La medicin de actitudes: tipos de escalas

Morales, P., Urosa, B. y Blanco A. (2003). Construccin de escalas de actitudes tipo Likert. Madrid: Ed. La Murala y Ed Hsperides. Los mtodos que revisaremos SE USAN PARA Medicin de actitudes: Disposicin para reaccionar de manera favorable o desfavorable a un estmulo. Medicin = Evaluacin. Medicin de mbito afectivo o personalidad: Valores, intereses, preferencias, rasgos, que no encajan bien con el concepto de actitud. NO SE USAN PARA Medicin de mbitos cognitivos: Conocimientos, saberes Medicin de mbito psicomotor: Destrezas, habilidades ________________________________________________________ CUESTIONARIOS Serie de preguntas que tienen valor independiente No se suman las respuestas en una puntuacin total Ej: cuestionarios sociolgicos, sondeos de opinin ESCALAS y TEST Instrumentos ms estructurados que un cuestionario, Elaborados con mtodos y fines especficos Las respuestas SE SUMAN en una puntuacin total Puede aplicarse a respuestas graduadas aunque no se sumen ESCALA: medir actitudes TEST: rasgos de personalidad, valores e intereses Permiten situar sobre un continuo A estmulos: De acuerdo a la respuesta de uno-varios sujetos, poder establecer un orden o jerarqua entre estmulos

A sujetos: De acuerdo a respuestas a una escala de actitudes, podemos situar al sujeto en un continuo del rasgo medido

En funcin de la respuesta que piden Permiten elegir entre alternativas, ordenar, escoger Responder a cada tem de manera independiente, su respuesta tiene valor numrico y puntuacin sumativa ________________________________________________________

Escalas Diferenciales (Thurstone)

Concibe las opiniones como actitudes verbalizadas. Las opiniones en una escala son actitudes ms o menos favorables a determinado objeto Su modelo ms usado es el de intervalos aparentemente iguales

Proceso 1. Los tems varan segn sean ms o menos favorables al objeto 2. El grado de intensidad de cada tem lo determina un grupo de 15 o ms jueces, semejantes a los sujetos de la muestra. 3. Califican cada tem del 1 al 9, de acuerdo al grado en que sea favorable o desfavorable a la actitud que se desea medir. El valor del tem lo determina la mediana. 4. Los sujetos que responden a la escala se limitan escoger aquellas respuestas con las que estn de acuerdo. No hay preguntas graduadas de ms a menos 5. Puntuacin total es la suma de valor establecido para cada tem Limitaciones 1. Su construccin es muy laboriosa 2. Las actitudes de los jueces pueden influir en la valoracin previa 3. Hara falta un gran nmero de jueces, que sean representativos 4. No verifica que todos los tems expresen la misma actitud 5. En fiabilidad y validez no son mejores que Likert ________________________________________________________