La aventura de ser maestro Jos M. Esteve Lee la ponencia presentada por Jos M.

Esteve responde las siguientes cuestiones: a) Para ti: Que significa ser maestro? Ser maestro es un acto de humanidad en el cual ser el gua de los alumnos para que ellos consoliden su conocimiento, considero que para ser maestro se necesita mucha dedicacin a nuestra profesin, tener vocacin, adem s un !uen desempe"o en las actividades de ense"an#a que se dan da a da, implementar estrategias de ense"an#a para que los ni"os puedan aprender cosas nuevas$ %unque en los primeros momentos de formacin como docentes se nos complica un poco el dominio de los temas, con las e&periencias que vamos o!teniendo ' la autoevaluacin que realicemos podremos refle&ionar cual es la carencia que tengo al desenvolverme como maestro$ Superarse a cada da, tener la capacidad de resolver los pro!lemas que se van presentando en el aula, tener la ha!ilidad para encontrar posi!les soluciones$ Por otra parte comprometernos consigo mismo, actuar con responsa!ilidad$

!) Seg(n )os* +$ ,steve, la profesin de la ense"an#a se puede e-ercer desde . pticas diferentes/ desde tu e&periencia: ,stas de acuerdo con el planteamiento del autor?, e&plica por qu*? 0onsidero que si porque tanto ha' momentos positivos tam!i*n ha' momentos negativos, es decir cada individuo tiene una perspectiva diferente acerca de la la!or docente, solo descri!en a un maestro como alguien que solo va a ense"arle a sus alumnos pero sin darse cuenta no le da el valor que le corresponde a un maestro$ ,n el caso de mi como maestro cuando empec* a reali#ar mis practicas 'o tena una perspectiva diferente, tena miedo al tra!a-ar con los ni"os, me pona a pensar si las actividades que les reali#a!a valdran la pena o no, como dominar al grupo, que hacer en caso de que el maestro titular me de-ara solo con todos los ni"os, pero conforme fui teniendo e&periencias ' el pasar de los a"os fueron cam!iando mis ideas a la la!or de ser docente$ %hora durante mi internado pedaggico 'a se me hace m s f cil poder controlar a los ni"os, el desempe"o a como inicie 'a ha ido me-orando$ c) 0u les son las dificultades, que e&pone )os* +$ ,steve, con las que generalmente se encuentra un maestro? ' e&plica cmo se pueden sortear? 1na de las dificultades que menciona es acerca de la identidad profesional pero para lograrla no solo !asta con o!tener un ttulo

profesional, sino ir constru'*ndola en !ase a su tra!a-o, a su desempe"o como tal con mucha vocacin ' dedicacin$ ,sto depender del conte&to la!oral$ Se de!e tener una idea !ien clara de lo que se quiere lograr ' la manera en que se har $ d) %rgumenta el siguiente comentario de ,steve: 23es posi!le que mucha gente piense que ser profesor no es algo socialmente relevante4$ Las personas no valoran todo el esfuer#a que hacen por dar educacin, lo que a ellos les importa solo es lo material, pero no se ponen a ver que un maestro muestra su vocacin, sus ganas de ense"ar, compartir conocimientos, descri!en a un maestro como alguien que solo se va a sentar a la escuela que solo les pide a los ni"os copiar te&tos ' 'a, pero no sa!en la verdadera esencia de un docente$

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