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1 ! C"TE#$E%&% M&%&O'E("
O("C&O' &'&C&") Se or !es"s, t" no tienes manos# $ienes s%lo nuestras manos para construir un mundo donde &a'ite la (usticia# Se or !es"s, t" no tienes pies# $ienes s%lo nuestros pies para poner en marc&a la li'ertad ) el amor# Se or !es"s, t" no tienes la'ios# $ienes s%lo nuestros la'ios para anunciar por el mundo la *uena +oticia a los po'res# Se or !es"s, nosotros somos tu ,-an.elio, el "nico ,-an.elio /ue la .ente puede leer, si nuestras -idas son o'ras ) pala'ras e0icaces# A)"danos Se or a ser tus manos, tus pies, tus la'ios, para /ue $" seas conocido ) amado en todo el mundo, ) toda 'oca proclame: 1!esucristo es el Se or2# Am3n
E*PE(&E'C&" +E ,&+" "La construccin" Se indica a los participantes %ue se va a reali&ar una obra de mimos, en la cual ellos van a ser los protagonistas (est) pensada para un m'nimo de + participantes. De ser menos, ser) preciso reformularla". Para ello, se reparte a cada uno, una de las siguientes consignas, sin mayores indicaciones y sin %ue nadie sepa %u* consignas tienen los dem)s. $uego de un tiempo suficiente para %ue cada uno lea su consigna y se sa%ue dudas si es necesario, se da comien&o a la din)mica, para lo cual, luego de ubicarse los participantes en sus respectivos lugares, se pondr) una m#sica suave. $as consignas (%ue deber)n ser transcriptas en tar!etas individuales" son las siguientes: Consignas 1 y 2: ,ntes de comen&ar, te ubicar)s sentado en medio de la escena. -uando empiece a sonar la m#sica, te levantar)s y, comen&ar)s a construir una casa con pesadas tablas %ue debes acarrear con la ayuda de tu compa ero, desde un costado de la escena, serruc(arlas y clavarlas. Si m)s adelante se suma 1
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alguno a la tarea, ay#denlo a integrarse y a traba!ar con ustedes. Si alguien les ofrece algo, rec'banlo alegres y agrad*&canlo. Consigna 3: ,ntes de comen&ar, te ubicar)s sentado a un costado de la escena. -uando empiece la m#sica, ver)s cmo dos se levantan y comien&an a traba!ar. .bs*rvalos un rato. $uego lev)ntate, ve (acia los %ue est)n ubicados fuera de la escena, y (a& %ue todos ellos tambi*n vean traba!ar a los %ue est)n en el centro. E/pl'cales con gestos en %u* consiste el traba!o %ue est)n (aciendo. Esfu*r&ate por (acer %ue se interesen por lo %ue les cuentas. $uego si*ntate nuevamente. Consigna 4: ,ntes de comen&ar, te ubicar)s sentado a un costado de la escena. -uando empiece la m#sica, ver)s cmo dos se levantan y comien&an a traba!ar. $uego, un tercero se levantar) y cumplir) lo %ue tiene %ue (acer. -uando se siente, lev)ntate t#. Dir'gete (acia uno de los %ue est)n ubicados fuera de la escena, y ll*valo (acia el centro. 0ienes %ue (acerle entender %ue *l tiene %ue sumarse a los %ue est)n traba!ando. $uego (a& lo mismo con un segundo, y despu*s vuelve a sentarte. Consigna 5: ,ntes de comen&ar, te ubicar)s sentado a un costado de la escena. -uando empiece la m#sica, ver)s cmo dos se levantan y comien&an a traba!ar. $uego, un tercero se levantar) y cumplir) lo %ue tiene %ue (acer y se sentar), y lo mismo (ar) un cuarto. -uando este se (aya sentado, lev)ntate t#. 1e (acia los %ue est)n ubicados fuera de la escena, y e/tiende una mano como pidi*ndoles algo. Insiste (asta %ue alguno te de. -uando te (ayan dado algo (no una cosa real, sino un ob!eto imaginario", rec'belo, ll*vaselo a los %ue est)n traba!ando, y (a&les entender %u* es, para %ue lo usen (y para %ue todos entiendan de %u* se trata". 2epite esto tres veces: por e!emplo puede ser una gaseosa (s'rveles y dales", un martillo o un serruc(o nuevo, un sombrero, etc. Despu*s vuelve a sentarte. Consigna 6: ,ntes de comen&ar, te ubicar)s sentado a un costado de la escena. -uando empiece la m#sica, ver)s cmo dos se levantan y comien&an a traba!ar. $uego, un tercero se levantar) y cumplir) lo %ue tiene %ue (acer y se sentar), y lo mismo (ar)n un cuarto y un %uinto. -uando este se (aya sentado, lev)ntate t#. Indica a todos los %ue est)n sentados, se paren tambi*n y aplaudan contigo. Consigna para todo el resto de los participantes: ,ntes de comen&ar, te ubicar)s sentado fuera de escena, dando la espalda a la misma. -on los aplausos, finali&a la representacin. 