Organizacin de la jornada diaria Knder B 2014

Periodo

Aprendizaje esperado de las BCEP Recepcion Manifestar 8:00 . 8:15 progresiva independencia y responsabilidad en relacin al cuidado de su cuerpo y de sus pertenencias , de los dems y del medio ambiente Saludo Ampliar sus Instrumentos prcticas de tcnicos convivencia 8:15 social en 8: 40 nuevas situaciones para afianzar y profundizar la colaboracin y relacin con los otros Tiempo de lectura 8:40 9:00

EJE DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO DE P.PEDAGOGICOS Cuidado de si Manifiesta mismo iniciativa en el cuidado y bienestar personal , llevando a cabo sus prcticas de higiene, alimentacin y vestuario con independencia y responsabilidad Interaccin Relacionarse con social nio/as manifestando disposiciones para respetar y proponer algunas prcticas democrticas que contribuyan asi al desarrollo de proyectos en comn. Disfrutar de Iniciacin a la Manifestar obras de lectura inters por literatura descubrir el infantil Fomento contenido y mediante la lector algunos audicin atenta propsitos de de narraciones diversos textos y poemas para escritos de su ampliar sus entorno competencias lingsticas.

Desempeos

Experiencia de aprendizaje Se forman grupos de colaboracin de apoyo a compaeros que lo necesitan

Cuelga su mochila Entrega cuaderno de tareas.

Entrega de distintivos Revisar instrumentos tcnicos

Se establece un alumno por da para colaborar durante la jornada de trabajo

Distingue variados textos informativos dice para que sirven , interrogan sobre el contenido . jugar a leer .

Se seleccionan los textos a eleccin de los prvulos

Experiencia de aprendizaje 9:00 9:30 Desayuno 9:30

Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada apresto Distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para su desarrollo .

Se establecen De acuerdo al aprendizaje esperado

Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada

Se establecen De acuerdo al aprendizaje esperado

Los alumnos desarrollan la experiencia planificada

Cuidado de si mismo

Argumentan la Mencionan Desayuno importancia de la aportes de los alimentacin en su alimentos salud

juegos de patio

Compartir con Interaccin otros nios , social compartiendo , jugando , imaginando y aventurando con ellos

Participar colaborativamente en grupos de juegos en torno a un propsito en comn, respetando normas y cumpliendo las acciones comprometidas.

Organiza con sus amigos el juego que realiza , sigue reglas del juego , ordena los materiales que utilizo

Desarrollan y organizan juegos de patio , respetando normas

Hbitos de higiene 10:00

Preocuparse de su presentacin personal en aspectos tales como higiene, peinado , orden de su vestuario, entre otros . Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada

Reconocimiento Expresar y aprecio de si caractersticas de mismo si mismo manifestando inters y preocupacin de su presentacin personal , con seguridad y confianza. Se establecen de acuerdo al aprendizaje esperado Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada

Menciona la importancia del cepillado de diente

Cepilla sus dientes y ordena vaso

Experiencia de aprendizaje 10:00 10:45

Se establecen de acuerdo al aprendizaje esperado

Los alumnos desarrollan la experiencia planificada

Patio 10:45 11:00

Compartir con Interaccin otros nios , social compartiendo , jugando , imaginando y aventurando con ellos

11:00 11:10

Experiencia de aprendizaje 11:10 11:50 11:50 12:10

Preocuparse de su presentacin personal en aspectos tales como higiene, peinado , orden de su vestuario, entre otros Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada

Participar colaborativamente en grupos de juegos en torno a un propsito en comn, respetando normas y cumpliendo las acciones comprometidas Reconocimiento Expresar y aprecio de si caractersticas de mismo si mismo manifestando inters y preocupacin de su presentacin personal , con seguridad y confianza Se establecen Se establecen de de acuerdo al acuerdo a la aprendizaje experiencia esperado planificada

Organiza con sus amigos el juego que realiza , sigue reglas del juego , ordena los materiales que utilizo

Desarrollan y organizan juegos de patio , respetando normas

Dice la importancia del lavado de manos y cara .

