Tendencias del uso de la web de los jvenes, redes virtuales educativas y Twitter para medios de comunicacin: temas centrales

de la primera jornada de Reto Digital 2014

Una mesa de discusin virtual sobre las tendencias de comunicacin en las juventudes en Espaa abri el espacio de conocimiento compartido en el Simposio Reto Digital 2014 Felipe Grtrudix expuso sobre la creacin y desarrollo de redes virtuales educativas La jornada de la maana del jueves 20 de marzo cont con la participacin de ms de 200 asistentes presenciales y ms de 10.000 a travs del Simposio Virtual.

Barranquilla, Marzo de 2014: Con un estudio acerca de las tendencias de comunicacin de las juventudes en Espaa dio inicio la sptima edicin del Simposio: Las Sociedades Ante el Reto Digital, organizado por el Observatorio de Educacin del Caribe Colombiano de la Universidad del Norte en el marco de la celebracin de la Ctedra Europa. En la mesa de discusin de la Universidad Camilo Jos Cela, liderada por Max Rmer y en la que tambin intervino Emeterio Dez, se debati acerca de los resultados de una serie de entrevistas a profundidad aplicas a 20 adolescentes, residentes de la ciudad de Madrid, con edades comprendidas entre 12 y 15 aos usuarios de Tuenti, la red social ms popular entre los jvenes espaoles. Rmer explic que los jvenes espaoles tienen conciencia sobre las complejidades que tienen al no manejar bien las redes sociales y conocen sobre los lmites de la seguridad y fronteras necesarias para no ser vulnerados por otros. Los jvenes se consideran suficientemente adultos para manejar redes sociales, asegur y seal que los padres estn ejerciendo controles sobre el uso que sus hijos hacen de estas tecnologas, entre los que se incluyen horarios restringidos, la ubicacin de equipos en lugares pblicos del hogar y la utilizacin de herramientas tecnolgicas para evitar el acceso a pginas con contenidos no apropiados para menores. La Fundacin IS+D tambin se hizo presente en la primera jornada del Simposio Reto Digital 2014, a partir de una mesa de discusin mixta, que cont con la presencia de la presidenta de la institucin Ma. Jess Rosado Milln y la participacin virtual de Javier Rodrguez Rosado, encargado del rea de investigacin y comunicacin de la fundacin. Los ponentes presentaron los resultados de un estudio de caso de la Universidad Complutense de Madrid y la red social patatabrava.com.

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El estudio analiz la imagen que los estudiantes tienen de sus docentes y las instituciones, la imagen est mucho ms relacionada con la universidad como institucin que con respecto a una titulacin concreta, explic Rodrguez durante su intervencin. Otro de los factores destacados fue el hecho de que los estudiantes no identifican la investigacin como una de las funciones primordiales de la universidad, a los profesores de Espaa se les valora por la investigacin pero se les paga por la docencia, concluy Rosado Milln al finalizar su intervencin. Continuando con el uso de las herramientas TIC en el aula, el investigador, docente y Doctor en Creatividad Aplicada, Felipe Grtrudix, expuso el caso de la Red Educativa Musical para ilustrar su ponencia sobe los modelos para la creacin y desarrollo de redes y comunicaciones de aprendizaje especializadas. Grtrudix explic que se hace necesario que el docente asuma cuatro roles dentro del proceso de creacin e implementacin de una red: pedaggico, cultural, social y administrativo. Adems, seal que la participacin de las redes debe darse de manera articulada con iniciativas de formacin continua del profesorado. Independientemente de la extensin que ha tenido la red es esencial la formacin del profesorado, expres el ponente y asegur que la red debe ser buena en su funcionamiento para que exista una perdurabilidad que le permita ser sostenible en el tiempo. La jornada, que cont con ms de 200 participantes presenciales y ms de 10.000 asistentes virtuales, finaliz con la ponencia del periodista Jorge Mario Erazo del diario ADN. El comunicador present un anlisis del uso que las empresas le estn dando a sus cuentas de Twitter y revel algunos consejos para los periodistas a la hora de enfrentarse a la red de microblogging para no perder credibilidad ante sus pblicos. Las redes sociales son herramientas, no juguetes , alert Erazo a sus colegas y cit a Reuters para indicarles que un periodista siempre debe pensar antes de publicar. Adems, indic que tanto los periodistas como todos los profesionales no deben publicar en Twitter lo que no publicara en las primeras pginas de un peridico o en las pginas web de sus empresas y comparti algunos errores comunes de las cuentas corporativas y de medios. Igualmente, Erazo seal a los Community Managers y administradores de cuentas personales y profesionales que de cometer un error en Twitter lo ms recomendable es realizar una aclaracin o correccin de la informacin errada y no eliminar el Tweet a menos que sea un par de segundos ms tarde a su publicacin, pues el impacto negativo podra llegar a ser mayor. Sobre el Simposio: El Simposio La Sociedad Ante el Reto Digital ha sido organizado en el marco de la Ctedra Europa desde el ao 2008. Desde sus inicios, ste evento ha tenido como nico objetivo contribuir al fortalecimiento del debate y acceso al conocimiento generado en torno al impacto que est trayendo consigo los avances tecnolgicos a nivel de comunicaciones y medios digitales; las relaciones y comportamiento sociales; la
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transparencia y el intercambio de datos; y la promocin y cambio de los escenarios de enseanzaaprendizaje, tanto a nivel de la educacin superior como a nivel de bsica y media. Para el cubrimiento de los diferentes referentes temticos que han sido desarrollados, el simposio ha contado con la participacin activa de ms de 50 ponentes, investigadores doctores, provenientes de: Alemania, Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Espaa, Estados Unidos, Portugal, Reino Unido, Uruguay y Venezuela. A lo largo de las 6 ediciones de este simposio, el debate y divulgacin cientfica ha estado dirigido a un pblico amplio e interdisciplinar, orientado a: expertos y estudiantes de pregrado, postgrado y doctorado de Ciencias Sociales, Humanas, Jurdicas y Empresariales (en especial en las reas de educacin, derecho, psicologa, sociologa, relaciones internacionales, empresariales y comunicacin social), docentes de instituciones educativas, responsables de Secretaras de Educacin, entes pblicos y entidades no gubernamentales, entre otras; interesadas en el acercamiento de temas orientados a profundizar el conocimiento de la incidencia de las TIC a nivel social, en general. Con el fin de facilitar el acceso a sus contenidos tanto a nivel nacional como a toda Iberoamrica, el Simposio ha sido uno de los principales eventos en el pas en hacer un uso intensivo de la Red Nacional de Tecnologa Avanzada. Ello ha trado consigo que el evento haya sido visto por 17.679 usuarios desde el portal RENATA y RED CLARA, en sus seis aos de existencia (3.324 personas accedieron durante la pasada edicin, realizada en marzo del 2013), segn datos suministrados por la Gerencia de Comunicaciones de esta entidad del Estado colombiano. Lo anterior sin contar la media de asistentes presenciales que ha mantenido el evento anualmente de 400 asistentes por edicin, para un total presencial de 2.000 asistentes desde la primera edicin a la fecha.

Mayores Informes: Prensa OECC Uninorte Luz Elena Borge Lborge@uninorte.edu.co Andrea Cancino andycancinob@gmail.com Consulte aqu la informacin completa y actualizada del evento.

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