3na ve& concluida, se invita a los participantes a compartir acerca de lo %ue vieron (ninguno deber) (acer referencia a su papel, sino a los de los dem)s". $uego de compartir libremente, se pide a los participantes %ue en pe%ue os grupos de cuatro o cinco, %ue agrupen los papeles de todos los actores en tres grupos distintos, de acuerdo al rol %ue les tocaba desempe ar. $a intencin es %ue se llegue al siguiente agrupamiento: En un primer lugar estaban los %ue traba!aban (consignas 4 y 5". En un segundo lugar estaban los %ue eran simples observadores (todos e/cepto consignas 4 al 6". Por #ltimo estaban los %ue (ac'an de ne/o entre los %ue traba!aban y el resto, y los animaban a ayudar de alguna manera (consignas 7 a 6". En nuestra Iglesia, y en relacin a la misin, ocurre lo mismo. Por un lado est)n los %ue reali&an actividades misioneras espec'ficas: los %ue entregan su vida a la actividad misionera espec'fica, cumpliendo e/pl'citamente el mandato de 8esucristo. Por otro lado est) todo el resto de la Iglesia, %ue no reali&an actividades misioneras espec'ficas. 9 en un tercer lugar, est)n a%uellos %ue sirven de ne/o entre los %ue dedican su vida a las misiones y los %ue no. Ellos se dedican a animar a los cristianos en general para %ue ayuden de alguna manera con las misiones. Estos #ltimos se dedican a una de las formas de actividad misionera %ue se conoce como :Pastoral Misionera:. &)$M&'"C&O' 8esucristo, a lo largo de su vida, adem)s de predicar la ;uena <oticia, tambi*n anim a otros para %ue lo (icieran. 1eamos %u* nos cuenta $ucas en su Evangelio: ,n a/uellos d4as, el Se or desi.n% a otros setenta ) dos, ) los en-i% de dos en dos para /ue lo precedieran en todas las ciudades ) sitios adonde 3l de'4a ir# 5 les di(o: 1La cosec&a es a'undante, 6
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pero los tra'a(adores son pocos# Rue.uen al due o de los sem'rados para /ue en-4e tra'a(adores para la cosec&a# 7a)an8 5o los en-4o como a o-e(as en medio de lo'os# +o lle-en dinero, ni al0or(a, ni cal9ado, ) no se deten.an a saludar a nadie por el camino# Al entrar en una casa, di.an primero :;ue descienda la pa9 so're esta casa8 5 si &a) all4 al.uien di.no de reci'irla, esa pa9 reposar< so're 3l; de lo contrario, -ol-er< a ustedes# =ermane9can en esa misma casa, comiendo ) 'e'iendo de lo /ue &a)a, por/ue el /ue tra'a(a, merece su salario# ,n las ciudades en donde entren ) sean reci'idos, coman lo /ue les sir-an, curen a sus en0ermos ) di.an a la .ente: ,l Reino de >ios est< cerca de ustedes= ($c 4>,4?+" 8es#s, en esta escena %ue nos narra San $ucas, no est) predicando, pero lo %ue (ace est) estrec(amente vinculado con la misin, puesto %ue est) animando a los disc'pulos a ser ellos misioneros. Esto es lo %ue se llama Pastoral Misionera. @ace algunos encuentros (ab'amos visto %ue la evangeli&acin en general se reali&a de tres maneras distintas, de acuerdo a sus destinatarios: Tarea Evan-eli.adora Primera Evangeli&acin, ,ctividad Misionera Espec'fica o Misin ,d Aentes <ueva Evangeli&acin ,tencin Pastoral +iri-ida a/ <o cristianos -ristianos ale!ados -ristianos comprometidos
$a Pastoral Misionera es parte de la ,tencin Pastoral del pueblo de Dios, %ue promueve la reali&acin de la misin, suscitando, apoyando y fortaleciendo las actividades y vocaciones misioneras espec'ficas, y %ue busca animar a toda la Iglesia para %ue sea misionera. Esta tarea de Pastoral Misionera se efectivi&a a trav*s de B servicios. Para ver en m)s detalle cu)les son estos servicios, volvamos a anali&ar la din)mica inicial y las distintas actividades %ue reali&aron cada uno de ellos: 3no (i&o %ue los dem)s se fi!en en los %ue traba!aban, y les contaba en detalle %u* es lo %ue (ac'an. .tro, entusiasm a un tercero para %ue se sume al traba!o. Entonces, uno se sum al traba!o. .tro, (i&o %ue varios ayudasen a los %ue traba!aban, a#n %ued)ndose en su propio lugar. Estos, ayudaron de alguna manera, pero sin moverse de su lugar. 9 un #ltimo, (i&o %ue todos aplaudieran a los %ue traba!aban.
