Programma Overzicht

19-Mar-2014 9:33 Jaar Organisatie Opleiding 2012/2013 Technische Natuurwetenschappen Bachelor Technische Natuurkunde

Code Propedeuse TN 2012

TN1002 TN1101 TN1201 TN1301 TN1311 TN1321 TN1403-P TN1403-P IE TN1403-P II TN1603 TN1612TU TN1661 TN2513 WI1142TN WI1400TN D1 WI1400TN D2 WI1400TN D3 WI1410TN

Omschrijving
Inleiding technische natuurkunde Technology Management Thermodynamica deel 1 Inleiding Mechanica, golven en optica Moderne Natuurkunde Inleiding Elektriciteit en Magnetisme Inleidend practicum Practicum inleiding experimenteren Practicum inleiding instrumentatie Propedeutisch eindproject TN Mechanica en relativiteitstheorie Orintatie op Natuurkundeonderzoek Computational science Lineaire algebra deel 1 Analyse TNW deel 1 Analyse TNW deel 2 Analyse TNW deel 3 Voortgezette analyse Fysica van het dagelijks leven Inleiding biofysica Inleiding Sterrenkunde Inleiding elementaire deeltjes fysica

ECTS
3 3 3 3 3 3 5 2 3 4 6 3 3 3 5 4 3 3 3 3 3 3

p1

p2

p3

p4

p5

Propedeutisch keuzevak 2012

TN1622 TN1651 TN1751 TN2811

Page 1 of 18

1.

Jaar Organisatie Opleiding

2012/2013 Technische Natuurwetenschappen Bachelor Technische Natuurkunde

Propedeuse TN 2012
Introductie 1 TOETS EN OPFRISCURSUS WISKUNDE In de eerste periode nemen we een wiskunde toets af. Je moet deze toets kunnen halen met VWO kennis. Er is wel een verschil: je mag je formulekaart en je grafische rekenmachine niet gebruiken. Het gaat om vaardigheden die je in onze opleiding paraat moet hebben. De toets is onderdeel van het vak Analyse. Haal je de toets niet de eerste keer dan kun je gebruik maken van een opfriscursus voordat je een herkansing krijgt. INLEIDEND PRACTICUM Je moet inleidende practica experimenteren en instrumentatie voltooid hebben om aan je PEP en aan je hogerejaars practica te kunnen deelnemen. Voorafgaand aan het practicum Inleiding experimenteren moet je twee toetsen doen: een toets Veiligheid en een toets Onzekerheid. Als je de toets Veiligheid niet haalt kun je niet deelnemen aan deze practica, als je de toets Onzekerheid niet haalt begin je met een onvoldoende aan je practica. Zie je practicumrooster voor de inroostering van de toetsen en het practicum. Dit rooster krijg je van de practicumadministratie kamer A001. Het staat dus niet op de roosterwebsite.

Opbouw programma 1

Page 2 of 18

TN1002
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud

Inleiding technische natuurkunde

Dr.ir. J.P. Hoogenboom

Leerdoelen

4/4/4/4/0/0/0/0 1 2 1 n.v.t. Nederlands Inleiding Technische Natuurkunde (TN1002) is een vak dat vooruit kijkt naar de praktijk van de fysisch ingenieur. Een vak waarbij je geen vast omlijnde lesstof leert, maar waarin je kennis maakt met problemen zoals die zich in de praktijk voor zouden kunnen doen en met technologie die op dit moment in het bedrijfsleven wordt gebruikt of ontwikkeld. Later, als fysisch ingenieur, zul je vaak tegen problemen aanlopen die verder gaan dan de kennis die je tot dan toe hebt vergaard. Die situatie creeren we ook in dit vak. Net als in de praktijk ga je zon probleem in teamverband te lijf, waarbij je als team zelf de probleemstelling moet analyseren, de taken moet identificeren en verdelen en de voortgang bij moet houden. De bevindingen documenteer je als team tot slot in een rapportage waarin analyse, beschrijving en oplossing naar voren komen op een voor een ander begrijpbare en controleerbare manier. Dit vak geeft een inleiding in zowel de problemen en technologin waar fysisch ingenieurs mee werken als in hun manier van werken. 1) Een gegeven technisch fysische vraagstelling op een methodische, gestructureerde manier analyseren, opdelen in deelproblemen en de relevant fysische aspecten identificeren. 2) Informatiebehoefte voor het oplossen van (deel)problemen identificeren en omzetten in een zoekstrategie. 3) Een afschatting maken van grootheden en aangeven wat hierin de aannames en onzekerheden zijn. 4) Beoordelen van bronnen en hun informatie op relevantie en betrouwbaarheid. 5) Op basis van gebruikte bronnen en hun informatie kan de student zelf tot nieuwe inzichten of toepassingen komen. 6) De uitwerking van een probleem in een rapportage weergeven, waarbij een volledig bronnenoverzicht wordt weergegeven in een eenduidige citatie-stijl. 7) Functioneren in teamverband met een evenredige eigen bijdrage in het groepsproces. 8) Werken volgens een planning en met deadlines. Probleem gestuurd onderwijs met verplichte deelname gedurende 1 middag per week in het eerste semester. Studiehandleiding. Deze wordt uitgereikt op de eerste bijeenkomst. Verplichte aanwezigheid. Beoordeling op basis van resultaat informatievaardighedencursus, rapportage van de opdrachten en beoordeling van het groepswerk.

Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen

Page 3 of 18

TN1101
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Dr. C.W. Hagen

Technology Management

0/0/0/0/x/x/x/x 3 4 3 Wordt anders bekend gemaakt Engels De drijvende kracht achter sociale en economische veranderingen is vaak innovatieve technologie. Als technologische innovatie leidt tot producten waar op voorhand nog geen duidelijke behoefte aan is spreken we van 'technology push'. Voor 'high-tech' bedrijven is dit een belangrijk onderdeel van de bedrijfsstrategie. In deze bedrijven moeten managers en technologen samenwerken om die strategie vorm te geven. Samenwerken betekent dat de technologen de managers en hun 'taal' moeten begrijpen, maar ook dat de managers de technologen en hun 'taal' verstaan. Op dit aspect is het vak Technology Management gericht. Dit vak bouwt voort op het vak Inleiding Technische Fysica (ITN). Daarin verdiepen de studenten zich in een technologie en schrijven daar een technologie rapport over. In de derde onderwijsperiode, begint het vak Technology Management met het schrijven van twee technologie rapporten, een over de huidige technologie van een bestaand 'high-tech' bedrijf, en een over twee opkomende technologieen die in dat bedrijf toegepast zouden kunnen worden. Die rapporten zijn gebaseerd op de rapporten uit ITN, maar moeten nu zo geschreven worden dat tweedejaars International Business Administration (IBA) studenten van de Rotterdam School of Management (RSM, Erasmus Universiteit Rotterdam)ze kunnen begrijpen. In de 4e onderwijsperiode worden eerstejaars Technische Natuurkunde (TN) studenten van de TU-Delft in contact gebracht met die IBA studenten. Samen schrijven zij een bedrijfsstrategie voor dat 'high-tech' bedrijf waarin technologische innovaties essentieel zijn voor de ontwikkeling van nieuwe producten. De TN en IBA studenten leren zo van elkaar dat nieuwe technologie alleen met goed management tot succesvolle toepassingen leidt, en dat vroegtijdig inzicht in nieuwe technologie bedrijfskansen biedt. Dit vak is onmisbaar voor de ingenieur die carriere wil maken in de 'high-tech' industrie.

Leerdoelen

Onderwijsvorm Wijze van toetsen

Inlichtingen

Het leerdoel is je te laten ervaren dat innovatie in technologie gedreven bedrijven een gezamenlijke inspanning is van ingenieurs en managers. Je leert technologieen analyseren uit het sleutelgebied 'High-tech Systems and Materials' en je ontdekt hoe die technologieen door een bedrijf kunnen worden geexploiteerd. Studenten van de TU-Delft en de Rotterdam School of Management leren hoe zij hun kennis kunnen combineren om tot een gezamenlijk strategisch advies voor een bedrijf te komen. De studenten worden in groepen verdeeld en krijgen opdrachten waarvan zij, onder leiding van een TN-coach en een RSMcoach, schriftelijk verslag doen. Het vak wordt getoetst middels beoordeling van de technology reports, die gemaakt worden in onderwijsperiode 3,een peerassessment van het team work dat tot die reports heeft geleid, en de schriftelijke verslagen die worden ingeleverd in onderwijsperiode 4. De afsluiting van het vak geschiedt door de ontwikkelde technologie strategie te presenteren aan het bedrijf. C.W. Hagen C.W.Hagen@tudelft.nl

TN1201
Verantwoordelijk Docent Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Is vereist voor Voorkennis Vakinhoud Prof.dr.ir. C.R. Kleijn Dr.ir. N.H. van Dijk Dr. H. Schut

Thermodynamica deel 1

Leerdoelen Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Boeken Wijze van toetsen Toegestane middelen bij tentamen Studielast/week

0/0/0/0/0/0/16/0 4 4 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands BSc TN Natuurkunde 1 1. Basisbegrippen: gesloten en open systemen; extentsieve en intensieve toestandsgrootheden; 2. Energie en eerste hoofdwet; Arbeid en Warmte; energiebalansen voor gesloten systemen 3. Toestandsgrootheden; p-v-T relaties voor algemene media, incompressibele media en ideale gassen; interne energie, enthalpie. 4. Energiebalansen voor open systemen; 5. Tweede hoofdwet; Thermodynamische kringprocessen; Reversibele en irreversibele processen; Carnot cyclus; 6. Entropie; entropiebvalans voor gesloten en open systemen; isentropische processen; isentropisch rendement Bekendheid met de basisconcepten en hoofdwetten van de fenomenologische thermodynamica en hun toepassing in ingenieursproblemen semi blokcollege; 5 weken x 16 uur/week; hoorcolleges, werkcolleges, zelfstudie, demomnstraties, toetsen; alles verplichte aanwezigheid. Moran, Shapiro, Boettner and Bailey: Principles of Engineering Thermodynamics (7th edition, SI Units); John Wiley and Sons, 2012, ISBN 978-0-470-91801-2 Moran, Shapiro, Boettner and Bailey: Principles of Engineering Thermodynamics (7th edition, SI Units); John Wiley and Sons, 2012, ISBN 978-0-470-91801-2 deelname werkcolleges; huiswerk; schriftelijk tentamen Tentamen octaal 7 en herkansing in de zomervakantie tabellen (worden verstrekt); rekenmachine; formuleblad (wordt verstrekt) 16 uur per week gedurende 5 weken.

