Programa Intel Educar Curso Esencial

Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad IRIS CORRALES ISRAEL CERRO VIEJO, SOLOY, COMARCA NGOBE BUGLE Escuela de rancho, unigrado en donde la oran ! docen"es # en donde ac"ual$en"e se rinda %or$aci&n de 're(escolar)

Realizando un maravilloso viaje en nuestro organismo.

Resumen de la unidad Este proyecto trata sobre el sistema circulatorio sus funciones, estructura, cuidados y afecciones; el mismo busca crear en el estudiante un razonamiento sobre la importancia que tiene la circulacin de la sangre en nuestro cuerpo y el conocimiento de las sustancias que esta reparte travs de su recorrido, as como tambin tiene la intensin de concienciar la poblacin estudiantil sobre su cuidado para el buen funcionamiento de nuestro organismo. Est dirigido a los estudiantes de cuarto grado. Espacio/s curricular/es o asignatura/s
CIENCIAS NATURA ES A!o " ni#el

Cuarto grado Tiempo necesario aproximado

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Cuatro sesiones de 45 minutos

FUNDAMENTOS DE LA UNIDAD Contenidos CONCEPTUALES El sistema Circulatorio como medio de transporte y eliminacin de las sustancias del cuerpo. PROCEDIMENTALES emostracin de la eliminacin de las sustancias del cuerpo y la funcin del sistema circulatorio como medio de transporte. Objetivos del aprendizaje Reconoce y valora la importancia de la relacin y funcin del sistema circulatorio como medio de transporte y de eliminacin de sustancias del cuerpo esenciales para la vida. Indi adores de Lo!ro Explica y valora a travs de la ruta del conocimiento, las funciones del sistema circulatorio. Expresa conclusiones acerca del proceso de eliminacin de sustancias nocivas y transporte de nutrientes por medio del sistema circulatorio. ACTITUDINALES !preciacin del sistema circulatorio, su funcin en el organismo.

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Pregunta esencial Preguntas de unidad

"#or qu es importante tomar muc$a agua% "#or qu es importante el buen funcionamiento del corazn% "Cules son las funciones del sistema circulatorio% "Cul es la estructura del sistema circulatorio%

Preguntas de contenido

"&u cuidados debemos tener con el sistema circulatorio% "&u enfermedades pueden afectar al sistema circulatorio%

P(#" 'E E)#(!#C&*" Cronograma de evaluaciones

#ntes de empe+ar el tra,a-o del proyecto 'ista de cote(o para evaluar las conclusiones de la lluvia de idea.

'urante el desarrollo del proyecto )ubrica para evaluar el mapa conceptual.

!na ve+ completado el proyecto Escala estimativa para evaluar la lmina virtual. )ubrica para evaluar la revista virtual.

RESUMEN DE E"ALUACIONES Eval#a i$n

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Pro eso % prop$sito

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"#ara qu evaluar las conclusiones de la lluvia de ideas%

,e realizara antes de iniciar el proyecto para saber el grado de conocimiento que tienen los estudiantes con relacin al tema -El ,istema Circulatorio. ,e $a escogido este instrumento para evaluar el desempe/o del estudiante, su responsabilidad, la secuencia de las ideas, su originalidad y el contenido del tema en s; con la misma se podr determinar la comprensin del proceso de la circulacin de la sangre y el traba(o del corazn as como el de los vasos sanguneos.

"#or qu utilizar la r*brica para evaluar el #rezi y la revista digital en +ontage%

"&u se busca evaluar con la escala estimativa%

Este instrumento de evaluacin nos ayudara a evaluar la creatividad, puntualidad presentacin y contenido de la lmina virtual .

'ET#((E$ 'E (# !"&'#'

&abilidades previas
El estudiante de,er. contar con conocimientos como/ !so del internet !so de programas o aplicaciones como/ oogle drive Pre+i 'eep +oom Composer logster

PR%CE'&0&E"T%$
E0preso por medio de una lluvia de ideas los conocimientos que tienes sobre el papel
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que desempe/a la sangre y el corazn en nuestro cuerpo, despus copio dos conclusiones sobre lo e0puesto en 1oogle oc.

2bservo detenidamente un video sobre el sistema circulatorio y luego participo en un dialogo sobre el contenido del mismo. espus de leer un resumen dado por la maestra creo y presento un mapa conceptual sobre el sistema circulatorio utilizando el programa #rezi 3ormo grupo de cinco estudiantes, luego busco imgenes en internet sobre el sistema circulatorio para incorporarlas en el programa eep 4oom Composer y presentar la

funcin de los componentes del sistema circulatorio. 5raba(o en grupo de cinco elaborando una lmina virtual utilizando el programa 1logster en donde se muestren el proceso de circulacin de la sangre en el cuerpo y la comparto con mis compa/eros. )esuelve un crucigrama presentado en 6ord en donde demuestre su conocimiento sobre las funciones y estructura del sistema circulatorio. )edacta un resumen sobre los conocimientos adquiridos de las funciones y estructura del sistema circulatorio utilizando la aplicacin de ,tic7y ,orter. Edito una revista en lnea sobre el ,istema Circulatorio sus funciones y estructura utilizando el sitio 8eb de +ontange.

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!tendiendo a necesidades especiales como la sordera este proyecto muestra actividades como9 2bservara detenidamente un video en #rezi preparado por el docente donde se muestra el proceso de la circulacin para luego resolver un pareo en google doc. Estudiante con necesidades especiales #ara atender discapacidades visuales se desarrollan actividades como9 Escuc$ara atentamente videos de audio grabados por el docente en donde se defina las funciones del sistema circulatorio la estructura que lo compone para luego contestar a preguntas con relacin al tema utilizando el sistema braille. Para introducir el contenido del tema presentado en este proyecto a estudiantes que no mane en el idioma espa!ol se proceder a" "o 1ispano2parlantes #uscar el apoyo de docentes o padres de $amilia que mane en la lengua de los estudiantes que presenten el caso antes mencionado a $in de que este pueda desarrollar las actividades programadas.

El siguiente proyecto puede ofrecer otras actividades para estudiantes con ritmo de aprendiza(e rpido como por e(emplo9 :uscar definiciones de palabras con relacin al sistema circulatorio en internet para luego copiarlas en goole doc. Estudiante talentoso !rmar un lbum sobre el sistema circulatorio con imgenes que busco en internet. Encontrar palabras en una sopa de letra presentado por el docente en google doc.
$ATERIA ES % RECURS&S NECESARI&S PARA A UNIDAD
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Tecnolog3a 4 5ard6are 7e8uipo necesario9

Cmara Computadora%s& Cmara digital 'eproductor de ()( Cone*in a Internet (isco lser Impresora +istema de proyeccin ,scner Televisor )C' Cmara de v-deo ,quipo de v-deo con$erencia .tro

Tecnolog3a 4 $oft6are ;necesario<

#ase de datos/0o a de clculo (iagramador de pu1licaciones Programa de correo electrnico ,nciclopedia en C(2'.3 ,ditor de imgenes #uscador 4e1 3ultimedia (esarrollo de pginas 5e1 Procesador de te*to .tro

0ateriales impresos $uministros Recursos de &nternet %tros Recursos

'ibro y resumen escrito. Cmara digital, televisin, = , proyector, computadora. $ttp9>>montage. cloudapp.net>montage>8$ats montage +iembros de la comunidad, padres, etc.

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