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Pesquisa em Arquitetura
trabalho de pesquisadores
em p6s-
graduaqao. Geraldo Gomes Serra. Sao Paulo: Edusp; Mandarim, 2006. 256 p., ISBN 85-314-0978-
o (Edusp).1
trabalho de pesquisadores
2 ,
em p6s-graduayao,
e assim que se
2006 conjuntamente
Fruto de suas reflexoes como arquiteto, pesquisador, "Modelos na Tecnologia da Arquitetura" no programa
0
de p6s-graduayao
a metodologia
ensino superior, e esta docencia, sem pesquisa, nao se realiza a contento. A pesquisa, portanto, caracteriza-se como uma atividade de longa durayao, cotidiana e permanente na vida do professor universitario, ultrapassando os momentos pontuais do mestrado e doutorado. As especificidades desta pesquisa, em uma area de conhecimento que se ap6ia tanto nas derivadas
0
ciencias humanas quanta nas ciencias f1sicas, e as questoes condiyao, balizam as considerayoes
metodologicas
dessa
caminho
menos arduo" para os jovens pesquisadores. Nos primeiros capitulos (1 e 2), caracteriza as especificidades
0
do conhecimento
cientffica,
pontos de
partida para adentrar a discussao das interayoes do universo cientffico com arquitetura e do urbanismo. Como guia pratico, pesquisar,
0 0
campo especffico da
e necessario
os do tema de e
que significa
no pr6prio processo
de pesquisa
problemas."(p.23). interesse
A pesquisa,
em um primeiro momento,
a identifica~o
enunciayao de um problema.
Na Revista POS (Revista do Programa de Pos-graduar;:ao da FAUUSP) n!imem 21, de junho de 2007, foi pUblicada uma primeira resenha deste mesmo livro de autoria da Profa. Ora. Denise Duarte, docente junto ao Departamento de Tecnologia da FAUUSP. 20 Prof. Dr. Geraldo Gomes Serra aposentado desde 1999, mas continua em atividade como Coordenador Cientifico do NUTAU Nucleo de Pesquisa em Tecnologia da Arquitetura e Urbanismo da USP. Por 30 anos atuou como professor no Departamento de Tecnologia da FAUUSP junto as disciplinas de Tecnologia da Construr;:ao, na graduar;:ao, e como responsavel pela disciplina "Modelos na Tecnologia da Arquitetura". na pos-graduar;:ao. desde 1987. Orientou diversas pesquisas de mestrado e doutorado junto a pes~raduar;:ao da FAUUSP entre 1988 e 2006. No seu curso na pos-graduar;:ao da FAUUSP 0 Prof. Serra costumava sugerir 0 Iivro de Johannes Hessen, Teoria do Conhecimento (Coimbra, Armenio Amado Editor, 1968) como leitura introdutoria ao tema.
1
As caracteristicas
seus
posslveis
avanc;:o do
conhecimento na area em questao. Tratando das caracterlsticas dos objetos e dos objetivos da pes qui sa em arquitetura
0
urbanismo, assim como de suas fronteiras com outras areas de conhecimento, "a aceitaqao da amplitude (do campo de investigao da arquitetura
e urbanismo)
eliminar a espeeifieidade" (p.43) e esta, de diflcil circunscriyao, tres "Fontes de informaqao" (pAD): 1. a hist6ria (indicando
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conformar-se-ia
na conflumcia de
reflexao dos arquitetos); 2. "os atuais currieu/os das eseo/as de arquitetura e dos programas de p6s-graduaqao area" (delimitando exterior); 3. "a observaqao do que fazem os arquitetos atua/mente". A conformac;:ao proposta entendimento por Serra assume, portanto, as transformac;:6es hist6ricas e do urbanismo no
0
na
e, assim
entendimento
de 3 a 5,
autor desenvolve
de modo bastante
didatico e
aspectos relacionados
pesquisa, contextualizayao
e justificativa),
a caracterizac;:ao do objeto
e aos metod os e quest6es metodol6gicas6 dai decorrentes. Em seguida, no capitulo 6, pelo Prof. Marcial Echenique7,
0
autor ap6ia-se na discussao (ou teoria) dos modelos proposta de Arquitetura da Universidade de Cambridge,
do Departamento
para enfrentar a questao filos6fica do estudo de urn "objeto" (evento, fate ou fen6meno) "em si". Conseguiriamos conhecer
0
Os modelos matematicos, em especial, indispensaveis para quantitativos sac apresentados com maiores detalhes no capitulo 7.
desenvolvimento
de enfoques
Fazendo valer a intenc;:ao de oferecer urn guia pratico para arquitetura e urbanismo,
0
autor
concentra-se
nos capitulos
de 8 a 13 em
pesquisadores
BAilLY, M.A. Abrege du Dictionnaire Grec-Francais. Paris: Hachette, 1901. A principal referemcia teorica do autor para tartar a questao do objeto de pesquisa e a conceituayao de objeto-concreto, objeto-modelo e objeto pro posta pelo fisico e filosofo argentino Mario Augusto Bunge em Teoria e Realidade (Sao Paulo, Perspetiva, 1974). 6 A estrutura das revolucoes cientificas de Thomas Kuhn (Sao Paulo, Perspectiva, 1987) e A 100ica da pesquisa cientifica de Karl Popper (Sa a Paulo, Cultrix, Edusp, 1996) sac as principais referencias do autor no enfoque do metodo cientifico. 7 Mode/os: una Discusi6n (Barcelona, Gili, 1975).