Page 4 of 18

TN1301
Verantwoordelijk Docent Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Leerdoelen Prof.dr.ir. P. Kruit Dr. J. Zoetelief Dr. A.J.L. Adam

Inleiding Mechanica, golven en optica

Onderwijsvorm Computergebruik Boeken Wijze van toetsen

Locatie

16/0/0/0/0/0/0/0 1 1 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Introductie Mechanica, trillingen, golven, vloeistoffen, Optiek Basiskennis natuurkunde opdoen, in het bijzonder: correct physisch leren redeneren. Natuurkundeproblemen oplossen Samenwerken met collega's. In groepjes en individueel natuurkunde sommen maken, onder begeleiding van instructeurs. Sommen worden gemaakt via een internet programma. Wolfson " Essential University Physics" Uitgeverij Pearson De sommen worden wekelijks nagekeken. Bij voldoende resultaat hoeft geen tentamen te worden afgelegd. Alternatief: tentamen doen. Tentamen octaal 1 en herkansing in de kerstvakantie Studio Class Room TN

TN1311
Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Prof.dr. E.H. Brck Dr. Y.M. Blanter

Moderne Natuurkunde

Leerdoelen Onderwijsvorm Boeken Wijze van toetsen Toegestane middelen bij tentamen

0/0/16/0/0/0/0/0 2 2 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Dit vak geeft een inleiding in de moderne natuurkunde voor studenten in de technische natuurwetenschappen. Dit is het tweede deel van het vak Natuurkunde; met gebruik van wiskundige hulpmiddelen behandelen we relativiteit, quantummechanica, atoomfysica en kernfysica. Aan de hand van voorbeelden komen recente ontwikkelingen in het natuurkundig onderzoek en in de technologie aan de orde. Natuurkunde begrijpen, in bijzonder moderne fysica (relativiteit, quantummechanica, atoomfysica en kernfysica). Kennis van een aantal natuurkonstanten die belangrijk zijn voor een natuurkundig ingenieur. Verschillende werkvormen 16 uur per week; verplichte huiswerk 1 per week, en tussentoetsen. Essential University Physics, Richard Wolfson, Pearson International Edition chapter 33 - 39 in combination with Mastering Physics 1) Verplichte huiswerk (gewicht 15%); 2) Tussentoetsen (15%) 3) Eindtentamen voor de hele stof, (70%). Gesloten boek examen met bijgevoegd formuleblad. Tentamen octaal 3 en herkansing in de zomervakantie

TN1321
Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud

Inleiding Elektriciteit en Magnetisme

Prof.dr.ir. L.P. Kouwenhoven Dr. S.W.H. Eijt 0/16/0/0/0/0/0/0 1 1 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Elektrische stromen, elektrische weerstand, voedingen, netwerken. Elektrische velden, de wet van Coulomb, potentiaal, capaciteit, dielectrica. Magnetische velden, de wet van Biot en Savart, de wet van Ampere, magnetische flux, magnetische materialen, krachten op ladingen en kringstromen. Elektromagnetische inductie, de wet van Faraday, L-R en L-R-C netwerken, wisselstromen Eerste kennismaking en begrip van elektriciteitsleer en magnetisme Hoorcolleges met huiswerkopdrachten via Mastering Physics Huiswerkopgaven via Mastering Physics en tentamen tentamen octaal 2 en herkansing in de kerstvakantie

Leerdoelen Onderwijsvorm Wijze van toetsen

Page 5 of 18

TN1403-P
Verantwoordelijk Docent Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Leerdoelen Onderwijsvorm Wijze van toetsen Ir. G.J. Broekman Dr. J. Zoetelief

Inleidend practicum

x/x/x/x/x/x/x/0/0 4 4 n.v.t. Nederlands zie bij deelvakken TN1403-P-IE en TN1403-P-II Verkrijgen van basisvaardigheden in het experimenteren zie bij deelvakken TN1403-P-IE en TN1403-P-II Berekening eindcijfer: Cijfer toets onzekerheid x 0,5 = A Cijfer IE-verslag x 1,5 = B Gemiddeld cijfer van twee II-verslagen x 3 = C Eindcijfer = (A + B + C)/ 5 afgerond op halven of helen

TN1403-P IE
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Ir. J.J.J. Gillissen

Practicum inleiding experimenteren

x/x/x/x/x/x/0/0/0 3 4 3 n.v.t. Nederlands Toets 'Veiligheid' en toets 'Meten en Onzekerheid' moeten zijn gedaan. Veiligheidskunde: Het leren veilig werken in een fysisch/chemisch laboratorium. Zaken die in relatie tot veiligheid o.a. behandeld worden zijn: werkhouding, RSI, geluid, straling, brand, elektriciteit, veiligheidsborden en regels. Meten en Onzekerheid: wat is meten?, eenheid, dimensie, bepaling van onzekerheid, doorwerking, strijdigheid, regressie. Experimenteren: leren van een aantal basisvaardigheden aan de hand van drie proeven, zoals analyseren van een opdracht, opstellen van een meetplan, gebruiken van apparatuur, bijhouden van een laboratoriumjournaal, maken van een onzekerheidsanalyse (Maple), grafische analyse (Origin), schriftelijk rapporteren (MSWord). Kennis maken met de methodiek van het experimenteren. Leren van een aantal basisvaardigheden op het gebied van experimenteren. Hoorcollege 4 uur, wercollge 12 uur, practicum 6 middagen exclusief voorbereiding en uitwerking thuis Dictaat Veiligheid, dictaat Meten en Onzekerheid, Practicumhandleiding Inleiding Experimenteren. Verkrijgbaar bij de practicumadministratie. Tijdens het practicum heb je de practicumhandleiding, het laboratoriumjournaal, schrijfgerei en zakrekenmachine nodig. Het gebruik van een laptop kan handig zijn. Toets veiligheid. Toets meten en onzekerheid. Voor berekening eindcijfer gehele inleidende practicum zie: wijze van toetsen Inleidend Practicum TN1403-P

Leerdoelen Onderwijsvorm

Literatuur en studiemateriaal

Wijze van toetsen

TN1403-P II
Verantwoordelijk Docent Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Leerdoelen Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen Dr. N. Bhattacharya Dr. A.H. Verbruggen

