Ministrio da Educao

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

Campus Curitiba

PLANO DE ENSINO
CURSO Engenharia Industrial Eltrica nfase Eletrotcnica Engenharia Industrial Eltrica nfase Automao Resoluo 03/06 - COENS e Resoluo 96/06-COEPP Resoluo 69/06-COEPP CDIGO ET67C CARGA HORRIA (horas) Terica Prtica Total 30 30 60 MATRIZ 518 e 542

FUNDAMENTAO LEGAL

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR Mquinas Eltricas 3 PR-REQUISITO EQUIVALNCIA OBJETIVO ET65C

Deseja-se que, ao final da disciplina, os alunos: Entendam e descrevam os fenmenos de converso de energia e as principais caractersticas e aplicaes de motores e geradores de corrente contnua e corrente alternada. Entendam e descrevam o funcionamento das mquinas de corrente contnua, especialmente quando ligadas como motor em shunt, para fins de obteno de potncia mecnica de velocidade controlvel. Entendam e descrevam os aspectos construtivos e aplicaes das mquinas sncronas trifsicas. Entendam o funcionamento, calculem o desempenho e desenhem os diagramas fasoriais de mquinas sncronas de polos lisos e salientes em diversas situaes operacionais. Realizem ensaios de laboratrio envolvendo mquinas sncronas, interpretem os resultados e relacionem tais resultados aos conceitos tericos apresentados.

EMENTA
Mquinas assncronas de induo monofsicas e trifsicas, mquinas CC; mquinas especiais.

ITEM
1

EMENTA
Mquinas assncronas de induo trifsicas

CONTEDO
Aspectos construtivos. Enrolamentos estatricos e campos girantes trifsicos. Aplicaes dos motores de induo trifsicos. Circuito equivalente completo e circuito equivalente de Thvenin. Fluxo de potncia, perdas e rendimento. Caractersticas de torque x escorregamento. Torque mximo e potncia mxima. Classes de motores trifsicos segundo ABNT e NEMA. Mtodos de controle de velocidade. Aspectos construtivos. Aplicaes dos motores monofsicos. Mtodos de partida. Princpio do duplo campo girante e circuito equivalente. Caractersticas de torque-escorregamento. Aspectos construtivos. Aplicaes das mquinas de corrente contnua. Fenmenos de comutao. Reao de armadura e mtodos de mitigao. Equaes da fem, do torque e da velocidade. Tipos de ligao dos motores e geradores de corrente contnua (srie, derivao, composta). Mquinas sem escovas (brushless). Motor a ms permanentes Motor de histerese. Motor de relutncia. Servo-motores. Motores de passo (m permanente, relutncia varivel, hbrido). Campos girantes trifsicos. Ensaios a vazio de rotor bloqueado do motor de induo trifsico. Controle de velocidade do motor de aneis. Gerador de induo trifsico.
Data: Vigora a partir de: XXX/2009 Semestre ou ano

Mquinas assncronas de induo monofsicas

Mquinas de corrente contnua

Mquinas especiais

Atividades de laboratrio

Revisado por: Instrucao Aprovado por: Coordenacao de Curso FORMULRIO UNIFICADO / GERNCIA DE ENSINO

Motor de corrente contnua ligado em srie. Motor de corrente contnua ligado em derivao (shunt). Gerador de corrente contnua ligado em derivao (shunt).

REFERNCIAS Referncias Bsicas:

1. 2. 3. FITZGERALD, A. E.; KINGSLEY, Charles; UMANS, Stephen D. Mquinas eltricas: com introduo eletrnica de potncia. 6.ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 648 p. DEL TORO, Vicent. Fundamentos de mquinas eltricas. Rio de Janeiro: LTC, c1994. 550 p. JORDO, Rubens Guedes. Mquinas sncronas. So Paulo: LTC- Livros Tcnicos e Cientficos/ Editora da Universidade de So Paulo, 1980. 215p.

Referncias Complementares:
1. 2. 3. 4. McPHERSON, George; LARAMORE, Robert D. An introduction to electrical machines and transformers. New York: John Wiley & Sons, 1990. 571 p. NASAR, Syed A. Mquinas eltricas. So Paulo: McGraw-Hill, 1984. 217 p. (Coleo Schaum). SIMONE, Gilio Aluisio. Mquinas de corrente contnua: teoria e exerccios. So Paulo: rica, 2000. 325 p. MONTICELLI, Alcir Jos; GARCIA, Ariovaldo. Introduo a sistemas de energia eltrica. Campinas, SP: UNICAMP, c2003. 251 p.

Sistema de Avaliao: A aprovao nas disciplinas dar-se- por mdia ou com exame final. 1 Considera-se, para todos os efeitos, Mdia Parcial (MP) como a mdia aritmtica de duas ou quatro notas parciais, dependendo do regime letivo ser semestral ou anual respectivamente, e cada Nota Parcial (NP) como sendo resultante de pelo menos uma avaliao prevista no plano de ensino de cada disciplina. 2 Considerar-se- aprovado por mdia, o aluno que tiver freqncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e mdia parcial igual ou superior a 7,0 (sete), consideradas toda as avaliaes previstas no plano de ensino da disciplina, calculada pela seguinte expresso: MP = NP 7,0 n Onde: MP = mdia parcial NP = nota parcial n = n de notas parciais 3 A Mdia Final do aluno aprovado por mdia ser igual sua Mdia Parcial. 4 O aluno com Mdia Parcial inferior a 4,0 (quatro) e/ou com freqncia inferior a 75% (setenta e cinco por cento), ser considerado reprovado na disciplina. 5 O aluno com Mdia Parcial igual ou superior a 4,0 (quatro), com freqncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e que no tenha sido aprovado por mdia ter direito a prestar exame final. 6 No caso do pargrafo anterior, considerar-se- aprovado com exame final, o aluno que tiver freqncia igual ou superior a 75% e obtiver Mdia Final (MF) igual ou superior a 5,0 (cinco), calculada pela seguinte expresso: MF = MP + EF >= 5,0 2 Onde: MF = mdia final MP = mdia parcial EF = exame final

Revisado por: Instrucao Aprovado por: Coordenacao de Curso FORMULRIO UNIFICADO / GERNCIA DE ENSINO

Data: Vigora a partir de:

XXX/2009 Semestre ou ano