Lava sus manos y reparten el jabn de acuerdo a los turnos establecidos

Se establecen de acuerdo al aprendizaje esperado

Los alumnos desarrollan la experiencia planificada

Compartir con Interaccin otros nios , social compartiendo , jugando , imaginando y aventurando con ellos

12:10 12:50

Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada

Se establecen de acuerdo al aprendizaje esperado

Participar colaborativamente en grupos de juegos en torno a un propsito en comn, respetando normas y cumpliendo las acciones comprometidas Se establecen de acuerdo a la experiencia planificada

Organiza con sus amigos el juego que realiza , sigue reglas del juego , ordena los materiales que utilizo

Desarrollan y organizan juegos de patio , respetando normas

Se establecen de acuerdo al aprendizaje esperado

Los alumnos desarrollan la experiencia planificada

Almuerzo 12:50 13:00

Hbitos de higiene

Distinguir aquellos alimentos que aportan mayores beneficios para su salud. Adquiriendo conciencia de las caractersticas que estos deben tener para ser consumidos. Preocuparse de su presentacin personal en aspectos tales como higiene, peinado , orden de su vestuario, entre otros

Cuidado de si mismo

Identificar diferentes acciones y situaciones de la vida diaria. Argumentando la contribucin que hacen al cuidado de la salud y al desarrollo de distintos ambientes saludables

Menciona alimentos saludables. dice la importancia de mantener los espacios limpios

Almuerzan y comentan la minuta diaria

Reconocimiento Expresar Aprecio por s caractersticas de mismo s mismo manifestando inters y preocupacin de su presentacin personal , con seguridad y confianza. Participar colaborativamente en grupos de juegos en torno a un propsito en comn, respetando normas y cumpliendo las acciones comprometidas Reconocimiento Expresar Aprecio por s caractersticas de mismo s mismo manifestando inters y preocupacin de su presentacin personal , con seguridad y confianza.

Menciona la importancia del cepillado de diente

Cepilla sus dientes y ordena vaso

Patio 13:00 13:50

Compartir con Interaccin otros nios , social compartiendo , jugando , imaginando y aventurando con ellos

Organiza con sus amigos el juego que realiza , sigue reglas del juego , ordena los materiales que utilizo

Desarrollan y organizan juegos de patio , respetando norma

Hbitos de higiene

Preocuparse de su presentacin personal en aspectos tales como higiene, peinado , orden de su vestuario, entre otros

Menciona la importancia de lavarse las manos

Lavado de manos y cara Uso correcto de la toalla la secarse

Experiencia de aprendizaje 14:00 14:45 patio 14:45 15:00

Se establecen los acuerdos a la experiencia planificada

Colacin 15:00 15:20

15:20 15:30

15:30 15:40

Los alumnos Desarrollan desarrollan actividad actividad planificada de acuerdo a al unidad Compartiendo Interaccin Participan Organizan Juegos con otros social colaborativamente con sus nios jugando en grupos de amigos juegos . juegos y siguen reglas establecidad Distinguir Cuidado de si Identificar Menciona aquellos mismo diferentes alimentos alimentos que acciones y saludables , aportan situaciones de la dice la mayores vida diaria , importancia beneficios argumentando la de mantener para su salud contribucin que los espacios hacen al cuidado limpios. de la salud Expresarse Lenguaje verbal Expresarse Se expresa Ampliar mediante la verbalmente en verbalmente lenguaje verbal reproducion y conversaciones , recreacin de juegos lingsticos diversos etc. relatos , poemas ,adivinanzas , juegos de rimas , etc Despedida de los nio/as

Se establece de acuerdo al aprendizaje esperado

Se establece de acuerdo a la experiencia planificada