D1 - Identificar um tema ou sentido global de um texto. 1.

Leia o texto abaixo: O ouro da biotecnologia At os bebs sabem que o patrimnio natural do Brasil imenso. Regies como a Ama nia! o "antanal e a #ata Atl$ntica % ou o que restou dela % s&o in'e(adas no mundo todo por sua biodi'ersidade. At mesmo ecossistemas como o do cerrado e o da caatinga tm mais rique a de )auna e )lora do que se costuma pensar. A quantidade de *gua doce! madeira! minrios e outros bens naturais amplamente citada nas escolas! nos (ornais e nas con'ersas. O problema que tal exalta+&o u)anista ,-Aben+oado por .eus e bonito por nature a/0 diretamente proporcional 1 desaten+&o e ao descon2ecimento que ainda 'igoram sobre essas rique as. 3stamos entrando numa era em que! muito mais do que nos tempos coloniais ,quando pau%brasil! ouro! borrac2a etc. eram le'ados em estado bruto para a 3uropa0! a explora+&o comercial da nature a deu um salto de intensidade e re)inamento. 3ssa re'olu+&o tem um nome: biotecnologia. 4om ela! a Ama nia! por exemplo! deixar* em bre'e de ser uma enorme )onte -potencial/ de alimentos! cosmticos! remdios e outros subprodutos: ela o ser* de )ato % e de )orma sustent*'el. Outro exemplo: os crditos de carbono! que ter&o de ser comprados do Brasil por pa5ses que poluem mais do que podem! poder&o signi)icar )orte entrada de di'isas. 4om sua pesquisa cient5)ica carente! inde)ini+&o quanto 1 legisla+&o e di)iculdades nas questes de patenteamento! o Brasil n&o consegue trans)ormar essa rique a natural em rique a )inanceira. .i'ersos produtos aut6ctones! como o cupua+u! (* )oram registrados por estrangeiros % que nos obrigar&o a pagar pelo uso de um bem original daqui! caso queiramos ,e saibamos0 produ ir algo em escala com ele. Alm disso! a biopirataria segue crescente. At mesmo os 5ndios deixam que plantas e animais se(am le'ados ilegalmente para o exterior! onde pro'a'elmente ser&o 'endidos a peso de ouro. Resumo da quest&o: ou o Brasil acorda para a no'a realidade econmica global! ou continuar* perdendo din2eiro como )ruta no c2&o. 7ma )rase que resume a idia principal do texto : ,A0 A Ama nia deixar* de ser )onte potencial de alimentos. ,B0 O Brasil n&o trans)orma rique a natural em )inanceira. ,40 Os 8ndios deixam animais e plantas serem le'ados. ,.0 Os estrangeiros registraram di'ersos produtos. 9. Leia o texto abaixo: :5nculos! As 3qua+es da #atem*tica da :ida. ;uando 'oc )orma um '5nculo com algum! )orma uma alian+a. <&o 1 toa que o uso de alian+as um dos s5mbolos mais antigos e uni'ersais do casamento. O c5rculo d* a no+&o de liga+&o!de )luxo! de continuidade. ;uando se )orma um '5nculo! a energia )lui. 3 o '5nculo s6 se mantm 'i'o se essa energia continuar )luindo. 3ssa a idia de mutualidade! de troca. <essa camin2ada da 'ida! ora andamos de m&os dadas! em sintonia! deixando a energia )luir! ora nos distanciamos. .es'ios sempre existem. "odemos nos perder em um deles e nos reencontrar logo adiante. A busca permanente. O que n&o se pode )icar constantemente )ora de sintonia.Antigamente! di ia%se que as pessoas procura'am se completar atra's do outro! buscando sua metade no mundo. A equa+&o era: 1=9 > 1=9 ? 1. @"ara eu ser )eli para sempre na

