http://tuamigounadista.blogspot.com/2014/01/psicologia-actividades-resueltas.

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Unidad 1 Se puede concluir en esta unidad la importancia del lenguaje a travs de las culturas las cuales fueron evolucionando por medio de smbolos dando importancia a los mitos, el lenguaje es un logro del ser humano, se puede observar como los nios o sus derechos y cuidados fueron tomando la debida importancia a medida que pasaba el tiempo, los nios no eran considerados ni tratados como tal al cambiar esta mentalidad as mismo cambio todo su entorno social brindando educacin, salud y proteccin este paso conlleva a darle igualmente la debida importancia a la juventud la cual es la transicin de nio a adulto

Unidad 2 Nos muestra cmo podemos adoptar un estilo a travs de un medio y este puede ser negativo o positivo de acuerdo al estmulo, si todo el tiempo recibo mensajes de violencia o ganar dinero de una manera fcil lo mas probable es que adaptare mi vida a ese estimulo cuando se sumerge en lecturas positivas la respuesta ser igual, el hogar es la cuna de la identidad si el nio se siente parte del complemento de sus padres y ambientes de amor se sentir protegido y amado pero si siente lo contrario se sentirn frustrados, resentidos, solos y hasta abandonados, los nios deben crecer en hogares donde se les haga sentir parte de el con normas claras y llenas de amor, los nios son usados para publicidad por su aspecto frgil, tierno es por eso tambin que se puede concluir que los usen en la mendicidad

http://es.scribd.com/doc/111018586/TRABAJO-COLABORATIVO-2-DE-CONSTRUCCION-SOCIAL-DELA-NINEZ-Y-ADOLESCENCIA

A continuacin se presenta un recuento de como se ha avanzado a travs del tiempo

relacionado con las polticas pblicas de infancia y adolescencia, teniendo en cuenta que nuestro pas ha avanzado en el di seoy puesta en marcha de acciones de polticas dirigidas a promover el desarrollo integral desde la gestacin, y a garantizar y proteger los derechos de nios, nias y adolescentes.En este sentido, se conjugan esfuerzos tanto en el mbito de las entidades pblicas,como las no gubernamentales, la academia, los organismos de cooperaci n internacional, entre otros, frente a los cuales se promueve la conjuncin y articulacin delas acciones sectoriales en beneficio de la atencin integral a este grupo de pobl acin.En este sentido, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ha coordinado elproceso de construccin de polticas dirigidas a los nios, nias y adolescentes en losdiferentes momentos de su ciclo vital, y a la ejecucin de los programas de prevencin, atencin y proteccin de los mismos.A nivel nacional, el marco que orienta las acciones de poltica es la Constitucin de 1991, que introduce una revaloracin de los nios, nias y adolescentes. Los ar tculos 44 y 45, consagran sus derechos fundamentales, la obligacin de proteccin y asistencia en cabeza delEstado, la sociedad y la familia y la prevalencia de sus derechos sobre los derechos de los dems. Igualmente, el Cdigo de la Infancia y la Adolescencia Ley 1098 de 2006, contempla la garanta de los derechos y libertades consagrados en distintos instrumentos como la Declaracin de Derechos Humanos, la Constitucin Poltica y enlas leyes, as como su restablecimiento.