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IN ST IT U T O P O L I T CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

PROGRAMA SINTTICO CARRERA:


Ingeniera Mecnica Mecnica de Materiales II

ASIGNATURA:

SEMESTRE:

Quinto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno disear elementos componentes de mecanismos y mquinas, con los materiales ms frecuentes en ingeniera, aplicando los principios que gobiernan la mecnica de los cuerpos deformables.

CONTENIDO SINTTICO:
I II III IV V VI Flexin Asimtrica Deformacin en Vigas Procedimientos Prcticos Vigas Hiperestticas Esfuerzos Combinados Elementos Esbeltos Sometidos a Carga Axial de Compresin

METODOLOGA:
Consulta bibliogrfica, discusin en clase bajo la coordinacin del profesor, exposiciones y /o intervenciones orales por los alumnos, elaboracin de resmenes, discusin y solucin de ejercicios bajo la coordinacin del profesor, realizacin de prcticas de laboratorio, realizacin de tareas.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se aplicarn tres exmenes departamentales Participaciones en clase y exposiciones Tareas Prcticas de laboratorio 70% 10% 10% 10%

BIBLIOGRAFA:
Craig Roy R. Mecnica de Materiales, 2 Ed. CECSA, Mxico, 2000, 752 pp. Beer Ferdinand P., Johnston Russell Jr., Mecnica de Materiales, 2 Ed. Mc Graw Hill, Mxico, 2000, 775 pp. Hibbeler Russell C. Mecnica de Materiales 3 Ed. Pearson, Mxico, 2002, 799 pp.

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y

Elctrica
CARRERA: Ingeniera Mecnica OPCIN: COORDINACIN: Academias de Proyecto, y Proyecto

Mecnico
DEPARTAMENTO:

ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II SEMESTRE: Quinto CLAVE: CRDITOS: 10.5 VIGENTE: Agosto 2005 TIPO DE ASIGNATURA: Terico - Prctica

MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORA: HORAS/SEMANA/PRCTICA:

4.5 1.5

HORAS /SEMESTRE/TEORA: HORAS /SEMESTRE/PRCTICA: HORAS /TOTALES:

81.0 27.0 108.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academias de Proyecto y Proyecto Mecnico REVISADO POR: Subdirecciones Acadmicas de ESIME

AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.

Azcapotzalco y Culhuacan POR: Consejos Tcnicos Consultivos Escolares de ESIME Azcapotzalco y Culhuacan. Ing. Jorge Gmez Villarreal e Ing. Ernesto Mercado Escutia
APROBADO

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DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II

CLAVE

HOJA: 2 DE 10

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

El Ingeniero Mecnico utiliza los conocimientos de la Mecnica de Materiales para determinar si las propiedades mecnicas del material y las dimensiones de un elemento son las adecuadas para garantizar que pueden soportar sus cargas con seguridad y sin una excesiva deformacin. A este desarrollo se le denomina diseo . Lo anterior fundamenta su inclusin como asignatura dentro del plan de estudios de la carrera de Ingeniera Mecnica, ya que su orientacin es hacia la enseanza de los principios fundamentales que gobiernan la Mecnica de los Cuerpos Deformables, su aplicacin al clculo y diseo de los distintos elementos que integran las mquinas, mecanismos y estructuras de diferentes tipos con materiales de uso frecuente en ingeniera; as mismo, el desarrollo del razonamiento analtico para resolver problemas prcticos, finalmente para reforzar y consolidar el rea de proyecto. El aprendizaje de Mecnica de Materiales II requiere de los conocimientos de: Fsica Clsica, Fundamentos de lgebra, Clculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales, Esttica, Ciencia de los Materiales I y II, y Mecnica de Materiales I. Las asignaturas que apoya son: Diseo de Elementos Mecnicos, Diseo Mecnico I y II, Mecnica de Materiales III, Diseo Asistido por Computadora, Estructuras y Proyecto Terminal.

