UNIVERSIDADE ESTCIO DE S

CURSO DE GRADUAO EM ADMINISTRAO

A IMPORTNCIA DA LIDERANA NO AMBIENTE

ORGANIZACIONAL

Alunos: Igor Santana

Jos Mauro S. Junior
Julio Csar Oliveira
Marcelo Moraes
Marco Antnio Martins
Raquel Soares
Ricardo Picarella

Rio de Janeiro outubro de 2006.

RESUMO

INTRODUO

O estudo tem como objetivo esclarecer e motivar as organizaes sobre a

necessidade de uma liderana, para um melhor desempenho profissional e
interpessoal com o objetivo principal de alcanar as metas propostas pela
organizao. Relatando os benefcios, tanto para empresa, quanto para os
funcionrios.
Ser que a liderana poder contribuir para a motivao dos funcionrios,
fazendo com que trabalhem satisfeitos e harmoniosos?
A liderana poder ser um fator que viabiliza alcanar as metas tanto da
organizao, quanto a dos funcionrios?

DESENVOLVIMENTO

A iniciativa em estudar este assunto, mostrar que o maior risco que uma
empresa corre nos dias atuais o da inviabilidade da prpria sobrevivncia,
independente de seu tamanho, por no saber orientar-se corretamente e organizar-

se diante da turbulncia ambiental, devido ausncia de uma liderana estratgica.

A rapidez das mudanas, de altssimo impacto e difcil previso, no admite mais
lideranas organizacionais alienadas e mopes em relao a essas ondas de
turbulncia que, umas aps as outras, despontam no horizonte. Mais do que vigiar
o futuro, prevendo ameaas e articulando solues, o lder deve ter a capacidade de
enxergar as mudanas como oportunidades que tm de ser aproveitadas para o
sucesso da organizao, j que sua omisso poder ser dramaticamente fatal. O
mundo moderno exige, portanto, lderes inspirados, capazes de formular uma viso
que, assentada solidamente em bases reais, seja a imagem ideal, porm vivel, em
um ponto futuro, da organizao e do seu servio ou produto.
a imagem que servir de referncia para que eles estabeleam metas e
criem estratgias, conduzindo a organizao para o sucesso. Mas um lder no
nada sem uma equipe forte e motivada. Sozinho, alis, nem lder verdadeiramente
ele ser. absolutamente indispensvel, para a excelncia do desempenho, que
todos estejam motivados, dentro de uma equipe organizacional coesa, sabendo o
que esto fazendo e com vontade de atingir um objetivo comum, j que o novo
paradigma da Qualidade exige que tudo seja realizado com rigoroso cuidado, desde
os detalhes da ao de cada um, pois o resultado excelente no surgir como

mgica final. O esforo para o aprimoramento da capacidade de liderana est, por

isso, dentre as mais importantes providncias em nvel estratgico, j que influi
diretamente nos resultados e deve envolver todos os integrantes da organizao,
que precisam ter garantida a faculdade de pleno desenvolvimento pessoal. No se
deve alcanar a liderana anulando os outros, mas desenvolvendo todos. Um lder
cresce

desenvolvendo

comunidade

outros

organizacional

lderes
coesa,

e
bem

provocando
informada,

sinergia,
motivada,

criando

uma

criativa

participativa.
A compreenso do que representa a liderana nos dias atuais, exige o
conhecimento prvio dos caminhos pelas quais passou as teorias administrativas ao
longo do tempo.
O perodo em que compreende a Teoria Comportamental, denominou-se "Era
Industrial Neoclssica (1950-1990)", onde a nfase nas pessoas teve seu incio com
a "Teoria das Relaes Humanas".
Essa abordagem surgiu com os resultados da famosa experincia de
Hawthorne, realizada na dcada de 1930 para pesquisar o efeito das condies
ambientais sobre a produtividade do pessoal, no sentido de dar importncia ao

fator humano na organizao e a necessidade de humanizao e democratizao das

organizaes.
As principais concluses de Hawthorne foram: o trabalho uma atividade
tipicamente grupal; o operrio no reage como indivduo isolado; a tarefa da
administrao formar lderes capazes de compreender, comunicar e persuadir; e a
pessoa motivada essencialmente pela necessidade do trabalho em equipe.

CONCLUSO
Existe uma grande diferena entre um chefe e um lder. Um chefe executa
suas funes e cumpre as metas traadas. Um lder faz isso tudo e ainda
desenvolve as pessoas que esto ao seu lado nesse processo.
O lder um modelo sob todos os aspectos, seja social, espiritual ou
profissional

seus

atributos

mais

valiosos

so

integridade,

inteligncia,

criatividade, coragem de expressar suas idias, desde que no agrida pessoas,

coeso, saber como aprender com as experincias e busca constante pela melhoria
na comunicao interpessoal.
Um bom lder no um paizo, mas um professor, um mentor. algum
com alto ndice de exigncia e que sabe despertar o que h de melhor em cada

pessoa, levando em conta o potencial de cada indivduo. Quando precisa ser

crtico, deve faz-lo sempre de forma positiva e construtiva em qualquer situao.
Com isso o lder gera junto ao seu grupo de trabalho, um ambiente
progressivo gerando resultados superiores, pois sabe criar em torno de si um clima
aberto e seguro para que as pessoas troquem idias e experincias. Com essa
atitude, ele desperta maior senso de participao e valores comuns, fazendo com
que um sinta que seu envolvimento extremamente importante, que sua
contribuio respeitada e levada em conta, sendo este o maior estmulo que um
profissional pode receber em qualquer nvel para desempenhar suas atividades de
maneira satisfatria.