CIENCIA I. DEFINICIN Conjunto de conocimientos: A. SISTEMATIZADOS Porque forman parte de un sistema, de un conjunto interdependiente que es la teora. B.

RACIONALES Porque son obtenidos mediante razonamientos lgicos. C. OBJETIVOS Porque reflejan la manera de ser y comportarse del objeto de estudio. D. CIERTOS O PROBABLES Porque son provisionales, parciales, porque cabe la posibilidad de ser superados por nuevos descubrimientos. E. COMPROBABLES (VERIFICABLES O DEMOSTRABLES) Porque pueden ser contrastados con la realidad. F. METDICO Porque son obtenidos por el mtodo cientfico y de tcnicas o mtodos especiales. G. SE ENCUENTRAN EN PLENO DESARROLLO Porque el conocimiento de las ciencias fcticas en especial, las ciencias naturales y sociales no son finales ni absolutos, sino, relativos, parciales y probables. H. REFLEJADOS DE LA REALIDAD NATURAL, SOCIAL Y DEL PENSAMIENTO (Ander Egg. 1972:159). II. CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS (Bunge, 1969:41) A. FORMALES: a. Objeto de estudio: Entes ideales o formales: Nmeros Otros smbolos Ej. La lgica las matemticas. b. Mtodo de estudio: Inductivo c. Criterio de verdad La demostracin B. FCTICAS: a. Objeto de estudio Hechos reales, observables y medibles. Naturales Cuyo objeto de estudio son: Hechos, fenmenos y eventos naturales. Ej. Fsica Qumica Biloga Geologa Geografa fsica Psicologa gentica Antropologa fsica. Sociales Cuyo objeto de estudio son: los hechos, fenmenos y eventos sociales. Ej. Sociologa Historia Economa

b. c.

Politologa Psicologa social Etc. Mtodo de estudio Inductivo Criterio de verdad

El criterio de verdad en las ciencias naturales es la verificacin y en las ciencias sociales es la prctica social. III. CARCTERISTCAS DE LA CIENCIA A. FCTICAS a. Trasciende los hechos b. Analticas c. Especiales d. Generales e. Legales o legaliformes f. Predictivas g. Abiertas. B. FORMALES a. Formales b. Racionales c. Legales d. Deductivas e. Demostrables f. finales FUNCIONES DE LA CIENCIA A. DESCRIPCIN CIENTFICA a. Primer nivel del conocimiento. b. Corresponde a identificar las caractersticas que tiene el objeto o fenmeno en un momento determinado. c. Est vinculada a saber qu? Y el cmo? B. EXPLICACIN CIENTFICA a. Segundo nivel del conocimiento cientfico. b. Nos lleva a identificar las razones o causas por las que se presentan de determinadas maneras los objetos y fenmenos. c. Est vinculada al saber por qu? C. PREDICCIN CENTFICA Est vinculada a las proyecciones futuras, dado que frente a las mismas condiciones pueden volver a ocurrir los mismos fenmenos, dada la regularidad de los acontecimientos en la naturaleza. D. APLICACIN CIENTFICA a. Est referido a la utilizacin del conocimiento cientfico. b. Tiene un fin prgmtico y utilitario. IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS A. NOS PERMITE CONOCER, Y COMPRENDER LA ESENCIA DE LOS HECHOS, FENMENOS, EVENTOS Y PROCESO NATURALES Y SOCIALES DESMITIFICANDO: a. Su origen b. Superando opiniones sin fundamento y prejuicios inveterados. c. Explicando sus conexiones internas. d. Prediciendo el futuro. e. Hacindonos ms libres. f. Ms ilustrados. g. Ms saludables

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Menos temerosos ante un evento natural como los terremotos. P ej. O frente a los movimientos sociales o polticos. B. REVOLUCIN TECNOLGICASOBRETODO EN EL CAMPO DE LA BIOTECNOLOGA, LA CIBERNTICA, LA INFORMTICA, LA TELEMTICA, LA TEORA DE LA INFORMACIN, GENERANDO LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNCACIN (TIC). LA ERA DEL CONOCIMIENTO. C. FACILIDADES Y COMODIDADES PARA EL HOMBRE DE HOY. TECNOLOGA Es un conjunto de conocimientos ordenados de y correspondientes procesos que tienen el objetivo de generar bienes y servicios teniendo en cuenta la tcnica, la ciencia y los aspectos econmicos, sociales y culturales involucrados. Tecnologa es el resultado de la tcnica con la ciencia y con la estructura sociocultural, a fin de solucionar problemas tcnicos sociales concretos. ABARCA: A. LA TCNICA a. Conocimientos tcnicos. b. Herramientas. c. Capacidad inventiva. B. LA CIENCIA Campo de los conocimientos cientficos. C. LA ESTRUCTURA SOCIOECONMICA Y CULTURAL Todo el campo de: a. Las relaciones sociales. b. Las formas organizativas. c. Los modos de produccin. d. Los aspectos econmicos. e. La estructura cognoscitiva. f. El marco cultural. g. Etc.

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