OBJETIVO GENERAL
El alumno disear elementos componentes de mecanismos y mquinas, con los materiales ms frecuentes en ingeniera, aplicando los principios que gobiernan la mecnica de los cuerpos deformables.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


No. UNIDAD
I

CLAVE:
NOMBRE: Flexin Asimtrica

HOJA: 3 DE 10

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno calcular los esfuerzos en elementos donde el momento flexionante no acta en un solo plano de simetra, empleando las bases tericas.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Introduccin. Flexin asimtrica (en vigas cuya seccin transversal tiene un eje de simetra). Determinacin de la posicin del eje neutro. 4.0 5.0 4.0

P
6.0

EC
13.0 1B 2B 3B 6C

1.1 1.2 1.3

Sub Total

13.0

6.0

13.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Consulta bibliogrfica de los temas de flexin asimtrica y eje neutro por parte de los alumnos. Exposiciones y/o intervenciones orales por los alumnos con la gua del profesor. Elaboracin de resmenes de los temas consultados. Prcticas de laboratorio y tareas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Aplicacin del primer examen departamental que abarcar las unidades I y II; sern considerados los trabajos de consulta bibliogrfica, las exposiciones orales, las prcticas realizadas de laboratorio, y las tareas.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


No. UNIDAD
II

CLAVE:
NOMBRE: Deformacin en Vigas

HOJA: 4 DE 10

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno calcular la deformacin en vigas de materiales elsticos.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Introduccin Obtencin de la ecuacin diferencial de la elstica. Mtodo de la doble integracin. Funciones de singularidad. Clculo de las deformaciones en un punto determinado de una viga isosttica. Angular o pendiente. Lineal o flecha. Deformaciones mximas. 2.0 2.0 3.0 3.0 2.0 2.0

P
4.5

EC
14.0 1B 2B 3B 4B 5C

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.5.1 2.5.2 2.6

Sub Total

14.0

4.5

14.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Participaciones y exposiciones en clase por el alumno, discusin y solucin de ejercicios en clase con la coordinacin del profesor, elaboracin de prcticas de laboratorio, resolucin de ejercicios extra clase.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El primer examen departamental abarca las unidades I y II; se tomar en cuenta, las participaciones, las prcticas realizadas de laboratorio y la solucin correcta y adecuada de ejercicios extra clase.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


No. UNIDAD
III

CLAVE:
NOMBRE: Procedimientos Prcticos

HOJA: 5 DE 10

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno aplicar los procedimientos prcticos para obtener las relaciones de una viga, sus diagramas de fuerzas cortantes y de momentos flexionantes sin necesidad de determinar las ecuaciones.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Introduccin. Principio de superposicin. Clculo de reacciones. Clculo de deformaciones. Teorema de Mohr. Obtencin de la viga conjugada. Aplicacin de la viga conjugada a vigas reales con seccin variable. 1.0 3.0 2.0 2.0 2.0 2.0 1.0

P
3.0

EC
13.0 1B 2B 3B 4B

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

Sub Total

13.0

3.0

13.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Bsqueda bibliogrfica del Principio de superposicin y el Teorema de Mohr. Formacin de grupos de trabajo para debatir en clase, las condiciones para aplicar el Principio de superposicin y el Teorema de Mohr. Elaboracin de resmenes de las caractersticas y aplicaciones del Principio de superposicin y el Teorema de Mohr. Realizacin de ejercicios de aplicacin por parte de los alumnos con la gua del profesor. Solucin de problemas y realizacin de prcticas de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El segundo examen departamental abarca las unidades III y IV; sern considerados los resmenes, ejercicios, problemas y las prcticas realizadas de laboratorio.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


No. UNIDAD
IV

CLAVE:
NOMBRE: Vigas Hiperestticas

HOJA: 6 DE 10

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno aplicar problemas. las bases tericas del comportamiento de las vigas hiperestticas en la solucin de

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Introduccin. Obtencin de la ecuacin de tres momentos. Viga articulada empotrada. Vigas doblemente empotradas. Vigas continuas. Simplificacin de la ecuacin de los tres momentos. Todos los tramos de la viga son del mismo material. Todos los tramos de la viga tiene la misma seccin transversal. Los apoyos no se desplazan transversalmente. Resolucin de problemas de vigas hiperestticas con todo tipo de cargas. Trazo de diagramas de fuerza cortante y de momento flexionante. Aplicacin de las funciones de singularidad para vigas hiperestticas. 2.0 2.0 1.0 1.0 2.0 1.5 1.5 2.0 1.0