,%u' podemos ver algunos de los B servicios a trav*s de los cuales se lleva a cabo la Pastoral Misionera: El primero es la Animacin Misionera, %ue tiene como ob!etivo despertar, avivar y sostener en los bauti&ados el esp'ritu misionero universal y suscitar nuevas vocaciones misioneras. Esto es lo %ue (i&o el primero, %ue (i&o %ue todos miren a los %ue traba!aban y les contaba %u* es lo %ue estaban (aciendo (informacin misionera", el %ue (ac'a %ue otro se sume al traba!o (suscitar vocaciones misioneras", %ue otros colaboren y %ue todos aplaudan. Esta animacin se lleva a cabo mediante: Medios de la "nimacin Misionera 0es1s2 el primer "nimador Misionero &n3ormacin Misionera: Se propone (acer conocer las situaciones, necesidades, y e/periencias misioneras, por%ue en la 8es#s les cuenta %ue El va a medida en %ue los cristianos las cono&can, ser)n interpelados a ir a esas ciudades a predicar colaborar con ellas. Para esto se difunden revistas misioneras, la ;uena <oticia. Ellos lo folletos, programas de radio, cassettes, videos, c(arlas, encuentros, van a preceder. etc. Motivacin Misionera: Se propone despertar el inter*s y 8es#s motiva a los C5D les entusiasmar a los cristianos en la misin. $os medios son dice: ELos tra'a(adores son seme!antes a los anteriores. pocos8 ?@A 7a)an82 "sociacin: Se propone ayudar a %ue los cristianos se vinculen 8es#s no los env'a solosD entre s' para vivir en comunidad la vocacin misionera universal. los env'a de dos en dos. De esta manera, se apoyar)n mutuamente para mantener la motivacin misionera y sostener el esp'ritu misionero. En tal 3
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sentido se conforman Arupos Misioneros, Arupos de Infancia Misionera, de Familia Misionera, etc. "compa4amiento: Se propone acompa ar y apoyar a las personas y a las comunidades en su caminar misionero. De esta manera se ayuda a mantener vivo el esp'ritu misionero.
En el env'o %ue les (ar) m)s adelante, les dir): E9o estar* siempre con ustedes (asta el fin del mundo=
El segundo es la Cooperacin Misionera, mediante la cual toda la Iglesia Particular puede participar y colaborar activamente con la misin universal de la Iglesia, tanto en la misin ad gentes como en la nueva evangeli&acin. Esto es lo %ue (icieron las personas a las %ue se les solicit %ue enviasen una (erramienta o una bebida a los %ue estaban traba!ando. Ellos no se movieron de su lugar, pero sin embargo, ayudaron a la construccin. 8es#s, al enviar a sus disc'pulos, no slo les dice %ue vayan y predi%uen, sino tambi*n %ue recen para %ue (ayan m)s misioneros: E Rue.uen al due o de los sem'rados para /ue en-4e tra'a(adores para la cosec&a# =. Esa es una forma de cooperar tambi*n con la misin. , trav*s de la cooperacin misionera, todos los cristianos pueden colaborar con la misin de la Iglesia en todo el mundo, sin Esalir de su tierra=. Este servicio se ver) m)s detalladamente en el pr/imo encuentro El tercero es la Formacin Misionera, %ue tiene como ob!etivo la preparacin de los misioneros, tanto a nivel doctrinal, como espiritual y metodolgico. 8es#s, antes de enviar a los C5 disc'pulos, les da un serie de instrucciones para %ue aprendan cmo cumplir con su misin. $a formacin del misionero abarca tres aspectos fundamentales: o Teolo-5a Misionera: comprensin de la misin y la evangeli&acin, sus motivaciones, contenido y finalidades. o Espiritualidad Misionera: comprensin de las actitudes interiores y e/teriores del misionero, su vida espiritual, sus sentimientos y todo lo %ue (ace a su comunin 'ntima con -risto. o Metodolo-5a Misionera: es la parte metodolgica y did)ctica, con la cual se entrena a la persona para la misin y para la animacin misionera. El cuarto servicio es la Or-ani.acin Misionera: procura %ue todas las fuer&as misioneras de la Iglesia se encuentren, se integren y aprovec(en me!or los recursos, de una manera armnica y organi&ada, viviendo la catolicidad y la comunin, tanto a nivel diocesano, como nacional e internacional. Esto es lo %ue (i&o el animador %ue prepar las consignas, las distribuy, e (i&o posible %ue la din)mica se llevase a cabo. En la lectura, es 8es#s %uien organi& a los C5, los agrup de dos en dos y les indic dnde y cmo ir a cumplir con su misin. Esta labor (oy la desempe an principalmente el Papa, los .bispos y las .bras Misionales Pontificias. O("C&O' F&'") Invitar a los participantes a %ue en un momento de oracin, pidan a Dios por la reali&acin de los ob!etivos de la pastoral misionera: Para %ue todos los cristianos se concienticen acerca de la vocacin misionera %ue a todos corresponde Para %ue na&can nuevas vocaciones misioneras ad gentes Para %ue el Pueblo de Dios se comprometa con la -ooperacin Misionera COMP(OM&%O% 6 Personal/ ;uscar* informacin acerca de Santa 0eresita del <i o 8es#s, Patrona 3niversal de las Misiones. 6 En el medio ambiente/ ,nimar* misioneramente a mis familiares, amigos y conocidos. 6 M7s all7 de las Fronteras/ 2e&ar* por todos a%uellos %ue en el mundo asumen la tarea de animar y formar misioneramente al Pueblo de Dios.
