F222 ningu,m me !en8a diQer %ue a imaginao no , outra realidadeH2 D (2 &erPE #E FFoi o (raguaia %ue facilitou/l8e a !iagemH2 D0rio de (ndradeE cE F&o ter/se/ o leitor es%uecido de %ue (G ficara Is !oltas com os tamoiosH2 D(rar1e Jr2E dE F0e !e.o di!idida em duas222H DLPga Fagundes GelesE eE F+on8eci %ue no ama!a/me, como eu dese.a!aH2 DJos, de (lencarE =T2 DKFP(E (ssinale a alternati!a correta %uanto I colocao do 1ronome tono5 aE Juando se estuda, no se ac8a difcil a 1ro!a2 #E - candidato %ue 1re1ara/se dificilmente fica re1ro!ado2 cE ( mat,ria, eles tin8am re!isado/a toda2 dE Jue a1ro!em/no , o meu dese.o? eE - assunto, o 1assei a entender de1ois de muitas leituras2 B:2 DKFE E ( "nica alternati!a %ue foge Is 1ossi#ilidades de colocao do 1ronome o#l%uo tono ,5 aE &o !en8am diQer/me %ue a morte oferece !antagens2 #E &o me !en8am diQer %ue a morte oferece !antagens2 cE (lgu,m tin8a lem#rado/me %ue a morte oferece !antagens2 dE 6ieram/me diQer %ue a morte oferece !antagens2 eE Ger/me/iam lem#rado %ue a morte oferece !antagens2 B=2 DKE+EE +omo em F222 es1erou %ue ele se le!antasseH, o 1ronome o#l%uo tono, conforme a gramtica, est colocado corretamente na o1o5 aE ( es1ingarda de Fa#iano no 8a!ia 1artido/se2 #E +ontaremos/l8es os 1ro#lemas da seca no )rasil2 cE -s encontraram #em 1erto do rio seco2 dE &ingu,m o esta!a maltratando na faQenda2 BB2 DKF6E (ssinale a alternati!a %ue com1leta corretamente a seguinte frase5 F e NNNNNNNNNNNNNN creio %ue NNNNNNNNNNNNNN com 1raQerH2 aE ti!essem me 1edido / teria/os rece#ido2 #E me ti!essem 1edido / os teria rece#ido2 cE ti!essem 1edido/me / t/los/ia rece#ido2 dE ti!essem me 1edido / teria os rece#ido2 eE me ti!essem 1edido / teria rece#ido/os2 B72 D&+EE F222os 1resos, 1or mais 8ediondos %ue ten8am sido seus crimes, merecem, sim, tratamento digno e 8umano2 0as no merecem um micrograma %ue se.a de 1ri!il,gios, entre eles o de determinar onde cada um deles fica 1reso2H; nesse segmento do teLto 8a uma s,rie de !oc#ulos %ue se referem a elementos anteriores2 - item em %ue a corres1ondncia entre os dois no est 1erfeita ,5 aE F2221or mais 8ediondos 7ue ten8am sido222H $ seus crimes; #E F222entre eles222H $ 1ri!il,gios; cE F222o de determinar222H $ 1ri!il,gio; dE F222um micrograma 7ue se.a222H $ micrograma; eE F222o de determinar onde cada um deles222H $ 1resos2 B42 D0acXenQieE (ssinale a alternati!a %ue a1resente a incorrera su#stituio dos termos destacados 1elo 1ronome tono associado I forma !er#al5 aE ( criana ofertou o carinhoso presente : me2 Dofertou/l8oE #E Re1<e, 1or fa!or, os li ros na #i#lioteca2 Dre1<e/losE cE Esse ato negligente 1ro!a!elmente ir retirar oc% do %uadro de funcionrios2 Dir retir/loE dE Gu su1eraste os o'st2culos da ida com relati!a facilidade2 Dsu1eraste/osE eE -s em1regados consideraram o che!e como autoridade in.usta2 Dconsideraram/noE

