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( promovi
el darwinismo
social en Gran
Bretaa (sin embargo esta afirmacin ha sido historiogrficamente
cuestionada)1 y fue uno de los ms ilustres positivistas de su pas.
primer autor que utiliz de forma sistemtica los conceptos
de estructura y funcin. Por otra parte, concibi la sociologa como
un instrumento dinmico al servicio de la reforma social. )
HERBER
SPENCER
SOCIOLGICAS:
LOS
CLASICOS
DE
LA
SOCILOGOS CLASICOS.
A. COMTE.
Acu la expresin SOCIOLOGA, y aport la primera propuesta
sistemtica de la nueva ciencia. En primer momento la denomin
FISICA DE LO SOCIAL.
KARL MARX.
Gran revolucionario en el campo de las Ciencias Sociales, porque es
el primero que aade una PERSPECTIVA RELACIONAL: se trata de
definir a los FENOMENOS EN FUNCIN DE LAS RELACIONES. Quiz
una crtica podra ser que Marx, a la hora de analizar las relaciones,
solo se limita al elemento material y no tiene presente otros.
EJE CENTRAL:
-Papel de las RELACIONES DE PRODUCCIN.
La posicin del individuo en la sociedad viene dada por su posicin
con respecto a los medios de produccin, dividiendo a los individuos
entre POSEEDORES Y NO POSEEDORES de los MdeP.
-Otra de sus grandes aportaciones ser la DIALECTICA de interaccin
entre la INFRAESTRUCTURA ECONMICA Y LA SUPERESTRUCTURA
jurdico/poltica.
Esto, significa que la desigual distribucin de los medios de
produccin que da lugar a la existencia de POSEEDORES y NO
POSEEDORES, y que lo configura en la INFRAESTRUCTURA
ECONMICA, es la que determina el REGIMEN JURDICO/POLTICO,
que es, en definitiva, la envoltura ideolgica que justifica la desigual
distribucin.
-La DIALECTICA de las contradicciones/conflictos/cambios, en las que
las revoluciones aparecen como expresin de las necesidades de
ajuste de los sistemas sociales .
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Max Weber.
(Obra de cabecera: economa y sociedad)
Weber parte de la ACCIN SOCIAL como ACCIN PRODUCTORA DEL
HECHO SOCIAL.
Si en Durkhein el objeto de la sociologa era estudiar los HECHOS
SOCIALES, Weber lo enfoca desde una perspectiva diferente: hay que
focalizarse en el ESTUDIO DE LAS ACCIONES.
Una ACCIN es SOCIAL en la medida en que su orientacin implica
para el agente una referencia a otros individuos.
Los HECHOS SOCIALES, no existen pare Weber; lo que existen son
las ACCIONES. Los HECHOS SOCIALES son un ENTRAMADO de
interseccin de acciones.
Weber ofrece una primera clasificacin de las acciones:
-ACCIN RACIONAL con relacin a los fines perseguidos por el
agente.
-ACCIN RACIONAL en relacin a los VALORES y creencias .
-ACCIN AFECTIVA
-ACCIN TRADICIONAL.
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INTERACCIONISMO SIMBLICO.
El principal representante es BLUMER. Las premisas clave de sta
corriente sociolgica son:
a.- Los seres humanos actan contemplando las cosas a patir del
significado que estas tienen para ellos. Cuando se contempla ese
algo, tienen un significado.
b.- Tales significados derivan de la interaccin social. Si ese algo
tiene un significado ( por ejemplo: una mesa) no es porque ese ente
tiene ese significado, sino sencillamente porque ese concepto ha
nacido de la interaccin de los distintos actores sociales.
c.- Los significados son tratados y modificados mediante un proceso
interpretativo activado por el ser humano. Cuando entra en contacto
con las cosas que se encuentra.
Puede parecer muy terico, pero resumiendo: el INTERACCIONISMO
SIMBLICO, lo que trata fundamentalmente es de analizar las
interacciones del ser humano y los significados que atribuye a los
objetos que estn presentes en estas interacciones. Por ejemplo:
anillo=objeto=tiene significado (compromiso)=ese significado, de
donde ha surgido?= fruto de la interaccin entre dos personas que
tienen una relacin sentimental, dentro de una sociedad que utiliza
ese smbolo para expresar relacin.
FUNCIONALISMO
(Antecedentes:
aportaciones
de
Durkhein.
planteamientos de Merton)
Domin la sociologa la segunda mitad del siglo XX.
Desarrollos:
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FENOMENOLOGA.
Debe buena parte de su planteamiento filosfico a corrientes
desarrolladas en Europa. Representantes: Shtz (creador), Berger y
Luckmann (desarrollo ms reciente.)
Premisas clave:
-La sociologa debe comprender la razn que se esconde tras las
acciones que activan los individuos en los diferentes escenarios
sociales.
Un individuo, por ejemplo, dentro del escenario familiar acta como
padre, dentro de su trabajo, como profesional, dentro de su espacio
de ocio, como jugador
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las
WRIGTH MILLS.
A diferencia de las perspectivas marxistas, se percata claramente de
la rotunda entrada en escena de la nueva clase media ( anexo 3). Las
perspectivas marxistas, que nos habla de la dialctica de
POSEEDORES Y NO POSEEDORES que generan un proceso de
dualidad dentro de la sociedad es cuestionada por ste autor en
funcin de la aparicin de esa nueva clase.
MILLS es una persona que atisba la emergencia de mesocracias
( forma de gobierno donde la clase media ostenta el poder
Burguesa acomodada).
Positivo o negativo?
A pesar del continuo crecimiento de los trabajadores de cuello
blanco no se habla de entusiasmo. No identifica el aumento
cuantitativo de la nueva clase emdia con una toma de posicin en la
estructura social.
TEORA CRTICA. (HORKHEIMER, MARCUSE, ADORNO Y HABERMAS:
ESCUELA DE FRANCFURT)
Intenciones de su planteamiento: desenmascarar las pretensiones
objetivitas de cierta cierta ciencia social. De hecho la TEORA
CRTICA surge como reaccin al FUNCIONALISMO. El CAPITALISMO
es un escenario donde el ser humano no puede desarrollarse en
plenitud. Extrayendo componentes tanto de Marx como de Weber. Va
ms all del DOMINIO DE LAS INFRAESTRUCTURA y el anlisis de las
FORMAS CULTURALES COMO INSTRUMENTO DE DOMINACIN
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CARACTERISTICAS DE LA CULTURA.
-Es compartida: adquiere sentido en una sociedad porque las
personas la tienen en comn. Una cultura al margen de la sociedad
no existe.
.La cultura es aprendida: las creencias y las practicas culturales son
aprendidas. Sin embargo, su internalizacin desde el nacimiento hace
pensar que es algo natural.
(el proceso de socializacin no termina nunca, por ejemplo: nio
nace=ropa azul/nia ropa rosa ( es natural?)
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