'ida! ten2o que ser a metade do outro.@ <aquela loteria do casamento! tirar a sorte grande era ac2ar a sua cara%metade. 4om o passar do tempo! as pessoas )oram desen'ol'endo um sentido de indi'iduali a+&o maior e a equa+&o mudou. Aicou: 1 > 1 ? 1. @3u ten2o que ser eu! uma pessoa inteira! com todas as min2as qualidades! meus de)eitos! min2as limita+es. :ou )ormar uma unidade com meu compan2eiro! que tambm um ser inteiro.@ #as depois que esses dois seres inteiros se encontra'am! era comum )undirem%se! )icarem grudados num casamento )ec2ado! tradicional. Anula'am%se mutuamente. 4om a re'olu+&o sexual e os mo'imentos de liberta+&o )eminina! o processo de indi'idua+&o que 'in2a acontecendo se radicali ou. 3 a equa+&o mudou de no'o: 1 > 1 ? 1 > 1. 3ra o @cada um na sua@. @3u ten2o que resol'er os meus problemas! cuidar da min2a pr6pria 'ida.:oc de'e )a er o mesmo. <a min2a independncia total e autossu)icincia absoluta! caso com 'oc! que tambm assim.@ 3m nome dessa independncia! no entanto! )altou sintonia! cumplicidade e compromisso a)eti'o. B a segunda crise do casamento que acompan2amos nas dcadas de CD e ED. Atualmente! ap6s todas essas experincias! eu sinto as pessoas procurando outro tipo de equa+&o: 1 > 1 ? F. "ara a aritmtica ela pode n&o ter l6gica! mas )a sentido do ponto de 'ista emocional e existencial. 3xistem 'oc! eu e a nossa rela+&o. O '5nculo entre n6s algo di)erente de uma simples somat6ria de n6s dois. <essa proposta de casamento! o que meu meu! o que seu seu e o que nosso nosso. Gal'e a5 este(a a grande m*gica que 2o(e buscamos! a de preser'ar a indi'idualidade sem destruir o '5nculo a)eti'o. Gen2o que preser'ar o meu eu! meu processo de descoberta! reali a+&o e crescimento! sem destruir a rela+&o. "or outro lado! ten2o que preser'ar o '5nculo sem destruir a indi'idualidade! sem me anular. Ac2o que assim tal'e possamos c2egar ao ano 9DDD um pouco menos di'ididos entre a sede de express&o indi'idual e a )ome de amor e de partil2ar a 'ida. 7m pouco mais inteiros e )eli es. "ara isso! temos que compartil2ar com nossos compan2eiros de uma 'erdadeira intimidade. Her 5ntimo ser pr6ximo! estar estreitamente ligado por la+os de a)ei+&o e con)ian+a. #AGARAIIO! #aria Jelena. Amar B "reciso. 99. ed. H&o "aulo: 3ditora Kente! 1LL9! p. 1L%91

O texto trata "RM<4M"AL#3<G3! ,A0 da exatid&o da matem*tica da 'ida. ,40 da loteria do sucesso no casamento. ,B0 dos mo'imentos de liberta+&o )eminina. ,.0 do casamento no passado e no presente

F. Leia o texto abaixo: As Ama nias 3sse tapete de )lorestas com rios a uis que os astronautas 'iram a Ama nia. 3la cobre mais da metade do territ6rio brasileiro. ;uem 'ia(a pela regi&o n&o cansa de admirar as bele as da maior )loresta tropical do mundo. <o in5cio era assim: *gua e cu. B mata que n&o tem mais )im. #ata cont5nua! com *r'ores muito altas!cortada pelo ama onas! o maior rio do planeta. H&o mais de mil rios desaguando no Ama onas. B *gua que n&o acaba mais. HAL.A<JA! ". As Ama nias. Rio de Naneiro: 3diouro! 1LLO.

O texto trata: ,A0 da import$ncia econmica do rio Ama onas. Ama nica. ,40 de um roteiro tur5stico da regi&o do Ama onas. ama nica. P. Leia o texto abaixo: 4omo se produ em )rutas )ora de pocaQ :oc se lembra do tempo em que era preciso esperar o outono para comer morango e o in'erno para c2upar laran(asQ He n&o! porque )a muito tempo mesmo: 2o(e em dia! essas )rutas est&o no supermercado o ano inteiro. "oda e irriga+&o se (untaram 1 gentica e 1 qu5mica e permitem que os agricultores acelerem ou retardem o ciclo natural das plantas. Jo(e! as )rutas s&o de todas as pocas. A manga! por exemplo! gra+as a subst$ncias qu5micas como paiobuta ol e et2e)on! tem uma produ+&o uni)orme ao longo do ano. O produtor pode at adequar a col2eita ao per5odo mais prop5cio para o mercado interno ou externo. Alm do calend*rio! a agricultura moderna tambm ignora a geogra)ia: a ma+&! )& do )rio! (* d* na Ba2ia. Aruto de cru amentos genticos! a 'ariedade 3'a suporta trocadil2os e o calor nordestino desde 9DDP. -Os produtores aprenderam a explorar nossos climas e solos e passaram a produ ir a mesma )ruta em '*rias regies/! explica Anita Kutierre ! engen2eira agrnoma da 4ompan2ia de 3ntrepostos e Arma ns Kerais de H&o "aulo! a 43AK3H". O que n&o signi)ica que n&o exista sa onalidade: ainda 2* 'aria+&o no 'olume de algumas )rutas e 'erduras por culpa de estiagem excesso de c2u'as ou )rio )ora do comum. Ainda )alta podar o clima. HML:A! #ic2ele. Re'ista Huperinteressante.3d. 9RP.Abril: abr. 9DDL. p. PR. 3sse texto trata A0 da agricultura moderna! que produ )rutas o ano inteiro. B0 dos morangos! que de'em ser culti'ados no outono. 40 do calend*rio agr5cola! que determina a produ+&o. .0 das a+es do clima! que inter)erem na produ+&o. O. Leia o texto para responder a quest&o abaixo: ASA BRANCA ;uando ol2ei a terra ardendo ;ual )ogueira de H&o No&o 3u perguntei a .eus do cu "or que taman2a (udia+&o. ,B0 das caracter5sticas da regi&o ,.0 do le'antamento da 'egeta+&o

