Saravia Cueva, Christian Alberto Huarhua Caldern, Marco Antonio Influencia de la herencia y ambiente sobre el neonato Herencia La composicin

gentica de un individuo que influye en su crecimiento y desarrollo a travs de su vida Ambiente La influencia de los padres, hermanos, familia, amigos, escolaridad, alimentacin y todas las dem!s e"periencias a las que est! e"puesto un ni#o$ La Herencia, seg%n los estudios biolgicos, es la dotacin cromosmica de cada uno de nosotros$ &l Ambiente es todo lo que sucede alrededor de cada individuo con la dotacin cromosmica$ 'iendo esto podemos decir que la herencia est! plenamente enla(ada con el ambiente$ La Mitosis es un proceso por el cual la clula madre reparte su material gentico y celular entre las ) clulas hi*as que ser!n genticamente iguales a la clula madre+ de ah, nuestra similitud con nuestros progenitores$ La Mitosis se reali(a gracias a los cromosomas y estos est!n recogidos en una molcula llamada A-., sta contiene la informacin gentica, el material hereditario, compuesta por un !cido nucle,do, se transmitir! al huevo fecundado o al cigoto a travs de la dotacin gentica de las clulas se"uales paternas /n%cleo y citoplasma0$ Los cromosomas contienen los genes que transmiten los caracteres hereditarios, 11 en la mu*er y 12 en el hombre$ -entro del A-. /Acido -eso"irribonucleico0 e"isten unas molculas m!s peque#as denominadas nucletidos$ &n estos nucletidos se encuentran3 4 5L6C7-83 -eso"irribosa 4 98S98:8 7.8:5;.7C8 /<i0 4 =AS&S .7>:85&.A-AS$

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Saravia Cueva, Christian Alberto Huarhua Caldern, Marco Antonio Cuando la clula se divide en ) clulas hi*as para formar la mitosis, el A-. se tiene que duplicar$ La duplicacin se lleva a cabo abrindose la cadena de A-. y sinteti(ando cada cadena una complementaria$ -urante nuestro desarrollo humano hay A potencialidades desarrolladas y que en gran medida son cedidas por la herencia$ &l ser humano efectuar!)3 a$4 -esarrollo f,sico3 La evolucin del ser, su crecimiento, su alimentacin y cuidados f,sicos$ b$4 -esarrollo mental3 &l pensamiento, la evolucin educativa y otros$ c$4 -esarrollo emocional3 &l psiqu del individuo, sus sentimientos, sus deseos, etc$$$ d$4 -esarrollo social3 :elaciones con los dem!s y la sociedad$ -entro de cada individuo e"iste un genotipo que recibe de sus progenitores$ &l 5enotipo es un con*unto de genes que cada individuo posee$ >odas las clulas del ser pluricelular poseen el mismo genotipo y esta no var,a a lo largo de su vida$ >odas las clulas de un organismo heredan los mismos genes, pero stas deben transcribirse y traducirse y es ah, donde puede intervenir el medio ambiente$ Seg%n los estudios sobre la herencia nos dice que la herencia nos da la inteligencia propia, pero seg%n 5ait!n en su obra BHereditary 5eniusB trata de plantear si la inteligencia se hereda o se tiene que adquirir$ CHerencia dominante3 Cuando uno de los alelos anula o enmascara la e"presin del otro$ Al primero se le llama 5en -ominante o activo y al segundo se le llama recesivo$ <or e*emplo3 &l color de la piel el cual est! regulado por un gen que determina la s,ntesis de una prote,na llamada Melanina+ el color del pelo, el color de los o*os, etc$$$ C Herencia 7ntermedia3 Se da cuando ambos alelos tienen la misma fuer(a$ C Herencia Ligada al Se"o3 &l -altonismo, La hemof,lia$ C Herencia Multifactorial3 &squi(ofrenia, el labio leporino$D

Papalia, D. E., Olds, S., & Feldman, R. (2010). Desarrollo humano (11a. ed.). Mxico: McGraw-Hill Interamericana.
D

Garca Gmez, A.M.: Cmo nos influye la herencia y el ambiente?, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, diciembre 2009,www.eumed.net/rev/cccss/06/amgg.htm

Saravia Cueva, Christian Alberto Huarhua Caldern, Marco Antonio Hay algunas caracter,sticas que son establecidas por la herencia, aunque no las determina por completo ya que tambin inciden factores ambientales$