Practicum inleiding instrumentatie

0/x/x/x/x/x/x/0/0 4 4 n.v.t. Nederlands Het practicum Inleiding Experimenteren moet zijn afgerond Praktische oefeningen met universeelmeters, DC-metingen, temperatuurafhankelijke weerstanden, diodes, RCL-filters, impedanties en resonanties. Toepassingsexperimenten Kennismaken en leren omgaan met elektrische, optische en electronische intrumentatie Practicum 9 middagen, exclusief voorbedreiding en uitwerking thuis. Practicumhandleiding, verkrijgbaar bij de practicumadministratie. Tijdens het pracitcum heb je schrijfgerei, een zakrekenmachine en een laboratoriumjournaal nodig Op basis van de practicumprestaties en schriftelijke rapportage wordt een cijfer gegeven voor twee practica. Voor berekening eindcijfer gehele inleidende practicum zie: wijze van toetsen Inleidend Practicum TN1403-P

Page 6 of 18

TN1603
Verantwoordelijk Docent Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Leerdoelen Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen Opmerkingen

Propedeutisch eindproject TN
Ir. G.J. Broekman Dr. J. Zoetelief Prof.dr. H.W. Zandbergen

0/0/0/0/0/0/0/16 4 4 n.v.t. Nederlands Het Inleidende practicum, TN1403-P, moet zijn behaald. Aan de hand van een probleemstelling moet een (technisch-)fysisch onderzoek worden uitgevoerd met bijpassende rapportage. Een eerste kennismaking met onderzoek in de (technische) natuurkunde binnen de TU Delft. Project in een onderzoeksgroep (de mentorsectie); circa 14 middagen experimenteeel werk met een equivalent aan voorbereiding en rapportage. Verschilt per project Op basis van het onderzoekswerk en de rapportage wordt een cijfer gegeven. Het propedeutisch eindproject wordt uitgevoerd in periode 4, voor de mondelinge presentatie die daaraan is verbonden wordt in periode 3 een cursus gegeven.

TN1612TU
Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Prof.dr. R.F. Mudde Dr.ir. M.J. Tummers

Mechanica en relativiteitstheorie

0/0/0/0/16/16/0/0 3 3 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Klassieke Mechanica Wetten van Newton en Galilei-transformaties; behoud van energie, impuls en impulsmoment; centrale krachtvelden, wetten van Kepler; stelsels van puntmassas, dynamica van starre lichamen, beweging in niet-inertiaal systemen, schijnbare krachten; botsingen; Speciale Relativiteit Einstein's Axioma's, Lorentz transformaties, tijdrek & lengtekrimp, ruimte-tijd geometrie, relativistische kinematica & Doppler effect, vier-vectoren, massa en energie equivalentie, relativistische dynamica. Kennen van de basiswetten van de klassieke mechanica en special relativiteitstheorie. Vanuit de basiswetten en begrippen een fysisch correcte redering kunnen opzetten. Kunnen toetsen of de uitkomsten niet in strijd zijn met de uitgangspunten van de natuurkunde. Modelbeschrijving kunnen maken van het onderhavige probleem in fysische/wiskundige termen. Kwalitatief en kwantitatief kunnen werken. Kennis maken met de Relativiteitstheorie en de beperkingen van de Newtonse mechanica. Leren en begrijpen van consequenties van constante lichtsnelheid en Lorentz transformatie, zoals tijdrek en lengtekrimp en equivalentie van massa en energie. Leren van concept vier-vectoren contacturen 0/0/16/0 3e kwartaal: vier ochtenden, steeds startend met 1e uur college (theorie & demos), direct gevolgd door 1 uur zelfstudie en vervolgens door begeleide oefenopgaven; verplichte aanwezigheid voor deelname aan deeltentamens W.D. McComb, Dynamics and Relativity, Oxford University Press. Gehele boek, behalve hoofdstukken 8, 10 en 15. Schriftelijk deeltentamen in 5e week (telt voor 50%): hoofdstukken 1 t/m 6 Schriftelijk deeltentamen in 10e week (telt voor 50%): hoofdstukken 7 t/m 14 (behalve 10) Schriftelijk tentamen hele stof in 10e week

Leerdoelen

Onderwijsvorm

Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen

Page 7 of 18

TN1661
Verantwoordelijk Docent Docent Docent Docent Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Leerdoelen

Orintatie op Natuurkundeonderzoek
Prof.dr.ir. P. Kruit Dr. C. Joo Dr. L. Portela S. Stallinga Prof.dr.ir. H.S.J. van der Zant Dr. S.W.H. Eijt

Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen

0/0/0/0/0/0/0/16 4 4 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Dit vak geeft een inleiding op natuurkundeonderzoek zoals dat onder andere plaatsvindt in de afdelingen van TNW en de toepassingen daarvan. Het doel van dit vak is een gevoel te geven voor wat het is om onderzoek te doen aan de grenzen van het onbekende. Dat gaat dus verder dan laten zien wat er in de afdelingen gebeurt, maar uiteraard wordt het onderzoek bij de afdelingen wel als voorbeeld genomen. 5 conferentiedagen Voordrachten en posters tijdens conferentiedagen Per conferentie dag moet een verslag worden ingeleverd (dus 5x). Dat mag in een groepje van max 3 personen, maar het mag ook individueel. Het doel van de opdracht is om na te kunnen gaan of de student actief en individueel heeft meegedaan aan het programma. De opdracht wordt beoordeeld door de verantwoordelijk docent, de 5 oordelen vormen het eindcijfer.