;ue brasileiro! que )ornal2a <em um p de planta+&o "or )alta dS*gua! perdi meu gado #orreu de sede meu ala &o.

Mnt mesmo a asa branca Bateu asas do sert&o 3ntonce eu disse: adeus! Rosin2a Kuarda contigo meu cora+&o.

Jo(e longe! muitas lguas <uma triste solid&o 3spero a c2u'a cair de no'o "ra mim 'oltar! a2T "ro meu sert&o.

;uando o 'erde dos teus ol2os He espal2ar na planta+&o 3u te asseguro! n&o c2o'e n&o! 'iu ;ue eu 'oltarei! 'iu! meu cora+&o.

Luis Kon aga e Jumberto Geixeira. Lui Kon aga. :inil=4.! B#K. Brasil! 9DD1

;ual o tema do textoQ ,A0 A solid&o dos sertane(os do sert&o. ,B0 a )auna sertane(a ,40 A seca do sert&o. ,.0 A 'egeta+&o

R. Leia o texto para responder a quest&o abaixo: O planeta est* de ol2o em <ossa Biodi'ersidade 3xistem de essete pa5ses no mundo considerados @megadi'ersos@ pela comunidade ambiental. H&o na+es que reUnem em seu territ6rio imensas 'ariedades de espcies animais e 'egetais. Ho in2as! detm CDV de toda a biodi'ersidade global. <ormalmente! a @megadi'ersidade@ aparece em regies de )lorestas tropicais Umidas. B o caso de pa5ses como 4olmbia! "eru! Mndonsia e #al*sia. <en2um deles! porm! c2ega perto do Brasil. O pa5s abriga aproximadamente 9DV de todas as espcies animais do planeta. A 'ariedade da )lora tambm impressionante. .e cada cinco espcies 'egetais do mundo! uma est* por aqui. A explica+&o para taman2a abund$ncia simples. Os E!O mil2es de quilmetros quadrados do territ6rio brasileiro englobam '*rias onas clim*ticas! entre elas a equatorial do <orte! a semi%*rida do <ordeste e a subtropical do Hul. A 'aria+&o de climas a principal mola para as di)eren+as ecol6gicas. O Brasil dono de sete biomas , onas biogeogr*)icas distintas0! entre eles a maior plan5cie inund*'el ,o "antanal0 e a maior )loresta tropical Umida do mundo ,a Ama nia0. 2ttp:==WWW.ac2etudoeregiao.com.br=A<M#AMH=Biodi'ersidade.2tm "ode%se a)irmar que o tema do texto ,A0 a biodi'ersidade das )lorestas tropicais. ,B0 a megadi'ersidade da 4olmbia e do "eru.

,40 a imensa biodi'ersidade do Brasil. ,.0 a 'ariedade de climas do territ6rio brasileiro.