8 ! E%P&(&T$")&+"+ M&%&O'E("
O("C&O' &'&C&") Dios M'o, te ofre&co todas las acciones %ue (oy realice por las intenciones del Sa.rado Bora9%n ) para su Gloria# ;uiero santi0icar los latidos de mi cora9%n, mis pensamientos ) mis o'ras m<s sencillas uni3ndolo todo a sus m3ritos in0initos ) reparar mis 0altas arro(<ndolas al &orno ardiente de su Amor misericordioso# 4
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>ios m4o, te pido para m4 ) para todos mis seres /ueridos la .racia de cumplir con toda per0ecci%n tu -oluntad ) aceptar por tu amor las ale.r4as ) los su0rimientos de esta -ida pasa(era, para /ue un d4a podamos reunirnos en el Bielo por toda la eternidad# Am3n# E*PE(&E'C&" +E ,&+" Se propone conocer la vida de Santa 0eresita del <i o 8es#s, Patrona 3niversal de las Misiones $eresita naci% en la ciudad 0rancesa de AlenCon, en 1873# ,ra la "ltima de cinco &ermanas# Buando s%lo ten4a cinco a os, su madre muri%, por lo /ue es educada por su padre ) sus &ermanas# Buando ten4a nue-e a os, su &ermana, /ue era para ella Dsu se.unda mam<E, entr% como carmelita en el monasterio de la ciudad, ) m<s tarde lo &i9o una se.unda# La separaci%n de sus &ermanas la &i9o su0rir muc&o, pero, en su su0rimiento, ad/uiri% la certe9a de /ue ella tam'i3n esta'a llamada a la -ida reli.iosa# ,n al."n momento de su -ida, le di(o a >ios: 1;uisiera recorrer la tierra predicando tu nom're ) plantando tu .loriosa cru9### ;uisiera ser misionera2, pero ,l le ten4a reser-ado un destino mu) distinto@ Buando s%lo ten4a /uince a os, esta'a con-encida de su -ocaci%n: /uer4a ir al Barmelo# =ero al ser menor de edad no se lo permit4an# ,ntonces decidi% pere.rinar a Roma ) ped4rselo all4 al =apa# Le ro.% /ue le diera permiso para entrar en el Barmelo de la ciudad de LisieuF, lo cual le 0ue concedido poco tiempo despu3s# >os a os despu3s, &ace sus -otos como reli.iosa ) toma el nom're de Sor $eresa del +i o !es"s ) de la Santa Ga9# ,se d4a escri'e: H;uisiera poder dar mi -ida por !esucristo, como Santa In3s, ) si >ios no /uiere /ue sacri0i/ue mi -ida derramando como ella mi san.re, /uiero &acer de mi eFistencia un sacri0icio continuo por amor al Se orH# Jno de los principales de'eres de las &ermanas Barmelitas es orar por los sacerdotes, $ereista consider% este de'er como uno de los m<s importantes de su -ida, ) se dedic% a encomendar en sus oraciones de cada d4a a todos los sacerdotes ) a los misioneros, pero especialmente a a/uellos /ue estu-ieran en ma)or peli.ro de ser in0ieles a su -ocaci%n ) a sus de'eres sacerdotales# Su -ida en el con-ento no 0ue 0<cil, puesto /ue la con-i-encia con al.unas de las otras &ermanas le resulta'a mu) di04cil# =ero $eresita se propuso o0recer tam'i3n todos estos su0rimientos por los sacerdotes ) los misioneros# A los 63 a os en0erma de tu'erculosis# Su terri'le en0ermedad dura 18 meses, /ue son un -erdadero martirio pero so'relle-ado con un -alor, una calma ) una ale.r4a -erdaderamente admira'les# >e -e9 en cuando tiene /ue salir a pasear por el (ard4n por orden del m3dico# Bada paso /ue da es como un pu al /ue se cla-a en sus pulmones en0ermos# La en0ermera le dice: H$eresita, )a /ue su0re tanto al caminar, no camine m<sH, ) ella le responde: HSi.amos# ,s /ue cada paso doloroso /ue do) lo o0re9co por un misionero /ue est3 en peli.ro de desanimarse de su -ocaci%nH# Las misiones ) los misioneros son el tema de todas sus oraciones ) el 0in por el cual o0rece su en0ermedad dolorosa ) a.otadora# Jn a o despu3s la lle-an a la en0ermer4a ) )a no -uel-e a salir de all4# =ronto )a no puede reci'ir la comuni%n pues su0re de -%mitos continuos# Lle.a a eFclamar: H+unca &a'4a ima.inado /ue )o pudiera lle.ar a su0rir tantoH, pero se conser-a siempre ale.re, contenta por poder su0rir por Bristo ) por la sal-aci%n de las almas ) la santi0icaci%n de los sacerdotes# ,l 3K de septiem're de 18L7 eFclama: H+o me arrepiento de &a'erme dedicado a amar a >iosH, ) dulcemente eFpira como /uien se /ueda pl<cidamente dormida# $en4a tan s%lo 64 a os# =ocos a os despu3s, en 1L65 es canoni9ada#5 en 1L67, el =apa =4o MII declara =atrona de todas las Misiones cat%licas del mundo a esta (o-encita muerta a los 64 a os, /ue no sali% de su pa4s ni de su con-ento, pero /ue o0reci% su -ida en &olocausto de amor a >ios, por la santi0icaci%n de los sacerdotes ) misioneros, ) por la con-ersi%n de los /ue a"n no aman a Bristo como &a) /ue amarlo# 5