P
6.0

EC
14.0 1B 2B 3B 4B 5C

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.6.1 4.6.2 4.6.3 4.7 4.8 4.9

Sub Total

14.0

6.0

14.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Indagacin de conceptos por los alumnos y elaboracin de resmenes de los tipos y caractersticas de las vigas, sus tipos de apoyo y diagramas. Resolucin de ejercicios en clase con la coordinacin del profesor. Realizacin de prcticas y tareas.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El segundo examen departamental abarca las unidades III y IV; tambin se incluyen las indagaciones, resmenes elaborados, problemas resueltos, prcticas realizadas de laboratorio y las tareas.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


No. UNIDAD
V

CLAVE:
NOMBRE: Esfuerzos Combinados

HOJA: 7 DE 10

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno resolver diferentes problemas de elementos mecnicos sometidos a esfuerzos combinados.

No. TEMA

TEMAS

HORAS

CLAVE BIBLIOGRFICA

T
Introduccin. Teoras de falla. Estado de esfuerzo provocado por la accin de cargas combinadas. Limitaciones para la aplicacin de la teora de esfuerzos combinados. Ley de Hooke. Mtodo de superposicin. Cargas internas generadas en una accin. transversal por un estado combinado de cargas. Componentes de esfuerzos asociadas a las cargas internas. Diagrama de esfuerzos normales y cortantes en la seccin transversal en 2 y 3 dimensiones. Aplicacin del crculo de Mohr a esfuerzos combinados. Carga axial y torsin. Esfuerzos principales y esfuerzo cortante mximo. Carga de flexin y torsin. Esfuerzos principales y esfuerzo cortante mximo. Carga axial, flexin y torsin. Esfuerzos principales y esfuerzo cortante mximo. Sub Total 3.0 2.0 4.0 4.0

EC
13.0 1B 2B 3B 4B

5.1 5.2 5.3 5.3.1 5.3.1.1 5.3.1.2 5.3.2 5.3.3 5.3.4

5C

5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3

13.0

13.0

ESTRATEGIA DIDCTICA Bsqueda bibliogrfica de los diferentes tipos de carga y los esfuerzos que provocan. Definicin de conceptos por los alumnos en grupos pequeos. Resolucin de ejercicios con la coordinacin del profesor. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El tercer examen departamental abarca las unidades V y VI, tambin se tomar en cuenta las participaciones en clase y la solucin de ejercicios mediante el anlisis mecnico y matemtico.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


No. UNIDAD VI

CLAVE:

HOJA: 8 DE 10

NOMBRE: Elementos Esbeltos Sometidos a Carga Axial de Comprensin

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno utilizar conceptos fundamentales para el anlisis de las columnas y resolucin de problemas.

No. TEMA 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13

TEMAS Introduccin. Obtencin de la carga crtica (ecuacin de Euler). Esfuerzo crtico. Limitaciones de la ecuacin de Euler. Longitud efectiva de pandeo para diferentes condiciones de apoyo en los extremos. Relacin de esbeltez para diferentes condiciones de apoyo a los extremos. Obtencin de valores de carga para diferentes condiciones de apoyo en los extremos. Obtencin de valores de esfuerzo crtico. Diagrama esfuerzo crtico-relacin de esbeltez. (representacin cartesiana) Clasificacin de las columnas de acuerdo a su relacin de esbeltez. Limitaciones para cada caso. Anlisis de columna. Mtodo de esfuerzo crtico. T 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 2.0

HORAS P EC 14.0 7.5

CLAVE BIBLIOGRFICA 1B 2B 3B 4B

Sub Total ESTRATEGIA DIDCTICA

14.0

7.5

7.5

Bsqueda bibliogrfica por parte de los alumnos de conceptos de: carga y esfuerzo crtico, pandeo y relacin de esbeltez. Formacin de pequeos grupo de trabajo para la elaboracin y presentacin de cuadros sinpticos de los tipos de columna y su relacin de esbeltez, estableciendo un lenguaje tecnolgico comn. Resolucin de ejercicios con la coordinacin del profesor y realizacin de prcticas de laboratorio. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN El tercer examen departamental abarca las unidades V y VI, tambin se tomar en cuenta las participaciones en clase, las tareas extra clase, la solucin de ejercicios mediante el anlisis mecnico y matemtico, y el reporte de las prcticas de laboratorio.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II