TN2513
Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Dr. B. Rieger S. Stallinga

Computational science

0/0/0/0/4/4/4/4 3 4 3 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Het vak doet een beroep op kennis van diverse voorafgaande technische wetenschappelijke vakken. De opdrachten zijn toepassingen uit de optica, elementaere mechainca, electromagnetisme en biophyica. De bedoeling van het vak Computational Science is de student te introduceren in het gebruik van modellen en simulatietechnieken voor onderzoek aan fysische verschijnselen en processen. Allereerst wordt de student geleerd te programmeren in een programmeer-omgeving: MATLAB. Vervolgens voeren de studenten een aantal opdrachten uit, die verschillende aspecten van het gebruik van simulaties binnen de natuurkunde illustreren. Aan de hand hiervan maakt de student tevens kennis met een aantal veelgebruikte numerieke technieken, de stabiliteit van de gebruikte methoden en de foutafschatting. Na voltooiing van deze cursus dient de student concrete problemen uit de natuurkunde op het behandelde niveau om te kunnen zetten naar een model en dit model te kunnen simuleren. De student dient inzicht te hebben in de verkregen (numerieke) oplossing wat de fysische interpretatie betreft. De student dient eveneens inzicht te hebben in de nauwkeurigheid van de oplossing. Het vak Computational Science wordt tweemaal aangeboden, in het eerste semester voor studenten van de brede minor natuurkunde en in het tweede semester voor de bachelorstudenten TN. De cursus bestaat uit 14 middagen practicum. De eerste drie/vier weken zullen besteed worden aan het leren programmeren in MATLAB en wordt afgesloten met een eindopdracht. In de resterende tijd worden de opdrachten uitgevoerd. Er is een verplichte aanwezigheid. Het studiemateriaal bestaat uit een handleiding MATLAB en een aantal readers voor de opdrachten en gerelateerde onderwerpen. Al deze documenten zijn in het Engels en staan, uitgezonderd de handleiding MATLAB, op Blackboard. De handleiding MATLAB kan online worden besteld bij Microwebedu. Zie Blackboard onder de button "Course Information".

Leerdoelen

Onderwijsvorm

Literatuur en studiemateriaal

Wijze van toetsen

Page 8 of 18

WI1142TN
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Dr. J. Vermeer

Lineaire algebra deel 1

0/0/0/0/16/0/0/0 3 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Lineaire Algebra is een vak dat theoretische beschouwingen rond stelsels lineaire vergelijkingen behandelt en abstraheert. Het vak is verworden tot een basisvak voor vele disciplines, zowel binnen als buiten de wiskunde. Voor natuurkunde is het van belang bij tweedejaarsvakken als differentiaalvergelijkingen, kwantummechanica, golven, en systemen en signalen. Ook het gelijktijdig gegeven vak voortgezette analyse maakt gebruik van ideen en technieken uit de lineaire algebra. Lineaire Algebra wordt in twee delen onderwezen. In dit vak (wi1142TN, dat tijdens het vierde kwartaal van het eerste jaar gegeven wordt) staat het rekenen met vectoren die bestaan uit kolommen rele of complexe getallen centraal. De student raakt hier vertrouwd met het oplossen van stelsels lineaire vergelijkingen, matrixalgebra en basisbegrippen uit de lineaire algebra als lineaire combinaties en lineair omhulsel, deelruimte, afhankelijkheid en onafhankelijkheid van vectoren, basis, dimensie, eigenwaarden en eigenvectoren, diagonalisering, standaard inwendig product, orthogonale projecties. Omdat in de natuurkunde een abstractere vorm van lineaire algebra nodig is, zullen bovenstaande begrippen in het vervolgvak (wi2142TN, dat tijdens het eerste kwartaal van het tweede jaar gegeven wordt) geabstraheerd worden. De volgende leerdoelen zijn uitgewerkt. Merk op dat niet ieder leerdoel evenzwaar meetelt, echter we zullen niet zo ver gaan ieder doel een weegfactor mee te geven. 1. Vectormeetkunde in R^3 wordt snel herhaald, met name om later tot het inzicht te komen dat in hoger dimensionale ruimten de situatie niet essentieel anders is. 2. Lineaire combinaties, opspanning, afhankelijkheids relaties, lineaire (on)afhankelijkheid. -Inzicht in deze begrippen via elementaire rijbewerkingen in matrices. -De gereduccerde echelonvorm van een matrix wordt geintroduceerd om effectief eventueel bestaande relaties tussen vectoren te ontdekken. 3. Systemen van lineaire vergelijkingen, existentie en uniciteit van een oplossing, rijreductie en echelonvormen. 4. Matrix algebra, matrix operaties, inverse van een matrix, karakterisering van inverteerbare matrices. 5. Deelruimten, kolomruimten en nulruimten, basis en dimensie van een deelruimte, rang van een matrix. 6. Lineaire afbeeldingen, rotaties, projecties en spiegelingen. 7. Determinanten, de Laplace rij en\of kolomontwikkeling, determinanten als oppervlakte of volume. 8. Eigenwaarden en eigenvectoren, de karakteristieke vergelijking van een matrix. 9. Gelijkvormigheid matrices, diagonalisatie matrices met toepassingen zoals dynamische systemen en lineair recurrente betrekkingen. 10. Complexe eigenwaarden en complexe diagonalisatie van reele en complexe matrices. 11. Standaard inwendig product, orthogonaliteit, orthogonale matrices, orthogonaal complement deelruimte.

Leerdoelen

Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal

Wijze van toetsen

12. Een gegeven deelruimte schrijven als kolomruimte van een matrix maar ook als nulruimte van een matrix, de dimensiestelling. 4 uur per week hoorcollege gedurende het vierde kwartaal van het tweede jaar. Er is een dictaat beschikbaar. Er is een dictaat beschikbaar, dat op de gebruikelijke manier te bestellen is. Het dictaat staat ook op blackboard. Ander materiaal (zoals collegesheets en antwoorden op de opgaven) is ook via blackboard te verkrijgen. Indien nodig kan het boek Linear Algebra and its Applications van David C. Lay (Pearson Education) als achtergrondinformatie gebruikt worden. Als je actief mee doet aan het college is aanschaf van dit (dure) boek echter niet nodig. Een 2 uur durend schriftelijk tentamen, dat herkanst kan worden in de daarop volgende tentamenperiode. tentamenperiode: 5 en zomervakantie