5
os "produtos da pesquisa" (Cap. 9); os recursos fisicos-financeiros, de trabalho (Cap. 10); as restriyOes eticas e legais, e
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gerenciamento do tempo
a lida com as referencias bibliograficas e a fundamentayao a lida com as Fontes primarias e secundarias (Cap. 12);
autor abre urn parentesis e, no capitulo 14, faz considerayoes - urn dos metodos mais comuns nas pesquisas recentes em exemplificar, apresenta urn caso conduzido sob sua da
e, para
coordenayao,
da Arquitetura
e Urbanismo
Universidade de Sao Paulo) para a ABCP (Associayao BrasiJeira de Cimento Portland). Os dois ultimos capitulos considerac;oes, respectivamente, 15 e 16, retomam a sequencia expositiva anterior, e fazem e sobre a
da pesquisa,
composiyao ou na revisao de seus projetos de pesquisa. Certamente Tecnologia por sua trajetoria como
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professor
e pesquisador
Iigado
aos
temas
da
da arquitetura e do urbanismo,
pesquisa, mais proxima das ciencias fisicas. Outros exemplos, talvez mais "problematicos" situarem-se enriquecer
0
nas fronteiras das ciencias humanas, no campo das artes, por exemplo, poderiam enfoque proposto pelo autor.
ampliado ao estudo da historia do projeto, dos processos (pAO), e que pode derivar para
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dessas frentes a avanyar sobre os proprios limites das humanas, mais habituadas texto do que com imagens.
Iida com
0 universo patrimonial,
restauro e as intervenyoes
em edificios e
por sua vez, constituem outra frente de pesquisa a Nestas margens, as a antropoJogia, ampliando a
0
campo das artes, mas tambem com as ciencias fisicas. de areas tambem como a arqueologia, considerayoes
contribuiyoes psicofogia
metodologicas
a iconografia,
e a sociologia
mereceriam
mais minuciosas,
entendimento
seja, como teoria sobre a tecnica. Ja que uma teoria - entendida como observayao especulativa sobre algo - nao pode prescindir de uma dimensao temporal.
do metoda na pesquisa, mesmo que ele seja tornado a priori (p.88), como que prevaleya sobre a no~o estrita de metodo, uma postura
auto~,
e importante
metodol6gica do pesquisador garantindo assim urn instancia crltica de reflexao permanente sobre seus pr6prios procedimentos, organizada como discurso (logos), e permitiria
0 0
que
confereria
maior
consistmcia
it pesquisa,
estimufaria
reposicionamentos,
projetar
a experiemcia
particular do pesquisador
autor poderia enfatizar ainda mais de rota sac comuns nas urn suposto caminho
e alteraes
que humaniza
de investiga~o,
e desmistifica
retilineo a ser tranquilamente trilhado pelo pesquisador sem maiores dramas e paixoes. Frente
a necessidade
contemporanea
para a explicitayao do
entendimento acerca de termos fundamentais - evidente nos debates e comunicaes critica do autor a pesquisas supostamente contemporizada. consensuais
Projetar 2009 -, a
por
a comunicayao,
entendimento,
debate
indispensaveis
para a
do conhecimento
trabalho do Prof. Serra vem somar-se as iniciativas anteriores da Comissao Celso Lamparelli (1996)10 e Julio Katinsky do conhecimento cientifico e da
contribuindo
consolida~o
e ao desenvolvimento e urbanismo
pesquisa em p6s-graduayao
em arquitetura
grande valia como referemcia basica para todos os que se dedicam ou pretendem se dedicar it pesquisa nos programas de mestrado e doutorado em nossa area.
8 Uma indicayao inicial da discussao sobre a definiyao a priori ou a posteriori do metoda pode ser encontrada Technique et Critique de la Philosophie de Andre Lalande (Paris, PUF, 1960). 9 Anais do seminario natureza e prioridades de pesquisa em arquitetura e urbanismo (Sao Paulo, FAUUSP, 1990). 10 Metodologia de pesquisa aplicada a arquitetura e ao urbanismo (Sao Paulo, FAUUSP, 1996). 11 Pesquisa Academica na FAUUSP (Sao Paulo, FAUUSP, 2005).
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