CLAVE:

HOJA: 9 DE 10

RELACIN DE PRCTICAS

PRACT. No. 1 2 3 4

NOMBRE DE LA PRCTICA Determinacin de esfuerzo en vigas con carga asimtrica. Determinacin de la flecha en viga isosttica. Determinacin de los momentos de continuidad en vigas hiperestticas. Determinacin de la carga crtica en columnas con diferentes condiciones de apoyo.

UNIDAD I II, III IV VI

DURACIN 6.0 7.5 6.0 7.5

LUGAR DE REALIZACIN Todas las prcticas se realizarn en el Laboratorio de Mecnica de Materiales.

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ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II


PERODO 1 UNIDAD I y II

CLAVE:
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

HOJA:

10

DE 10

En cada periodo se toman en cuenta los siguientes puntos: Examen departamental Participacin en clase Trabajos de consulta y exposiciones Prcticas de laboratorio 70% 10% 10% 10%

III y IV

V y VI Nota: La calificacin final corresponde al promedio de los tres periodos de evaluacin.

CLAVE

BIBLIOGRAFA

1 2 3 4 5 6

X X X X X X

Craig Roy R., Mecnica de Materiales, Ed. CECSA, Mxico, 2002, 752 pp. Beer Ferdinand P.; Johnston E. Russell Jr., Mecnica de Materiales, 2 Ed. McGraw Hill, Mxico, 2002, 775pp. Hibberler Russell C., Mecnica de Materiales, 3 Ed. Pearson, Mxico, 2000, 799 pp. Gere James M., Mecnica de Materiales, 5 Ed. Thomson Learning, Mxico, 2002, 912 pp. Mott. R. Resistencia de Materiales Aplicada, 3 Ed. Prentice Hall, Mxico, 1996, 640 pp. Cernica John. N., Resistencia de Materiales, 6ta. Ed. CECSA, Mxico, 1976, 103 -110 pp.

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA


1. DATOS GENERALES ESCUELA: CARRERA REA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica Unidades Azcapotzalco y Culhuacan Ingeniera Mecnica BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA SEMESTRE Quinto C. SOC. y HUM.

ACADEMIA:

de Proyecto y Proyecto Mecnico

ASIGNATURA: Mecnica de Materiales II Licenciatura en Ingeniera Mecnica o en Robtica Industrial

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno disear elementos componentes de mecanismos y mquinas, con los materiales ms frecuentes en ingeniera, aplicando los principios que gobiernan la mecnica de los cuerpos deformables. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL Es recomendable que tenga tres aos de experiencia docente en la enseanza superior y/o en trabajos relacionados con el diseo mecnico HABILIDADES ACTITUDES

Matemticas, Mecnica y Ciencia de Materiales

Establecimiento de climas Favorables al aprendizaje. Manejo de grupos Manejo de equipo de computo Manejo de paquetes de computo aplicados a la Solucin de problemas de la asignatura. Motivar el estudio, Razonamiento e investigacin Uso de material didctico Capacidad de liderazgo ante el grupo.

Ejercicio de la crtica Fundamentada Respeto Tolerancia Compromiso con la docencia tica Responsabilidad cientfica Colaboracin Superacin docente Profesional. Motivadora con los valores Humanos e institucionales Compromiso social

ELABOR

REVIS

AUTORIZ

_____________________________
M. en C. JUAN JOS MARTINEZ COSGALLA ING. MIGUEL ANGEL LPEZ VEGA PRESIDENTES DE ACADEMIA

_________________________
M. en C. RICARDO CORTEZ OLIVERA M. en C. ALBERTO PAZ GUTIRREZ SUBDIRECTORES ACADMICOS

__________________________
ING. JORGE GMEZ VILLARREAL ING. ERNESTO MERCADO ESCUTIA DIRECTORES FECHA: Octubre 2004.

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