R ;ual o tema do textoQ ,A0 A solid&o dos sertane(os ,B0 a )auna sertane(a ,40 A seca do sert&o. ,.0 A 'egeta+&o do sert&o. RX Leia o texto para responder a quest&o abaixo: O planeta est* de ol2o em <ossa Biodi'ersidade 3xistem de essete pa5ses no mundo considerados @megadi'ersos@ pela comunidade ambiental. H&o na+es que reUnem em seu territ6rio imensas 'ariedades de espcies animais e 'egetais. Ho in2as! detm CDV de toda a biodi'ersidade global. <ormalmente! a @megadi'ersidade@ aparece em regies de )lorestas tropicais Umidas. B o caso de pa5ses como 4olmbia! "eru! Mndonsia e #al*sia. <en2um deles! porm! c2ega perto do Brasil. O pa5s abriga aproximadamente 9DV de todas as espcies animais do planeta. A 'ariedade da )lora tambm impressionante. .e cada cinco espcies 'egetais do mundo! uma est* por aqui. A explica+&o para taman2a abund$ncia simples. Os E!O mil2es de quilmetros quadrados do territ6rio brasileiro englobam '*rias onas clim*ticas! entre elas a equatorial do <orte! a semi%*rida do <ordeste e a subtropical do Hul. A 'aria+&o de climas a principal mola para as di)eren+as ecol6gicas. O Brasil dono de sete biomas , onas biogeogr*)icas distintas0! entre eles a maior plan5cie inund*'el ,o "antanal0 e a maior )loresta tropical Umida do mundo ,a Ama nia0. 2ttp:==WWW.ac2etudoeregiao.com.br=A<M#AMH=Biodi'ersidade.2tm "ode%se a)irmar que o tema do texto ,A0 a biodi'ersidade das )lorestas tropicais. "eru. ,40 a imensa biodi'ersidade do Brasil. brasileiro. ,B0 a megadi'ersidade da 4olmbia e do ,.0 a 'ariedade de climas do territ6rio

C. Leia o texto para responder a quest&o a seguir: Epit fio .e'ia ter amado mais Ger c2orado mais Ger 'isto o sol nascer

.e'ia ter arriscado mais 3 at errado mais Ger )eito o que eu queria )a er... ;ueria ter aceitado As pessoas como elas s&o 4ada um sabe a alegria 3 a dor que tra no cora+&o... Y...Z .e'ia ter complicado menos Grabal2ado menos Ger 'isto o sol se pr .e'ia ter me importado menos 4om problemas pequenos Ger morrido de amor... Y...Z
Hrgio Britto 2ttp:==letras.terra.com.br=titas=PELRE=

O tema central da letra da mUsica ,A0 a eterni a+&o do amor como solu+&o para os problemas da 'ida. ,B0 o arrependimento por n&o ter podido apro'eitar mais as coisas da 'ida. ,40 a preocupa+&o por n&o saber o que )a er nas di'ersas situa+es de 'ida. ,.0 o sentimento de morte que perpassa todas as simples situa+es da 'ida. E. Leia o texto abaixo e respondas. ! problema ecol"gico He uma na'e extraterrestre in'adisse o espa+o areo da Gerra! com certe a seus tripulantes diriam que neste planeta n&o 2abita uma ci'ili a+&o inteligente! taman2o o grau de destrui+&o dos recursos naturais. 3ssas s&o pala'ras de um renomado cientista americano. Apesar dos a'an+os obtidos! a 2umanidade ainda n&o descobriu os 'alores )undamentais da existncia. O que c2amamos orgul2osamente de ci'ili a+&o nada mais do que uma agress&o 1s coisas naturais. A grosso modo! a tal ci'ili a+&o signi)ica a de'asta+&o das )lorestas! a polui+&o dos rios! o en'enenamento das terras e a deteriora+&o da qualidade do ar. O que c2amamos de progresso n&o passa de uma degrada+&o deliberada e sistem*tica que o 2omem 'em promo'endo 2* muito tempo! uma autntica guerra contra a nature a.
A)r$nio "rimo. Nornal #ad2'a ,adaptado0. 2ttp:WWW.s[ntonia.com=textos=textoseecologia=problemaecol6gico.2tm \ ,4enso 9DDR0 .ispon5'el em

.a maneira como o assunto tratado no Gexto! correto a)irmar que o meio ambiente est* degradado porque: ,A0 a destrui+&o ine'it*'el. ,40 a 2umanidade preser'a sua existncia. destrui+&o. L. Leia o texto para responder a quest&o a seguir: O Ama onas! com mais de um mil2&o e meio de quilmetros quadrados ,1.ODD.DDD ]m^0 de bele as naturais! o maior estado da Regi&o <orte. A capital do estado #anaus! principal port&o de entrada do Ama onas e que se destaca pelas inUmeras oportunidades tur5sticas. A cidade o)erece passeios pelo Rio Ama onas e seus a)luentes! pesca esporti'a e 2ospedagem nos 2otis da sel'a. "or causa da grandiosidade do Rio Ama onas e da magn5)ica )loresta tropical! o 3stado do Ama onas um p6lo do ecoturismo! isto ! o turismo 'oltado para a ecologia e a nature a. A mais con2ecida praia de #anaus a da "onta <egra onde 2* grande nUmero de bares e restaurantes com comidas t5picas ou n&o. B poss5'el tambm con2ecer um pouco da )auna local no Iool6gico! mantido pelo 3xrcito Brasileiro e que abriga mais de setenta ,CD0 espcies. J*! ainda! o Nardim Bot$nico com tril2as para camin2adas e 'egeta+&o 'ariada. #anaus guarda! em muitos edi)5cios! em pal*cios e no Geatro Ama onas! a mem6ria de uma poca de rique a \ o 4iclo da Borrac2a. 4on2ecer #anaus um pri'ilgio! e os turistas estrangeiros )icam deslumbrados com tudo o que a cidade o)erece.
Re'ista Msto % Arias no Brasil=P.<orte e 4entro%Oeste. ,adapta+&o0

