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Es una rama de la PSICOLOGA que estudia la REALIDAD SOCIAL. Ciencia que estudia al hom re en situaci!n. La conducta del hom re en los gru"os # la in$luencia del gru"o en la conducta del indi%iduo. Interacci!n del indi%iduo con el gru"o # las consecuencias de sus relaciones sociales en la conducta del mismo. Relaciones humanas. &om re' su(eto que regula sus relaciones. Son cam"os es"ec$icos de tra a(o de la Psicologa Social los sondeos de o"ini!n) *m itos de "u licidad # "ro"aganda) relaciones la orales) etc. Rol del Psic!logo Social' "romo%er el "rotagonismo de los su(etos. Con$igurar) en un %nculo con otros) es"acios en los que sea "osi le a esos su(etos acceder a su "ro"ia necesidad) a sus "ro"ios deseos) conocerlos) a"ro"iarse de ellos # darse la "osi ilidad de satis$acerlos. La Psicologa Social resulta de la interacci!n de la Psicologa # de la Sociologa.
PSICOLOGA'
historia'
Etimologa' "sique +alma, - logia +estudio,. Ciencia que estudia la CO.D/C0A. a"arici!n del t1rmino S.23I. 4orma a "arte de la 4ILOSO4A # la 5EDICI.A. como estudio sistem*tico'desde S.23III la %ida "squica) la mente o ien los $enomenos mentales' medici!n # tratamieno e6"erimental estados mentales *sicos) elementales S.22 contrario al anterior.o ser%aci!n de la conducta. creador' 7.8A0SO.. Antecedente' ASOCIA.IS5O. 9organismo de reacci!n $rente a su entorno natural: estmulo ; res"uesta elementos $isico<quimicos
ESC/ELAS'
0EORA DE LA GES0AL0.
SOCIOLOGA'
estudio de los gru"os humanos) las instituciones sociales) de la interacci!n humana. sociedad' sistema que se organi=a "ara satis$acer necesidades comunes # est*n marcadas "or la cultura. Estudia la REALIDAD SOCIAL) las normas) %alores e instituciones sociales) "ero aislada de la consideraci!n de los indi%iduos # su "sicologa +conducta no mani$iesta,. E6"lica todo a tra%1s del gru"o.
PSICOLOGA SOCIAL'
caractersticas' 5A.I4IES0AS +o rar de las "ersonas, .O 5A.I4IES0AS +acti%idad "squica de los indi%iduos,< A di$erencia de la SOCIOLOGA) tiene como cometido estudiar aquellos ASPEC0OS 3ARIA>LES DE LA CO.D/C0A 5A.I4IES0A ? E.C/>IER0A +"squica, de I.DI3ID/OS ? GR/POS. Estudia el alcance # el signi$icado de la acci!n de los indi%iduos en la incesante trans$ormaci!n de la realidad social. historia' $ines del S. 2I2. +Ross # 5c. Dougall, crisis @AB +/SA, ) la industria se interesa "or com"render los $actores que determinan el rendimiento de los gru"os de tra a(o. Se desarrollan in%estigaciones so re "ro"aganda)comunicaci!n # otros medios de in$luencia so re gru"os humanos a causa del $en!meno del nacional socialismo<alem*n. Segunda Guerra 5undial' com"render el $uncionamiento de los gru"os en momentos de crisis # en com ate. In%estigaciones so re 9el es"ritu: de los "equeCos gru"os aislados # so re los $actoresque mantienen la cohesi!n gru"al. Post Guerra) ' desarrollo de t1cnicas gru"ales en el *m ito de la salud mental "ara recu"eraci!n de la mano de o ra. ASOCIASIO.IS5O. CO.D/C0IS5O. 9Conductismo Social:. 5EAD +escuela americana, >IOLOGIS5O E20RE5O. I.0ERACCIO.IS5O. +teora de la g1nesis de la "ersonalidad,
corrientes'
5EAD'
9La "sicologa social) es conductista #a que "arte de una acti%idad o ser%a le' el "roceso social din*mico en de%enir # los actos sociales que son sus elementos integrantes) que ha de ser estudiada # anali=ada cient$icamente) recha=ando reducir a sus elementos m*s sim"les +los indi%iduos, "ara anali=ar el $en!meno. 9El otro generali=ado.:
LE8I.'