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$uego de leer la vida de Santa 0eresita, compartir en pe%ue os grupos las siguientes preguntas: G-u)les son los aspectos de la vida de 0eresita %ue m)s te llaman la atencinH GPor %u* es nombrada misionera si ella nunca sali a evangeli&arH &)$M&'"C&O' 0eresita, si bien nunca reali& ninguna actividad misionera espec'fica, fue modelo de -ooperacin Misionera. E/isten tres formas de -ooperacin Misionera. Para conocerlas, entregar a los participantes en grupos de cuatro o cinco, los siguientes tres grupos de citas b'blicas, indicando %ue se deber) darle un nombre a la forma de cooperacin a %ue se refieren, indicando cu)les son las distintas maneras de llevarla a cabo: 4.? -ooperacin.................................... 5.? -ooperacin ................................... 7.? -ooperacin.................................... -ol B,7?BI 5-o 4,6 2om 4J,56 4-o 46,7
De lo compartido en los pe%ue os grupos y puesto luego en plenario, deber) llegarse a las siguientes conclusiones: Tipo de Cooperacin En qu consiste 2e&ar por los misioneros. E2ueguen tambi*n por nosotros, a fin de %ue Dios nos allane el camino para anunciar el misterio de -risto, por el cual estoy preso, y para %ue yo sepa pregonarlo en la debida forma= (-ol B,7?B" .frecer el sufrimiento por los misioneros: ESi sufrimos, es para consuelo y salvacin de ustedesI si somos consolados, tambi*n es para consuelo de ustedes, y esto les permite soportar con constancia los mismos sufrimientos %ue nosotros padecemos.= (5-o 4,6" -olaborar con dinero o bienes materiales para las misiones: EPor%ue Macedonia y ,caya resolvieron (acer una colecta a favor de los santos de 8erusal*n %ue est)n necesitados.= (2om 4J,56" -olaborar prestando alg#n servicio: E3na ve& all', enviar* a los %ue ustedes (ayan elegido, para %ue lleven a 8erusal*n esas donaciones con una carta de recomendacin= (4-o 46,7"
Espiritual
Material
Con %ervicios
1 ! Cooperacin Espiritual: -onsiste en apoyar espiritualmente el traba!o de las misiones en el mundo. Santa 0eresita, la patrona de las Misiones, nunca pudo ir a los territorios de misin. Ella fue misionera mediante la oracin por las misiones y animando a otros a re&ar por las misiones. E/isten muc(as maneras de las %ue se puede reali&ar esta cooperacin espiritual: (e.ando por las misiones: $a oracin consiste en re&ar por tres motivos fundamentales: Por los misioneros: Pidiendo a Dios por las personas %ue est)n entregando su vida a la actividad misionera, para %ue les de fortale&a para perseverar en su misin. Por los que est7n siendo evan-eli.ados: Pidiendo a Dios %ue abra los cora&ones de las personas %ue a#n no conocen a 8esucristo, para %ue reciban el don de la Fe. Por las vocaciones misioneras: Pidiendo a Dios %ue suscite nuevos misioneros, para %ue la obra misionera cre&ca y se fortale&ca. El (osario Misionero es una forma de oracin misionera %ue ayuda muc(o a %ue la oracin sea verdaderamente universal, puesto %ue la misma forma de re&arlo, pidiendo por cada uno de los cinco continentes, implica el ofrecer la oracin por todo el mundo. Mediante el 9sacri3icio misionero9: Implica ofrecer el propio sacrificio a favor de las misiones del mundo, uni*ndose al sacrificio de -risto en la -ru&. , los Enfermos y ,ncianos se los invita especialmente a ofrecer el sufrimiento propio de la enfermedad y de las limitaciones %ue impone la edad avan&ada, como oracin por las misiones. $a Infancia Misionera invita a los ni os a reali&ar pe%ue os sacrificios para ofrecerlos por las misiones, como privarse de algunos gustos innecesarios, etc. Correspondencia Misionera/ 3na forma de cooperacin muy palpable y de muc(o valor, es la correspondencia misionera. -onsiste en mantener correspondencia epistolar con N