,B0 a ci'ili a+&o o est* destruindo. ,.0 as guerras s&o o principal agente da

O texto )ala principalmente sobre: ,A0 a 4idade de #anaus. cidade no'a. ,B0 a Regi&o <orte. ,40 o Rio Ama onas. ,.0 uma

1D. Leia o texto abaixo e responda. A bola O pai deu uma bola de presente ao )il2o. Lembrando o pra er que sentira ao gan2ar a sua primeira bola do pai. ,...0 O garoto agradeceu! desembrul2ou a bola e disse -LegalT/. Ou o que os garotos di em 2o(e em dia quando gostam do presente ou n&o querem magoar o 'el2o. .epois come+ou a girar a bola! 1 procura de alguma coisa. _ 4omo que ligaQ \ perguntou. _ 4omo! como que ligaQ <&o se liga. O garoto procurou dentro do papel de embrul2o. _ <&o tem manual de instru+&oQ O pai come+ou a desanimar e a pensar que os tempos s&o outros. ;ue os tempos s&o decididamente outros. _ <&o precisa manual de instru+&o. _ O que que ela )a Q _ 3la n&o )a nada. :oc que )a coisas com ela. _ O quQ _ 4ontrola! c2uta... _ A2! ent&o uma bola. _ 4laro que uma bola. _ 7ma bola! bola. 7ma bola mesmo. _ :oc pensou que )osse o quQ _ <ada n&o... ,Luis Aernando :er5ssimo \ 4omdias para se ler na escola. Rio de Naneiro: Ob(eti'a! 9DD1!pp. P1%P9.0 O tema do texto est* presente em

,A0 O pai come+ou a desanimar e a pensar que os tempos s&o outros. ,B0 Lembrando o pra er que sentira ao gan2ar a sua primeira bola do pai. ,40 O garoto agradeceu! desembrul2ou a bola... ,.0 O garoto procurou dentro do papel de embrul2o. 11. Leia o texto abaixo. A #ARAN$IA D! C!R#! 3m geral! a mel2or maneira de resol'er a insatis)a+&o com o )5sico cuidar da parte emocional. <&o )*cil parecer com `atie Jolmes! a musa do seriado pre)erido dos teens! .aWsonas 4ree] ou com os gal&s musculosos do seriado #al2a+&o. #as os (o'ens bem que tentam. <unca se cuidou tanto do corpo nessa )aixa et*ria como 2o(e. A Runner! uma grande rede de academias de gin*stica! com 9F DDD alunos espal2ados em no'e unidades na cidade de H&o "aulo! 'iu o pUblico adolescente crescer mais que o adulto nos Ultimos cinco anos. bAc2o que a academia para os (o'ens de 2o(e o que )oi a discoteca para a gera+&o dos anos CD! acredita Nos Ot*'io #ar)ar*! s6cio de outra academia paulistana! a Reebo] Hports 4lub. @B o lugar de con)raterni a+&o! de di'ers&o.@ B saud*'el preocupar%se com o )5sico. <a adolescncia! no entanto! essa preocupa+&o costuma ser excessi'a. B a c2amada paran6ia do corpo. Alguns exemplos. <unca 2ou'e uma o)erta t&o grande de produtos de bele a destinados a adolescentes. Jo(e em dia poss5'el resol'er a maior parte dos problemas de estrias! celulite e espin2as com a a(uda da cincia. "or isso! a tenta+&o de exagerar nos medicamentos grande. @A garota tem a mania de recorrer aos remdios que os amigos est&o usando! e muitas 'e es eles n&o s&o indicados para seu tipo de pele! di a dermatologista Mara cos2inaga! de H&o "aulo! que atende adolescentes em seu consult6rio. H&o cada 'e mais )reqdentes os casos de meninas que procuram um cirurgi&o pl*stico em busca da solu+&o de problemas que poderiam ser resol'idos )acilmente com gin*stica! cremes ou mesmo com o crescimento normal. <unca 2ou'e tambm tantos casos de anorexia e bulimia. @J* de anos essas doen+as eram consideradas rar5ssimas. Jo(e constituem quase um caso de saUde pUblica! a'alia o psiquiatra G*]i 4ord*s! da 7ni'ersidade de H&o "aulo. B claro que existem 'ariedades de cal'5cie! obesidade ou doen+as de pele que realmente precisam de tratamento continuado. <a maioria das 'e es! no entanto! a paran6ia do corpo apenas isso: paran6ia. "ara cur*%la! a mel2or maneira tratar da mente. <esse processo! a auto% estima )undamental. bB preciso )a er uma an*lise ob(eti'a e descobrir seus pontos )ortes. Godo mundo tem uma parte do corpo que ac2a mais bonita! sugere a psic6loga paulista 4eres Al'es de AraU(o! especialista em crescimento. 7m dia! o teen acorda e percebe que aqueles problemas )5sicos que pareciam insolU'eis desapareceram como num passe de m*gica. 3m geral! n&o )oi o corpo que mudou. Aoi a cabe+a. ;uando come+a a se aceitar e resol'e as questes emocionais b*sicas! o adolescente d* o primeiro passo para se tornar um adulto.
4AHGRO! Let5cia de. :e(a No'ens. Hetembro=9DD1 p. OR.