Influencia del ambiente sobre el neonato La transicin del medio intrauterino al e"trauterino es un proceso comple*o, durante el cual se producen m%ltiples modificaciones, en varios sistemas, en forma simult!nea y en el transcurso de pocos minutos$ &l "ito del proceso de adaptacin depende de que stas se realicen en forma correcta$ <or la comple*idad de estas modificaciones y la interferencia que e*ercen factores e"ternos, f!cilmente se ven dificultadas causando trastornos de la adaptacin, principal causa de morbilidad y mortalidad en el periodo neonatal$A <roveer al neonato un ambiente adecuado que evite la perdida de calor ha demostrado ser un factor determinante en la disminucin de la mortalidad infantil en estudios reali(ados desde los a#os cincuenta$ &s b!sico mantener la temperatura ambiental Martell M, HayEard <S$ 'aloracin y atencin inmediata del recin nacido$ &n3 Meneghello F, 9anta &, <aris &, :osselot F, eds$ <ediatr,a$ Gta ed$ Santiago3 <anamericana, HHI$ p$AIG4J)$
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Saravia Cueva, Christian Alberto Huarhua Caldern, Marco Antonio en un nivel ptimo que se ha descrito como (ona termoneutral$ &n esta (ona, la temperatura del cuerpo es normal, la actividad metablica es m,nima y la regulacin de la temperatura se logra por medio de procesos f,sicos que no incluyen la evaporacin$G &n cuanto a la influencia del ambiente, como relacin entre herencia4ambiente, es necesario en el desarrollo de la evolucin de un ser$ La herencia y el ambiente son dos realidades que est!n co4implicadas en nuestra vida en el desarrollo f,sico, cognitivo, psicosocial y moral$ &l ambiente influye tambin al ser humano en A potencialidades3 a$4 Ambiente 9,sico3 <ersonas que le rodean y est!n pendiente de l y del desarrollo de su vida$ b$4 Ambiente Mental3 <ensamientos que influyen en su personalidad$ c$4 Ambiente &mocional3 &l cari#o, la comprensin y otros factores influyen en el desarrollo sentimental del individuo$ d$4 Ambiente Social3 Sociedad, el comportamiento de los individuos que le rodean$ Los rasgos f,sicos del individuo se desarrollar!n en un ambiente f,sico, los rasgos mentales del mismo se desarrollar!n en ambientes mentales, los rasgos psicolgicos o emocionales se desarrollan en ambientes emocionales y finalmente, los rasgos sociales se desarrollar!n en ambientes culturales y sociales$ &s imposible separar la Herencia del Ambiente$ &n el ambiente materno es donde se desarrolla el gen humano, la apariencia del individuo y la relacin de los genes y el ambiente de una persona$ &l ambiente escolar, la lectura, las matem!ticas, la lengua, etc influyen en el desarrollo mental del ni#o$ La Herencia nos da, como hemos dicho anteriormente, la inteligencia y el ambiente es la fuente creadora donde desarrollamos la inteligencia$ &l ambiente social y la e"periencia son factores muy importantes en la conducta humana$ &n resumen, el ambiente y la herencia son dos factores que influyen directamente en nuestras vidas desde que nacemos hasta que nos morimos$K Murgu,a de Sierra >$ >rastornos de la termorregulacin en el recin nacido$ &n3 Hospital 7nfantil de M"ico B9ederico 5me(B, eds$ Lrgencias en <ediatr,a$ Ata ed$ M"ico3 7nteramericana, HHK$ p$HIG4J$
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http://www.eumed.net/rev/cccss/06/amgg.htm

Saravia Cueva, Christian Alberto Huarhua Caldern, Marco Antonio &l ambiente familiar influye de manera decisiva en nuestra personalidad$ Las relaciones entre los miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el ni#o va asimilando desde que nace$ <or eso, la vida en familia es un efica( medio educativo al que debemos dedicar tiempo y esfuer(o$ La escuela complementar! la tarea, pero en ning%n caso sustituir! a los padres$ Lo que difiere a unas familias de otras es que unas tienen un ambiente familiar positivo y constructivo que propicia el desarrollo adecuado y feli( del ni#o, y en cambio otras familias, no viven correctamente las relaciones interpersonales de manera amorosa, lo que provoca que el ni#o no adquiera de sus padres el me*or modelo de conducta o que tenga carencias afectivas importantes$I

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