Professional Documents
Culture Documents
Cuntas veces te ha pasado que en tus clases los profesores te bombardean de informacin y no sabes cmo distinguir entre lo ms relevante y lo que vuelve innecesario? O que simplemente tienes nocin del todo, pero no sabes cmo organizar tus ideas? Muchos nos vemos estancados en cuanto nos dejan leer como 10 hojas llenas de informacin y lo nico que nos viene a la mente es que debemos aprendernos como pericos cada palabra de cada prrafo a sabiendas que probablemente no alcancemos realmente a comprender de qu trat el texto. Servir de algo? Para poder facilitarnos el desarrollo de ideas y comprensin de textos existen los mapas conceptuales. Una de las tantas aplicaciones de los mapas conceptuales es organizar y representar las ideas principales de un tema de estudio de una manera breve y simple, de esta forma pueden servirte de apoyo y/o retroalimentacin del contenido estudiado. Asimismo, con ellos puedes desarrollar ideas y conceptos, estudiar para los exmenes, organizar el material de repaso, pensamientos y tambin crear mapas de ideas. Sabas que el ejercicio de elaboracin de mapas conceptuales fomenta la reflexin, el anlisis y la creatividad? Cuando realizas un mapa conceptual, te relacionas con los conceptos y te empapas del contenido, cuando estudias utilizndolo, la informacin se registra de manera estructurada en tu mente y por tanto la posibilidad de recuperarla mediante el recuerdo y la abstraccin se ve mejorada. Te ha pasado que haces un acorden y lo repasaste tanto que ni lo usas y hasta recuerdas en dnde pusiste cada concepto? El diseo de los mapas conceptuales consta de: conceptos importantes o principales ubicados dentro de cajas o crculos, seguido por las relaciones que existen entre stos tambin ubicados en sus respectivas cajas y por ltimo, de lneas o flechas que conectan las ideas relacionadas. Para poder crear un mapa conceptual que realmente te sirva toma en cuenta: Leer cuidadosamente el texto y trata de comprender el tema de la manera ms clara posible. Si no entiendes algunas palabras, subryalas y posteriormente bscalas en el diccionario. Identificar y separa las ideas ms importantes dentro del texto. Encontrar los subtemas o relaciones que cada idea principal tiene. Recuerda que un mapa conceptual debe estar construido de manera que tenga significado para la persona que lo realiza y le entienda, por eso busca que tenga significado para ti. Construye tu mapa. 1. Haz tu lista de conceptos claves del tema. Del contenido, selecciona las ideas ms importantes, pero evita regresar al texto cada vez que quieres comprobar el concepto. Los conceptos claves o principales se encierran en un cuadro o elipse. 2. Agrupa los conceptos que se encuentren relacionados, cuando hay conceptos que puedes incluir en dos o ms grupos, significa que tienes un concepto ms genrico.
3. Coloca los conceptos por orden de importancia: lo ms importantes en la parte superior y los menos importantes en la parte inferior o del ms abstracto y general al ms concreto y especfico. 4. Une las ideas mediante lneas o flechas y relacinalos con una palabra de enlace que los identifique. Un enlace define la relacin entre dos conceptos, cuando recorres tu mapa, deben de leerse frases completas y correctas. 5. Revisa tu mapa, lee las frases que se formaron y revisa que sea consistente con el contenido que leste. 6. Reflexiona si no hay ms relaciones que puedan formarse a partir de lo que previamente estableciste, es posible que algunos niveles se puedan conectar en ms de un sentido. Recuerda de hacer uso de estos tips para la prxima vez que tengas que estudiar para un examen o bien para aclarar tus dudas sobre un tema. Te puede servir de mucho! Si ests interesado en algn taller no dejes de estar atento a aquellos que ofrece la Direccin de Programas Estudiantiles ubicada en la Oficina CE 213, la planta alta del Centro Estudiantil, Tel. 01 (222) 229 20 76