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misioneros ,d Aentes. Esta forma de cooperacin sirve como aliciente e incentivo para los misioneros para continuar con su misin, al sentirse apoyado y acompa ado por personas de todo el mundo. 8 ! Cooperacin Material: -onsiste en ayudar a la reali&acin de las misiones de todo el mundo con los propios bienes. Pueden reali&arse aportes monetarios o de bienes, como ser ropa, alimentos, etc. E/isten muc(as formas de canali&ar la cooperacin material: ,portando en la Colecta del +omin-o Mundial de las Misiones (+oMund": -ada a o, el pen#ltimo domingo de .ctubre, Mes de las Misiones (en ,rgentina, el 5K domingo" se reali&a esta colecta. Se invita a las Parro%uias de todo el mundo para %ue realicen entre sus fieles una colecta especial, dedicada a ser destinadas a las misiones de todo el mundo. $as .bras Misionales Pontificias (una obra de la Iglesia %ue se dedica a la impulsar y coordinar la actividad misionera en el mundo" re#nen lo recaudado en esta colecta y lo distribuyen entre los pa'ses de misin con mayor necesidad. Mediante :ecas Misioneras: Muc(as personas se ofrecen para solventar los costos para la formacin de un sacerdote nativo de pa'ses de misin. De esta manera, colabora indirectamente con las misiones al ayudar a consolidar la Iglesia local %ue se est) formando en un territorio de misin. "padrinando un Misionero o un 'i4o en territorio de Misin : 0ambi*n mediante el aporte monetario, se puede apadrinar a un misionero, ayudando a solventar los costos %ue demanda su estad'a en el pa's donde est) reali&ando su misin. ,padrinando a un ni o en alg#n territorio de misin, se puede ayudar materialmente al sostenimiento de esa comunidad cristiana en formacin. 0ambi*n est), por supuesto, la colaboracin material %ue se reali&a con los propios Grupos Misioneros de nuestras Parro%uias para la reali&acin de sus misiones.
; ! Cooperacin mediante %ervicios: -onsiste en ofrecer el propio traba!o en beneficio de las misiones. Por e!emplo, cuando se reali&an campa as o colectas misioneras, los %ue ayudan en su organi&acin, promocionando estas campa as o cargando, transportando mercader'as, est)n reali&ando cooperacin misionera. $os %ue ofrecen ve('culos para transportar misioneros, o cual%uier otro servicio %ue se pueda prestar para ayudar al traba!o de los misioneros en cual%uier lugar del mundo, est)n reali&ando este tipo de -ooperacin Misionera. En fin, e/isten muc(as maneras de colaborar con las misiones de todo el mundo. $o importante es conocer las oportunidades de cooperacin %ue se nos presentan, y poner manos a la obra. De esta manera, todos los cristianos pueden participar de la misin universal de la Iglesia, mediante la cooperacin misionera. , manera de interiori&acin, entregar las siguientes consignas para ser traba!adas en grupos, para luego ser puestas en com#n y llegar e un listado de propuestas de -ooperacin Misionera para ser llevadas a cabo por el Arupo. GDe %u* manera (emos cooperado (asta a(ora con las Misiones del mundoH Proponer ideas concretas para participar activamente de la -ooperacin Misionera con la misin universal. O("C&O' F&'") Invitar a los miembros del Arupo a re&ar las Invocaciones a Santa 0eresita : Au'a: L.( Santa 0eresitaM Por a%uella bondad tan grande %ue te (i&o prometer pasar tu cielo (aciendo bien en la tierra. 0odos: Derrama sobre mi alma la lluvia de rosas de tu proteccin y alc)n&ame la gracia %ue te pido. (Padrenuestro, ,vemar'a y Aloria" Au'a: L.( Santa 0eresitaM Por a%uel celo de la gloria de 8es#s y de la salvacin de las almas, %ue te mereci ser declarada por la Iglesia Patrona de todas las Misiones. 0odos: Derrama sobre mi alma la lluvia de rosas de tu proteccin y alc)n&ame la gracia %ue te pido. (Padrenuestro, ,vemar'a y Aloria" Au'a: L.( Santa 0eresitaM Por el amor ser)fico %ue te llev a morir diciendo: :LDios m'o, te amoM:, en un */tasis de amor.
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0odos: Derrama sobre mi alma la lluvia de rosas de tu proteccin y alc)n&ame la gracia %ue te pido. (Padrenuestro, ,vemar'a y Aloria" COMP(OM&%O% 6 Personal/ ;uscar* material y me informar* acerca de la .bra San Pedro ,pstol (una de las B .bras Misionales Pontificias" 6 En el medio ambiente/ -omentar* con alguna persona conocida acerca de la cooperacin misionera y la invitar* a re&ar y ofrecer sus sacrificios por las misiones. 6 M7s all7 de las Fronteras/ .frecer* mis oraciones y los sacrificios diarios (a%uellas cosas %ue me cuestan" por las misiones y los misioneros del mundo entero.