A idia 43<GRAL do texto : ,A0 os di'ersos produtos de bele a para (o'ens. (o'ens. ,40 a preocupa+&o do (o'em com o )5sico. (o'ens. 19. Leia o texto abaixo. A CADEIRA D! DEN%IS%A ,B0 as doen+as raras que atacam os ,.0 o uso exagerado de remdios pelos

Aa ia dois anos que n&o me senta'a numa cadeira de dentista. <&o que meus dentes esti'essem por todo esse tempo sem reclamar um tratamento. 42eguei a marcar '*rias consultas! mas come+a'a a suar )rio )ol2eando 'el2as re'istas na antessala e me esca)edia antes de ser atendido. <a Unica ocasi&o em que botei o p no gabinete do odont6logo \ tem uns seis meses %! quando ele me in)ormou o pre+o do ser'i+o! a dor trans)eriu%se do dente para o bolso. % <&o quero uma dentadura em ouro com incrusta+es em rubis e esmeraldas \ esclareci %! s6 preciso tratar o canal. % B esse o pre+o de um tratamento de canalT % Gem certe aQ O sen2or n&o estar* con)undindo o meu canal com o do "anam*Q Adiei o tratamento. Gen2o pa'or de dentista. O mundo a'an+ou nos Ultimos FD anos! mas a Odontologia permanece uma ati'idade medie'al. "ara mim n&o )a di)eren+a um -pau de arara/ ou uma cadeira de dentista: tudo instrumento de tortura. .essa 'e ! porm! n&o ti'e como escapar. Os dentes do lado esquerdo (* tin2am se trans)ormado em meros )igurantes dentro da boca. Ao estourar o pr%molar do lado direito! )iquei restrito 1 lin2a de )rente para mastigar mamin2as e pican2as. 3xperincia que poderia ter dado certo! caso ti'esse algum (eito para aquilo. ,...0
<O:A3H! 4arlos 3duardo. A cadeira do dentista e outras crnicas. H&o "aulo: etica! 1LLL. p. PE%OD. Aragmento

;ual o assunto desse textoQ A0 Gratamento de dentes. tratamento. B0 .ores de dentes. 40 Mnstrumento de tortura. .0 Adiamento do