escuela asada en la GES0AL0.:0eora del cam"o:. La conducta no de"endera esencialmente de las caractersticas del indi%iduo sino que res"ondera al 9CA5PO
PSICOLDGICO DEL I.DI3ID/O: +cam"o de $uer=as,. La conducta es siem"re la interacci!n de un es"acio %ital +9el cam"o:, # que a su %e= es siem"re "roducto de la interacci!n de la "ersona # su am iente. /n acto de conducta no est* solo causado "or la "ersona o determinado "or $actores de su am iente. Es siem"re un resultado de am os # est* siem"re en continuo cam io. Este mo%imiento se "oda re"resentar como un cam"o de $uer=as
El estudio sistem*tico de los gru"os) reconoce tres $uentes a, La encuesta &A80&OR.E +EL0O. 5A?O, , La "sicotera"ia de gru"os +PRA00, c, La sociometra # el "sicodrama +5ORE.O, d, La din*mica de los gru"os +LE8I.,
a) Elton 5a#o) entre EFGH # EFAG dirigi! un tra a(o de in%estigaci!n "ara la com"aCa Western Electric. Comen=! siendo un estudio so re la incidencia en el rendimiento labora l) de $actores como la luminosidad) el tiem"o de tra a(o) la remuneraci!n) etc. Al "rinci"io de la in%estigaci!n se encuest! a GB.BBB "ersonas. En un segundo momento) se dirigi! la atenci!n a los fenmenos psicosociales del pequeo grupo. Se o ser%! a un equi"o de EI "ersonas durante un "ar de meses. Se conclu#! que el gru"o ha a desarrollado una serie de normas es"ont*neas # t*citas en cuanto al desem"eCo la oral) que tenan m*s "eso que las e6"lcitas) $ormales # o$iciales de la Em"resa. b) La psicoterapia de grupo se inicia hacia EFBJ. O ser%ando la conducta de "acientes tu erculosos en gru"os # las relaciones emocionales que se "roducan entre ellos) Pratt comien=a a o"erar del siguiente modoK mediante con$erencias da a in$ormaci!n te!rica so re la "ro lem*tica del "aciente tu erculoso # coloca a al lado del e6"ositor a los "acientes que ha an mostrado una $ranca me(ora) en$rentando a los que aLn no ha an "rogresado. Pratt los grati$ica a rind*ndoles su reconocimiento a los que cum"lan con sus e6igencias) utili=ando as el estmulo gru"al) la de"endencia del lder # la emulaci!n # la com"etencia entre en$ermos. Esta es la "rimera %e= que se intenta utili=ar al gru"o con $ines tera"1uticos. En .oruega Ragnar 3ogt) u ic! en$ermos mentales en $amilias adiestradas "ara tratarlos. 5ucho m*s tarde se utili=! en EE// # en el resto de Euro"a esta t1cnica.En Inglaterra) # "osteriormente en toda Euro"a los desarrollos de Murt LeNin estimularon a los "sicoanalistas a a"licar los desarrollos $reudianos al tra a(o gru"al. 0am i1n como consecuencia de la Guerraa"arecen en Inglaterra los "rimeros tra a(os de "sicotera"ia "sicoanaltica de gru"os. E=riel) >ion) 4oulOes) $ueron "ioneros. En EE//) 0rigan >urroN) $undador de la Sociedad Psicoanaltica norteamericana) $ue de los "rimeros en reconocer el %alor de la interacci!n gru"al "ara com"render la conducta. c) Jacobo Moreno ' 3iena +EFEA, e6"eriencia de reada"taci!n de "rostitutas)o ser%aci!n de la in$luencia tera"1utica que los distintos integrantes del gru"o tenan entre s. En EFGJ emigra a EE//. 5oreno a"orta' E. /na t1cnica "sicotera"1utica' el psicodrama G. La sociometra ' com"render la estructura del gru"o) intentando medir los "rocesos a$ecti%os de atracci!n # recha=o que se %eri$ican en las relaciones inter"ersonales. El rol-playing es "arte de la herencia legada "or el Dr. 5oreno. d) Murt LeNin emigr! desde Alemania a EE// en EFAG. "or "ersecuci!n social # al llegar a .orteam1rica se encontr! con "ro lemas similares) "articularmente el "re(uicio racial) sus "rimeros tra a(os est*n dedicados a com"render la "sicologa de los gru"os minoritarios. Gener! la e6"resi!n 9dinmica de grupos . !"ni#ersidad de Mic$igan). La din*mica de gru"os trata de identi$icar las $uer=as o"erantes en los gru"os) entendiendo "or $uer=as los "rocesos # distintos mo%imientos que se %eri$ican en el acontecer gru"al. A"unta a conocer la naturale=a de los gru"os)
las le#es de su desarrollo # sus interrelaciones con el indi%iduo) otros gru"os o agru"aciones ma#ores. En nuestro "as el tra a(o con gru"os se inicia alrededor de EFIJ # surge de la psicoterapia de grupos. En EFJJ se $unda la Asociaci!n Argentina de Psicologa # Psicotera"ia de gru"o. Ca e destacar aqu autores como' Enrique Pich!n Ri%iPre) Carlos /sandi%aras) Eduardo Pa%losO#) Carlos 5artine= >ouquet # 4idel 5occio.
El psicosocilogo Ignacio Martn Bar (1983) considera que al historia de la psicologa social puede dividirse en tres etapas: 1 ) la de !ines del "#$I$% durante este pri&er periodo se conci'e la sociedad co&o un todo unitario ( se trata de )co&paginar las necesidades del individuo con las necesidades del todo social% e*a&inando para ello los vnculos entre la estructura social ( la estructura de personalidad)# +a pregunta que se trata de responder es ),-u. nos &antiene unidos en el orden esta'lecido/) 0 ) la que va de los al'ores del "#$$ hasta los a1os setenta que corresponde al periodo de a&ericani2acin de la psicologa social# +a pregunta que se intenta responder es ),-u. nos integra al orden esta'lecido/)# 3su&iendo que el siste&a social es el representante de un orden social incuestiona'le# Este periodo se caracteri2a por el .n!asis en lo psicolgico ( en el individuo co&o unidad de an4lisis ( por la visin de la disciplina desde el poder# Es el individuo el que de'e adaptarse a la estructura social% &ilitar o industrial% no la estructura la que de'e ca&'iar# 3 ) el tercer periodo es el que e&erge reciente&ente# 5urante .l la pregunta ca&'ia co&o consecuencias de la crisis que su!re la disciplina% por la derrota &ilitar ( poltica en la guerra de 6ietnan# +a pregunta es ),-u. nos li'era del desorden esta'lecido/)# +a psicologa social se ocupara de estudiar la &anera co&o el ho&'re constru(e ( es construido por su sociedad# 5esde principios de esta d.cada he&os entrado en este periodo en el cual se distingue entre dos psicologas sociales: la &oderna ( la post&oderna#