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L com ateno todas as perguntas e responde com clareza.

1. A figura representa o sistema digestivo humano.


1.1. Completa a legenda da figura.
1-___________________

6-____________________

2-___________________

7-____________________

3-___________________

8-____________________

4-___________________

9-____________________

5-___________________
1.2. Dos rgos representados, indica o nome de dois
rgos anexos do tubo digestivo.

Reto

________________________________________________
Fig. 1

2. ao longo do sistema digestivo que os alimentos vo sendo transformados atravs do


processo digestivo.
2.1. Define digesto.
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_____________________________________________________________________
2.2. Faz corresponder a cada um dos nmeros na figura, uma das seguintes funes:
_____ Os alimentos sofrem a ao do suco gstrico.
_____ Produz a blis.
_____ rgo que recebe os restos no absorvidos dos nutrientes.
_____ Formao do quilo.
_____ Produzem a saliva.
3. L as frases que se referem s diferentes etapas do processo digestivo.

3.1. Ordena, pelas letras respetivas, as etapas do processo digestivo.


_____ _____ _____ _____ _____ _____

3.2. Como se processa a transformao do bolo alimentar em quimo?


________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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4. A figura 2 representa importantes estruturas do sistema digestivo.


4.1. Como se chamam as estruturas representadas?
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4.2. atravs destas estruturas que acontece a
(assinala com X a opo correta)
Deglutio

Absoro

Formao do quimo

5. A figura mostra de uma forma engraada o aparecimento de uma


doena dos dentes.
Fig. 3

5.1. A
que

doena nos estamos a referir?


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5.2. Indica dois cuidados que devemos tomar com os dentes para evitar o aparecimento
desta doena.
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6. A galinha possui o sistema digestivo adaptado s


transformaes dos gros duros de que se alimenta.
6.1. Faz a legenda da figura:
_____ Proventrculo

_____ Esfago

_____ Moela

_____ Papo
Fig. 4

7. O comprimento do intestino delgado dos mamferos varia


em funo dos respetivos regimes alimentares.
Na figura 5 esto representados os tubos digestivos de um
herbvoro e de um carnvoro, de tamanhos idnticos.

7.1. Justifica a necessidade do comprimento do intestino A, tendo em considerao o


regime

alimentar

do

animal

correspondente.

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Fig. 5

8. Na figura 6 est representado o sistema respiratrio humano.


8.1. Faz a legenda da figura.
Bronquolo ____
Fossas nasais ____
Laringe ____
Pulmo ____
Alvolo pulmonar ____
Brnquio ____
Boca ____
Faringe ____
Traqueia ____

Fig. 6

9. Observa a seguinte figura.

B
Fig. 7

9.1. Qual das situaes, A ou B, corresponde inspirao?


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9.2. Justifica a resposta anterior escolhendo, com uma cruz (X), uma das opes:
___ O diafragma baixa, o esterno e as costelas elevam-se e o volume da caixa torcica
aumenta.
___ O diafragma sobe, o esterno e as costelas descem e o volume da caixa torcica
diminui.

10. A composio do ar inspirado diferente da do ar expirado.


Observa os valores registados no seguinte quadro (100 cm3 de ar inspirado e ar expirado).

A
B

AZOTO

OXIGNIO

78 cm3
78 cm3

21 cm3
16 cm3

DIXIDO DE
CARBONO
0,03 cm3
4 cm3

VAPOR DE GUA
Varivel
Saturado

10.1. Comenta a seguinte afirmao.


Relativamente ao quadro anterior, a letra B corresponde ao ar inspirado.
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________________________________________________________________________
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11. A figura representa as trocas gasosas realizadas nos


alvolos pulmonares.
11.1. Identifica os gases representados pelas letras:
A- _______________________
B- ______________________ e __________________
Fig. 8

11.2. Indica o nome da troca gasosa que se pretende traduzir na figura e explica em que
consiste essa troca gasosa.
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________________________________________________________________________
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12. Refere duas regras /atitudes que favoream a sade do sistema respiratrio.
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________________________________________________________________________
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13. A figura refere-se funo respiratria de um peixe.


13.1. Faz
figura.

legenda

da

Fig. 9

1- _____________________ 2-_____________________

3-_____________________

Bom trabalho!

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