1F. Leia o texto abaixo e responda Estimulantes& o al'(io imediato fs 'e es! o cansa+o t&o grande que a 'ontade que d* a de tirar um coc2ilo ali mesmo: na mesa do escrit6rio! bem na )rente do computador. He os alimentos energticos redu em o cansa+o )5sico! os estimulantes combatem a )adiga mental. Os principais representantes do gnero s&o o c2* e o ca). -7ma x5cara de c2* ou de ca) logo ap6s a re)ei+&o n&o s6 mel2ora a digest&o! como tambm proporciona um pique extra para en)rentar o per5odo da tarde/! garante Gamara #a arac]i. Ganto o c2* como o ca) s&o ricos em ca)e5na! um estimulante que redu a )adiga e mel2ora a concentra+&o. #as! para algumas pessoas! trs ou quatro x5caras de ca) por dia (* s&o su)icientes para causar e)eitos pre(udiciais ao organismo! como ansiedade e irrita+&o. <a dU'ida! 'ale a pena con)erir: uma x5cara de c2* contm de OD a ED mg de ca)e5na! enquanto uma lata de re)rigerante! de PD a CO mg. 7ma x5cara de ca) )orte pode c2egar a 9DD mg da subst$ncia. Ao c2* e ca)! a nutricionista Kisele Lemos acrescentaria o bom e 'el2o c2ocolate. -Os alimentos estimulantes s&o considerados in)al5'eis! porque proporcionam um re'igoramento mental! quase instant$neo/! (usti)ica. N* a nutricionista Let5cia "ac2eco recomenda o ainda pouco con2ecido suco de cloro)ila. :ale lembrar que qualquer 'egetal 'erde tem cloro)ila em sua composi+&o. "or isso mesmo! a lista de op+es grande e inclui )ol2as de cou'e! talos de br6colis e 2ortel&. :oc pode mistur*%las com )rutas! como lim&o! abacaxi ou laran(a.
:i'a HaUde. n CR. 3scala. p. 1C.

3sse texto trata de A0 alimentos que combatem a )adiga mental. B0 comportamento em ambiente de trabal2o.

40 e)eitos pre(udiciais do c2* e do ca). 1P. Leia o texto abaixo e responda. %rindade ter sistema )'brido

.0 receitas para combater a ansiedade.

.ependendo das condi+es clim*ticas! a energia e6lica muito indicada para regies de acesso restrito! e! por isso! com menores demandas \ como as il2as. Heguindo esta lin2a! o 43"3L! (untamente com a 3letrobr*s e a #arin2a do Brasil! desen'ol'em! desde 9DDO! pro(eto de instala+&o de )ontes alternati'as na il2a de Grindade! no litoral do 3sp5rito Hanto. A ideia implantar um sistema 25brido de energia solar e e6lica com capacidade para gerar 19D]g! o su)iciente para redu ir de RD mil para 9 mil litros o consumo anual de 6leo diesel na il2a! que atualmente atendida por geradores mo'idos a 6leo. Locali ada a 1.9DD quilmetros da costa brasileira! a Ml2a de Grindade estratgica para garantir a extens&o territorial do pa5s! e por isso ocupada pela #arin2a. #as! para que ten2a energia! precisa ser alimenta por 6leo diesel! que! de dois em dois meses! c2ega transportado por barcos! em 'iagem que dura cerca de quatro dias. .a5 a grande import$ncia desse pro(eto \ exempli)ica Ricardo .utra! pesquisador do 4epel.
Nornal do Brasil. 9C (ul. 9DDC.

O tema desse texto A0 a implanta+&o de um no'o sistema de energia em Grindade. B0 a import$ncia do sistema de energia a diesel em Grindade. 40 a locali a+&o de Grindade em rela+&o 1 costa do Brasil. .0 a ocupa+&o estratgica de Grindade pela #arin2a do Brasil. 1OX Leia o texto abaixo e responda. Ai& *ue sono+ A cabe+a )ica pesada! os ol2os n&o param abertos! os mo'imentos se tornam 'agarosos... Aos poucos! 'oc 'ai se desligando de tudo e quase nem ou'e mais a G: nem as 'o es das pessoas ao redor. 3st* na 2ora de ir para a camaT .ormir gostoso. Ganto que d* a maior pregui+a acordar de man2&. 4air no sono tambm importante para a saUde! porque a(uda a descansar e recarregar as energias. Alm disso! enquanto dormimos! muitas coisas acontecem em nosso corpo. Os sentidos )uncionam! mas o crebro reage menos aos est5mulos. "orm! se 'oc ti'er uma sensa+&o na pele ou sentir um c2eiro! isso pode in)luenciar seus son2os. As p*lpebras se )ec2am para e'itar a entrada de lu . <6s somos programados para descansar quando est* escuro.

Os ou'idos praticamente se desligam. H6 ou'imos sons bem altos! como o do despertador tocando. O organismo libera maior quantidade de subst$ncias que estimulam o crescimento e reno'am as clulas. A temperatura do corpo cai e sentimos um pouquin2o de )rio.