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Srie Exerccios: Emprego e Colocao dos Pronomes B32 DPK+E (ssinale a o1o em %ue a 1r'clise do 1ronome o#l%uo , facultati!a, segundo a &-R0( +KLG(5 aE &ingu,m o con!enceu o falar2 #E Juem me le!ar at, a sala de !deoM cE U comum este amigo nos socorrer nas dificuldades2 dE *eus o a#enoe, meu fil8o? eE e ele se em1en8ou na leitura, ser recom1ensado2 BO2 DFE+E ( frase em %ue, segundo o uso culto escrito, so lcitas tanto a 1r'clise %uanto a nclise do 1ronome o#l%uo tono ,5 aE Fafoga/se o cor1o em lcool e gordurasH; #E Fno ato de se em1anturrar I mesaH; cE F0udemos n's e o &atalH; dE F(%uele %ue se feQ 1o e !in8oH; eE F*eiLemo/nos, como 0aria, engra!idarH2 BR2 DKnirioE FKma certido %ue me desse !inte anos de idade poderia enganar os estranhos, como todos os documentos falsos, mas no a mimH2 ( su#stituio de Fos estran8osH, no enunciado em desta%ue, 1elo 1ronome 1essoal ade%uado resulta em5 aE 1oder/los/ia enganar2 #E 1oder/l8es/ia enganar2 cE 1oderia engan/los2 dE 1oderia enganar/l8es2 eE 1oderia/l8es enganar2 BS2 DFE+E F222%ue se ignoram e se temem2H; o item a#aiLo em %ue o se a1arece tam#,m como 1ronome de !alor rec1roco ,5 aE ( negao da mis,ria comea a se realiQar neste momento; #E ( solidariedade se o1<e a tudo %ue se 1roduQiu at, agora; cE ( cam1an8a traQ uma fora ca1aQ de contagiar %uem menos se es1era; dE e a distYncia 1er1etua a mis,ria, a solidariedade a interrom1e; eE -s 8omens e mul8eres se contagiam na cam1an8a2 BT2 DFE+E &o segmento F( con%uista desta 1osio eL1ressa/se mais e!identemente222H o 1ronome su#lin8ado tam#,m 1oderia estar eL1resso em 1osio 1rocltica ao !er#o, sem %ue se infringissem as normas gramaticais2 Entre os itens a#aiLo, o "nico em %ue o 1ronome %ue acom1an8a o !er#o no admite outra colocao ,5 aE - em1regado, a em1resa o contratou 1ara ser!ios tem1orrios2 #E -s em1regados l8e %ueriam a1resentar suas rei!indica<es salariais2 cE +ontratar/se/iam no!os tra#al8adores, caso a 1roduo aumentasse2 dE ( em1resa o esta!a contratando 1ara 1restar ser!io nos cana!iais2 eE - contrato dar/se/ia 1or fora das no!as demandas de tra#al8o2 7:2 DPK+E F-s lugares %ue os no 1rocura!am era um #elo dia222H2 Por esse trec8o, o#ser!amos %ue a colocao de 1ronomes o#l%uos tem a1resentado mudanas ao longo da 8ist'ria de nossa lngua2 9o.e em dia, em norma culta, se diria F-s lugares %ue no os 1rocura!amH2 (ssinale, dentre as o1<es a seguir, a%uela em %ue a colocao do 1ronome o#l%uo , I&(+EIGW6EL, de acordo com o 1adro culto da lngua Dem#ora muito comum na linguagem informalE5 aE Encontraram/se 1or acaso I 1orta da lo.a2 #E Juem o recriminou 1or seu ato im1ensadoM cE &o %uero incomod/lo2 dE Gem certeQa de %ue ele saiu/se #em no concursoM eE - diretor resol!eu criticar/se na frente dos colegas2 7=2 DFE+E - item em %ue o 1ronome 7ue tem seu antecedente erradamente indicado ,5 aE F+onstruiu as cidades c8eias de gente e de muros 7ue as se1aram222H Z 1essoas; #E F+omo um ol8ar no!o 7ue %uestiona todas as rela<es222H Z ol8ar; cE F222confronto com a realidade na%uilo 7ue nos 1arece mais #rutal222H Z a%uilo; dE F222a solidariedade interrom1e o ciclo 7ue a 1roduQ222H Z ciclo; eE F2221or sorte ou !irtude de um 1o!o 7ue ainda , ca1aQ222H Z 1o!o2

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Srie Exerccios: Emprego e Colocao dos Pronomes 7B2 DKnirioE (ssinale o "nico eLem1lo em %ue 8 ERR- indiscut!el na colocao do 1ronome tono2 aE Juem l8e teria contado o segredoM #E Juem teria l8e contado o segredoM cE Ger/l8e/iam contado o segredoM dE Juem teria contado/l8e o segredoM eE - segredo, ter/l8o/iam contadoM 772 DF++E ( su#stituio do segmento grifado 1elo 1ronome corres1ondente est feita de modo I&+-RREG- em5 aE produzem um composto / [1roduQem/l8e2 #E parecem guardar as respostas - 1 [ arecem guard/las2 cE que ocupa a maior parte da superfcie da Terra / [%ue a ocu1a2 dE oferece outros tipos de riqueza / [oferece/os2 eE revelaram numerosas substncias / [re!elaram/nas2 742 DF++E ... cujas belezas naturais desertaram os fazendeiros para as oportunidades do turismo. Dfinal do teLtoE - termo grifado na rase acima est corretamente su#stitudo 1elo 1ronome corres1ondente em aE l8es des1ertaram2 #E des1ertaram eles2 cE des1ertaram/l8es2 dE des1ertaram/los2 eE os des1ertaram2 732 DF++E Conforme a lenda, haveria em algum lugar a Fonte da Juventude, cujas rejuvenescimento a quem delas bebesse. guas garantiriam pleno

Pode/se su#stituir corretamente o segmento su#lin8ado, sem 1re.uQo 1ara o sentido da frase acima, 1or5 D(E onde suas guas garantiriam 1leno re.u!enescimento a %uem l8es #e#esse2 D)E de cu.as guas se garantiria 1leno re.u!enescimento a %uem nelas #e#esse2 D+E em %ue suas guas garantiriam 1leno re.u!enescimento %uem delas #e#esse2 D*E em cu.as guas estaria a garantia de 1leno re.u!enescimento 1ara %uem delas #e#esse2 DEE de cu.as guas estaria a garantia de 1leno re.u!enescimento 1ara %uem l8es #e#esse2

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