WI1400TN D1
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Leerdoelen Onderwijsvorm Computergebruik Ir. drs. A.G.M. Daalderop

Analyse TNW deel 1

Literatuur en studiemateriaal

12/12/0/0/0/0/0/0. 1 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Onderdelen van de analyse: complexe getallen, vectormeetkunde, linearisering, integratietechnieken, differentiaalvergelijkingen, reeksen. De student leert de relevante fundamentele begrippen en technieken uit het eerder omschreven cursusdeel van de Analyse toe te passen. colstructie (kleine groepen), begeleide zelfstudie (instructie), Maple opdracht. Na de afronding van de Maple-cursus is het voor de student aan te raden om bij het maken van opgaven, uitkomsten en tussenstappen te controleren m.b.v. Maple. Maple TA oefeningen maken deel uit van het huiswerk. Bij het gebruikte boek van Adams hoort ook een website met opgaven (Homework). Robert A. Adams, Calculus, A Complete Course, Seventh Edition, Pearson (Addison Wesley). Pack ISBN: 9781408265529. Chapter 10.2, 10.3, 10.4, 2.9, 3.5, 3.6, 4.7, 5.5, 5.6, 6.1, 6.4, 6.5, 17.3, 3.4, 7.9, Appendix I en II, 17.1, 3.7, 17.6, 9.1, 9.2, 9.3, 9.4. Twee schriftelijke tentamens (totaal: 3 uur) en Maple opdracht. tentamenperiode: 2 en kerstvakantie

Wijze van toetsen

Page 9 of 18

WI1400TN D2
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Leerdoelen Onderwijsvorm Computergebruik Ir. drs. A.G.M. Daalderop

Analyse TNW deel 2

Literatuur en studiemateriaal

0/0/12/12/0/0/0/0. 2 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands WI1400TN D1 Onderdelen van de analyse: reeksen (vervolg), functies van meerdere variabelen, partieel differentiren, meervoudige integralen. De student leert de relevante fundamentele begrippen en technieken uit het eerder omschreven cursusdeel van de Analyse toe te passen. colstructie (kleine groepen), begeleide zelfstudie (instructie). Student wordt geacht om bij het maken van opgaven regelmatig de uitkomsten en tussenstappen te controleren m.b.v. het computeralgebra programma Maple. Maple is in te zetten om meetkundige onderdelen in een wiskundige opgave te visualiseren. Bij het gebruikte boek van Adams hoort een website met opgaven (Homework). Robert A. Adams, Calculus, A Complete Course, Seventh Edition, Pearson (Addison Wesley). Pack ISBN: 9781408265529. Chapter 9.3, 9.4, 9.5, 9.6, 9.7, 9.8, 11.1, 11.3, 11.4, 11.5, 11.6, 10.5, 12.1, 12.2, 12.3, 12.4, 12.5, 12.6, 12.7, 13.1, 13.2, 13.3, 14.1, 14.2, 14.4. Twee schriftelijke tentamens (totaal: 3 uur). tentamenperiode: 3, 4 en zomervakantie

Wijze van toetsen

WI1400TN D3
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Leerdoelen Ir. drs. A.G.M. Daalderop

Analyse TNW deel 3

0/0/0/0/0/16/0/0 3 3 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands WI1400TN D1+D2 Onderdelen van de analyse: verandering van variabelen bij meervoudige integralen, lijnintegralen, oppervlakteintegralen, integraalstellingen. De student leert de relevante fundamentele begrippen en technieken uit het hieronder omschreven cursusdeel van de Analyse toe te passen. colstructie. In dit deel is Maple handig om integratiegebieden en vectorvelden te visualiseren, en voor het controleren van herhaalde integralen. Maple kan van pas komen bij allerlei rekenintensieve stappen in de vectorcalculus. Maple TA oefenningen maken deel uit van het huiswerk. Bij het gebruikte boek van Adams hoort ook een website met opgaven (Homework). Robert A. Adams, Calculus, A Complete Course, Seventh Edition, Pearson (Addison Wesley). Pack ISBN: 9781408265529. Chapter 14.4, 14.5, 14.6, 14.7, 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.6, 16.1, 16.2, 16.3, 16.4. Schriftelijk tentamen (2 delen; totaal 2 uur).

Onderwijsvorm Computergebruik

Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen

WI1410TN
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Leerdoelen Dr. H.A.W.M. Kneppers

Voortgezette analyse
0/0/0/0/0/0/16/0 4 Wordt anders bekend gemaakt Nederlands Curvilineaire cordinaten, de Laplacetransformatie, Fourierreeksen en de Fouriertransformatie. 1. De definities en eigenschappen van curvilineaire cordinaten, de Laplacetransformatie, Fourierreeksen en de Fouriertransformatie kennen, begrijpen en kunnen toepassen. 2. Denkwijzen en methoden uit de wiskundige analyse kunnen plaatsen in een natuurkundige context. Hoorcollege en instructie 1. Dictaat "Voortgezette Analyse" (H.A.W.M. Kneppers). 2. Boek "Introduction to Electrodynamics" (D.J. Griffiths). 3. Boek "Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems" (W.E. Boyce en R.C. DiPrima). Tussentoets in het midden van de onderwijsperiode. Tentamen (2 uur) in tentamenperiode 7. Herkansing in de zomervakantie.

Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen

Page 10 of 18

Jaar Organisatie Opleiding

2012/2013 Technische Natuurwetenschappen Bachelor Technische Natuurkunde

Propedeutisch keuzevak 2012

Opbouw programma 1 De propedeutische keuzevakken in het eerste jaar geven een andere blik op de natuurkunde, op verschillende schalen en met verschillende thema's. Sterrenkunde en elementaire deeltjesfysica geven een beschrijving van natuurkunde op zeer grote en zeer kleine schaal. Fysica van het dagelijks leven gaat in op natuurkunde uit je directe omgeving. Inleiding biofysica geeft informatie over toepassing van de natuurkunde in cellen en subcellulaire systemen. Je mag elk van deze vakken volgen, maar moet tenminste een vak met een voldoende afsluiten.