Recreio. n. PRE! p. 19 ;ual o assunto desse textoQ A0 O momento certo para se deitar. 40 A redu+&o da respira+&o 1 noite. 1R. Leia o texto abaixo. ,- de .ul)o de 1/-, 0orte de Santos Dumont :oc (* ou'iu )alar em Hantos .umontQ 3u e meu a'! que somos loucos por a'ies! sabemos tudo a respeito dele. 3le nasceu em 9D de (ul2o de 1ECF. Kosta'a de mec$nica e de ler os li'ros de )ic+&o de NUlio :erne. 3studou )5sica! qu5mica! mec$nica e eletricidade l* na 3uropa! mas nunca completou um curso superior. 3m suas pesquisas! Hantos .umont come+ou pelo automobilismo! que logo abandonou! concentrando\se no ob(eti'o da conquista do ar. 3ntre 1ELE e 1LDL! Hantos .umont plane(ou! construiu e pilotou mais de 9D in'entos! entre eles! bales li'res! bales dirig5'eis! biplanos e monoplanos. 3! no dia 9F de outubro de 1LDR! conseguiu )a er o primeiro 'oo mec$nico do mundo! com o 1P\Bis. .epois! construiu '*rios outros a'ies! mas a utili a+&o do a'i&o na "rimeira Kuerra #undial ,1L1P\1L1E0 )e com que ele abandonasse as experincias aeron*uticas. :oltou para o Brasil em 1LF1! passando a residir em "etr6polis ,RN0! em uma casa que pro(etou nos m5nimos detal2es e que 2o(e o #useu Hantos .umont. 3le morreu no dia 9F de (ul2o de 1LF9! em Kuaru(* ,H"0.
.ispon5'el em:h2ttp:==WWW.meninomaluquin2o.com.br="aginaJistoria="aginaAnterior.aspQda?9FDC9DDCi Acesso em: 9P (ul. 9DDC. jAdaptado: Re)orma Ortogr*)ica

B0 O )uncionamento do corpo durante o sono. .0 A queda da temperatura corporal ao dormir.

;ual o tema desse textoQ A0 A 'ida de Hantos .umont. 40 Os estudos de Hantos .umont. 1C. Leia o texto abaixo DI12!3! J* muitas )am5lias carecendo de di*logo! de princ5pios morais! religiosos e 2umanos claros. Hem poder dar a t&o esperada educa+&o aos )i l2os! os pais tm trans)erido essas incumbncias 1s escolas! que ainda n&o est&o preparadas para atender a essa demanda. A consequncia desse )enmeno! c2amado de exclus&o )amiliar! )a com que os (o'ens )i quem 1 merc da comunica+&o de massa! nem sempre saud*'el.
Re'ista Agita+&o. no'.=de .9DD9. Ano Mk. nl PE. p. RR. jAdaptado: Re)orma Ortogr*)ica.

B0 A loucura por a'ies. .0 Os in'entos de Hantos .umont.

O tema desse texto a A0 comunica+&o de massa. social. 1E. Leia o texto abaixo. B0 educa+&o escolar. 40 educa+&o )amiliar. .0 exclus&o

1gua4 uma *uest5o de sobre(i(6ncia Ao mesmo tempo que precisamos e'itar a polui+&o dos mananciais! de'emos tambm economi ar a *gua tratada. .eixar a torneira aberta! enquanto esco'amos os dentes! nos coloca no rol dos respons*'eis. Atitudes de respeito e preser'a+&o do meio ambiente! em particular o uso racional da *gua! podem ser desen'ol'idas a partir de atitudes em sala de aula. #onitorar o 2idrmetro ,medidor do consumo de *gua0! calcular o consumo de *gua por pessoa e promo'er campan2as de redu+&o de gasto s&o camin2os interessantes para atingirmos tais ob(eti'os. Re'ista <o'a 3scola \ mar+o=9DDC! p*g. 1C ;ual o principal assunto desse textoQ A0 A import$ncia de atitudes em sala de aula. 40 O monitoramento do 2idrmetro. 1L. Leia o texto abaixo e responda. B0 A polui+&o do planeta Gerra. .0 O consumo racional da *gua.

.ispon5'el em: h2ttp:==WWW.portal.saude.go'.br=portal=saudei. Acesso em: 9E mar. 1D.

;ual o assunto abordado nesse textoQ A0 A a+&o do '5rus da gripe. 40 A 'acina+&o contra a gripe. 9DX Leia o texto abaixo e responda. B0 A pre'en+&o contra o '5rus da gripe. .0 A 'enda de remdios sem prescri+&o mdica.

;ual o tema desse textoQ A0 O no'o corretor ortogr*)ico. 40 A no'a regra da acentua+&o. B0 O no'o acordo ortogr*)ico. .0 A no'a regra da m*quina

D1 Identificar um tema ou sentido global de um texto. 7uest5o Resposta Correta

1B 8B 19 B ,D <B /A 1: A 1; A -B 1= C 1< C :A 11 C 18 D 9C 1, A 1/ B ;C 1- A ,= B