; ! %E(,&C&O M&%&O'E(O
O("C&O' &'&C&") ,mbientar el encuentro con un altar, en el cual se desta%ue un cuadro con la imagen de Paulina 8aricot. -anto: E,lma Misionera= o alg#n otro cuya letra anime a ser misionero. E*PE(&E'C&" +E ,&+" Se propone conocer la vida de Paulina 8aricot, fundadora de la .bra de la Propagacin de la fe, y modelo de !oven misionera =aulina naci% en 17LL en la ciudad de L)on ?GranciaA# >esde mu) ni a demostr% un .ran esp4ritu reli.ioso# Su &ermano ma)o, /uien m<s tarde se &ar4a sacerdote sent4a inmensos deseos de ser misionero ) ?/ui9<s por 0alta de su0iciente in0ormaci%nA le pinta'an las misiones como al.o terror40ico donde los misioneros ten4an /ue -ia(ar por los r4os so're el cuello de terri'les cocodrilos ) por las sel-as en los &om'ros de 0eroces ti.res# ,sto la emociona'a a ella pero le /uita'a todo deseo de irse de misionera# Sin em'ar.o sent4a una .ran inclinaci%n a a)udar a los misioneros de al.una manera, ) ped4a a >ios /ue la iluminara# 5 el Se or la iluminar4a a os m<s tarde por medio de una simple lectura &ec&a por una sir-ienta# >e pe/ue ita aprendi% /ue un .ran sacri0icio /ue sir-e muc&o para sal-ar almas es el -encer las propias inclinaciones a la ira, a la .ula ) al or.ullo ) la pere9a, ) se propuso o0recer cada d4a a +uestro Se or al.uno de esos pe/ue os sacri0icios# Jn d4a, cuando ten4a 63 a os de edad, lle.% =aulina !aricot de su tra'a(o, cansada ) con deseos de escuc&ar al.una narraci%n /ue le distra(era amenamente# 5 se 0ue a la cocina a pedirle a la sir-ienta /ue le contara al.o ameno ) a.rada'le# La 'uena mu(er le respondi%: Hsi me a)uda a terminar este tra'a(ito /ue esto) &aciendo, le contar3 lue.o al.o /ue le a.radar< muc&oH# La muc&ac&a le a)ud% de 'uena .ana, ) terminando el o0icio la cocinera se /uit% el delantal ) a'riendo una re-ista de misiones se puso a leerle las a-enturas de -arios misioneros /ue en le(anas tierras, en medio de terri'les penurias econ%micas, ) con .randes peli.ros ) di0icultades, escri'4an narrando sus &a9a as, ) pidiendo a los cat%licos /ue les a)udaran con sus oraciones, limosnas ) sacri0icios, para poder continuar con 3Fito su di04cil la'or misionera# ,n ese momento pas% por la mente de =aulina una idea luminosa: Opor /u3 no reunir personas piadosas ) o'tener /ue cada cual o'se/uie dinero ) o0re9ca al.unas oraciones ) al."n pe/ue o sacri0ico por las misiones ) los misioneros, ) en-iar despu3s todo esto a los /ue
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tra'a(an e-an.eli9ando en tierras le(anasP 5 se propuso empe9ar a lle-ar a ca'o esa mima semana tan 'ella idea# Bomen9% a reunir a compa eras de su tra'a(o in-it<ndolas a dar un c3ntimo a la semana a 0a-or de las Misiones# Las reun4a en .rupos de a 1K, donde cada una se compromet4a a donar un c3ntimo por semana# Bada una de ellas se compromet4a a &acer lo mismo, (untando die9 personas m<s ) as4 en poco tiempo, las colectas de las o'reras alcan9aron los 1#8KK 0rancos a la semana, suma /ue se destina'a a las misiones eFtran(eras# =oco despu3s, tu-o la 0eli9 idea de in-entar lo /ue llam% el 1Rosario 7i-iente2: or.ani9ar a&ora .rupos, no de 1K sino de 15 personas, ) /ue cada uno se comprometiese a re9ar un misterio del Rosario al d4a por las Misiones# >e esta manera, cada d4a se re9a'an los 15 Misterios del Rosario ?en esa 3poca no eFist4an los Misterios Luminosos, por eso eran s%lo 15 ) no 6K como &o) en d4aA# >e esta manera encontr% la manera de con(u.ar, de una manera sencilla ) no mu) tra'a(osa para /uienes inte.rasen esta Asociaci%n, la cooperaci%n material ) la espiritual# Bomen9a'a a .estarse as4 la Asociaci%n /ue pronto se eFtendi% por toda ,uropa, ) /ue lue.o se llamar4a de la H=ropa.aci%n de la GeH# Qo) es una de las cuatro R'ras Misionales =onti0icias, /ue est< presente en todo el mundo ) /ue tiene como o'(eti-o animar misioneramente a toda la I.lesia, suscitar nue-as -ocaciones misioneras ) procurar la cooperaci%n misionera de todo el =ue'lo de >ios# Jna .ran R'ra, eFtendida por todo el mundo ) /ue naci% en una simple cocina de Grancia# $uego de leer la vida de Paulina 8aricot, compartir %u* es lo %ue a cada uno m)s le (a llamado la atencin y %u* le inspira su testimonio. &)$M&'"C&O' En un sencillo acontecimiento narrado en el $ibro de los @ec(os de los ,pstoles, vemos cmo los primeros disc'pulos comien&an a (acer Eanimacin misionera=: 1Jn (ud4o, llamado Apolo, ori.inario de Ale(andr4a, &om're elocuente, /ue domina'a las ,scrituras, lle.