Programa Intel Educar Curso Esencial

Autor de la unidad Ginella Daz Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad "uego, canto y dibu#o con mis $iguras geom%tricas Resumen de la unidad
Los nios tendrn la capacidad de identificar las figuras geomtricas bsicas tomando en cuenta su entorno y habilidades.
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Centro Educativo El Nazareno Corregimiento de Guadalupe, La Chorrera !anama este

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Espacio/s curricular/es o asignatura/s

Asignatura : Conceptos pre matematicos

Ao y nivel
201 ! "ducaci#n pre!escolar

Tiempo necesario apro imado

$ periodos de clase de 20 minutos

!undamentos de la unidad Contenidos

1.Conceptual %iguras geomtricas 2!&rocedimental Conceptos de las figuras geomtricas .Confecciona m#'il con figuras geomtricas (!Actitudinal )alora las figuras geometricas

"#$etivos del aprendi%a$e

1!*econoce diferentes clases de figuras geometricas. '.Descubre seme#anzas y di$erencias entre las $iguras geom%tricas

Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial

+C#mo ,ugamos-

Preguntas de unidad

+.ue son las figuras geomtricas-

&Cuales son y para 'ue nos sirven las (iguras geom)tricas* Preguntas de contenido

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Plan de evaluacin

Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto
racion Cantos !asar lista

Durante el desarrollo del proyecto

*econocer las figuras geomtricas con colores indicados y sus tra/os en direcci#n correcta *ecortar las figuras correctamente y confeccionar un m#'il.

+na ve% completado el proyecto

*econocer las figuras geomtricas con sus colores correctos

Resumen de evaluaciones
0dentifica las figuras geomtricas usando colores indicados! *ecorta las figuras correctamente.

Detalles de la unidad ,a#ilidades previas

%iguras geomtricas. Colorear1 rasgar1 cortar y pegar.

Procedimientos Actividades paso a paso

2bser'aren su sal#n de clase los ob,etos encontrados describiendo su forma. y compara Colorea las figuras siguiendo las indicaciones correctas. *asga y pega en el contorno de las figuras. "labora manualidad de un rat#n y un tren.

Adaptaciones curriculares
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Estudiante con necesidades especiales -o .ispano/ parlantes Estudiante talentoso

0dentifica las figuras geomtricas *ecorta ob,etos con formas geomtricas.

3raba,a en el libro de te4to &ininos C Crayolas1 ti,era1 papel de construcci#n y goma. Colorear figuras geomtricas ms comple,as Cilindro1 cono1 esfera1cubo1rombo y pirmide.

0ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa 1 ,ard2are /e0uipo necesario1 C-mara Computadora/s1 C-mara digital 2eproductor de D3D Cone4in a *nternet Tecnologa 1 3o(t2are /necesario1 6ase de datos78o#a de c-lculo Diagramador de publicaciones !rograma de correo electrnico Enciclopedia en CD.2 9
0ateriales impresos 3uministros Libro &ininos c 1'ideo de las figuras geomtricas. &apel de construcci#n1 fommy .

Disco l-ser *mpresora 5istema de proyeccin Esc-ner ,elevisor

3C2 C-mara de vdeo E0uipo de vdeo con$erencia tro

Editor de im-genes 6uscador :eb 9ultimedia

Desarrollo de p-ginas ;eb !rocesador de te4to tro

http<77;;;+youtube+com7;atch=v>nthv)Lbu#ec
Recursos de Internet

http<77;;;+youtube+com7;atch=v>?!25 N8*.b@
"tros Recursos 5asilla y lana

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