Avaliao de Lgica de Programao 26/03/2014

Prof Thiago Sousa Chiqueto, Prof Vitor Custdio Rosa

Aluno:____________________________________________________________________n__________
Instrues: Avaliao individual sem consulta. Ler atentamente as questes e assinalar somente uma das
alternativas.

1-) O que so instrues em informtica? (0,5)

a.
b.
c.
d.

(
(
(
(

)Conjunto de regras ou normas definidas para a realizao ou emprego de algo.

) o que indica uma ao elementar a executar.
)Tcnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo.
) So passos executados at atingir um objetivo ou soluo de um problema.

2-) O que um algoritmo? (0,5)

a.
b.
c.
d.

(
(
(
(

)Tcnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo.

) o que indica uma ao elementar a executar.
) uma sequncia finita de passos que resolve algum problema ou alcana algum objetivo.
) Objetivos que resolvem todos os problemas computacionais.

3-) De acordo com os exemplos abaixo, assinale a questo que mostre, respectivamente, qual a forma
de representao de um algoritmo empregada em cada caso. (1,0)

I-

II-

a.
b.
c.
d.

(
(
(
(

III-

)Descrio Narrativa, Fluxograma, Pseudocdigo.

)Descrio Narrativa, Pseudocdigo, Fluxograma.
)Pseudocdigo, Descrio Narrativa, Fluxograma
)Pseudocdigo, Fluxograma, Descrio Narrativa.

4-) Determine qual o tipo primitivo de informao presente nas sentenas a seguir: (1,0)
A placa Pare! tinha 2 furos de bala. Josefina subiu 5 degraus para pegar uma maa boa.
Alberta levou 3,5 horas para chegar ao hospital onde concebeu uma garota. Astrogilda
pintou em sua camisa Preserve o meio Ambiente, e ficou devendo R$ 30,50 ao vendedor
de tintas. Felisberto recebeu sua 18 medalha por ter alcanado a marca de 57,3 segundos
nos 100 metros rasos.

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Avaliao de Lgica de Programao 26/03/2014

Prof Thiago Sousa Chiqueto, Prof Vitor Custdio Rosa
Aluno:____________________________________________________________________n__________
abcde-

(
(
(
(
(

)caracter, inteiro, inteiro, real, caracter, real, inteiro, real, inteiro

)Inteiro, inteiro, real, real, inteiro, real, inteiro
)caracter, inteiro, inteiro, real, caracter, real, real, real, inteiro
) Inteiro, inteiro, real, real, real, real, inteiro
)n. d. a.

5-) Supondo que as variveis nb, na, nmat, sx sejam utilizadas para armazenar a nota de um aluno,
nome do aluno, o numero da matricula e o sexo, apenas declare-as corretamente utilizando o
pseudocdigo, associando o tipo primitivo adequado ao dado que ser armazenado. (1,0)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
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6-) Crie um algoritmo na forma de pseudocdigo que receba dois nmeros do usurio e uma mensagem.
No final deve ser exibida ao usurio a multiplicao dos dois nmeros seguido da mensagem inserida
pelo usurio. (1,5)
7-) Faa um algoritmo na forma de pseudocdigo que leia dois nmeros e identifique se so iguais ou
diferentes. Caso eles sejam iguais imprima uma mensagem dizendo que eles so iguais. Caso sejam
diferentes, informe qual nmero o maior, e uma mensagem que so diferentes. (1,5)
8-) Crie um algoritmo na forma de pseudocdigo que receba do usurio trs nmeros e em seguida
exiba-os em ordem crescente. (1,5)
9-) Crie um algoritmo na forma de pseudocdigo que leia a idade de uma pessoa expressa em dias e
mostre-a expressa em anos, meses e dias. (1,5)

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