MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

(Informacin, Colaboracin, ticas, Tecnolgicas)

1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin Requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital.

ACTIVIDADES En grupo de tres, se le va asignar un texto del tema

ubicado en la gua de ciencias naturales o en el siguiente link; para que lean y extraiga cuatro preguntas importantes por grupo, seguidamente que cada grupo cumple con su asignacin, la intercambia con los otros compaeros, para realizar un foro expositivo por medio de lmina, aplicando la tcnica del rompe cabezas.

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision.ht m
Observa el siguiente video. Da clic en el link:

Buscar y acceder a informacin

Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en Base a esquemas de

http://youtu.be/cIZK8HkoX3A, despus de ver el video, individualmente, redacte con sus palabras lo que aprendi de lo visualizado. http://youtu.be/cIZK8HkoX3A http://youtu.be/cIZK8HkoX3A

1. Informacin

Evaluar y seleccionar informacin

Organizar informacin

clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Planificar la elaboracin de un producto de informacin Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando herramientas digitales.

En grupo de tres, se le va asignar un texto del tema ubicado en la gua de ciencias naturales o en el siguiente link; para que lean y extraiga cuatro preguntas importantes por grupo, seguidamente que cada grupo cumple con su asignacin, la intercambia con los otros compaeros, para realizar un foro expositivo por medio de lmina, aplicando la tcnica del rompe cabezas.

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision.ht m

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

2. Colabora cin

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en

ACTIVIDADES

Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

Presentar informacin en funcin de una audiencia

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u Otro en funcin de una audiencia y finalidad especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

En grupo de tres, se le va asignar un texto del tema ubicado en la gua de ciencias naturales o en el siguiente link; para que lean y extraiga cuatro preguntas importantes por grupo, seguidamente que cada grupo cumple con su asignacin, la intercambia con los otros compaeros, para realizar un foro expositivo por medio de lmina, aplicando la tcnica del rompe cabezas.

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/CelulaDivision. htm
Observa el siguiente video. Da clic en el link:

http://youtu.be/cIZK8HkoX3A, despus de ver el video, individualmente, redacte con sus palabras lo que aprendi de lo visualizado

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras

ACTIVIDADES

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

personas, usando herramientas digitales.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente digital.

ACTIVIDADES

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

4. 3. ticas Te cn olo ga

HABILIDAD

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES

Respetar la propiedad intelectual

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

ACTIVIDADES

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del computador y sistemas informticos.

ACTIVIDADES

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de

ACTIVIDADES

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.