Page 11 of 18

TN1622
Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Onderdelen

Fysica van het dagelijks leven

Dr. P.F.A. Alkemade Prof.dr.ir. T.H.J.J. van der Hagen

Vakinhoud

0/0/0/16 2 2 2 Nederlands VWO-kennis natuurkunde en wiskunde Natuurkunde 1A Licht en lucht Stroming Mechanica Leven Technologie Waarom heeft een olifant zulke grote oren? Wie kan er op water lopen? Waarom komt een bal met backspin hoger dan een met topspin? Waarom is de lucht blauw? Waarom loopt een kind langzamer dan een volwassene, maar kan het wel evensnel rennen? Op welke natuurkunde is GPS gebaseerd? Waarom wil een Keltisch waggelschuitje slechts n kant op draaien? Wist je dat planten sterk op elektriciteit reageren? Allemaal curieuze vagen die behandeld (kunnen) worden bij het vak Fysica van het Dagelijks Leven. De opzet van dit vak is anders dan bij gespecialiseerde natuur- of wiskundevakken: niet een theorie maar een verschijnsel staat centraal. Het doel is te leren verschijnselen fysisch te begrijpen en eventueel nieuwe verschijnselen te voorspellen. Dit gebeurt door het verschijnsel te abstraheren en er een passende theorie of model bij te zoeken. De theorie of het model blijft echter ondergeschikt aan het verschijnsel. Deze aanpak (verschijnsel->modelkeuze->verklaring->voorspelling) sluit goed aan bij de praktijk waarin technisch fysici in een multidisciplinaire omgeving vaak komen te werken. Tijdens de colleges worden vele verschijnselen gedemonstreerd of in filmpjes getoond. Studenten worden uitgedaagd mee te denken over de verklaringen.

Leerdoelen

Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal Wijze van toetsen Studielast/week Locatie

De student leert fysische aspecten in velerlei verschijnselen te herkennen, beschrijven, abstraheren en analyseren. In het bijzonder: - relevante kennis te verzamelen, beoordelen en toe te passen - modellen of theorien te kiezen of ontwikkelen en toe te passen - fysische conclusies te trekken en om te zetten in algemene conclusies - samen te werken - schriftelijk en mondeling te communiceren. Hoorcollege (met demonstraties, filmpjes, quizzen en discussies) afgewisseld met oefeningen Aanbevolen literatuur "Surrounded by Physics" door Robert F. Mudde "Hoor je beter in het donker?" door Jo Hermans Opstel (1/3e gewicht) Werkstuk of presentatie (2/3e gewicht) 16 uur Zaak B van de aula en studio classroom

Page 12 of 18

TN1651
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Prof.dr. C. Dekker

Inleiding biofysica
0/0/0/16 4 4 4 Nederlands Het college bestaat uit een kort overzicht van de moleculaire biologie van de cel en een inleiding op de concepten in de biofysica. In het college worden veel voorbeelden gebruikt uit modern biofysisch onderzoek met enkele moleculen. hoorcollege 0/4/0/0 1. Essential Cell Biology (Second Edition), door Bruce Alberts, Dennis Bray, Karen Hopkin, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter ISBN 081533480X Hardback Book ISBN 0815334818 Paperback Book (Not available in North America) 2. Biological Physics : Energy, Information, Life, door Philip Nelson W H Freeman & Co.; ISBN: 0716743728; 2nd printing ISBN-10: 0716743728 ISBN-13: 978-0716743729 Schriftelijk tentamen.Meer info: 1. Uit Alberts e.a., Essential Cell Biology, 2nd ed. Pagina 1-27, 30-31, 34-36, 48-79, 91-102, 119-165, 169-171, 175-191, 195197, 201-207, 327-335, 341-351, 229-236, 243-245, 248-252, 579-580, 573-574, 583-592, 600-607 2. Uit Nelson, Biological physics: Hoofdstuk 1, 3, 4, 5 (Track 2 gedeelten mogen worden overgeslagen.) 3. Inhoud van de slides die behandeld worden op de colleges Tentamen is schriftelijk, gesloten boek. Graag een collegezaal in de Aula vanwege technisch tablet

Onderwijsvorm Literatuur en studiemateriaal

Wijze van toetsen

Locatie

TN1751
Verantwoordelijk Docent Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Voorkennis Vakinhoud Leerdoelen Onderwijsvorm Boeken Wijze van toetsen Tentamen uren Toegestane middelen bij tentamen Locatie Dr. B.R. Brandl Ir. R.M.J. Janssen

Inleiding Sterrenkunde

0/0/0/16/0/0/0/0 2 2 2 Engels Moderne Natuurkunde (TN1311) [see english description] Begrip creeren voor hoe eenvoudige natuurkundige principes en technische concepten worden toegepast om ons universum te bestuderen en begrijpen. [see english description] Marc L. Kutner, Astronomy: A Physical Perspective, paperback, 2nd edition, ISBN:9780521529273 [see english description] Het schriftelijke examen word gehouden op 1 februari 2013 tussen 09:00 - 12:00 Eenvoudige rekenmachine Dinsdagen (08:45 - 12:30): Aula collegezaal C Vrijdagen (08:45 - 12:30): Chemical Engineering, Zaal B

Page 13 of 18

TN2811
Verantwoordelijk Docent Contacturen / week x/x/x/x Onderwijsperiode Start onderwijs Tentamenperiode Cursustaal Vakinhoud Leerdoelen