% a S0eso# Qa'4a sido instruido en el Bamino del Se or ) con 0er-or de esp4ritu &a'la'a ) ense a'a con todo esmero lo re0erente a !es"s# ,ste, pues, comen9% a &a'lar con -alent4a en la sina.o.a# Al o4rle A/uila ) =riscila, le tomaron consi.o ) le eFpusieron m<s eFactamente el Bamino# ;ueriendo 3l pasar a Aca)a, los &ermanos le animaron a ello ) escri'ieron a los disc4pulos para /ue le reci'ieran#2 (@e 4N,5B?5C" ,%uila y Priscila detectan en este !ud'o llamado ,polo, una predisposicin para ser misionero, entonces se proponen ayudarlo form)ndolo me!or para ser misionero, y anim)ndolo a ir Em)s all)=, a predicar en ,caya. Incluso, le (acen los contactos para %ue en esa ciudad lo reciban y aco!an. El mes de .ctubre, conocido en el ambiente misionero como .ctubre Misionero, es un tiempo de gracia especial %ue la Iglesia universal destina cada a o a la ,nimacin Misionera. Este mes se celebra en todo el mundo como Mes de las Misiones, debido a %ue fue en este mes en %ue se dio comien&o a la campa a misionera m)s grande de los tiempos modernos, con el descubrimiento de ,m*rica. En el mes de .ctubre, la Iglesia anima misioneramente a todos los bauti&ados, motiv)ndolos a informarse acerca de la misin, a formarse y a cooperar con las misiones en el mundo entero. El pen#ltimo domingo de octubre se celebra la 8ornada Mundial de las Misiones o Domingo Mundial de las Misiones (DoMund", en el cual se reali&a la colecta a favor de las misiones en las parro%uias y colegios catlicos de todo el mundo. Esta 8ornada fue instituida en el a o 4+56 por el Papa P'o OI (en el resto del mundo es el pen#ltimo domingo de octubre, pero como en ,rgentina coincide con el d'a de la Madre se la adelanta para el 5P domingo". "CT&,&+"+ Se propone como actividad reali&ar alguna accin de ,nimacin Misionera en la Parro%uia o -olegio donde funciona el Arupo Misionero. Puede (acerse una -artelera Misionera, o armar un Stand para contar acerca de las misiones, o invitar a la gente a un momento de .racin por las Misiones. Si se est) en pro/imidad del mes de .ctubre, puede organi&arse una campa a de animacin misionera para todo el mes. O("C&O' F&'") $" inspiraste, Se or, a =aulina Mar4a !aricot la 0undaci%n de la R'ra de la =ropa.aci%n de la Ge, la or.ani9aci%n del Rosario 7i-iente ) su compromiso radical con el mundo o'rero# L
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>4.nate a&ora apresurar el d4a en /ue la I.lesia pueda cele'rar la santidad de su -ida# Qa9 /ue su e(emplo arrastre a muc&os cristianos a entre.arse al ser-icio de la e-an.eli9aci%n para /ue los &om'res ) mu(eres de &o), en toda la tierra, descu'ran tu Amor In0inito, mani0estado en !esucristo +uestro Se or /ue -i-e ) reina conti.o en la unidad del ,sp4ritu Santo por los si.los de los si.los# Am3n COMP(OM&%O% 6 Personal/ Me tomar* un momento durante la semana para evaluar cmo (e vivido durante este tiempo mi vocacin misionera: cmo (e animado misioneramente a los dem)s, cmo (e cooperado con las misiones, %u* acciones concretas de primera o nueva evangeli&acin (e reali&ado en este a o. 6 En el medio ambiente/ ,l igual %ue Priscila y ,%uila, animar* misioneramente a alg#n conocido invit)ndolo a integrarse al Arupo Misionero. 6 M7s all7 de las Fronteras/ ;uscar* informacin acerca de misioneros de mi dicesis (o de mi pa's" %ue se encuentren misionando en tierras le!anas.
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6 En el medio ambiente/ -ontar* a algunas personas conocidas acerca de los misioneros %ue conocimos en el Encuentro y lo invitar* a re&ar por ellos. 6 M7s all7 de las Fronteras/ Durante la semana re&ar* por todos los misioneros %ue conocimos en este Encuentro y especialmente por a%uel al %ue le escrib' la carta.
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