Inleiding elementaire deeltjes fysica

Dr.ir. H. van der Graaf

Onderwijsvorm Boeken

0/0/0/16 4 4 4 Nederlands De cursus omvat een inleiding in het standaardmodel voor elementaire deeltjes. Introductie van diverse versnellersystemen. Detectie van elementaire deeltjes met verschillende methoden. Reproduceren van basiskennis van het standaardmodel, versnellingstechnieken voor deeltjes, detectie van elementaire deeltjes. Het toepassen van het standaardmodel voor eenvoudige problemen. Het verkrijgen van inzicht in de specifieke toepassingen van versnellers. Inzicht in de geschiktheid van detectiemethoden en hun toepassingen. colleges en opdrachten. De reader van EDUweb voor TN2811 Elementaire Deeltjes Fysica moet je zelf bestellen via: http://www.uniportaal.nl/site Je moet inloggen met je TUD inlognaam en password De Reader TN2811 Inleiding elementaire Deeltjes Fysica is te vinden bij de faculteit TNW (toegepaste natuurwetenschappen), opleiding Technische Natuurkunde. Overige informatie: Bestelnummer 06917560003. PRN/readernummer PRN00049717. De kosten bedragen 34,25. Schriftelijk tentamen Het vak zal extern worden gegeven door verantwoordelijk docenten van het NIKEF, Dr. Paul de Jong (nog geen NetID) en Dr.ir. Harry van der Graaf

Wijze van toetsen Opmerkingen

Page 14 of 18

Dr. A.J.L. Adam

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ImPhys/Optics +31 (0)15 27 82455 E 006

Dr. P.F.A. Alkemade

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Kavli Nanolab Delft +31 (0)15 27 85979 D 117

Dr. N. Bhattacharya
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ImPhys/Optics +31 (0)15 27 89605 E 012

Dr. Y.M. Blanter

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Theoretische Natuurkunde +31 (0)15 27 86154 F 332

Dr. B.R. Brandl

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Quantum Transport +31 (0)15 27 81412 F 357

Ir. G.J. Broekman

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen Onderwijs en Studentenzaken +31 (0)15 27 82128 A 217

Prof.dr. E.H. Brck

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen RST/Fund. Asp. of Mat.&Energy +31 (0)15 27 83158 02.01.250

Ir. drs. A.G.M. Daalderop

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Elektrotechn., Wisk. & Inform. Numerieke Wiskunde +31 (0)15 27 84401 HB 03.260

Prof.dr. C. Dekker
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen BN/Cees Dekker Lab +31 (0)15 27 86094 F 065

Dr.ir. N.H. van Dijk

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen RST/Fund. Asp. of Mat.&Energy +31 (0)15 27 86775 02.01.300

Dr. S.W.H. Eijt

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen RST/Fund. Asp. of Mat.&Energy +31 (0)15 27 89053 02.01.340 Page 15 of 18

Ir. J.J.J. Gillissen

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Beheerseenheid Afdeling Technische Natuurwetenschappen ChemE/Transport Phenomena +31 (0)15 27 89228 0.534 Technische Natuurwetenschappen ChemE/Transport Phenomena

Dr.ir. H. van der Graaf

Beheerseenheid Afdeling Kamer Technische Natuurwetenschappen RST/Neutr. &Pos. Meth. in Mat. -

Dr. C.W. Hagen

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ImPhys/Charged Particle Optics +31 (0)15 27 86073 F 134

Prof.dr.ir. T.H.J.J. van der Hagen

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen Technische Natuurwetenschappen +31 (0)15 27 87300 C 162 A

Dr.ir. J.P. Hoogenboom

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ImPhys/Charged Particle Optics +31 (0)15 27 85920 F 116

Ir. R.M.J. Janssen

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Quantum Transport +31 (0)15 27 88106 F 354

Dr. C. Joo
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen BN/Chirimin Joo Lab +31 (0)15 27 83220 F 166

Prof.dr.ir. C.R. Kleijn

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ChemE/Transport Phenomena +31 (0)15 27 82835 0.516

Dr. H.A.W.M. Kneppers

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Elektrotechn., Wisk. & Inform. Analyse +31 (0)15 27 81390 HB 04.290

Prof.dr.ir. L.P. Kouwenhoven

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Quantum Transport +31 (0)15 27 86064 B 003

Page 16 of 18

Prof.dr.ir. P. Kruit
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen IST/Deeltjesoptica +31 (0)15 27 85197 F 130

Prof.dr. R.F. Mudde

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ChemE/Transport Phenomena +31 (0)15 27 82834 0.524

Dr. L. Portela
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ChemE/Transport Phenomena +31 (0)15 27 82842 0.535

Dr. B. Rieger
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ImPhys/Quantitative Imaging +31 (0)15 27 88574 F 230

Dr. H. Schut
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen RST/Neutr. &Pos. Meth. in Mat. +31 (0)15 27 81961 02.01.200

S. Stallinga
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen ImPhys/Quantitative Imaging +31 (0)15 27 83538 F 230

Dr.ir. M.J. Tummers

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Mech, Maritime & Materials Eng Fluid Mechanics +31 (0)15 27 82477 K-1-270

Dr. A.H. Verbruggen

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Quantum Transport +31 (0)15 27 86075 F 008

Dr. J. Vermeer
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Elektrotechn., Wisk. & Inform. Analyse +31 (0)15 27 85826 HB 04.060

Prof.dr. H.W. Zandbergen

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Hoge Resul. Electr. Microsc +31 (0)15 27 82266 F 218

Prof.dr.ir. H.S.J. van der Zant

Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen QN/Quantum Nanoscience +31 (0)15 27 87733 F 286 Page 17 of 18

Dr. J. Zoetelief
Beheerseenheid Afdeling Telefoon Kamer Technische Natuurwetenschappen Onderwijs en Studentenzaken +31 (0)15 27 88987 A 264

Page 18 of 18